第365章 【小修】
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第365章 【小修】
餐桌一時之間寂靜了幾秒,德恩烈冷哼了一聲,一群蠢貨。
阿諾第一時間響應,“不愧是西瑞爾。”
“剛剛怎麽沒有想到。”
“還是我們西瑞爾最聰明了。”
柏得做了一個打住的手勢,中止了他們對葉默的吹捧,“那麽就聽西瑞爾的,回去再說?”
他一邊說一邊看向諾頓,諾頓剛剛放下餐具。
阿諾接過話,“只要能按時完成,大哥不會介意的,對吧,大哥。”
諾頓已經站起身,連個眼神都懶得給他們,“你們安排就可以。”
葉默也跟著站起身,他習慣性回頭看了一眼不緊不慢在自己身後的諾頓,然後放下了心,轉而去催促西奧多,“快走,西奧多,我們馬上就要回去了,要抓緊時間,今天還有好多事情,另外費利克斯在哪裏?好像一直都沒有看到他。”
他自己說著快點,但其實也並沒有很著急,只是蹦蹦跳跳的,中間還停下來從窗戶去看花園裏的胖爪,跟西奧多討論它是不是該減肥了。
在格蘭斯後山的時候,胖爪雖然經常在家裏蹭飯,但有時候還會因為太淘氣被自己的族群趕出來,被迫去捕獵,多少也有點活動量,在這裏花園不如格蘭斯那邊大,連食物都不用它自己費心。
阿諾有點坐不住,看起來想跟著一起過去,被阿德萊德看了一眼,“我想各位殿下如果一開始就好好用餐,現在也可以跟小殿下一起過去了。”
柏得擺出大家長的作態,“好了,阿德萊德說得對,好好吃飯。”
餐桌上氛圍放松了下來,然後下一秒又被柏得拉了回去,“很好,現在諾頓不在,那麽回去後我們怎麽排?”
……
萊克萊跟德裏克在酒店過夜,他在德裏克出去後,就稀奇地在豪華房間裏東看看西看看。
從浴室一直到體驗到客廳,然後又到觀景的落地窗前,然後不出意外地在房間裏發現了應急設備,一個急救包跟由酒店中心控制開關的槍。
萊克萊換好睡衣後小心地坐在大床上,幾秒後就往後仰,在床上滾了一圈,“這也是體驗的一環。”
白天太累了,他很快就睡著了,第二天,德裏克早早就過來敲門了。
萊克萊反應過來後就迅速登上了直播,“我重回校園的第一天要開始了。”
他一邊說一邊打開了門,門外站著的德裏克提著一個兒童書包,又低頭看了一眼時間,“我們要遲到了,你或許想在車上解決早餐?”
“好,那我們快走,現在還能趕到嗎?”
德裏克提著書包走在前面,“可以。”
電梯直接到懸浮車停放處,德裏克為萊克萊打開門,然後把書包也遞過去,隨後就坐上了懸浮車,將一張卡插了進去。
懸浮車內部響起了電子音,【監測到您已通過高級駕駛考試,為您解鎖最高限速,已為您解鎖,請註意安全行駛。】
電子音落下的下一秒,懸浮車就沖了出去,兩邊車窗的景象都模糊成一團。
萊克萊抱著書包,坐在後座,一臉茫然。
【好酷,竟然還能解鎖限速,這像在玩游戲,對精神力精細操作有很高的要求吧?】
【我估計那個高級駕駛考試可能有門檻,比如軍銜或者精神力等級之類,但就算這樣,能允許這個速度,格蘭斯帝都估計人口密度不是很高。】
【羨慕了,放在星盟估計也只有幾個行星符合標準,安全星域面積還在逐年遞減。】
萊克萊努力讓自己視線從兩邊的景象收回,開始翻自己的書包,書包不大,應該是小學生的書包,上面還有格蘭斯的標志,他看了一會兒,為了不打擾德裏克駕駛小聲道,“我感覺這可能是學校統一發的。”
他一邊說一邊打開了包,在發現一個小小的電擊器的時候已經很淡定了,“很小巧,兒童握應該正好,也很簡單。”
萊克萊按了一下,又把它放了回去,“或許是考慮到年齡緣故,沒有匕首,可以理解,匕首跟其他武器畢竟容易弄傷自己。”
【想到之前的演習,我感覺配備上好像也沒什麽毛病,小學生玩的也很溜的。】
然後再裏面是應急藥劑,裏面還有一套衣服,有點像便於行動的訓練服,還有一雙靴子,“看起來不是小孩子穿的。”
前面的萊克萊控制著懸浮車降低了高度,“是你的尺寸。”
“我完全按照第一天上學的孩子需要的東西來準備的,另外裏面還有你的早餐,你還有幾分鐘的時間來填飽肚子。”
萊克萊立刻開始把早飯翻出來,開始狼吞虎咽地進食,裏面甚至還有一瓶溫熱的牛奶。
德裏克沒再說話,繼續認真駕駛著,一邊駕駛一邊在心裏覆盤自己給萊克萊準備的東西有沒有什麽遺漏。
【德裏克家長好嚴肅。】
【已經不嚴肅了,如果是萊克萊是我的孩子,在開學第一天遲到還磨磨蹭蹭的,我會急到把早飯塞到他嘴裏,然後提著他進學校。】
懸浮車在萊克萊咽下最後一口的時候停在了學校門口。
學校門口還有零星的幾輛懸浮車,德裏克太認真了,搞得萊克萊也忍不住緊張了起來,“我們沒遲到吧?”
德裏克給他打開門,“沒有,還有六分鐘的時間。”
德裏克提著萊克萊的書包,坦然地跟萊克萊在周圍家長的註視下在門口驗證了身份後,進入了校園。
門口的家長也大多數只是看一眼,然後就收回了視線,就連視線也大多數聚焦在德裏克手上的書包裏,看起來並不怎麽好奇。
進入校園後,萊克萊就隱約明白是怎麽回事了,他註意到,校園裏很多穿著軍裝的軍人,他的視線剛過去,德裏克就解釋道,“他們基本都是來上課的,除了演習,還有不少課程是由他們負責。”
軍隊跟學校有很多交流,德裏克自己也曾經跟著隊友來過學校,這算是個比較吃香的任務,每次有需要大家都是爭著報名。
【想必那些孩子肯定沒有叛逆期吧。】
【有點好奇他們要上什麽課。】
德裏克在上課鈴響之前,帶著萊克萊站到了一間教室門口。
裏面的老師立刻註意到了他們,先是對德裏克跟萊克萊點了一下頭,隨後對著教室裏一群小蘿蔔頭道,“今天我們有一位特殊的同學,好了,萊克萊同學。”
老師轉向萊克萊,“請過來介紹一下你自己吧。”
萊克萊站過去,有點磕磕絆絆地介紹完了自己。
老師很淡定地進行流程,“讓我們歡迎萊克萊同學跟陪同上課的家長。”
小學生們都很給面子地使勁鼓掌。
幾分鐘後,萊克萊坐在教室後面,松了一口氣,哪怕面對的是小學生,他也有點緊張。
德裏克也悄悄進入了教室,站在了他身後。
那些小孩子跟星盟的小孩子也沒什麽不同,在課上做著小動作,好幾個還好奇地在中間開小差打量萊克萊,比起德裏克,他們看得更多的是萊克萊。
旁邊的小孩子不怕生地跟萊克萊搭話,“你長得好高,你長那麽高,已經是哥哥了,你爸爸媽媽怎麽不讓你去更大的學校?更大的學校有機甲的。”
萊克萊磕巴了一下,“這個麽,哥哥比較喜歡小學校。”
小學生一本正經地點頭,“我也喜歡小學校,等我長高了,我也跟爸爸媽媽說還在這裏上學。”
直到前面的小孩回過頭頭,說悄悄話,“你後面有教官。”
萊克萊旁邊的小孩子就回過頭,看見了德裏克,然後對德裏克行了個軍禮,還有好幾個小學生也跟著一本正經地行了軍禮。
德裏克也回了他們一個。
老師站在講臺上拍了拍手,“好了,我們開始上課。”
小學生們都轉過頭,認真地聽著。
他們上的課似乎是歷史課。
“我們昨天學到了舊地這一部分,今天覆習一下,舊地是格蘭斯的前身,它對格蘭斯意義重大,到今天,舊地已經無人居住,只有軍隊駐紮,但舊地依舊是格蘭斯的一部分——”
隨著老師的講述,最面前的光屏上出現了舊地的景象。
外側跟萊克萊過來的時候看到的一樣,然後影像拉近了,是一片荒涼的行星表面,看起來跟其他行星似乎也沒什麽不同。
老師說到這裏的時候,門外有穿著軍裝的軍人提著箱子輕輕敲了下門,老師做了個手勢,課程暫停了。
很快又回來了,手裏多了個箱子,上面印著格蘭斯的標志,“我昨天教會了你們課本上的知識跟定義,接下來我們來看一些舊地的影像。”
德裏克視線在上面停了一下,然後又收回了。
那箱子上的標志表示是出自軍區的資料,裏面的資料都被精心挑選過,這些東西每年從軍區拿過來然後再交給老師,按照規定,每個班的孩子都必須觀看,技術部會核查裏面的內容是否播放過。
德裏克在小時候也觀看過,現在還記得那些前仆後繼的背影,還有仿佛血液被點燃一樣的感覺,影像比枯燥的講解更能讓孩子們理解。
那段歷史就是這樣,在他們還幼小的時候,就深深地刻在他們的記憶裏。
作者有話要說:
愛你們的王大強
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阿諾第一時間響應,“不愧是西瑞爾。”
“剛剛怎麽沒有想到。”
“還是我們西瑞爾最聰明了。”
柏得做了一個打住的手勢,中止了他們對葉默的吹捧,“那麽就聽西瑞爾的,回去再說?”
他一邊說一邊看向諾頓,諾頓剛剛放下餐具。
阿諾接過話,“只要能按時完成,大哥不會介意的,對吧,大哥。”
諾頓已經站起身,連個眼神都懶得給他們,“你們安排就可以。”
葉默也跟著站起身,他習慣性回頭看了一眼不緊不慢在自己身後的諾頓,然後放下了心,轉而去催促西奧多,“快走,西奧多,我們馬上就要回去了,要抓緊時間,今天還有好多事情,另外費利克斯在哪裏?好像一直都沒有看到他。”
他自己說著快點,但其實也並沒有很著急,只是蹦蹦跳跳的,中間還停下來從窗戶去看花園裏的胖爪,跟西奧多討論它是不是該減肥了。
在格蘭斯後山的時候,胖爪雖然經常在家裏蹭飯,但有時候還會因為太淘氣被自己的族群趕出來,被迫去捕獵,多少也有點活動量,在這裏花園不如格蘭斯那邊大,連食物都不用它自己費心。
阿諾有點坐不住,看起來想跟著一起過去,被阿德萊德看了一眼,“我想各位殿下如果一開始就好好用餐,現在也可以跟小殿下一起過去了。”
柏得擺出大家長的作態,“好了,阿德萊德說得對,好好吃飯。”
餐桌上氛圍放松了下來,然後下一秒又被柏得拉了回去,“很好,現在諾頓不在,那麽回去後我們怎麽排?”
……
萊克萊跟德裏克在酒店過夜,他在德裏克出去後,就稀奇地在豪華房間裏東看看西看看。
從浴室一直到體驗到客廳,然後又到觀景的落地窗前,然後不出意外地在房間裏發現了應急設備,一個急救包跟由酒店中心控制開關的槍。
萊克萊換好睡衣後小心地坐在大床上,幾秒後就往後仰,在床上滾了一圈,“這也是體驗的一環。”
白天太累了,他很快就睡著了,第二天,德裏克早早就過來敲門了。
萊克萊反應過來後就迅速登上了直播,“我重回校園的第一天要開始了。”
他一邊說一邊打開了門,門外站著的德裏克提著一個兒童書包,又低頭看了一眼時間,“我們要遲到了,你或許想在車上解決早餐?”
“好,那我們快走,現在還能趕到嗎?”
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電子音落下的下一秒,懸浮車就沖了出去,兩邊車窗的景象都模糊成一團。
萊克萊抱著書包,坐在後座,一臉茫然。
【好酷,竟然還能解鎖限速,這像在玩游戲,對精神力精細操作有很高的要求吧?】
【我估計那個高級駕駛考試可能有門檻,比如軍銜或者精神力等級之類,但就算這樣,能允許這個速度,格蘭斯帝都估計人口密度不是很高。】
【羨慕了,放在星盟估計也只有幾個行星符合標準,安全星域面積還在逐年遞減。】
萊克萊努力讓自己視線從兩邊的景象收回,開始翻自己的書包,書包不大,應該是小學生的書包,上面還有格蘭斯的標志,他看了一會兒,為了不打擾德裏克駕駛小聲道,“我感覺這可能是學校統一發的。”
他一邊說一邊打開了包,在發現一個小小的電擊器的時候已經很淡定了,“很小巧,兒童握應該正好,也很簡單。”
萊克萊按了一下,又把它放了回去,“或許是考慮到年齡緣故,沒有匕首,可以理解,匕首跟其他武器畢竟容易弄傷自己。”
【想到之前的演習,我感覺配備上好像也沒什麽毛病,小學生玩的也很溜的。】
然後再裏面是應急藥劑,裏面還有一套衣服,有點像便於行動的訓練服,還有一雙靴子,“看起來不是小孩子穿的。”
前面的萊克萊控制著懸浮車降低了高度,“是你的尺寸。”
“我完全按照第一天上學的孩子需要的東西來準備的,另外裏面還有你的早餐,你還有幾分鐘的時間來填飽肚子。”
萊克萊立刻開始把早飯翻出來,開始狼吞虎咽地進食,裏面甚至還有一瓶溫熱的牛奶。
德裏克沒再說話,繼續認真駕駛著,一邊駕駛一邊在心裏覆盤自己給萊克萊準備的東西有沒有什麽遺漏。
【德裏克家長好嚴肅。】
【已經不嚴肅了,如果是萊克萊是我的孩子,在開學第一天遲到還磨磨蹭蹭的,我會急到把早飯塞到他嘴裏,然後提著他進學校。】
懸浮車在萊克萊咽下最後一口的時候停在了學校門口。
學校門口還有零星的幾輛懸浮車,德裏克太認真了,搞得萊克萊也忍不住緊張了起來,“我們沒遲到吧?”
德裏克給他打開門,“沒有,還有六分鐘的時間。”
德裏克提著萊克萊的書包,坦然地跟萊克萊在周圍家長的註視下在門口驗證了身份後,進入了校園。
門口的家長也大多數只是看一眼,然後就收回了視線,就連視線也大多數聚焦在德裏克手上的書包裏,看起來並不怎麽好奇。
進入校園後,萊克萊就隱約明白是怎麽回事了,他註意到,校園裏很多穿著軍裝的軍人,他的視線剛過去,德裏克就解釋道,“他們基本都是來上課的,除了演習,還有不少課程是由他們負責。”
軍隊跟學校有很多交流,德裏克自己也曾經跟著隊友來過學校,這算是個比較吃香的任務,每次有需要大家都是爭著報名。
【想必那些孩子肯定沒有叛逆期吧。】
【有點好奇他們要上什麽課。】
德裏克在上課鈴響之前,帶著萊克萊站到了一間教室門口。
裏面的老師立刻註意到了他們,先是對德裏克跟萊克萊點了一下頭,隨後對著教室裏一群小蘿蔔頭道,“今天我們有一位特殊的同學,好了,萊克萊同學。”
老師轉向萊克萊,“請過來介紹一下你自己吧。”
萊克萊站過去,有點磕磕絆絆地介紹完了自己。
老師很淡定地進行流程,“讓我們歡迎萊克萊同學跟陪同上課的家長。”
小學生們都很給面子地使勁鼓掌。
幾分鐘後,萊克萊坐在教室後面,松了一口氣,哪怕面對的是小學生,他也有點緊張。
德裏克也悄悄進入了教室,站在了他身後。
那些小孩子跟星盟的小孩子也沒什麽不同,在課上做著小動作,好幾個還好奇地在中間開小差打量萊克萊,比起德裏克,他們看得更多的是萊克萊。
旁邊的小孩子不怕生地跟萊克萊搭話,“你長得好高,你長那麽高,已經是哥哥了,你爸爸媽媽怎麽不讓你去更大的學校?更大的學校有機甲的。”
萊克萊磕巴了一下,“這個麽,哥哥比較喜歡小學校。”
小學生一本正經地點頭,“我也喜歡小學校,等我長高了,我也跟爸爸媽媽說還在這裏上學。”
直到前面的小孩回過頭頭,說悄悄話,“你後面有教官。”
萊克萊旁邊的小孩子就回過頭,看見了德裏克,然後對德裏克行了個軍禮,還有好幾個小學生也跟著一本正經地行了軍禮。
德裏克也回了他們一個。
老師站在講臺上拍了拍手,“好了,我們開始上課。”
小學生們都轉過頭,認真地聽著。
他們上的課似乎是歷史課。
“我們昨天學到了舊地這一部分,今天覆習一下,舊地是格蘭斯的前身,它對格蘭斯意義重大,到今天,舊地已經無人居住,只有軍隊駐紮,但舊地依舊是格蘭斯的一部分——”
隨著老師的講述,最面前的光屏上出現了舊地的景象。
外側跟萊克萊過來的時候看到的一樣,然後影像拉近了,是一片荒涼的行星表面,看起來跟其他行星似乎也沒什麽不同。
老師說到這裏的時候,門外有穿著軍裝的軍人提著箱子輕輕敲了下門,老師做了個手勢,課程暫停了。
很快又回來了,手裏多了個箱子,上面印著格蘭斯的標志,“我昨天教會了你們課本上的知識跟定義,接下來我們來看一些舊地的影像。”
德裏克視線在上面停了一下,然後又收回了。
那箱子上的標志表示是出自軍區的資料,裏面的資料都被精心挑選過,這些東西每年從軍區拿過來然後再交給老師,按照規定,每個班的孩子都必須觀看,技術部會核查裏面的內容是否播放過。
德裏克在小時候也觀看過,現在還記得那些前仆後繼的背影,還有仿佛血液被點燃一樣的感覺,影像比枯燥的講解更能讓孩子們理解。
那段歷史就是這樣,在他們還幼小的時候,就深深地刻在他們的記憶裏。
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