緣分
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林窗窗被宋今雪這突如其來的熱情弄得哭笑不得，臉頰上還殘留著被親吻後濕漉漉的觸感。她忍不住彎起唇角，那笑容像投入湖心的石子，在她清麗的小臉上漾開淺淺的漣漪。她一邊笑著，一邊擡起手，用袖口輕輕擦拭著臉頰上的“口水印”，動作自然帶著點親昵的嫌棄，眼神裏卻滿是包容和暖意。
在她眼中，宋今雪的性格向來如此，如同盛夏最燦爛的陽光，大方爽朗，風風火火，熱情得能融化一切隔閡。這與校園裏流傳的、那個關於“高冷校花”的稱號簡直大相徑庭。或許正是這份毫不矯飾的真性情，加上過於出眾的外貌，才讓她擁有了這樣一個充滿反差感的標簽吧。
回學校的路上，樹影婆娑，陽光透過枝葉縫隙在地上投下斑駁的光點。宋今雪依舊活力四射，她大大咧咧地甩著馬尾，提出了一個新話題：“哎，你們最近有沒有測過mbti啊？我的是enfp，快樂小狗！”她語氣裏帶著點小得意，仿佛這個標簽讓她非常滿意。
張成澤接話很快，帶著點審視者的自豪：“我是enfj，天生的主人公。”他說著，還挺了挺胸膛。
林窗窗眨了眨那雙小鹿眼，顯得有些茫然，老實回答：“我沒測過哎。”她對這類性格測試了解不多，在如方時學業壓力大，很少關註這些。
宋今雪立刻將期待的目光投向一直沈默走在旁邊的陳之：“阿之你呢？你是什麽類型？我猜肯定是i人！”
陳之的目光原本落在前方虛無處，聞言側過頭，視線不經意般掠過林窗窗帶著好奇的側臉，語氣平淡無波：“我也沒測過。”
“啊……好吧。”宋今雪像被戳破的氣球，瞬間有些蔫了，但很快又振作起來，開始滔滔不絕地給兩人科普起十六型人格的區別，什麽內向外向，直覺實感，說得頭頭是道。
此刻已是中午一點鐘，校園裏的人群比剛才稀疏了許多，大部分學生都回到了教室準備午休或自習。一行人邊聊邊走，很快來到了高三教學樓。一路上，基本是宋今雪在主導話題，她的嘴巴就像上了發條，幾乎沒有停過。
走進高三（1）班的教室，林窗窗有些驚訝地發現，教室裏竟然已經坐了近一半的學生。他們或是在埋頭做題，或是在小聲討論，學習氛圍相當濃厚。這和她之前在如方一中火箭班的體驗很不一樣，那邊這個時間點，教室裏通常只有寥寥數人，大部分同學會選擇在宿舍或圖書館休息。看來，平水一中的學習節奏和壓力，似乎更勝一籌。
平水一中高三年級共有二十五個班，其中一、二班是理科火箭班，三、四班是文科火箭班，其餘為平行班。陳之、張成澤都在理科火箭班一班，而宋今雪則在平行班七班。能進入火箭班的，無疑都是年級裏的佼佼者。
教室的座位安排也很有特色。不是常見的“秧田式”，而是將六張桌子合並在一起，形成一個小組，每組坐六名學生。據說是學校領導去外地名校考察學習後引進的“先進模式”，認為這樣可以方便學生討論，促進合作，大大提升學習效率。
很快，午休結束的預備鈴響起，教室裏的人漸漸多了起來，變得嘈雜。林窗窗站在原地，有些無所適從。班主任許聲還沒有具體安排她的座位，她也不知道自己該坐在哪裏。
她簡單看了眼講臺下面，林窗窗看到每個組上面都有放有立著的名牌，有叫吳彥組的，還有叫不知道怎麽組、基因重組、第一口就喝到珠組，等等。
猶豫了一下，她決定先走出教室，在走廊裏等待許老師。
沒過多久，許聲就匆匆趕來了，看到她等在門口，連忙招手示意她跟著進去。
此時，教室裏已經坐滿了學生。許聲站上講臺，拍了拍手，示意大家安靜：“同學們，安靜一下。今天我們班迎來了一位新同學，大家歡迎！”他轉向林窗窗，和藹地說，“林窗窗，來，給大家做個自我介紹吧。”
林窗窗在幾十道目光的註視下，微微吸了口氣，走到講臺中央。她的出現，立刻在臺下引起了一陣小小的騷動。有幾個男生下意識地吹起了口哨，低聲的議論像潮水般蔓延開。
“哇，新同學好漂亮！”
“這顏值，可以跟宋今雪媲美了。”
“氣質不一樣，這個看起來好乖。”
“她好像就是早上在校門口看到那個……”
林窗窗今天穿著一身簡單的白裙，紮著利落的馬尾，素面朝天，卻因為那份幹凈的氣質和出眾的容貌，在人群中格外顯眼。她盡量讓自己顯得鎮定，聲音清脆而清晰：“大家好，我叫林窗窗，窗戶的窗。很高興能來到平水一中，加入高三（1）班這個大家庭，希望以後能和大家一起努力學習，共同進步，請多多關照。”說完，她微微鞠了一躬。
簡單的介紹，卻因為她落落大方的態度和那雙清澈的小鹿眼，贏得了不少好感。許聲滿意地點點頭，目光在教室裏掃視一圈，尋找空位。很快，他的目光定格在了一個方向，全班唯一一個空著的座位，就在陳之的旁邊。
“林窗窗，你就先坐那個空位吧，陳之旁邊。”許聲指了指靠窗的那一組。
林窗窗順著方向看去，正好對上陳之擡起的目光。他依舊是那副平靜無波的樣子，仿佛對誰坐在旁邊都無所謂。她點了點頭，在全班同學摻雜著好奇、羨慕甚至是一絲嫉妒的目光中，走向那個空位。
林窗窗看到了他們這組的立牌，就立在陳之桌上：吃飯為組。她沒忍住勾了勾唇。
她的座位面向南邊，下午的陽光恰好被教學樓的另一側擋住，不會直射進來，光線明亮而柔和。她剛坐下，還沒來得及整理書包，同組的其他四位同學就熱情地轉過頭來，紛紛做了自我介紹。
一個戴著黑框眼鏡，看起來有些嚴肅的女生率先開口：“你好，我叫劉北檸。”
旁邊一個皮膚黝黑，笑容陽光的男生接著道：“江陽。”
另一個男生頭發微卷，眼神靈動，笑著揮揮手：“於言川。”
最後是一個看起來文文靜靜的女生，聲音輕柔：“周清喜。”
林窗窗抿了抿唇，對著新同學們露出一個友善而略帶靦腆的笑容，點了點頭，輕聲重覆了一下他們的名字，算是打過招呼。
就在她準備拿出新書時，旁邊的陳之忽然有了動作。他默不作聲地從自己的抽屜裏拿出一個透明的保鮮盒，輕輕放在了林窗窗的桌面上。盒子裏，一顆顆深紅飽滿、帶著綠色果柄的車厘子擠在一起，像紅寶石般誘人。
“車厘子。”他言簡意賅，聲音不高，卻足以讓周圍幾個同學聽見。
林窗窗的目光一接觸到那盒鮮亮欲滴的水果，眼睛瞬間就亮了，剛才那點初來乍到的拘謹瞬間被拋到九霄雲外，臉上綻放出毫不掩飾的驚喜和雀躍。
“哇塞！阿之！”她驚喜地低呼一聲，聲音裏帶著甜糯的依賴感，“你還記得我喜歡吃車厘子嗎？”她像得到心愛玩具的小孩，連忙小心翼翼地將那盒車厘子捧起來，像是怕被人搶走似的，迅速又珍重地放進了自己的抽屜裏，動作間滿是藏不住的歡喜。
陳之看著她毫不作偽的興奮模樣，眼底深處掠過一絲極淡的笑意，唇角幾不可查地向上彎了一下，很快又恢覆了平直的線條。
他當然記得。從她有記憶起，從幼兒園某次偶然嘗到這種水果開始，她就對它愛不釋手。那時候，她每天最常掛在嘴邊的話就是纏著貝秋天“媽媽，買車厘子，厘子要吃車厘子”。因為這個，她的小名厘子便不脛而走，既是水果名，又帶著父母和親近之人的寵溺。這份刻在童年記憶裏的喜好，他從未忘記。知道她今天會來，他特意提前去買了最新鮮最大個的，此刻看到她毫不掩飾的開心，他覺得一切都值了。
坐在前面的劉北檸回過頭，扶了扶眼鏡，臉上帶著好奇：“你們……之前就認識嗎？”
豈止是認識。從穿開襠褲一起在沙坑裏打滾，到小學手拉手一起上學，他們的人生軌跡交織了整整十七年。他們的母親丁淑華和貝秋天是感情極深的閨蜜，他們是不折不扣的青梅竹馬，見證了彼此幾乎所有的成長瞬間。
林窗窗坦然地點點頭，語氣自然：“是的，我們很早就認識了。”
這個小插曲過後，林窗窗開始低頭整理桌上剛領到的新課本，將它們分門別類地放進書立裏。沒過多久，下午第一節課的上課鈴聲正式響起。
第一節是語文課。授課老師沈剛是一位中年男教師，身材微胖，頭發梳得一絲不茍，戴著副金絲邊眼鏡，表情嚴肅。他邁著穩健的步伐走進教室，將教案和課本在講臺上放好，然後用書本邊緣敲了敲桌面，發出“篤篤”的聲響。
“好了好了，安靜！”
教室裏瞬間安靜下來，只剩下嘩啦啦的翻書聲。林窗窗迅速拿出嶄新的語文必修五，找到對應的頁碼，攤開在桌上，坐直身體，專註地看向講臺。
沈剛的講課風格嚴謹而深入，引經據典，條理清晰。他先帶著學生梳理了上一課時的知識點，然後開始講解新的段落和字詞。
沈剛在講臺上踱著步，目光如炬地掃視著臺下，“來，陳之，你起來翻譯一下，並說說你的理解。”
聽到陳之的名字，林窗窗幾乎是下意識地側過頭去看他。只見陳之不慌不忙地站起身，身姿挺拔。他甚至沒有低頭看書，顯然早已熟記於心，流暢而準確地給出了翻譯，並簡要闡述了自己的見解，言辭精準，邏輯清晰。
“很好，坐下。”沈剛臉上露出滿意的神色， 示意他坐下。隨即，他的目光落在了陳之旁邊的新面孔上，鏡片後的眼睛微微瞇起，帶著審視和一絲不易察覺的期待。
“哦，對了，今天我們班轉來了一位新同學，林窗窗是吧？”沈剛扶了扶眼鏡，“我剛剛看了一下你從如方一中轉過來的語文成績單，很不錯啊，幾次大考都接近滿分。”
這話一出，班裏頓時響起一陣低低的嘩然聲。接近滿分？在平水一中火箭班，語文能穩定在高分段的也是鳳毛麟角，這個新來的女生，看來不只是長得漂亮那麽簡單。
林窗窗從小語文天賦就極好，閱讀面廣，語感佳，尤其是作文，常常能寫出令人眼前一亮的觀點和文字，語文一直是她的絕對強項。
沈剛繼續說道，語氣比剛才緩和了些：“下課你來我辦公室找我一趟。”
下課後，林窗窗正準備按照沈剛的吩咐去辦公室詳細了解一下比賽事宜，剛站起身，袖口卻被人輕輕拉了一下。她低頭，是陳之修長的手指。
“我陪你一起去。”他語氣平淡，卻帶著不容置疑的意味，已經率先站了起來。
林窗窗楞了一下，心裏劃過一絲暖流，點了點頭：“好。”
兩人一前一後來到語文教研組辦公室門口。陳之沒有進去，只是倚在門外的墻邊，安靜地等待。林窗窗獨自走進辦公室，找到沈剛的工位。
沈剛見她來了，立刻熱情地招呼她坐下，
“是這樣的，林窗窗同學。我們市裏即將舉辦一個高中生作文比賽，規格比較高，獲獎對自主招生也有幫助。每個班只有一個參賽名額，老師看了你的履歷，想推薦你代表我們班參加，你覺得怎麽樣？”
林窗窗幾乎沒有猶豫，立刻站起身，態度恭敬而堅定：“可以的，老師。我願意參加。”
沈剛臉上露出了今天第一個比較明顯的笑容：“好！有信心就好。是這樣，這次作文比賽初賽是線上投稿，你把寫好的文章直接在官方指定的網站發表就行。截止日期是下周，你今天回去就可以開始構思和創作了。”他拿出手機，“你加一下我的微信，我把比賽的詳細通知、主題要求和投稿鏈接發給你。”
“好的，謝謝老師。”林窗窗連忙拿出自己的手機，掃了沈剛出示的二維碼，添加了好友。
“這個主題很有深度，發揮空間大，但也容易寫得空泛。我看過你之前寫的議論文，思辨性很強，文筆也好，相信你能處理好。好好寫，爭取拿個好名次！”沈剛鼓勵道。
“我會盡力的，老師。”林窗窗認真記下要點。
沈剛詳細地跟她講解了作文比賽的主題“邊界”，探討現實與理想、規則與突破、自我與他人之間的種種邊界，以及投稿的具體格式要求和評分標準。
從辦公室出來，林窗窗看到陳之還等在那裏，午後的陽光透過走廊的窗戶，在他身上勾勒出長長的影子。她快步走過去，臉上帶著被委以重任的鄭重和一絲興奮。
“沈老師讓我參加市裏的作文比賽。”她主動說道，語氣裏帶著分享的意味。
陳之看著她亮晶晶的眼睛，那裏面閃爍著挑戰帶來的光芒。他眼底掠過一絲讚賞和並不意外的神色，很真誠地說：“那很好啊。”他頓了頓，語氣裏帶著一種對她能力的全然信任，甚至比她自己還有信心，“會拿一等獎的。”
他的話語很平淡，卻像一陣溫柔的風，吹散了林窗窗心底最後一絲不確定。她擡起頭，對上他沈靜的目光，兩人相視一笑，並肩朝著教室走去。南面的陽光正好，將他們的影子拉長，交織在一起，仿佛預示著未來這一年，他們將共同面對的無數挑戰與並肩前行的時光。
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林窗窗被宋今雪這突如其來的熱情弄得哭笑不得，臉頰上還殘留著被親吻後濕漉漉的觸感。她忍不住彎起唇角，那笑容像投入湖心的石子，在她清麗的小臉上漾開淺淺的漣漪。她一邊笑著，一邊擡起手，用袖口輕輕擦拭著臉頰上的“口水印”，動作自然帶著點親昵的嫌棄，眼神裏卻滿是包容和暖意。
在她眼中，宋今雪的性格向來如此，如同盛夏最燦爛的陽光，大方爽朗，風風火火，熱情得能融化一切隔閡。這與校園裏流傳的、那個關於“高冷校花”的稱號簡直大相徑庭。或許正是這份毫不矯飾的真性情，加上過於出眾的外貌，才讓她擁有了這樣一個充滿反差感的標簽吧。
回學校的路上，樹影婆娑，陽光透過枝葉縫隙在地上投下斑駁的光點。宋今雪依舊活力四射，她大大咧咧地甩著馬尾，提出了一個新話題：“哎，你們最近有沒有測過mbti啊？我的是enfp，快樂小狗！”她語氣裏帶著點小得意，仿佛這個標簽讓她非常滿意。
張成澤接話很快，帶著點審視者的自豪：“我是enfj，天生的主人公。”他說著，還挺了挺胸膛。
林窗窗眨了眨那雙小鹿眼，顯得有些茫然，老實回答：“我沒測過哎。”她對這類性格測試了解不多，在如方時學業壓力大，很少關註這些。
宋今雪立刻將期待的目光投向一直沈默走在旁邊的陳之：“阿之你呢？你是什麽類型？我猜肯定是i人！”
陳之的目光原本落在前方虛無處，聞言側過頭，視線不經意般掠過林窗窗帶著好奇的側臉，語氣平淡無波：“我也沒測過。”
“啊……好吧。”宋今雪像被戳破的氣球，瞬間有些蔫了，但很快又振作起來，開始滔滔不絕地給兩人科普起十六型人格的區別，什麽內向外向，直覺實感，說得頭頭是道。
此刻已是中午一點鐘，校園裏的人群比剛才稀疏了許多，大部分學生都回到了教室準備午休或自習。一行人邊聊邊走，很快來到了高三教學樓。一路上，基本是宋今雪在主導話題，她的嘴巴就像上了發條，幾乎沒有停過。
走進高三（1）班的教室，林窗窗有些驚訝地發現，教室裏竟然已經坐了近一半的學生。他們或是在埋頭做題，或是在小聲討論，學習氛圍相當濃厚。這和她之前在如方一中火箭班的體驗很不一樣，那邊這個時間點，教室裏通常只有寥寥數人，大部分同學會選擇在宿舍或圖書館休息。看來，平水一中的學習節奏和壓力，似乎更勝一籌。
平水一中高三年級共有二十五個班，其中一、二班是理科火箭班，三、四班是文科火箭班，其餘為平行班。陳之、張成澤都在理科火箭班一班，而宋今雪則在平行班七班。能進入火箭班的，無疑都是年級裏的佼佼者。
教室的座位安排也很有特色。不是常見的“秧田式”，而是將六張桌子合並在一起，形成一個小組，每組坐六名學生。據說是學校領導去外地名校考察學習後引進的“先進模式”，認為這樣可以方便學生討論，促進合作，大大提升學習效率。
很快，午休結束的預備鈴響起，教室裏的人漸漸多了起來，變得嘈雜。林窗窗站在原地，有些無所適從。班主任許聲還沒有具體安排她的座位，她也不知道自己該坐在哪裏。
她簡單看了眼講臺下面，林窗窗看到每個組上面都有放有立著的名牌，有叫吳彥組的，還有叫不知道怎麽組、基因重組、第一口就喝到珠組，等等。
猶豫了一下，她決定先走出教室，在走廊裏等待許老師。
沒過多久，許聲就匆匆趕來了，看到她等在門口，連忙招手示意她跟著進去。
此時，教室裏已經坐滿了學生。許聲站上講臺，拍了拍手，示意大家安靜：“同學們，安靜一下。今天我們班迎來了一位新同學，大家歡迎！”他轉向林窗窗，和藹地說，“林窗窗，來，給大家做個自我介紹吧。”
林窗窗在幾十道目光的註視下，微微吸了口氣，走到講臺中央。她的出現，立刻在臺下引起了一陣小小的騷動。有幾個男生下意識地吹起了口哨，低聲的議論像潮水般蔓延開。
“哇，新同學好漂亮！”
“這顏值，可以跟宋今雪媲美了。”
“氣質不一樣，這個看起來好乖。”
“她好像就是早上在校門口看到那個……”
林窗窗今天穿著一身簡單的白裙，紮著利落的馬尾，素面朝天，卻因為那份幹凈的氣質和出眾的容貌，在人群中格外顯眼。她盡量讓自己顯得鎮定，聲音清脆而清晰：“大家好，我叫林窗窗，窗戶的窗。很高興能來到平水一中，加入高三（1）班這個大家庭，希望以後能和大家一起努力學習，共同進步，請多多關照。”說完，她微微鞠了一躬。
簡單的介紹，卻因為她落落大方的態度和那雙清澈的小鹿眼，贏得了不少好感。許聲滿意地點點頭，目光在教室裏掃視一圈，尋找空位。很快，他的目光定格在了一個方向，全班唯一一個空著的座位，就在陳之的旁邊。
“林窗窗，你就先坐那個空位吧，陳之旁邊。”許聲指了指靠窗的那一組。
林窗窗順著方向看去，正好對上陳之擡起的目光。他依舊是那副平靜無波的樣子，仿佛對誰坐在旁邊都無所謂。她點了點頭，在全班同學摻雜著好奇、羨慕甚至是一絲嫉妒的目光中，走向那個空位。
林窗窗看到了他們這組的立牌，就立在陳之桌上：吃飯為組。她沒忍住勾了勾唇。
她的座位面向南邊，下午的陽光恰好被教學樓的另一側擋住，不會直射進來，光線明亮而柔和。她剛坐下，還沒來得及整理書包，同組的其他四位同學就熱情地轉過頭來，紛紛做了自我介紹。
一個戴著黑框眼鏡，看起來有些嚴肅的女生率先開口：“你好，我叫劉北檸。”
旁邊一個皮膚黝黑，笑容陽光的男生接著道：“江陽。”
另一個男生頭發微卷，眼神靈動，笑著揮揮手：“於言川。”
最後是一個看起來文文靜靜的女生，聲音輕柔：“周清喜。”
林窗窗抿了抿唇，對著新同學們露出一個友善而略帶靦腆的笑容，點了點頭，輕聲重覆了一下他們的名字，算是打過招呼。
就在她準備拿出新書時，旁邊的陳之忽然有了動作。他默不作聲地從自己的抽屜裏拿出一個透明的保鮮盒，輕輕放在了林窗窗的桌面上。盒子裏，一顆顆深紅飽滿、帶著綠色果柄的車厘子擠在一起，像紅寶石般誘人。
“車厘子。”他言簡意賅，聲音不高，卻足以讓周圍幾個同學聽見。
林窗窗的目光一接觸到那盒鮮亮欲滴的水果，眼睛瞬間就亮了，剛才那點初來乍到的拘謹瞬間被拋到九霄雲外，臉上綻放出毫不掩飾的驚喜和雀躍。
“哇塞！阿之！”她驚喜地低呼一聲，聲音裏帶著甜糯的依賴感，“你還記得我喜歡吃車厘子嗎？”她像得到心愛玩具的小孩，連忙小心翼翼地將那盒車厘子捧起來，像是怕被人搶走似的，迅速又珍重地放進了自己的抽屜裏，動作間滿是藏不住的歡喜。
陳之看著她毫不作偽的興奮模樣，眼底深處掠過一絲極淡的笑意，唇角幾不可查地向上彎了一下，很快又恢覆了平直的線條。
他當然記得。從她有記憶起，從幼兒園某次偶然嘗到這種水果開始，她就對它愛不釋手。那時候，她每天最常掛在嘴邊的話就是纏著貝秋天“媽媽，買車厘子，厘子要吃車厘子”。因為這個，她的小名厘子便不脛而走，既是水果名，又帶著父母和親近之人的寵溺。這份刻在童年記憶裏的喜好，他從未忘記。知道她今天會來，他特意提前去買了最新鮮最大個的，此刻看到她毫不掩飾的開心，他覺得一切都值了。
坐在前面的劉北檸回過頭，扶了扶眼鏡，臉上帶著好奇：“你們……之前就認識嗎？”
豈止是認識。從穿開襠褲一起在沙坑裏打滾，到小學手拉手一起上學，他們的人生軌跡交織了整整十七年。他們的母親丁淑華和貝秋天是感情極深的閨蜜，他們是不折不扣的青梅竹馬，見證了彼此幾乎所有的成長瞬間。
林窗窗坦然地點點頭，語氣自然：“是的，我們很早就認識了。”
這個小插曲過後，林窗窗開始低頭整理桌上剛領到的新課本，將它們分門別類地放進書立裏。沒過多久，下午第一節課的上課鈴聲正式響起。
第一節是語文課。授課老師沈剛是一位中年男教師，身材微胖，頭發梳得一絲不茍，戴著副金絲邊眼鏡，表情嚴肅。他邁著穩健的步伐走進教室，將教案和課本在講臺上放好，然後用書本邊緣敲了敲桌面，發出“篤篤”的聲響。
“好了好了，安靜！”
教室裏瞬間安靜下來，只剩下嘩啦啦的翻書聲。林窗窗迅速拿出嶄新的語文必修五，找到對應的頁碼，攤開在桌上，坐直身體，專註地看向講臺。
沈剛的講課風格嚴謹而深入，引經據典，條理清晰。他先帶著學生梳理了上一課時的知識點，然後開始講解新的段落和字詞。
沈剛在講臺上踱著步，目光如炬地掃視著臺下，“來，陳之，你起來翻譯一下，並說說你的理解。”
聽到陳之的名字，林窗窗幾乎是下意識地側過頭去看他。只見陳之不慌不忙地站起身，身姿挺拔。他甚至沒有低頭看書，顯然早已熟記於心，流暢而準確地給出了翻譯，並簡要闡述了自己的見解，言辭精準，邏輯清晰。
“很好，坐下。”沈剛臉上露出滿意的神色， 示意他坐下。隨即，他的目光落在了陳之旁邊的新面孔上，鏡片後的眼睛微微瞇起，帶著審視和一絲不易察覺的期待。
“哦，對了，今天我們班轉來了一位新同學，林窗窗是吧？”沈剛扶了扶眼鏡，“我剛剛看了一下你從如方一中轉過來的語文成績單，很不錯啊，幾次大考都接近滿分。”
這話一出，班裏頓時響起一陣低低的嘩然聲。接近滿分？在平水一中火箭班，語文能穩定在高分段的也是鳳毛麟角，這個新來的女生，看來不只是長得漂亮那麽簡單。
林窗窗從小語文天賦就極好，閱讀面廣，語感佳，尤其是作文，常常能寫出令人眼前一亮的觀點和文字，語文一直是她的絕對強項。
沈剛繼續說道，語氣比剛才緩和了些：“下課你來我辦公室找我一趟。”
下課後，林窗窗正準備按照沈剛的吩咐去辦公室詳細了解一下比賽事宜，剛站起身，袖口卻被人輕輕拉了一下。她低頭，是陳之修長的手指。
“我陪你一起去。”他語氣平淡，卻帶著不容置疑的意味，已經率先站了起來。
林窗窗楞了一下，心裏劃過一絲暖流，點了點頭：“好。”
兩人一前一後來到語文教研組辦公室門口。陳之沒有進去，只是倚在門外的墻邊，安靜地等待。林窗窗獨自走進辦公室，找到沈剛的工位。
沈剛見她來了，立刻熱情地招呼她坐下，
“是這樣的，林窗窗同學。我們市裏即將舉辦一個高中生作文比賽，規格比較高，獲獎對自主招生也有幫助。每個班只有一個參賽名額，老師看了你的履歷，想推薦你代表我們班參加，你覺得怎麽樣？”
林窗窗幾乎沒有猶豫，立刻站起身，態度恭敬而堅定：“可以的，老師。我願意參加。”
沈剛臉上露出了今天第一個比較明顯的笑容：“好！有信心就好。是這樣，這次作文比賽初賽是線上投稿，你把寫好的文章直接在官方指定的網站發表就行。截止日期是下周，你今天回去就可以開始構思和創作了。”他拿出手機，“你加一下我的微信，我把比賽的詳細通知、主題要求和投稿鏈接發給你。”
“好的，謝謝老師。”林窗窗連忙拿出自己的手機，掃了沈剛出示的二維碼，添加了好友。
“這個主題很有深度，發揮空間大，但也容易寫得空泛。我看過你之前寫的議論文，思辨性很強，文筆也好，相信你能處理好。好好寫，爭取拿個好名次！”沈剛鼓勵道。
“我會盡力的，老師。”林窗窗認真記下要點。
沈剛詳細地跟她講解了作文比賽的主題“邊界”，探討現實與理想、規則與突破、自我與他人之間的種種邊界，以及投稿的具體格式要求和評分標準。
從辦公室出來，林窗窗看到陳之還等在那裏，午後的陽光透過走廊的窗戶，在他身上勾勒出長長的影子。她快步走過去，臉上帶著被委以重任的鄭重和一絲興奮。
“沈老師讓我參加市裏的作文比賽。”她主動說道，語氣裏帶著分享的意味。
陳之看著她亮晶晶的眼睛，那裏面閃爍著挑戰帶來的光芒。他眼底掠過一絲讚賞和並不意外的神色，很真誠地說：“那很好啊。”他頓了頓，語氣裏帶著一種對她能力的全然信任，甚至比她自己還有信心，“會拿一等獎的。”
他的話語很平淡，卻像一陣溫柔的風，吹散了林窗窗心底最後一絲不確定。她擡起頭，對上他沈靜的目光，兩人相視一笑，並肩朝著教室走去。南面的陽光正好，將他們的影子拉長，交織在一起，仿佛預示著未來這一年，他們將共同面對的無數挑戰與並肩前行的時光。
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