169.“少年強則國強”
關燈
小
中
大
169.“少年強則國強”
“行，這是《少年中國說》的曲譜，三個小時後，我要看到成果。”
根據季繁星的觀察確認周放然指名季如風主唱，不過是誤打誤撞。
可笑周放然以為這能難倒季繁星，卻不知他聰明反被聰明誤。
季家作為導演世家，從小就對孩子全方位藝術培養，每個人的側重點不一樣，但基本的音樂素養都有。
就像她和季盛雪，一個學表演，一個學舞蹈，但都有參加《全能歌王》的底氣。
季如風的聲音條件自然也不差，加上後天培養，速成一首歌信手拈來。
唯一不確定的就是季如風會不會故意搗亂。
季繁星眼神冰冷，若他好好配合就罷了，要是存心搗亂搗亂的話……
就不止是被按在墻上摩擦這麽簡單了。
她留給季如風一個令他膽寒的眼神，轉身帶領小朋友們去往練習室。
看著他幅態度，季如風沒有像以往那樣生氣，反而心裏莫名升起一股煩躁。
“切，誰稀罕你管……”他小聲嘟囔著。
到了練習室內，季繁星走到孩子們面前，臉上的笑容如沐春風，與剛才判若兩人。
“小朋友們好，我是季繁星。”
“季姐姐好！”孩子們齊聲問好，清脆的聲音讓季繁星的心都柔軟了幾分。
“今天我們要一起完成一個作品，好不好？”
“好！”孩子們興奮地拍著手。
“小朋友們，今天姐姐要教你們一篇文章，一篇非常有力量的文章！”
季繁星的聲音溫柔而堅定。
“它的名字叫做《少年中國說》！”
《少年中國說》是梁啟超在戊戌變法失敗後寫的一篇著名文章。
文章以“少年強則國強”為中心思想，熱情讚揚了祖國悠久的歷史文化和優良傳統。
號召廣大青少年奮發圖強，肩負起歷史賦予的重任，建設一個富強民主的新中國
這篇文章在當時引起了巨大的反響……
在華夏就有創作者根據這篇文章創作了一首同名歌曲。
而這首歌也與周放然給她的難題十分契合。
孩子們好奇地看著季繁星，一雙雙清澈的眼睛裏充滿了求知欲。
“我知道！我知道！課文裏有這篇文章！”
“我也看到過！”
小朋友們看見資料上的名字，也都興奮地舉起手。
季繁星面容柔和，“那你們知道這篇文章寫得什麽嗎？”
小朋友們高高舉起的手，又放下，
“不知道……老師就隨便講了兩句……”
“老師說這篇課文不考，所以略過了。”
聽到這些話，季繁星的神色暗了暗，剛才她之所以在臺上說出“小學生都懂的道理”這句話。
就是因為在她記憶中，這篇文章是小學課文。
沒想到，雖然入編課文，但依舊不被重視。
她忽然感到慶幸，系統為她選擇的任務世界在華夏。
在那個世界一次又一次的輪回中，不僅強大了靈魂，還明白了家國情懷的真諦。
現在，她要將這些反哺給自己的世界。
把這篇文章的歷史背景娓娓道來，將孩子們帶入了那個動蕩不安卻又充滿希望的年代。
孩子們聽得入迷，一雙雙眼睛裏閃爍著好奇和求知的光芒。
季繁星耐心地教孩子們朗誦這篇文章，糾正他們的發音，引導他們理解裏面的含義。
陽光透過窗戶灑落在教室裏，將這一幕溫馨的畫面定格。
蹲在門口的季如風看著這一幕，眼神漸漸變得迷離。
他仿佛看到了小時候，那個總是對他噓寒問暖，會深夜為他蓋被子，講故事的姐姐……
在他很小的時候，父親時常不在家，母親總會帶著長姐參加各種表演，學習。
家裏就只有他，季繁星、祖父和保姆。
模糊的記憶中，大他五歲的姐姐總會將自己照顧得無微不至……
陷入回憶的季如風看著練習室中季繁星耐心的模樣出神……
“咳咳……”
不知過了多久，季繁星來到開小差的季扶風身邊，清了清嗓子，讓他回神。
“怎麽樣？準備好了嗎？”
她似笑非笑地看著季如風，眼神裏帶著幾分危險。
季如風被抓包，臉上閃過一絲不自然，他慌亂地移開視線，卻發現自己根本沒將曲譜看進去。
“這種東西不是一學就會，你急什麽。”季如風嘴硬道。
“很好。”季繁星笑得十分燦爛，拳頭捏得咯咯響。
就在她準備讓季如風回憶下被摩擦的滋味時，一道稚嫩的聲音突然響起。
“姐姐，我可以唱！”
說話的是小學生隊伍中一個虎頭虎腦的小男孩，他仰著頭，眼裏滿是期待。
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）
“行，這是《少年中國說》的曲譜，三個小時後，我要看到成果。”
根據季繁星的觀察確認周放然指名季如風主唱，不過是誤打誤撞。
可笑周放然以為這能難倒季繁星，卻不知他聰明反被聰明誤。
季家作為導演世家，從小就對孩子全方位藝術培養，每個人的側重點不一樣，但基本的音樂素養都有。
就像她和季盛雪，一個學表演，一個學舞蹈，但都有參加《全能歌王》的底氣。
季如風的聲音條件自然也不差，加上後天培養，速成一首歌信手拈來。
唯一不確定的就是季如風會不會故意搗亂。
季繁星眼神冰冷，若他好好配合就罷了，要是存心搗亂搗亂的話……
就不止是被按在墻上摩擦這麽簡單了。
她留給季如風一個令他膽寒的眼神，轉身帶領小朋友們去往練習室。
看著他幅態度，季如風沒有像以往那樣生氣，反而心裏莫名升起一股煩躁。
“切，誰稀罕你管……”他小聲嘟囔著。
到了練習室內，季繁星走到孩子們面前，臉上的笑容如沐春風，與剛才判若兩人。
“小朋友們好，我是季繁星。”
“季姐姐好！”孩子們齊聲問好，清脆的聲音讓季繁星的心都柔軟了幾分。
“今天我們要一起完成一個作品，好不好？”
“好！”孩子們興奮地拍著手。
“小朋友們，今天姐姐要教你們一篇文章，一篇非常有力量的文章！”
季繁星的聲音溫柔而堅定。
“它的名字叫做《少年中國說》！”
《少年中國說》是梁啟超在戊戌變法失敗後寫的一篇著名文章。
文章以“少年強則國強”為中心思想，熱情讚揚了祖國悠久的歷史文化和優良傳統。
號召廣大青少年奮發圖強，肩負起歷史賦予的重任，建設一個富強民主的新中國
這篇文章在當時引起了巨大的反響……
在華夏就有創作者根據這篇文章創作了一首同名歌曲。
而這首歌也與周放然給她的難題十分契合。
孩子們好奇地看著季繁星，一雙雙清澈的眼睛裏充滿了求知欲。
“我知道！我知道！課文裏有這篇文章！”
“我也看到過！”
小朋友們看見資料上的名字，也都興奮地舉起手。
季繁星面容柔和，“那你們知道這篇文章寫得什麽嗎？”
小朋友們高高舉起的手，又放下，
“不知道……老師就隨便講了兩句……”
“老師說這篇課文不考，所以略過了。”
聽到這些話，季繁星的神色暗了暗，剛才她之所以在臺上說出“小學生都懂的道理”這句話。
就是因為在她記憶中，這篇文章是小學課文。
沒想到，雖然入編課文，但依舊不被重視。
她忽然感到慶幸，系統為她選擇的任務世界在華夏。
在那個世界一次又一次的輪回中，不僅強大了靈魂，還明白了家國情懷的真諦。
現在，她要將這些反哺給自己的世界。
把這篇文章的歷史背景娓娓道來，將孩子們帶入了那個動蕩不安卻又充滿希望的年代。
孩子們聽得入迷，一雙雙眼睛裏閃爍著好奇和求知的光芒。
季繁星耐心地教孩子們朗誦這篇文章，糾正他們的發音，引導他們理解裏面的含義。
陽光透過窗戶灑落在教室裏，將這一幕溫馨的畫面定格。
蹲在門口的季如風看著這一幕，眼神漸漸變得迷離。
他仿佛看到了小時候，那個總是對他噓寒問暖，會深夜為他蓋被子，講故事的姐姐……
在他很小的時候，父親時常不在家，母親總會帶著長姐參加各種表演，學習。
家裏就只有他，季繁星、祖父和保姆。
模糊的記憶中，大他五歲的姐姐總會將自己照顧得無微不至……
陷入回憶的季如風看著練習室中季繁星耐心的模樣出神……
“咳咳……”
不知過了多久，季繁星來到開小差的季扶風身邊，清了清嗓子，讓他回神。
“怎麽樣？準備好了嗎？”
她似笑非笑地看著季如風，眼神裏帶著幾分危險。
季如風被抓包，臉上閃過一絲不自然，他慌亂地移開視線，卻發現自己根本沒將曲譜看進去。
“這種東西不是一學就會，你急什麽。”季如風嘴硬道。
“很好。”季繁星笑得十分燦爛，拳頭捏得咯咯響。
就在她準備讓季如風回憶下被摩擦的滋味時，一道稚嫩的聲音突然響起。
“姐姐，我可以唱！”
說話的是小學生隊伍中一個虎頭虎腦的小男孩，他仰著頭，眼裏滿是期待。
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）