第26章 第 26 章
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第26章 第 26 章
沒有抓人的概念
洛明戈不在家，洛寧才把收拾好東西，終端便亮起了季明嶼的語音邀請。
她邊換下這身被血染透又幹涸的臟衣服，邊接通了語音。
“我們學校有個四年級的學長，突然精神力失控被送進醫務急救室了。”
對面言簡意賅，洛寧也默不作聲。
上次在學校只翻了一棟樓的訓練室，本以為數量不多、影響不大，結果還是有中招的。
竟還那麽快。
她輕輕戳了戳身上的細小傷口，讓痛覺提醒理智趕緊歸位，她問道：“什麽癥狀？”
“這個…沒太打聽到，好像反應及時，直接就送進去治療了，只是聽在場的人說，本來只是幾個人周末自主加練，但那個學長很較真地下重手，沒輕沒重引來了老師，然後他就…反正已經折騰小半天了。而且好像，就發生在咱們曾經看過的一間教室裏，但是我記得當時在那裏沒找到東西。”
洛寧擰開水龍頭，冷水沖在指尖，還沒來得及再問什麽，就聽那邊傳來一陣急促的躲藏聲。
“校長！”凱·曜森緊張的聲音傳出，很明顯，他們想斷掉通話但沒有成功。
“是洛寧吧？”柏倫聽起來有些疲倦，卻沒有多餘寒暄，目標明確，直奔主題，“方便來一下學校嗎？”
“兩小時之後…”
“讓這兩個學生去接你一下，盡快。”
“…”
季明嶼和凱也才剛落腳，就又忙不疊地駕駛著柏倫的私人飛行器把洛寧帶進了學校。
到達時，醫務區已經被臨時清場，走廊上只剩下兩名執勤老師和一道被封閉的觀察通道。
柏倫沒有多說話，只是領著她停在一面厚重的單向強化玻璃前。
那個學生被固定在治療床上，四肢與軀幹都被柔性束/縛帶限制著。
他沒有掙紮，甚至稱得上死寂。
他的雙眼是睜著的，瞳孔卻沒有焦點，像是在看著某個並不存在的遠處。呼吸頻率偏快，卻不紊亂。
“卡住了。”洛寧的手指點在玻璃上，直指那臺精神力監測數值的儀器。
“…什麽？”即便是柏倫也沒聽懂她在講什麽。
“沒有爆發峰值，也沒有崩潰式下墜，卡在了一個不當不正的位置。”洛寧在說她感受到的精神力波動，稍微抽象一些——
精神力並未失序，而是被反覆拉扯，始終無法回落到應有的穩定層級。
但這種感受很熟悉。
能註意到，那學生指尖下方的白布已經被反覆摩擦出了一道淺淺的痕跡，方向單一，力度均勻，是極其標準的刻板行為。
與幽靈潮的喪屍狀態有所不同，這只是初步階段的前額葉輕微受影響，還能救。
洛寧想進去，柏倫卻擋在她身前，居高臨下看著她，語氣不重：“你那晚在訓練室，帶走了什麽？”
季明嶼在一旁聽著，難怪，發生這種事就讓他和凱兩個學生去接人，還能進醫療室了解情況。
校長這是一連懷疑了三個人。
雖說是正常邏輯，但被猜疑的感覺還是不太好。
洛寧情緒十分穩定：“我什麽都沒帶走，那間本身就沒有問題。”
柏倫的聲音壓低了些：“按照規定，在調查未結束前，你不具備進入敏感區的權限。尤其是在你本人也與異常源頭存在交集的情況下。”
洛寧點了點頭，像是認可。
然而柏倫又道：“但作為校方，保護好學生才是第一要義。你有沒有辦法讓他恢覆正常？”
“我試試。”
洛寧獨自進到病房。
初級階段唯二的好處，一是可逆轉，二是不會影響別人的精神力。
她彎著腰試圖和那學生對視，換來的是徹底的無視。
不和病人計較。
她又撕開一袋糖，塞進那人嘴裏，順手貼心地擡了下他的下頜，確保不會嗆到。
必須通過介質、身體接觸失效還是很麻煩的，她也悄悄地試了試自己有沒有恢覆。但完全沒有。
監護屏幕上的曲線輕微抖了一下。
他的喉結明顯滾動了一下，原本機械重覆的指尖動作出現了停頓。
“不要用力，沒有需要突破的膜。”洛寧低聲道，聲音輕得幾乎要被設備運轉聲吞沒，“回來的路是很輕松的，不用想得很覆雜。”
監護儀上，精神力讀數開始以一個極慢、卻持續的速度下降。
過了幾秒，他終於眨了一下眼，視線在天花板上游移了一會兒，才遲鈍地落回洛寧身上。
“…我？”聲音發出來時，他自己似乎都被嚇了一跳。
他試圖擡手，動作卻慢了半拍。
洛寧沒有催，只是又把一顆糖遞到他唇邊：“還記得剛剛的感覺嗎？”
“嗯…”他應得很猶豫，他也分不太清現實和夢境。他甚至不知道自己發生了什麽。
“那寫篇日記給我，盡可能詳細。”
“…嗯？”
沒等他反應過來，洛寧就出了病房。
“這就好了？”柏倫問她。這看起來，很簡單啊…
“讓他先緩兩天。”洛寧掃視一圈室內室外這些人，對他道，“我想回一趟訓練室，和最初發現異常的老師一起。”
鄭眾元一早就等在了醫療區外，在柏倫出來後，他的眼神在三個小朋友身上過了一遍，又沈默寡言地跟在了校長身後。
不過他有問必答，在洛寧的要求下，他又覆述了一遍當時他看到的——
他只是例行巡查，看到那間訓練室有人使用，不過這也很正常，勤快的學生們很多。
他沒想進去的，只是停在窗口看了看，當時裏面只有四個學生，他們正在做對抗訓練，但有一個學生狀態明顯不太好，動作幅度越來越大，周圍學生臉上表情也不對。
他這才進門，把那個突然發了狂的學生制住。
“你看到的時候，他就已經出問題了？”
“我不知道他前面在做什麽訓練，只是在我看到的畫面裏，他是越來越沖動。”鄭眾元沒把話說絕對，也算是坦誠。
“那訓練室當時，是用的什麽模式？”
“就是普通強度，常規限制，沒開什麽特殊增幅。”鄭眾元猶豫一瞬，又道，“事發後，我們檢查了那間訓練室，有未錄入的使用記錄，而且還發現了未知頻率輸入。”
“你們認為有人動了手腳，影響了學生的精神力？”
“照目前情況看，是這樣的。”
季明嶼和凱·曜森越聽越緊張，記錄是校長搞的，頻率調整又是什麽？洛寧怎麽可能做這些？
“那我還挺可疑的。”洛寧突然道，語氣平直，像是在陳述一件與自己無關的事實，“我來過學校裏，還參觀過這裏。”
“…誒！”凱一激動，下意識喊出了聲，又立刻意識到失態，生生把後半句話憋回喉嚨裏，只剩下一點沒來得及藏好的震驚。
柏倫看了眼洛寧，她既沒有自證的急切，也沒有被懷疑的不滿，他便也出聲：“既如此，那就請洛小姐暫且留在學校，配合調查。”
“好。”洛寧答應得利落，剛答應就開始把自己空間戒指裏的東西拿出來。
被監控就要有被監控的樣子。
一件、兩件、三件…
最後她拿出一個培養液罐，裏面泡著一塊白花花的軟體組織，交到了鄭眾元手上。
伯倫問：“這是什麽？”
“肉，蘭多人的肉。我割斷了他的喉骨，一刀斃命。”
培養液裏的組織隨著人手臂的僵硬輕輕晃了一下。
洛寧眼神一冷。
下一秒，刀光乍現。
鄭眾元猛地後撤，培養液罐脫手砸向一旁，動作還沒完全展開，洛寧已經貼身逼近。
沒有試探，沒有猶豫，刀鋒筆直送出。
撲哧——
利刃沒入胸腔，精準刺入心臟位置。
“…洛寧？！”季明嶼很奇怪自己為什麽在洛寧面前總是慢半拍，但事已至此，他猛地撲上前去，橫身擋在兩人之間，一手隔開洛寧，另一手張開，攔住了其他老師幾乎同時成形的攻擊陣列，腦子裏迅速想能讓人冷靜下來的說辭。
但腦袋完全空空。
她竟然敢在學校裏殺老師？
盡管目前情形，鄭老師第一時間出現、制住學生、掌控敘事，的確是最可疑的人，但她怎麽敢的？
鮮血順著刀柄滲出，鄭眾元低頭看了眼胸口的洞，又看了眼跌落一邊的培養液罐，瞳孔深處翻湧著壓抑不住的異色。
“蘭多人模仿人模仿得再像，心臟和大腦受傷，人也不會死。”洛寧慢慢把季明嶼推開，又抽出一把刀，目光微微上移，尖端指向鄭眾元頸部，“可喉嚨處的中樞傳導帶就不一樣了，一旦切斷，精神、軀體、控制都會同時失效，你說是吧？”
鄭眾元終於笑了一下，那笑意卻冷得發僵，像是肌肉被強行拉扯出來的表情，眼底沒有一絲溫度。
“鄭、鄭老師？”
那些原本對準洛寧正欲發作的學校工作人員全都僵在原地。空氣裏還殘留著尚未散開的殺意，卻突然找不到落點。
但更讓人驚訝的，是柏倫先動。
黑色的槍從空間鐲中掉落於手心，沒有警告，只有輕微到幾乎聽不見的一聲悶響。
鄭眾元的脖頸猛地一歪，頭與身體錯開了一瞬，隨即徹底斷裂，斷面猙獰不堪。
“麻煩各位收拾一下。”柏倫只是平靜地交代下去善後工作，朝各位老師微微點頭示意，目光掃過，卻沒有在任何人身上停留。
最後，他看向洛寧。
兩人目光短暫相接。
柏倫什麽都沒說，徑直離開。
“什麽…什麽情況？”凱·曜森終於找回了自己的聲音。他還沒從剛才那一連串變化裏緩過神，下意識擡手，想去碰洛寧的肩膀，卻只抓到一片空。
洛寧蹭掉濺到側臉的血，看著躺在地上失去生命跡象的蘭多人，輕啐了一口：“你們校長人也一般啊，什麽都看出來了，結果事兒都讓我先做。”
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沒有抓人的概念
洛明戈不在家，洛寧才把收拾好東西，終端便亮起了季明嶼的語音邀請。
她邊換下這身被血染透又幹涸的臟衣服，邊接通了語音。
“我們學校有個四年級的學長，突然精神力失控被送進醫務急救室了。”
對面言簡意賅，洛寧也默不作聲。
上次在學校只翻了一棟樓的訓練室，本以為數量不多、影響不大，結果還是有中招的。
竟還那麽快。
她輕輕戳了戳身上的細小傷口，讓痛覺提醒理智趕緊歸位，她問道：“什麽癥狀？”
“這個…沒太打聽到，好像反應及時，直接就送進去治療了，只是聽在場的人說，本來只是幾個人周末自主加練，但那個學長很較真地下重手，沒輕沒重引來了老師，然後他就…反正已經折騰小半天了。而且好像，就發生在咱們曾經看過的一間教室裏，但是我記得當時在那裏沒找到東西。”
洛寧擰開水龍頭，冷水沖在指尖，還沒來得及再問什麽，就聽那邊傳來一陣急促的躲藏聲。
“校長！”凱·曜森緊張的聲音傳出，很明顯，他們想斷掉通話但沒有成功。
“是洛寧吧？”柏倫聽起來有些疲倦，卻沒有多餘寒暄，目標明確，直奔主題，“方便來一下學校嗎？”
“兩小時之後…”
“讓這兩個學生去接你一下，盡快。”
“…”
季明嶼和凱也才剛落腳，就又忙不疊地駕駛著柏倫的私人飛行器把洛寧帶進了學校。
到達時，醫務區已經被臨時清場，走廊上只剩下兩名執勤老師和一道被封閉的觀察通道。
柏倫沒有多說話，只是領著她停在一面厚重的單向強化玻璃前。
那個學生被固定在治療床上，四肢與軀幹都被柔性束/縛帶限制著。
他沒有掙紮，甚至稱得上死寂。
他的雙眼是睜著的，瞳孔卻沒有焦點，像是在看著某個並不存在的遠處。呼吸頻率偏快，卻不紊亂。
“卡住了。”洛寧的手指點在玻璃上，直指那臺精神力監測數值的儀器。
“…什麽？”即便是柏倫也沒聽懂她在講什麽。
“沒有爆發峰值，也沒有崩潰式下墜，卡在了一個不當不正的位置。”洛寧在說她感受到的精神力波動，稍微抽象一些——
精神力並未失序，而是被反覆拉扯，始終無法回落到應有的穩定層級。
但這種感受很熟悉。
能註意到，那學生指尖下方的白布已經被反覆摩擦出了一道淺淺的痕跡，方向單一，力度均勻，是極其標準的刻板行為。
與幽靈潮的喪屍狀態有所不同，這只是初步階段的前額葉輕微受影響，還能救。
洛寧想進去，柏倫卻擋在她身前，居高臨下看著她，語氣不重：“你那晚在訓練室，帶走了什麽？”
季明嶼在一旁聽著，難怪，發生這種事就讓他和凱兩個學生去接人，還能進醫療室了解情況。
校長這是一連懷疑了三個人。
雖說是正常邏輯，但被猜疑的感覺還是不太好。
洛寧情緒十分穩定：“我什麽都沒帶走，那間本身就沒有問題。”
柏倫的聲音壓低了些：“按照規定，在調查未結束前，你不具備進入敏感區的權限。尤其是在你本人也與異常源頭存在交集的情況下。”
洛寧點了點頭，像是認可。
然而柏倫又道：“但作為校方，保護好學生才是第一要義。你有沒有辦法讓他恢覆正常？”
“我試試。”
洛寧獨自進到病房。
初級階段唯二的好處，一是可逆轉，二是不會影響別人的精神力。
她彎著腰試圖和那學生對視，換來的是徹底的無視。
不和病人計較。
她又撕開一袋糖，塞進那人嘴裏，順手貼心地擡了下他的下頜，確保不會嗆到。
必須通過介質、身體接觸失效還是很麻煩的，她也悄悄地試了試自己有沒有恢覆。但完全沒有。
監護屏幕上的曲線輕微抖了一下。
他的喉結明顯滾動了一下，原本機械重覆的指尖動作出現了停頓。
“不要用力，沒有需要突破的膜。”洛寧低聲道，聲音輕得幾乎要被設備運轉聲吞沒，“回來的路是很輕松的，不用想得很覆雜。”
監護儀上，精神力讀數開始以一個極慢、卻持續的速度下降。
過了幾秒，他終於眨了一下眼，視線在天花板上游移了一會兒，才遲鈍地落回洛寧身上。
“…我？”聲音發出來時，他自己似乎都被嚇了一跳。
他試圖擡手，動作卻慢了半拍。
洛寧沒有催，只是又把一顆糖遞到他唇邊：“還記得剛剛的感覺嗎？”
“嗯…”他應得很猶豫，他也分不太清現實和夢境。他甚至不知道自己發生了什麽。
“那寫篇日記給我，盡可能詳細。”
“…嗯？”
沒等他反應過來，洛寧就出了病房。
“這就好了？”柏倫問她。這看起來，很簡單啊…
“讓他先緩兩天。”洛寧掃視一圈室內室外這些人，對他道，“我想回一趟訓練室，和最初發現異常的老師一起。”
鄭眾元一早就等在了醫療區外，在柏倫出來後，他的眼神在三個小朋友身上過了一遍，又沈默寡言地跟在了校長身後。
不過他有問必答，在洛寧的要求下，他又覆述了一遍當時他看到的——
他只是例行巡查，看到那間訓練室有人使用，不過這也很正常，勤快的學生們很多。
他沒想進去的，只是停在窗口看了看，當時裏面只有四個學生，他們正在做對抗訓練，但有一個學生狀態明顯不太好，動作幅度越來越大，周圍學生臉上表情也不對。
他這才進門，把那個突然發了狂的學生制住。
“你看到的時候，他就已經出問題了？”
“我不知道他前面在做什麽訓練，只是在我看到的畫面裏，他是越來越沖動。”鄭眾元沒把話說絕對，也算是坦誠。
“那訓練室當時，是用的什麽模式？”
“就是普通強度，常規限制，沒開什麽特殊增幅。”鄭眾元猶豫一瞬，又道，“事發後，我們檢查了那間訓練室，有未錄入的使用記錄，而且還發現了未知頻率輸入。”
“你們認為有人動了手腳，影響了學生的精神力？”
“照目前情況看，是這樣的。”
季明嶼和凱·曜森越聽越緊張，記錄是校長搞的，頻率調整又是什麽？洛寧怎麽可能做這些？
“那我還挺可疑的。”洛寧突然道，語氣平直，像是在陳述一件與自己無關的事實，“我來過學校裏，還參觀過這裏。”
“…誒！”凱一激動，下意識喊出了聲，又立刻意識到失態，生生把後半句話憋回喉嚨裏，只剩下一點沒來得及藏好的震驚。
柏倫看了眼洛寧，她既沒有自證的急切，也沒有被懷疑的不滿，他便也出聲：“既如此，那就請洛小姐暫且留在學校，配合調查。”
“好。”洛寧答應得利落，剛答應就開始把自己空間戒指裏的東西拿出來。
被監控就要有被監控的樣子。
一件、兩件、三件…
最後她拿出一個培養液罐，裏面泡著一塊白花花的軟體組織，交到了鄭眾元手上。
伯倫問：“這是什麽？”
“肉，蘭多人的肉。我割斷了他的喉骨，一刀斃命。”
培養液裏的組織隨著人手臂的僵硬輕輕晃了一下。
洛寧眼神一冷。
下一秒，刀光乍現。
鄭眾元猛地後撤，培養液罐脫手砸向一旁，動作還沒完全展開，洛寧已經貼身逼近。
沒有試探，沒有猶豫，刀鋒筆直送出。
撲哧——
利刃沒入胸腔，精準刺入心臟位置。
“…洛寧？！”季明嶼很奇怪自己為什麽在洛寧面前總是慢半拍，但事已至此，他猛地撲上前去，橫身擋在兩人之間，一手隔開洛寧，另一手張開，攔住了其他老師幾乎同時成形的攻擊陣列，腦子裏迅速想能讓人冷靜下來的說辭。
但腦袋完全空空。
她竟然敢在學校裏殺老師？
盡管目前情形，鄭老師第一時間出現、制住學生、掌控敘事，的確是最可疑的人，但她怎麽敢的？
鮮血順著刀柄滲出，鄭眾元低頭看了眼胸口的洞，又看了眼跌落一邊的培養液罐，瞳孔深處翻湧著壓抑不住的異色。
“蘭多人模仿人模仿得再像，心臟和大腦受傷，人也不會死。”洛寧慢慢把季明嶼推開，又抽出一把刀，目光微微上移，尖端指向鄭眾元頸部，“可喉嚨處的中樞傳導帶就不一樣了，一旦切斷，精神、軀體、控制都會同時失效，你說是吧？”
鄭眾元終於笑了一下，那笑意卻冷得發僵，像是肌肉被強行拉扯出來的表情，眼底沒有一絲溫度。
“鄭、鄭老師？”
那些原本對準洛寧正欲發作的學校工作人員全都僵在原地。空氣裏還殘留著尚未散開的殺意，卻突然找不到落點。
但更讓人驚訝的，是柏倫先動。
黑色的槍從空間鐲中掉落於手心，沒有警告，只有輕微到幾乎聽不見的一聲悶響。
鄭眾元的脖頸猛地一歪，頭與身體錯開了一瞬，隨即徹底斷裂，斷面猙獰不堪。
“麻煩各位收拾一下。”柏倫只是平靜地交代下去善後工作，朝各位老師微微點頭示意，目光掃過，卻沒有在任何人身上停留。
最後，他看向洛寧。
兩人目光短暫相接。
柏倫什麽都沒說，徑直離開。
“什麽…什麽情況？”凱·曜森終於找回了自己的聲音。他還沒從剛才那一連串變化裏緩過神，下意識擡手，想去碰洛寧的肩膀，卻只抓到一片空。
洛寧蹭掉濺到側臉的血，看著躺在地上失去生命跡象的蘭多人，輕啐了一口：“你們校長人也一般啊，什麽都看出來了，結果事兒都讓我先做。”
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