回音壁(3)

十月中旬的一個周五下午，林薇正準備離開學校，突然聽到教學樓後傳來哭喊聲，她跑過去，看到三個男生圍著一個瘦小的初一學生。

“把錢拿出來，聽到沒有？”

“裝什麽窮，我知道你爸剛給你買了新手機。”

“不聽話就讓你嘗嘗這個——”

其中一個男生舉起了拳頭。

“住手！”林薇喊道。

三個男生轉過頭，看到她，楞了一下。

“林薇學姐...”舉拳頭的男生認出了她，手放了下來，“我們只是...開玩笑。”

“開玩笑？”林薇走過去，擋在那個哭泣的初一學生面前，“他看起來可不覺得好笑。”

“他真的欠我們錢...”另一個男生嘟囔。

“欠錢可以通過正當途徑解決，不是暴力。”林薇冷靜地說，“你們是哪個班的？班主任是誰？”

三個男生交換了眼神，突然轉身跑了。

林薇蹲下來，看著那個初一學生：“你沒事吧？他們經常這樣對你嗎？”

男孩搖頭，眼淚不停地流：“這是第一次...我真的沒有欠他們錢...他們就是要錢...”

林薇幫他擦掉眼淚：“你叫什麽名字？”

“李小明。”

“小明，聽著，”林薇認真地說，“這不是你的錯，你沒有做錯任何事。我會幫你報告這件事，確保他們不會再騷擾你，但你需要答應我，以後遇到這種事，一定要告訴老師或家長，好嗎？”

李小明點頭，小聲說：“謝謝學姐。”

林薇帶他去了教務處，報告了事件，學校迅速反應，第二天就找到了那三個男生，給予了嚴厲處分。

但這件事讓林薇意識到，欺淩遠遠沒有結束，它只是換了一種形式，轉移到了更隱蔽的地方，針對更弱小的目標。

反欺淩小組召開了緊急會議。

“我們需要更系統地工作。”王雨欣說，“不能只關註已經發生的案例，要預防。”

“我們可以培訓‘校園守望者’。”一個成員建議，“每個班級選幾個同學，接受識別和應對欺淩的培訓，成為第一道防線。”

“還要讓更多男生參與進來。”另一個成員說，“現在的成員都是女生，但欺淩的施害者很多是男生。”

林薇聽著大家的建議，提出了一個問題：“我們是否應該聯系其他學校？建立一個校際反欺淩網絡？”

這個想法得到了熱烈響應，小組決定首先聯系幾所曾有類似事件的學校，分享經驗和資源。

就在她們忙碌工作時，林薇收到了一封意外的郵件。

發件人是“正義之聲”——那個兩年前在網上發帖揭露她受害經歷，後來又神秘聯系她的人。

郵件寫道：

“林薇同學：

我是兩年前發帖揭露你受害經歷的人，也是周婷母親的大學同學。當她為女兒的事痛苦時，我向她建議聯系你，並提供證據。

現在，我想請你幫個忙，我是一所鄉村中學的老師，我們學校也有嚴重的欺淩問題，但資源和意識都很缺乏。你和你的小組能否來我們學校，分享你們的經驗？

車費和食宿我們可以安排。

期待你的回覆。

——張老師”

林薇把郵件給小組看，大家一致同意前往。

“這是我們擴大影響的機會。”王雨欣興奮地說。

“但我們只是高中生，真的能幫上忙嗎？”劉悅有些猶豫。

“至少我們可以分享我們的故事。”林薇說，“有時候，故事比說教更有力量。”

她們向學校申請，獲得了支持，李老師甚至表示願意陪同前往。

出發前夜，林薇去看望陳小雨，陳小雨的身體狀況已經好轉，醫生同意她短期外出。

“我想和你們一起去。”陳小雨說。

林薇驚訝：“你確定嗎？會不會太累？”

“我需要去。”陳小雨堅定地說，“如果我的經歷能幫助別人，那麽它就有了意義。”

(未完待續)

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