第 101 章
關燈
小
中
大
第 101 章
李清江把三蹦子開進學校的時候，正巧趕上十分鐘課間活動，因此他剛一露面，早就聽見發動機轟鳴聲的小家夥們嗷一嗓子就沖上來了，連人帶車給他圍了個水洩不通，嚇得他沒敢繼續往前開，一腳剎車就停在剛進門的那地兒了。
在小家夥們的眼睛裏，這輛嶄新的三蹦子大概就像齊天大聖的筋鬥雲，或者像三太子的風火輪，反正就是非常新奇的存在，勾得他們連課都不想上了，一個個圍著三蹦子上躥下跳著，躍躍欲試著，都想坐上去體驗體驗，有那膽子大的，甚至連問都沒問，直接就像猴兒似的攀著車身翻進後車鬥裏，然後激動萬分地央求李清江載著他出去轉一圈兒……
怕孟棄被這群眼睛裏只剩下李清江和三蹦子的孩子們碰撞到，趙哲原小心謹慎地把孟棄扶下車後，就又伸出那只沒受傷的胳膊擋在孟棄身前，護著孟棄遠離這群調皮蛋。
說實話，孟棄並不習慣被人這樣照顧，太別扭了，顯得他很廢。回來的路上也發生過類似的場景，那時車子剛一拐到那段坑坑窪窪的山路上來，趙哲原就像現在這樣伸手扶他，差點兒沒給他尷尬死……其實當時真的沒有扶的必要，因為化身為李司機的李神醫相當靠譜，早一步就把車速降到不顛簸的程度了。
上課鈴聲響起後，仍有一大批學生戀戀不舍地圍著三蹦子轉，那一雙雙眼睛就像焊在車身上了似的，孟棄趁機從趙哲原身後脫身出來，假意板著臉嚇唬他們，“我看誰還不去上課，今天冉老師帶回來的奶糖就不給誰吃了。”
事實證明入口即化的奶糖對孩子們的吸引力遠比三蹦子大，孟棄這邊才剛說話，那邊那批舍不得回教室的學生們立馬就炸了鍋了，一個個的撒腿就往教室跑，邊跑邊不住地回頭向孟棄確認，“冉老師，有我的奶糖嗎？”“我的呢？冉老師，別忘了我的啊！”“老師，我上課去了，別不給我奶糖哈！”
……
眨眼間，孟棄的眼前清亮了，耳根子清凈了，世界又變得安靜下來。
李清江見學生都散了，就跨上三蹦子繼續往前開，一直開到遠離教學區的南墻根下，那裏有個新搭建的木頭棚子，是古老爺子用了將近一天的時間做出來的，專門用來停放三蹦子。
落在後面的孟棄擡腳往前走，想先回房間休息休息，等學生下課後還要發奶糖呢，有的忙。
趙哲原亦步亦趨地跟在孟棄後面，身邊都沒有鬧騰的孩子了他仍不放心似的護著孟棄，搞得孟棄後脖子一癢，頓時覺得壓力山大。
這才第三個月，如果往後的幾個月裏他和趙哲原都將以這樣的相處方式度過，那畫面，趙哲原敢給他描繪，他都不敢看。
孟棄側過身去看向身後的趙哲原，用商量的語氣小聲對他說，“以前怎麽樣以後還是怎麽樣吧，好吧？我好著呢，不需要特殊照顧，真的，至少未來幾個月內不需要，等我哪天需要了，我會告訴你的，行嗎？”
“對不起孟少，這件事情大概不能按照您的意願來，守護您的安全是我和曲亮的職責，當您的人身安全受到威脅時，當以我司制定的安保方案執行保護行動，且我和曲亮有權利根據實際情況調整安保方案，這是寫在合作協議裏的。”趙哲原侃然正色道。這時候的他突然就恢覆成了孟棄第一次見他時的樣子，嚴肅、莊重、一本正經，在三個多月的相處過程中產生的那種輕松、平緩，乃至親切的感覺一點兒都不見了。
他甚至還啟用了最初的稱呼方式！
一瞬間，孟棄的太陽穴都開始突突跳起來，他停下腳步和趙哲原面面相覷了好一會兒，後者的表情全程沒有過一絲松動，直接就給他整沒脾氣了，嘆著氣問了句，“咱們不是朋友嗎？”幹嘛整這麽嚴肅啊……
沒想到趙哲原卻面不改色地回答他，“先是雇傭關系，再是朋友關系。”
那就是沒得商量了唄……
早知道這樣就該繼續往後拖的，沒人去幫李清江拿設備有什麽的，他自己去還不行麽！
孟棄一句話都不想再和榆木疙瘩趙哲原說了，扭過頭去就氣呼呼地往前走，停好車後往這邊來的李清江問他餓不餓，晚上要不要再加個餐。
氣都氣飽了，還吃什麽吃啊，孟棄果斷搖頭，“不餓，不吃。”
李清江向後偏了偏視線，繼續問趙哲原，“你呢？餓了嗎？”
趙哲原張口想說話，孟棄卻猛地轉過頭來，替趙哲原回答李清江道，“他更不餓！”
肚子裏塞滿了原則性和正義感的人，怎麽會餓！
接下來的半個多小時，孟棄都把自己關在房間裏，既不出來，也拒絕和任何人說話。還是李清江靠譜，不知道他和趙哲原說了什麽，趙哲原敲門而入後就向孟棄道歉，態度誠懇地說他自己腦子一根筋不知道變通，一不小心就惹孟棄生氣了，實在不應該，他已經反省過了，以後絕不會再強迫孟棄，請孟棄原諒他，繼續和他做朋友。
合著這半個多小時的氣白生了唄，看著就連道歉都一板正經的趙哲原，孟棄都不知道該哭還是該笑了，最後他無奈地搖了搖頭，對趙哲原說，“好的，原諒你了。”
緊接著下課鈴聲叮鈴鈴響了起來，然後惦記孟棄的奶糖惦記了一整節課的學生們就踩著下課鈴聲的尾音來孟棄的房間找孟棄了，一群人堵在門口你一言我一語地問孟棄，“冉老師，啥時候給我們發奶糖？”
孟棄從書桌上的手提袋裏拿出來三大包奶糖晃了晃，笑著回答他的學生們，“什麽時候排好隊什麽時候發。”
“哦哦哦，發奶糖嘍！”
“耶耶耶，有奶糖吃咧！”
“啊啊啊，我的奶糖！”
“快去排隊，按班級排，一年級排在最前面，五年級排到最後面，快一點！”
“誰都不準搶，誰搶就剝奪他吃奶糖的機會！”
……
一陣嘰嘰喳喳過後，門外面終於安靜了一些，楊江米作為學生代表高聲向孟棄匯報排隊結果，“冉老師，隊伍排好咧，可以發奶糖啦！”
那聲音鏗鏘有力，慷慨激昂，相當有感染力，站在屋內等著的孟棄和趙哲原對視了一眼，都被這群可愛的孩子們給逗笑了。
孟棄用剪刀剪開外包裝，趙哲原從孟棄手裏接過剪開外包裝的奶糖，開始從第一個學生往後發。
三大包奶糖袋子裏一共有多少顆奶糖，學校裏一共有多少學生，每個學生平均分到幾顆糖，不用孟棄說，趙哲原也知道，因為這不是他們第一次給這裏的學生們發糖，業務已經相當熟練了，只不過以前一般都是孟棄負責發，趙哲原和曲亮負責站在一邊維持秩序，雖然這維持秩序的工作挺多餘的，但裝裝樣子嘛，可以讓孩子們更配合。這次趙哲原把分糖的任務攬過來了，孟棄只好代替他，站一邊維持秩序去。
糖發完後，一些學生仍站在原地沒離開，而其他學生已經背著書包回家了，孟棄掃了一眼這些學生，秒懂了他們留下的原因。
“冉老師和李老師以及你們的哲原哥哥，我們仨已經把在報紙上刊登尋物啟事的事情搞定了。”他說。
學生們立馬開始拍著手原地轉圈圈，嘴裏喊聲震天，謝孟棄，謝李清江，謝趙哲原，別提多開心了！
其實看著這一幕的孟棄比他們更開心，這樣朝氣蓬勃的生命，這樣生動活潑的臉，這樣無憂無慮的童年，這樣五彩繽紛的夢，任誰看了都會跟著開心的。
“冉老師，我們明天就能看到找我家大黃/鵝/鴨子的報紙了嗎？”孩子們瞅準機會開始七嘴八舌地問孟棄。
孟棄如實回答，“明天還不行，得從下個星期開始才能看到，而且得排隊哦，因為人家一張報紙上只能刊登一條尋物啟事，明天各班的班長就就按照今天領奶糖的順序給你們排個隊，別急，咱們一個一個來。”
很大程度上，孟棄把幫學生們在報紙上刊登尋物啟事這件事情當做和他們一起玩的過家家游戲，畢竟報紙能按批次印出來，這沒錯，但他們這附近買報紙、看報紙的人，除了他和他的學生之外還有誰呢？可想而知起到的實際尋物作用一定是非常有限的，孟棄並沒有報多大希望。
學生們暫時還想不到這一點，只一味的開心於自己想靠在報紙上刊登尋物啟事尋找家裏丟失的東西的願望終於實現了。他們也能在報紙上發尋物啟事呢，真好！等輪到自己的那一天，他們一定要把那則尋物啟事剪下來好好保存著，因為這是非常有意義的一件事情，是可以寫進作文裏去的。
當別人都在因為夢想成真興高采烈的時候，楊苗小心翼翼地挪到孟棄面前，羞怯地問孟棄，“冉老師，也可以幫我找我媽媽了嗎？”
眼睛亮亮的，刺痛了孟棄的心。
下一秒他便蹲下來，用和楊苗平視的姿勢，非常肯定地回答楊苗的問題，“是的，可以。”
他已經想好怎麽幫楊苗實現願望了，他一定也會給楊苗造一個美夢。
楊苗聽完孟棄的回答後立馬咧開嘴笑了，缺了一顆門牙的她笑起來的時候特別可愛，孟棄幫她理了理被風，或者是被她自己弄亂的雙馬尾辮，笑著對她說，“等輪到你的那一天，你就知道冉老師真的沒有騙你了。”
“嗯！”楊苗對著孟棄重重點頭。
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）
李清江把三蹦子開進學校的時候，正巧趕上十分鐘課間活動，因此他剛一露面，早就聽見發動機轟鳴聲的小家夥們嗷一嗓子就沖上來了，連人帶車給他圍了個水洩不通，嚇得他沒敢繼續往前開，一腳剎車就停在剛進門的那地兒了。
在小家夥們的眼睛裏，這輛嶄新的三蹦子大概就像齊天大聖的筋鬥雲，或者像三太子的風火輪，反正就是非常新奇的存在，勾得他們連課都不想上了，一個個圍著三蹦子上躥下跳著，躍躍欲試著，都想坐上去體驗體驗，有那膽子大的，甚至連問都沒問，直接就像猴兒似的攀著車身翻進後車鬥裏，然後激動萬分地央求李清江載著他出去轉一圈兒……
怕孟棄被這群眼睛裏只剩下李清江和三蹦子的孩子們碰撞到，趙哲原小心謹慎地把孟棄扶下車後，就又伸出那只沒受傷的胳膊擋在孟棄身前，護著孟棄遠離這群調皮蛋。
說實話，孟棄並不習慣被人這樣照顧，太別扭了，顯得他很廢。回來的路上也發生過類似的場景，那時車子剛一拐到那段坑坑窪窪的山路上來，趙哲原就像現在這樣伸手扶他，差點兒沒給他尷尬死……其實當時真的沒有扶的必要，因為化身為李司機的李神醫相當靠譜，早一步就把車速降到不顛簸的程度了。
上課鈴聲響起後，仍有一大批學生戀戀不舍地圍著三蹦子轉，那一雙雙眼睛就像焊在車身上了似的，孟棄趁機從趙哲原身後脫身出來，假意板著臉嚇唬他們，“我看誰還不去上課，今天冉老師帶回來的奶糖就不給誰吃了。”
事實證明入口即化的奶糖對孩子們的吸引力遠比三蹦子大，孟棄這邊才剛說話，那邊那批舍不得回教室的學生們立馬就炸了鍋了，一個個的撒腿就往教室跑，邊跑邊不住地回頭向孟棄確認，“冉老師，有我的奶糖嗎？”“我的呢？冉老師，別忘了我的啊！”“老師，我上課去了，別不給我奶糖哈！”
……
眨眼間，孟棄的眼前清亮了，耳根子清凈了，世界又變得安靜下來。
李清江見學生都散了，就跨上三蹦子繼續往前開，一直開到遠離教學區的南墻根下，那裏有個新搭建的木頭棚子，是古老爺子用了將近一天的時間做出來的，專門用來停放三蹦子。
落在後面的孟棄擡腳往前走，想先回房間休息休息，等學生下課後還要發奶糖呢，有的忙。
趙哲原亦步亦趨地跟在孟棄後面，身邊都沒有鬧騰的孩子了他仍不放心似的護著孟棄，搞得孟棄後脖子一癢，頓時覺得壓力山大。
這才第三個月，如果往後的幾個月裏他和趙哲原都將以這樣的相處方式度過，那畫面，趙哲原敢給他描繪，他都不敢看。
孟棄側過身去看向身後的趙哲原，用商量的語氣小聲對他說，“以前怎麽樣以後還是怎麽樣吧，好吧？我好著呢，不需要特殊照顧，真的，至少未來幾個月內不需要，等我哪天需要了，我會告訴你的，行嗎？”
“對不起孟少，這件事情大概不能按照您的意願來，守護您的安全是我和曲亮的職責，當您的人身安全受到威脅時，當以我司制定的安保方案執行保護行動，且我和曲亮有權利根據實際情況調整安保方案，這是寫在合作協議裏的。”趙哲原侃然正色道。這時候的他突然就恢覆成了孟棄第一次見他時的樣子，嚴肅、莊重、一本正經，在三個多月的相處過程中產生的那種輕松、平緩，乃至親切的感覺一點兒都不見了。
他甚至還啟用了最初的稱呼方式！
一瞬間，孟棄的太陽穴都開始突突跳起來，他停下腳步和趙哲原面面相覷了好一會兒，後者的表情全程沒有過一絲松動，直接就給他整沒脾氣了，嘆著氣問了句，“咱們不是朋友嗎？”幹嘛整這麽嚴肅啊……
沒想到趙哲原卻面不改色地回答他，“先是雇傭關系，再是朋友關系。”
那就是沒得商量了唄……
早知道這樣就該繼續往後拖的，沒人去幫李清江拿設備有什麽的，他自己去還不行麽！
孟棄一句話都不想再和榆木疙瘩趙哲原說了，扭過頭去就氣呼呼地往前走，停好車後往這邊來的李清江問他餓不餓，晚上要不要再加個餐。
氣都氣飽了，還吃什麽吃啊，孟棄果斷搖頭，“不餓，不吃。”
李清江向後偏了偏視線，繼續問趙哲原，“你呢？餓了嗎？”
趙哲原張口想說話，孟棄卻猛地轉過頭來，替趙哲原回答李清江道，“他更不餓！”
肚子裏塞滿了原則性和正義感的人，怎麽會餓！
接下來的半個多小時，孟棄都把自己關在房間裏，既不出來，也拒絕和任何人說話。還是李清江靠譜，不知道他和趙哲原說了什麽，趙哲原敲門而入後就向孟棄道歉，態度誠懇地說他自己腦子一根筋不知道變通，一不小心就惹孟棄生氣了，實在不應該，他已經反省過了，以後絕不會再強迫孟棄，請孟棄原諒他，繼續和他做朋友。
合著這半個多小時的氣白生了唄，看著就連道歉都一板正經的趙哲原，孟棄都不知道該哭還是該笑了，最後他無奈地搖了搖頭，對趙哲原說，“好的，原諒你了。”
緊接著下課鈴聲叮鈴鈴響了起來，然後惦記孟棄的奶糖惦記了一整節課的學生們就踩著下課鈴聲的尾音來孟棄的房間找孟棄了，一群人堵在門口你一言我一語地問孟棄，“冉老師，啥時候給我們發奶糖？”
孟棄從書桌上的手提袋裏拿出來三大包奶糖晃了晃，笑著回答他的學生們，“什麽時候排好隊什麽時候發。”
“哦哦哦，發奶糖嘍！”
“耶耶耶，有奶糖吃咧！”
“啊啊啊，我的奶糖！”
“快去排隊，按班級排，一年級排在最前面，五年級排到最後面，快一點！”
“誰都不準搶，誰搶就剝奪他吃奶糖的機會！”
……
一陣嘰嘰喳喳過後，門外面終於安靜了一些，楊江米作為學生代表高聲向孟棄匯報排隊結果，“冉老師，隊伍排好咧，可以發奶糖啦！”
那聲音鏗鏘有力，慷慨激昂，相當有感染力，站在屋內等著的孟棄和趙哲原對視了一眼，都被這群可愛的孩子們給逗笑了。
孟棄用剪刀剪開外包裝，趙哲原從孟棄手裏接過剪開外包裝的奶糖，開始從第一個學生往後發。
三大包奶糖袋子裏一共有多少顆奶糖，學校裏一共有多少學生，每個學生平均分到幾顆糖，不用孟棄說，趙哲原也知道，因為這不是他們第一次給這裏的學生們發糖，業務已經相當熟練了，只不過以前一般都是孟棄負責發，趙哲原和曲亮負責站在一邊維持秩序，雖然這維持秩序的工作挺多餘的，但裝裝樣子嘛，可以讓孩子們更配合。這次趙哲原把分糖的任務攬過來了，孟棄只好代替他，站一邊維持秩序去。
糖發完後，一些學生仍站在原地沒離開，而其他學生已經背著書包回家了，孟棄掃了一眼這些學生，秒懂了他們留下的原因。
“冉老師和李老師以及你們的哲原哥哥，我們仨已經把在報紙上刊登尋物啟事的事情搞定了。”他說。
學生們立馬開始拍著手原地轉圈圈，嘴裏喊聲震天，謝孟棄，謝李清江，謝趙哲原，別提多開心了！
其實看著這一幕的孟棄比他們更開心，這樣朝氣蓬勃的生命，這樣生動活潑的臉，這樣無憂無慮的童年，這樣五彩繽紛的夢，任誰看了都會跟著開心的。
“冉老師，我們明天就能看到找我家大黃/鵝/鴨子的報紙了嗎？”孩子們瞅準機會開始七嘴八舌地問孟棄。
孟棄如實回答，“明天還不行，得從下個星期開始才能看到，而且得排隊哦，因為人家一張報紙上只能刊登一條尋物啟事，明天各班的班長就就按照今天領奶糖的順序給你們排個隊，別急，咱們一個一個來。”
很大程度上，孟棄把幫學生們在報紙上刊登尋物啟事這件事情當做和他們一起玩的過家家游戲，畢竟報紙能按批次印出來，這沒錯，但他們這附近買報紙、看報紙的人，除了他和他的學生之外還有誰呢？可想而知起到的實際尋物作用一定是非常有限的，孟棄並沒有報多大希望。
學生們暫時還想不到這一點，只一味的開心於自己想靠在報紙上刊登尋物啟事尋找家裏丟失的東西的願望終於實現了。他們也能在報紙上發尋物啟事呢，真好！等輪到自己的那一天，他們一定要把那則尋物啟事剪下來好好保存著，因為這是非常有意義的一件事情，是可以寫進作文裏去的。
當別人都在因為夢想成真興高采烈的時候，楊苗小心翼翼地挪到孟棄面前，羞怯地問孟棄，“冉老師，也可以幫我找我媽媽了嗎？”
眼睛亮亮的，刺痛了孟棄的心。
下一秒他便蹲下來，用和楊苗平視的姿勢，非常肯定地回答楊苗的問題，“是的，可以。”
他已經想好怎麽幫楊苗實現願望了，他一定也會給楊苗造一個美夢。
楊苗聽完孟棄的回答後立馬咧開嘴笑了，缺了一顆門牙的她笑起來的時候特別可愛，孟棄幫她理了理被風，或者是被她自己弄亂的雙馬尾辮，笑著對她說，“等輪到你的那一天，你就知道冉老師真的沒有騙你了。”
“嗯！”楊苗對著孟棄重重點頭。
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）