第44章 三年級
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第44章 三年級
普拉瑞斯見過很多窮人。
她敢說，在場沒有任何一個人能像她一樣見過如此多的窮人，哪怕原本就是窮人的巫師。
修道院常常舉辦一些救濟窮人的活動。接受救濟的窮人，有破產的、有流浪漢、有失去工作能力的、還有帶著好幾個孩子的寡婦等等等。
同樣落魄的人之間，也是有區別的。有些人哪怕貧窮，仍然會把自己打理的很幹凈，在有限的條件裏讓自己顯得精神一點，有向上的力量。
有個寡婦，哪怕是打補丁，也要用針線繡成花蓋在上面，不把自己的窘迫顯露在人前。
這些人往往在幾年內就能不用再來修道院討食。
但這位盧平教授不一樣，他即使在第一次見學生的場合裏，仍然穿著衣衫襤褸。他看起來病懨懨的，雖然臉還很年輕，頭上卻已經有了白發。
像他這樣的人，遭受的絕不止生活上的困頓。普拉瑞斯很容易得出這個結論，還有心靈上的折磨。
他遭遇了一些事情，或許是許多事情，逐漸摧毀了他對未來生活的期待。
盧平是羽扇豆，羽扇豆的花語，是苦澀。
這些想法劃過普拉瑞斯的腦子只用了一秒。
她把視線掃過其他老師，意外看到了她們的院長那無法被遏制的、仇恨的表情。
斯內普教授是個內斂的人，尤其是鄧布利多和普拉瑞斯在的場合。他好像知道普拉瑞斯的特殊，不願在她面前過多暴露自己的想法。
但現在他似乎完全忘記了這件事，一心盯著新來的教授，毫不掩飾自己的惡意。
普拉瑞斯對這件事很感興趣，盡管她這學期只怕沒有時間觀察這兩位老師。
接著，鄧布利多宣布海格將成為新的保護神奇動物課教授。
格蘭芬多們興奮地啪啪鼓掌，斯萊特林們卻面面相覷。
“我後悔選保護神奇動物課了。”，潘西不高興地說。
“現在真是什麽人都能當老師了。”，德拉科嗤笑一聲。
普拉瑞斯驚訝地說：“難道不是嗎？洛哈特都當過我們的老師。”
好幾個斯萊特林被自己的口水嗆到。
洛哈特在去年學期末被揭露了真面目，但他被自己的遺忘咒擊中，忘記了自己幹過的事情，也失去了他的工作和曾經獲得的虛假榮譽。
假的就是假的，即使用無數的謊言堆砌掩蓋，也沒辦法變成真的。
不管學生們怎麽看待新老師們，慶祝新學期開始的宴席如期而至。
馬庫斯拍了拍特倫斯肩膀，這個棕色頭發的年輕人點了點頭，站了起來，跑到桌子最後面新生們坐的那一片，給他們講一些事情。
特倫斯以前是馬庫斯的隊員，現在又是馬庫斯的繼任者。
第二天早上，普拉瑞斯照例往禮堂走，她背的挎包鼓鼓的，裏面裝著一兜作業和課本。
德拉科浮誇地向她們描述波特怎麽被攝魂怪嚇暈的，比手畫腳，好像他真的看見那個場面一樣。
潘西依舊很配合，她移情別戀了，但仍然保留著做捧哏的習慣。
“是嗎！他的膽子有老鼠那麽大嗎？”，潘西嘻嘻笑著說。
德拉科倒退著走：“我猜沒有，可能有老鼠屎那麽大吧！看，膽小的波特來了，你們想看他怎麽被嚇暈的嗎？”
說完，德拉科立馬做了個暈倒的動作。斯萊特林都哈哈笑起來。
普拉瑞斯不明白這有什麽好笑的，他裝的一點也不像，沒有出汗、沒有惡心、沒有瞳孔放大、甚至呼吸都沒多大變化。
波特的表情很難看，他幾乎要沖上來，格蘭傑伸手攔住他：“別這樣，別理他就行了，這不值得......”
格蘭傑的目光和站在德拉科旁邊的普拉瑞斯碰撞了，普拉瑞斯坦然地看著她，表情都沒有變一下。
潘西卻突然沖了上來，把普拉瑞斯拉到自己後面：“餵，看什麽看！波特！攝魂怪來了！咧咧咧！”
格蘭傑把波特拉走了，潘西卻還拉著普拉瑞斯的手。
米裏森緊張地說：“怎麽了嗎？”
普拉瑞斯搖搖頭：“米莉，什麽也沒有。格蘭傑沒幹什麽，潘西你可以放手了。”
“你以為我在幫你嗎？”，潘西哼哼兩聲，“沒有你，我也會嘲笑波特。”
“我知道。”，普拉瑞斯說。
潘西卻不高興了，滋啦一聲拉開椅子，重重地坐下。
普拉瑞斯當然知道潘西一定會嘲笑波特，哪怕沒有自己。
潘西是一個非常隨波逐流且習性難改的人，而她還在斯萊特林這樣一個團體裏。
她喜歡德拉科的時候附和他，不喜歡了還這樣。她以前喜歡德拉科，後來選擇的人仍然像德拉科。德拉科怎麽做，她怎麽做。斯萊特林們怎麽做，她也怎麽做。
她很沒有安全感，所以選擇一條相對安全的路——像其他人一樣，並且一條路走到黑，直到有人拍拍她的肩膀，告訴她走錯了。
德拉科難得長了眼，發現潘西悶悶不樂的樣子，說：“別一副氣鼓鼓的樣子，我給你表演個波特嚇暈怎麽樣？”
潘西原本還想憋著氣直到普拉瑞斯發現，這下好了，完全被德拉科逗笑了，惱怒地拿包包丟他：“傻瓜！”
“那沒辦法了，我沒有比這更好笑的事情了。”，德拉科兩手一攤，“你說呢？普拉瑞斯。這是你幹的好事，你該自己解決。”
普拉瑞斯想，但將她拉到身後，不是潘西的本性。不是嗎？
普拉瑞斯吞下一塊烤腸，雙眼與潘西對視：“當然——潘西，謝謝你。我是說，站在你後面的感覺真好。”
潘西的臉騰的一下紅了，語無倫次地說：“誰生氣了？你們倆別鬧了，快點吃飯，普萊今天的課幾乎是滿的！”
是的，普拉瑞斯今天的課是全滿的，甚至她接下來很長一段時間都得全天奔走在各個教室間。
為了這件事，上學期斯內普教授還把她叫到辦公室。
“你在做什麽？”，斯內普教授譏諷地笑著說，“我或許該認為你想成為格蘭傑的翻版？那你還缺了一頭蓬松的頭發和好為人師的性格。”
普拉瑞斯低著頭，有條不紊地說：“教授，我並沒有想和誰比較什麽，只是我有這樣的能力，也不願意錯過得到新的知識。我的課程表並沒有沖突，我的能力也足以支持我完成這個時間表。”
“呵，得到新的知識。”，斯內普挑眉，“就像在洛哈特的測驗課上得到滿分，這樣食之無味的知識嗎？你的時間表看起來更像一次自殘，而你會發現，在耗費了大量的時間後，你得到的知識——就像了解洛哈特最喜歡的顏色一樣可笑。”
普拉瑞斯的嘴角控制不住地抽了兩下，如果說這句話的是德拉科，他已經擁有一個七彩腦袋了。但奈何站在這裏的是她最尊敬的老師之一。
普拉瑞斯深吸一口氣：“教授，你說的沒錯。但您知道，學校裏許多老師都是有真本事的，比如包括您在內的四位院長。或許有些課程不太適合我，或許有些老師的作風比較特殊，但至少得在我體驗過後，才能決定要不要放棄。如果您介意的是缺少一個幫手——”
“哦，多麽有趣。”，斯內普毫不猶豫地打斷了她的話，“我沒聽錯的話，我持續了十幾年的工作會在下學期因為缺少一個三年級的學生而陷入混亂，還是說，你以為自己有多麽重要？”
“不，教授，我絕沒有這麽想。”，普拉瑞斯發誓她絕不是這個意思，她想說的是能在周末過來幫忙。
“那真值得我高興。”，話雖這麽說，斯內普的表情沒有一點變化，“你的教授希望你放棄這個計劃，在他不得不去龐弗雷夫人那裏探望他超負荷的學生之前。”
“但——”
“萬聖節之前，我期待在辦公室看到你要求退掉兩門課程的計劃。”
好吧，總之這樣那樣，在普拉瑞斯的據理力爭之下，斯內普教授暫時接受了她的計劃，盡管這個計劃活不到萬聖節。
斯普勞特女士安慰她：“我知道你是一個聰明的孩子，但你可以多多考慮一下，確實這個課程太滿了。有一些課程你可以考慮通過自習完成，照樣可以參加對應的Owls。西弗勒斯不太習慣表達自己，但他的確是關心你們的。”
於是，普拉瑞斯從新學期的第一天就開始忙忙碌碌。
她最早上的一門選修課是古代如尼文研究，教授這門課的是巴布林教授。她們使用一本叫《如尼文詞典》的書作為參考書。
如尼文是一種麻瓜早就不使用的文字，但巫師會把如尼文刻在工具上，撒上血，用來激活魔法。
如尼文的圖形很抽象，而且有一些很相似。比如它的數字“5”和“8”看起來都像只蜘蛛，只不過一只五條腿，一只兩條腿。數字“1”看起來像獨角獸，數字“6”看起來像蜥蜴。
當然，這些字符的意思比它們表面所展現的要豐富很多，比如像蜥蜴是數字“6”，是一種離開火焰只能活六個小時的生物，所以它代表數字“6”。
德拉科也選了這門課，他對古代如尼文的魔法文稿很感興趣。更具體來說，他想自己看點古代如尼文的書。
但巴布林教授上課總是喋喋不休，好像永遠不會渴一樣。或許有人以為她才思泉湧這件事很好，那就太天真了，她思維發散，時不時就拐到幾英裏外拉不回來。
再加上巴布林教授說話很像嘴裏含著點什麽東西，所以你需要在她含糊不清的聲音和成噸的廢話裏，尋找真正需要學習的知識。
這對普拉瑞斯來說實在是種挑戰，她必須得讓自己的大腦把那些廢話踢出去。
德拉科單手撐著自己的腦袋：“我真想告訴她，課堂上不許吃東西。”
普拉瑞斯瞪了他一眼：“她的話已經夠密了，你還要來溜溜縫嗎？”
德拉科在面前做了個交叉的動作，表示自己給自己靜音。他是賤賤的，喜歡撩撥人，但他知道什麽事情真的會惹惱普拉瑞斯——那就是在她學習和思考的時候打擾她。
另一個有意思的課程是算數占蔔，教授這門課的老師是維克多教授。
算數占蔔的基礎是數秘學。維克多認為，數字是有靈性的，算數占蔔是一門嚴謹的、通過數字預測未來的學科。
巫師認為名字是有魔力的，通過名字進行的算數占蔔是最基礎的占蔔方式，在這之後還有一些更加困難的占蔔方法。
普拉瑞斯從不相信這些玄玄虛虛的東西，入學時她和分院帽的對話就證明了這一點。
但她還是忍不住在下課後自己給自己算了一把，她得到的數字是274。
這代表她個性是能溝通，有想象力和創造力，但也代表她十分矛盾，因為2是矛盾的數字。
普拉瑞斯認可地點點頭，是的，她就是這麽講道理！至於矛盾什麽的，看不見！
在心靈數字上，她的內心聰明有悟性，但同時也代表她性格悲觀、喜歡諷刺，沒有安全感。
普拉瑞斯沈默了一下，再次固執地忽略了後半部分，是的，她就是一個聰明的孩子。
最後是社會數字，代表她的外在表現十分勤勉，但同時也代表她表現出極大的固執。
普拉瑞斯站起來，不屑地睥睨自己的算數占蔔課本。
果然占蔔這東西是不準確的。這些數字的解讀極為寬泛，換個人只怕也能套上。她可以學會如何使用它們，但她不會相信它們。
在這兩節課中間的課是變形術，這次的變形術尤其高級，麥格教授把自己變成了虎斑貓。
她管這叫阿尼馬格斯，會變成動物的巫師就是阿尼馬格斯。
說實話這太難了，它的難處不在於技術層面或者智力層面，而在於它的過程總不能被打斷。一旦打斷就得再來，一旦打斷進度就拉回上一步。
度過了早上三節課，普拉瑞斯總算能吃點東西了。
今天廚房做的是愛爾蘭燉菜，裏面的羊肉燉的特別軟爛，如果在冬天吃會很幸福。當然，在現在的雨天吃也相當不錯。
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普拉瑞斯見過很多窮人。
她敢說，在場沒有任何一個人能像她一樣見過如此多的窮人，哪怕原本就是窮人的巫師。
修道院常常舉辦一些救濟窮人的活動。接受救濟的窮人，有破產的、有流浪漢、有失去工作能力的、還有帶著好幾個孩子的寡婦等等等。
同樣落魄的人之間，也是有區別的。有些人哪怕貧窮，仍然會把自己打理的很幹凈，在有限的條件裏讓自己顯得精神一點，有向上的力量。
有個寡婦，哪怕是打補丁，也要用針線繡成花蓋在上面，不把自己的窘迫顯露在人前。
這些人往往在幾年內就能不用再來修道院討食。
但這位盧平教授不一樣，他即使在第一次見學生的場合裏，仍然穿著衣衫襤褸。他看起來病懨懨的，雖然臉還很年輕，頭上卻已經有了白發。
像他這樣的人，遭受的絕不止生活上的困頓。普拉瑞斯很容易得出這個結論，還有心靈上的折磨。
他遭遇了一些事情，或許是許多事情，逐漸摧毀了他對未來生活的期待。
盧平是羽扇豆，羽扇豆的花語，是苦澀。
這些想法劃過普拉瑞斯的腦子只用了一秒。
她把視線掃過其他老師，意外看到了她們的院長那無法被遏制的、仇恨的表情。
斯內普教授是個內斂的人，尤其是鄧布利多和普拉瑞斯在的場合。他好像知道普拉瑞斯的特殊，不願在她面前過多暴露自己的想法。
但現在他似乎完全忘記了這件事，一心盯著新來的教授，毫不掩飾自己的惡意。
普拉瑞斯對這件事很感興趣，盡管她這學期只怕沒有時間觀察這兩位老師。
接著，鄧布利多宣布海格將成為新的保護神奇動物課教授。
格蘭芬多們興奮地啪啪鼓掌，斯萊特林們卻面面相覷。
“我後悔選保護神奇動物課了。”，潘西不高興地說。
“現在真是什麽人都能當老師了。”，德拉科嗤笑一聲。
普拉瑞斯驚訝地說：“難道不是嗎？洛哈特都當過我們的老師。”
好幾個斯萊特林被自己的口水嗆到。
洛哈特在去年學期末被揭露了真面目，但他被自己的遺忘咒擊中，忘記了自己幹過的事情，也失去了他的工作和曾經獲得的虛假榮譽。
假的就是假的，即使用無數的謊言堆砌掩蓋，也沒辦法變成真的。
不管學生們怎麽看待新老師們，慶祝新學期開始的宴席如期而至。
馬庫斯拍了拍特倫斯肩膀，這個棕色頭發的年輕人點了點頭，站了起來，跑到桌子最後面新生們坐的那一片，給他們講一些事情。
特倫斯以前是馬庫斯的隊員，現在又是馬庫斯的繼任者。
第二天早上，普拉瑞斯照例往禮堂走，她背的挎包鼓鼓的，裏面裝著一兜作業和課本。
德拉科浮誇地向她們描述波特怎麽被攝魂怪嚇暈的，比手畫腳，好像他真的看見那個場面一樣。
潘西依舊很配合，她移情別戀了，但仍然保留著做捧哏的習慣。
“是嗎！他的膽子有老鼠那麽大嗎？”，潘西嘻嘻笑著說。
德拉科倒退著走：“我猜沒有，可能有老鼠屎那麽大吧！看，膽小的波特來了，你們想看他怎麽被嚇暈的嗎？”
說完，德拉科立馬做了個暈倒的動作。斯萊特林都哈哈笑起來。
普拉瑞斯不明白這有什麽好笑的，他裝的一點也不像，沒有出汗、沒有惡心、沒有瞳孔放大、甚至呼吸都沒多大變化。
波特的表情很難看，他幾乎要沖上來，格蘭傑伸手攔住他：“別這樣，別理他就行了，這不值得......”
格蘭傑的目光和站在德拉科旁邊的普拉瑞斯碰撞了，普拉瑞斯坦然地看著她，表情都沒有變一下。
潘西卻突然沖了上來，把普拉瑞斯拉到自己後面：“餵，看什麽看！波特！攝魂怪來了！咧咧咧！”
格蘭傑把波特拉走了，潘西卻還拉著普拉瑞斯的手。
米裏森緊張地說：“怎麽了嗎？”
普拉瑞斯搖搖頭：“米莉，什麽也沒有。格蘭傑沒幹什麽，潘西你可以放手了。”
“你以為我在幫你嗎？”，潘西哼哼兩聲，“沒有你，我也會嘲笑波特。”
“我知道。”，普拉瑞斯說。
潘西卻不高興了，滋啦一聲拉開椅子，重重地坐下。
普拉瑞斯當然知道潘西一定會嘲笑波特，哪怕沒有自己。
潘西是一個非常隨波逐流且習性難改的人，而她還在斯萊特林這樣一個團體裏。
她喜歡德拉科的時候附和他，不喜歡了還這樣。她以前喜歡德拉科，後來選擇的人仍然像德拉科。德拉科怎麽做，她怎麽做。斯萊特林們怎麽做，她也怎麽做。
她很沒有安全感，所以選擇一條相對安全的路——像其他人一樣，並且一條路走到黑，直到有人拍拍她的肩膀，告訴她走錯了。
德拉科難得長了眼，發現潘西悶悶不樂的樣子，說：“別一副氣鼓鼓的樣子，我給你表演個波特嚇暈怎麽樣？”
潘西原本還想憋著氣直到普拉瑞斯發現，這下好了，完全被德拉科逗笑了，惱怒地拿包包丟他：“傻瓜！”
“那沒辦法了，我沒有比這更好笑的事情了。”，德拉科兩手一攤，“你說呢？普拉瑞斯。這是你幹的好事，你該自己解決。”
普拉瑞斯想，但將她拉到身後，不是潘西的本性。不是嗎？
普拉瑞斯吞下一塊烤腸，雙眼與潘西對視：“當然——潘西，謝謝你。我是說，站在你後面的感覺真好。”
潘西的臉騰的一下紅了，語無倫次地說：“誰生氣了？你們倆別鬧了，快點吃飯，普萊今天的課幾乎是滿的！”
是的，普拉瑞斯今天的課是全滿的，甚至她接下來很長一段時間都得全天奔走在各個教室間。
為了這件事，上學期斯內普教授還把她叫到辦公室。
“你在做什麽？”，斯內普教授譏諷地笑著說，“我或許該認為你想成為格蘭傑的翻版？那你還缺了一頭蓬松的頭發和好為人師的性格。”
普拉瑞斯低著頭，有條不紊地說：“教授，我並沒有想和誰比較什麽，只是我有這樣的能力，也不願意錯過得到新的知識。我的課程表並沒有沖突，我的能力也足以支持我完成這個時間表。”
“呵，得到新的知識。”，斯內普挑眉，“就像在洛哈特的測驗課上得到滿分，這樣食之無味的知識嗎？你的時間表看起來更像一次自殘，而你會發現，在耗費了大量的時間後，你得到的知識——就像了解洛哈特最喜歡的顏色一樣可笑。”
普拉瑞斯的嘴角控制不住地抽了兩下，如果說這句話的是德拉科，他已經擁有一個七彩腦袋了。但奈何站在這裏的是她最尊敬的老師之一。
普拉瑞斯深吸一口氣：“教授，你說的沒錯。但您知道，學校裏許多老師都是有真本事的，比如包括您在內的四位院長。或許有些課程不太適合我，或許有些老師的作風比較特殊，但至少得在我體驗過後，才能決定要不要放棄。如果您介意的是缺少一個幫手——”
“哦，多麽有趣。”，斯內普毫不猶豫地打斷了她的話，“我沒聽錯的話，我持續了十幾年的工作會在下學期因為缺少一個三年級的學生而陷入混亂，還是說，你以為自己有多麽重要？”
“不，教授，我絕沒有這麽想。”，普拉瑞斯發誓她絕不是這個意思，她想說的是能在周末過來幫忙。
“那真值得我高興。”，話雖這麽說，斯內普的表情沒有一點變化，“你的教授希望你放棄這個計劃，在他不得不去龐弗雷夫人那裏探望他超負荷的學生之前。”
“但——”
“萬聖節之前，我期待在辦公室看到你要求退掉兩門課程的計劃。”
好吧，總之這樣那樣，在普拉瑞斯的據理力爭之下，斯內普教授暫時接受了她的計劃，盡管這個計劃活不到萬聖節。
斯普勞特女士安慰她：“我知道你是一個聰明的孩子，但你可以多多考慮一下，確實這個課程太滿了。有一些課程你可以考慮通過自習完成，照樣可以參加對應的Owls。西弗勒斯不太習慣表達自己，但他的確是關心你們的。”
於是，普拉瑞斯從新學期的第一天就開始忙忙碌碌。
她最早上的一門選修課是古代如尼文研究，教授這門課的是巴布林教授。她們使用一本叫《如尼文詞典》的書作為參考書。
如尼文是一種麻瓜早就不使用的文字，但巫師會把如尼文刻在工具上，撒上血，用來激活魔法。
如尼文的圖形很抽象，而且有一些很相似。比如它的數字“5”和“8”看起來都像只蜘蛛，只不過一只五條腿，一只兩條腿。數字“1”看起來像獨角獸，數字“6”看起來像蜥蜴。
當然，這些字符的意思比它們表面所展現的要豐富很多，比如像蜥蜴是數字“6”，是一種離開火焰只能活六個小時的生物，所以它代表數字“6”。
德拉科也選了這門課，他對古代如尼文的魔法文稿很感興趣。更具體來說，他想自己看點古代如尼文的書。
但巴布林教授上課總是喋喋不休，好像永遠不會渴一樣。或許有人以為她才思泉湧這件事很好，那就太天真了，她思維發散，時不時就拐到幾英裏外拉不回來。
再加上巴布林教授說話很像嘴裏含著點什麽東西，所以你需要在她含糊不清的聲音和成噸的廢話裏，尋找真正需要學習的知識。
這對普拉瑞斯來說實在是種挑戰，她必須得讓自己的大腦把那些廢話踢出去。
德拉科單手撐著自己的腦袋：“我真想告訴她，課堂上不許吃東西。”
普拉瑞斯瞪了他一眼：“她的話已經夠密了，你還要來溜溜縫嗎？”
德拉科在面前做了個交叉的動作，表示自己給自己靜音。他是賤賤的，喜歡撩撥人，但他知道什麽事情真的會惹惱普拉瑞斯——那就是在她學習和思考的時候打擾她。
另一個有意思的課程是算數占蔔，教授這門課的老師是維克多教授。
算數占蔔的基礎是數秘學。維克多認為，數字是有靈性的，算數占蔔是一門嚴謹的、通過數字預測未來的學科。
巫師認為名字是有魔力的，通過名字進行的算數占蔔是最基礎的占蔔方式，在這之後還有一些更加困難的占蔔方法。
普拉瑞斯從不相信這些玄玄虛虛的東西，入學時她和分院帽的對話就證明了這一點。
但她還是忍不住在下課後自己給自己算了一把，她得到的數字是274。
這代表她個性是能溝通，有想象力和創造力，但也代表她十分矛盾，因為2是矛盾的數字。
普拉瑞斯認可地點點頭，是的，她就是這麽講道理！至於矛盾什麽的，看不見！
在心靈數字上，她的內心聰明有悟性，但同時也代表她性格悲觀、喜歡諷刺，沒有安全感。
普拉瑞斯沈默了一下，再次固執地忽略了後半部分，是的，她就是一個聰明的孩子。
最後是社會數字，代表她的外在表現十分勤勉，但同時也代表她表現出極大的固執。
普拉瑞斯站起來，不屑地睥睨自己的算數占蔔課本。
果然占蔔這東西是不準確的。這些數字的解讀極為寬泛，換個人只怕也能套上。她可以學會如何使用它們，但她不會相信它們。
在這兩節課中間的課是變形術，這次的變形術尤其高級，麥格教授把自己變成了虎斑貓。
她管這叫阿尼馬格斯，會變成動物的巫師就是阿尼馬格斯。
說實話這太難了，它的難處不在於技術層面或者智力層面，而在於它的過程總不能被打斷。一旦打斷就得再來，一旦打斷進度就拉回上一步。
度過了早上三節課，普拉瑞斯總算能吃點東西了。
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