第396章 有文化嗎
關燈
小
中
大
第396章 有文化嗎
送走田寶麗和胡靜婉，宋千安帶著墩墩睡了個午覺。
恢覆了精氣神，又吃了下午茶，才把資料拿出來。
午後的陽光懶散鋪在家屬院的道路上，空氣裏滿是午後的倦意。
直到一輛大卡車轟隆隆駛入家屬院，在小樓前停下。
給墩墩買的鋼琴到了。
宋千安早早在二樓收拾出了一間房，以後就是墩墩的琴房。
工人們搬著鋼琴進進出出，等組裝好後，墩墩眼神驚奇地看著這個黑色的大家夥。
他繞著鋼琴走了一圈，好奇地上手摸摸琴身側邊火紅和金黃交織的圖案。
“媽媽，這個不一樣。”
他的意思是這個和在琴行看到的不一樣。
宋千安目光滿意地環視一圈，擡手撫摸著冰冷的琴身，這是鋼琴的頂配。
“那墩墩有沒有更喜歡這個？”
“嗯！這個威風。”
墩墩滿是肉窩窩的手號在鋼琴鍵上，“嗡——”的一聲，幾個琴鍵同時按下發出的聲音擰成一股渾厚的聲浪。
宋千安坐在琴凳的一邊，招呼他過來坐下，示範了一下正確的手勢。
“左手也放上來，鋼琴是兩只手一起彈的。”
墩墩乖巧地擡起另一只手，從姿勢上看去，有模有樣的。
墩墩一只手一只手地按照上次媽媽教的按了一遍：“哆，來，咪，發。”
宋千安照例誇獎他，然後問道：“墩墩都記住了嗎？”
“記住了呀。”墩墩似乎是不滿，“媽媽，這就幾個音哇。”
難道在媽媽眼裏，他那麽笨嗎？
宋千安看懂了他的眼神，捏捏他的小胳膊：“墩墩這麽厲害啊？那媽媽考考你？”
墩墩仰著下巴：放馬過來吧。
“咪。”
墩墩按下琴鍵——咪。
“嗦。”
墩墩按下琴鍵——嗦。
宋千安來回幾次隨機說出一個音，墩墩都能準確地按下。
“哇哦，墩墩真聰明。我們再來玩一個游戲怎麽樣？”
“哼，玩吧！”
宋千安讓墩墩背對著鋼琴，她彈一個音，讓墩墩來猜。
墩墩每一次都答對了。
“真不錯。”宋千安在墩墩側臉親了一口：“明天給墩墩買蛋糕吃好不好？”
“好耶，我要多多的水果奶油蛋糕。”
看這樣子，能吃蛋糕比可以彈鋼琴要來的開心。
——————
晚上。
宋千安捏捏袁凜的手指，“鋼琴運回來了，我想著給墩墩找一對一的老師啟蒙。”
雖然宋千安自己也可以做，但是那樣太累了。
啟蒙教師要有極大的耐心，親和力，還要有豐富的想象力和創造力，宋千安不是一個高精力人群，專業的事情交給專業的人做。
袁凜摟著人，一手和她交握，一手卷著秀發纏繞，聲音散漫：“嗯，送去少年宮也可以。”
中央音樂學院的一些老師或教授退休後會在少年宮授課。
他瞟了一眼胖墩，這個還能再悠閑幾年的小家夥。
“除了鋼琴課，還有個老教授也在那兒，等上完鋼琴課，送他去老教授那兒待一個小時。”
“什麽老教授？”
“一個以前很資深的老師。”以前被詬病，現在重新被稱為國學大師的人。
兩人討論的話題主人公墩墩正趴在箱子邊沿扒拉，那一箱是袁凜帶回來的外文繪本。
墩墩拿起一本打開，沒兩秒就放下，接著拿下一本打開，沒兩秒又放下。
袁凜不想看這搗蛋鬼搗亂，起身道：“我先洗澡。”
“嗯。”
宋千安看著大動靜的小家夥：“墩墩，做什麽呢？”
墩墩又打開一本，看著書裏面像小蟲子一樣的文字，大喊道：“媽媽，我看不懂！”
宋千安只好過去，拿過他手上的書，映入眼簾的是俄語文字，這是一本著名的兒童繪本。
這一頁是一首經典的童話敘事詩，她倒是看得懂，但是她的發音不夠標準。
因此對著眨巴著大眼睛，期待地看著她的墩墩說道：“這是俄語的故事書，等會兒喊爸爸給你念念。”
墩墩頓時像是發現了什麽趣事一樣，捂著嘴巴偷笑：“媽媽，你也沒文化。”
“媽媽看得懂，但是媽媽的發音沒有爸爸好，墩墩聽著爸爸的俄語，才能學得好。”
以前都是學俄語的，這兩年才換成了英語。
“那媽媽，你講一下是什麽故事。”墩墩窩進媽媽懷裏，手指戳在裏面的配圖上，配圖是一只綠色的蟋蟀，肩膀上放著小提琴。
宋千安摟著圓滾滾的墩墩，“好，媽媽用中文給你講一遍這個故事，然後讓爸爸給你念一遍俄文好不好？”
“嗯嗯！”
這一篇講的是鄉村音樂家蟋蟀的故事。
它住在山崗上的老房子裏，一天，一場猛烈的暴風雨摧毀了他的家，讓他變得無家可歸。
不過他沒有沮喪，只要有小提琴在，他就能找得到地方住。
蟋蟀首先向朋友刺猬求助，刺猬熱情收留了它，並聲明不需要他演奏小提琴來提供住宿費。
可蟋蟀堅持，要信守承諾。它架起小提琴，優美的琴聲感動了刺猬和周圍鄰居。
第二天，蟋蟀從刺猬家離開，繼續尋找新的住所。在旅途中，它同樣用音樂向給它提供幫助的動物支付住宿費。
它的音樂不僅為它換來了食物和住所，也給大家帶來了歡樂和溫暖。
最後，在朋友們的幫助下，蟋蟀重建了他的新家。在這之後，它經常舉辦音樂會，所有幫助過它的動物朋友都來欣賞。
故事的主題是藝術，音樂擁有巨大的價值。它可以換來真正的友誼和幫助，同時，保持尊嚴和信守承諾同樣重要。
“這個故事告訴我們，即使在困境中，也要保持樂觀的精神，並且要珍視自己的才華和承諾。”
果然她現在不是童話思維了，她的第一反應就是蟋蟀怎麽拉小提琴？
用它的須須？那也應該是二胡啊。
墩墩晃著腳丫子，圓臉上一副若有所思的模樣。
剛念完，袁凜從洗手間出來，一身水氣。
宋千安擡眼看去，一覽高大身影的腹肌胸肌還有三角肌和肱二頭肌，撲面而來的荷爾蒙氣息，那暗藏的爆發力，一想起來，心跳不由得露了一拍。
隨後想起他那填不滿的欲望，又瞪他一眼。
這人洗完澡總是不愛穿上衣。
雖然她也飽了眼福。
袁凜的目光故意落在宋千安的鎖骨和肩膀上，感受她游離在身上，猶如實質的視線，笑意藏在眼底。
他媳婦兒喜歡欲迎還拒，明明喜歡他的身體，卻總是裝作不愛看。
他擡腳邁步，卻見她拍拍胖墩的肩膀，說道：“爸爸出來了，去吧。”
宋千安迎上他暗含不滿的視線，無辜眨眼。
“嗷。”
墩墩麻溜兒起身，一手捏著繪本，手腳並用爬到床尾，他不直接讓爸爸念，而是問道：“爸爸，你有文化嗎？”
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）
送走田寶麗和胡靜婉，宋千安帶著墩墩睡了個午覺。
恢覆了精氣神，又吃了下午茶，才把資料拿出來。
午後的陽光懶散鋪在家屬院的道路上，空氣裏滿是午後的倦意。
直到一輛大卡車轟隆隆駛入家屬院，在小樓前停下。
給墩墩買的鋼琴到了。
宋千安早早在二樓收拾出了一間房，以後就是墩墩的琴房。
工人們搬著鋼琴進進出出，等組裝好後，墩墩眼神驚奇地看著這個黑色的大家夥。
他繞著鋼琴走了一圈，好奇地上手摸摸琴身側邊火紅和金黃交織的圖案。
“媽媽，這個不一樣。”
他的意思是這個和在琴行看到的不一樣。
宋千安目光滿意地環視一圈，擡手撫摸著冰冷的琴身，這是鋼琴的頂配。
“那墩墩有沒有更喜歡這個？”
“嗯！這個威風。”
墩墩滿是肉窩窩的手號在鋼琴鍵上，“嗡——”的一聲，幾個琴鍵同時按下發出的聲音擰成一股渾厚的聲浪。
宋千安坐在琴凳的一邊，招呼他過來坐下，示範了一下正確的手勢。
“左手也放上來，鋼琴是兩只手一起彈的。”
墩墩乖巧地擡起另一只手，從姿勢上看去，有模有樣的。
墩墩一只手一只手地按照上次媽媽教的按了一遍：“哆，來，咪，發。”
宋千安照例誇獎他，然後問道：“墩墩都記住了嗎？”
“記住了呀。”墩墩似乎是不滿，“媽媽，這就幾個音哇。”
難道在媽媽眼裏，他那麽笨嗎？
宋千安看懂了他的眼神，捏捏他的小胳膊：“墩墩這麽厲害啊？那媽媽考考你？”
墩墩仰著下巴：放馬過來吧。
“咪。”
墩墩按下琴鍵——咪。
“嗦。”
墩墩按下琴鍵——嗦。
宋千安來回幾次隨機說出一個音，墩墩都能準確地按下。
“哇哦，墩墩真聰明。我們再來玩一個游戲怎麽樣？”
“哼，玩吧！”
宋千安讓墩墩背對著鋼琴，她彈一個音，讓墩墩來猜。
墩墩每一次都答對了。
“真不錯。”宋千安在墩墩側臉親了一口：“明天給墩墩買蛋糕吃好不好？”
“好耶，我要多多的水果奶油蛋糕。”
看這樣子，能吃蛋糕比可以彈鋼琴要來的開心。
——————
晚上。
宋千安捏捏袁凜的手指，“鋼琴運回來了，我想著給墩墩找一對一的老師啟蒙。”
雖然宋千安自己也可以做，但是那樣太累了。
啟蒙教師要有極大的耐心，親和力，還要有豐富的想象力和創造力，宋千安不是一個高精力人群，專業的事情交給專業的人做。
袁凜摟著人，一手和她交握，一手卷著秀發纏繞，聲音散漫：“嗯，送去少年宮也可以。”
中央音樂學院的一些老師或教授退休後會在少年宮授課。
他瞟了一眼胖墩，這個還能再悠閑幾年的小家夥。
“除了鋼琴課，還有個老教授也在那兒，等上完鋼琴課，送他去老教授那兒待一個小時。”
“什麽老教授？”
“一個以前很資深的老師。”以前被詬病，現在重新被稱為國學大師的人。
兩人討論的話題主人公墩墩正趴在箱子邊沿扒拉，那一箱是袁凜帶回來的外文繪本。
墩墩拿起一本打開，沒兩秒就放下，接著拿下一本打開，沒兩秒又放下。
袁凜不想看這搗蛋鬼搗亂，起身道：“我先洗澡。”
“嗯。”
宋千安看著大動靜的小家夥：“墩墩，做什麽呢？”
墩墩又打開一本，看著書裏面像小蟲子一樣的文字，大喊道：“媽媽，我看不懂！”
宋千安只好過去，拿過他手上的書，映入眼簾的是俄語文字，這是一本著名的兒童繪本。
這一頁是一首經典的童話敘事詩，她倒是看得懂，但是她的發音不夠標準。
因此對著眨巴著大眼睛，期待地看著她的墩墩說道：“這是俄語的故事書，等會兒喊爸爸給你念念。”
墩墩頓時像是發現了什麽趣事一樣，捂著嘴巴偷笑：“媽媽，你也沒文化。”
“媽媽看得懂，但是媽媽的發音沒有爸爸好，墩墩聽著爸爸的俄語，才能學得好。”
以前都是學俄語的，這兩年才換成了英語。
“那媽媽，你講一下是什麽故事。”墩墩窩進媽媽懷裏，手指戳在裏面的配圖上，配圖是一只綠色的蟋蟀，肩膀上放著小提琴。
宋千安摟著圓滾滾的墩墩，“好，媽媽用中文給你講一遍這個故事，然後讓爸爸給你念一遍俄文好不好？”
“嗯嗯！”
這一篇講的是鄉村音樂家蟋蟀的故事。
它住在山崗上的老房子裏，一天，一場猛烈的暴風雨摧毀了他的家，讓他變得無家可歸。
不過他沒有沮喪，只要有小提琴在，他就能找得到地方住。
蟋蟀首先向朋友刺猬求助，刺猬熱情收留了它，並聲明不需要他演奏小提琴來提供住宿費。
可蟋蟀堅持，要信守承諾。它架起小提琴，優美的琴聲感動了刺猬和周圍鄰居。
第二天，蟋蟀從刺猬家離開，繼續尋找新的住所。在旅途中，它同樣用音樂向給它提供幫助的動物支付住宿費。
它的音樂不僅為它換來了食物和住所，也給大家帶來了歡樂和溫暖。
最後，在朋友們的幫助下，蟋蟀重建了他的新家。在這之後，它經常舉辦音樂會，所有幫助過它的動物朋友都來欣賞。
故事的主題是藝術，音樂擁有巨大的價值。它可以換來真正的友誼和幫助，同時，保持尊嚴和信守承諾同樣重要。
“這個故事告訴我們，即使在困境中，也要保持樂觀的精神，並且要珍視自己的才華和承諾。”
果然她現在不是童話思維了，她的第一反應就是蟋蟀怎麽拉小提琴？
用它的須須？那也應該是二胡啊。
墩墩晃著腳丫子，圓臉上一副若有所思的模樣。
剛念完，袁凜從洗手間出來，一身水氣。
宋千安擡眼看去，一覽高大身影的腹肌胸肌還有三角肌和肱二頭肌，撲面而來的荷爾蒙氣息，那暗藏的爆發力，一想起來，心跳不由得露了一拍。
隨後想起他那填不滿的欲望，又瞪他一眼。
這人洗完澡總是不愛穿上衣。
雖然她也飽了眼福。
袁凜的目光故意落在宋千安的鎖骨和肩膀上，感受她游離在身上，猶如實質的視線，笑意藏在眼底。
他媳婦兒喜歡欲迎還拒，明明喜歡他的身體，卻總是裝作不愛看。
他擡腳邁步，卻見她拍拍胖墩的肩膀，說道：“爸爸出來了，去吧。”
宋千安迎上他暗含不滿的視線，無辜眨眼。
“嗷。”
墩墩麻溜兒起身，一手捏著繪本，手腳並用爬到床尾，他不直接讓爸爸念，而是問道：“爸爸，你有文化嗎？”
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）