大歷3700年（11）
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大歷3700年（11）
4月22日，星期天，晴
宿舍第二次進蟑螂。
這幾個家夥嚇得瑟瑟發抖，曲泠泠死死的抱著裴桑不撒手，談紫英幾次鼓起勇氣想去拍死它，卻不敢下手。
我剛進宿舍門就見到了這樣的景象。
單皎皎看到我像是見到了救星那般，催促著我快點把它拍死。
李蔓語說這蟑螂把她嚇了一跳，我聽成“撒了一條”。
李蔓語一邊躲在關子真的身後，一邊害怕，還不忘吐槽我年紀輕輕就耳背，我吐槽她普通話不行。
李蔓語是環寧市人，講話偶爾會有口音，雖然不至於吞字，但偶爾會冒出一些奇怪的讀音。
比如“兵荒馬亂”她念成了“兵方馬爛”，“蝦餃”是“蝦條”之類的，不勝枚舉。
哦差點忘了，最後這只蟑螂還是我給用拖鞋拍死的，用的還是李蔓語的拖鞋。
我打的時候，她喊的撕心裂肺，說我這是報覆。
嗯，真不是，只是因為她拖鞋就在蟑螂旁邊，拿著最順手而已。
絕對不是因為報覆什麽的。
絕對不是！
4月23日，星期一，晴
上周是SaKi來我們班，這周變成了我去他們班。
下午時，小雪再次早早的的爬了起來，我說這次難道還是因為八卦嗎？
她說不是，是為了姐妹兩肋插刀，她是來助我一臂之力的。
咋助？給我施加個魔法嗎？
她說她又不是神婆，她不會這些東西。
她只是想知道，我到底在緊張什麽，稿子我已經背的滾瓜爛熟，在她和沈雙陸、舍友、同學們面前都演示過很多次。
按理來說，我應該充滿自信，我到底在緊張什麽？或者說，我到底在害怕什麽？
是啊，我在害怕什麽呢？
答案其實很明顯。
我緊張的不是在那麽人面前講話，而是……當著SaKi的面講話。
這樣想來，我應該是恐懼與他交流的，本來我就不是擅長與人溝通的人，表達能力也不是很好，講話顛三倒四，磕磕巴巴。
但我每次碰到他，和他聊天時，總會順暢很多。
就像……我和小雪、沈雙陸她們，還有老路老謝他們講話一樣。
出乎預料的順暢。
可能是比較有話聊？
小雪滿臉無語，她說既然如此有什麽可怕的，我又不是毫無準備的去的，我是有備而來，而且我的聽眾又不止他一個人，2班除了他還有其他的同學呢，我能不能想想其他人的存在。
額？不要說的我滿心滿眼只有SaKi一樣啊！
小雪說難道不是嗎？我害怕的只是在他眼前丟人而已吧。
我沒說話，但我知道她說的是對的。
我就是害怕在他眼前丟人。
小雪說這有什麽好怕的，人無完人，別人不知道我的性格，SaKi還不知道嗎？他和我又不是陌生人。
像她和沈雙陸一樣，我在她倆面前丟的人還少嗎？幹的蠢事少嗎？我有覺得丟臉嗎？
還真沒有這種想法，過去了就是過去了，也沒有其他的，就算偶爾提起來也是笑料，我還是能和她們笑作一團。
完全沒有什麽不好意思和害怕丟人的想法。
為什麽他不一樣呢？
小雪說我就是太想把自己好的一面展示給他了，本來就不是完美的人，也不存在完美的人，我為什麽要給自己那麽大的壓力呢？
而且不完美的人，看起來才會更加的生動和鮮活啊，完美的存在看起來就像玻璃中的永生花，漂亮，有觀賞價值，卻不真實，因為我們知道那是虛假的。
那是用假面和演技構成的我們自己。
她問我，我眼裏的SaKi是完美的存在，那麽SaKi眼裏的我呢？如果他喜歡我的話，他眼裏的我，是什麽樣的呢？
這……我不知道。
光是知道他有喜歡我這個可能性，我就激動得小鹿亂撞。
真的會有這個可能性嗎？
小雪臉上掛著神秘莫測的笑，說她的直覺很準的，而且我現在的重點根本不是這個。
而是，我想好怎麽面對他，怎麽面對接下來的經驗分享了嗎？
雖然她說了那麽多，對我是“聽君一席話，勝讀十年書”，但在去往2班的路上，我還是全程心跳加速。
偏偏小雪又不在，想找個人加油打氣都做不到（她在也會罵我慫吧，臨門一腳還在這猶豫不決）。
曲泠泠還安慰我說不用怕，有那麽多人呢。
是啊，有好多人呢，又不止我一個，就和當時在宿舍預演的那樣，我肯定可以的。
我還是第一次走進他們班的教室。
墻上到處都是各種公式，前後黑板都用紅筆寫了明顯的“距離大考還有42天”。
整個教室陰沈沈的，十分壓抑，就算所有的燈光都打開了，依舊給我一種白慘慘的感覺。
我想起先前阮容她們說過的話，當時她們就吐槽過說2班的班主任很魔鬼，是一位非常嚴厲且不講任何情面的老師，而且相當的嚴格，對他們要求很高，他們班同學的壓力很大。
畢竟是除了3班4班之外最厲害的尖子班了。
但這個教室真的……像個牢房……
我們的課桌上堆書的方式五花八門，有高有低，地上總會有各種碎紙和不要的試卷，課桌也擺的亂七八糟，總是要姜老師讓我們對著地板的瓷磚線對齊。
他們班是單人單桌，課桌整整齊齊，像是拿直尺專門量過一樣，一點偏移也沒有，就連桌上堆書的方式也是統一的擺在左上角，裝書的箱子全部擺在椅子下面，無一例外。
至於標語和公式我們班也有，但沒有這麽的鋪天蓋地，他們教室的是什麽感覺呢？
像一張可怕的血盆大口，白色的印刷字是尖利的牙，能將坐在教室中的學生一口吞下。
而且我們班後墻有很多裝飾，像楊山亭拍的照片、同學們在心理課上寫的目標院校，黑板報更是花團錦簇，色彩繽紛。
他們班的黑板報，是目標。
一個名字接著一個名字，後面還跟著數字，我看了好一會兒才認出那是年級排名。
因為SaKi名字後面的括號寫著“2”，這是他上次考試的年級排名，他前面是13班的方柔遠，旁邊的括號裏寫著“1”。
而且看黑板上擦不幹凈的背板，估計也是一考一換，這簡直和催命一樣。
站在這間教室裏我只覺得喘不過氣，好悶。
我是第三個上去講的，在我前面是曲泠泠，我發現她講的時候，並沒有人與她互動，他們看著曲泠泠都是面無表情的，仿佛她是一個小醜，一個醜角。
他們班連偷偷講小話的人都沒有。
SaKi在我們班時完全不一樣，我們班的人很熱情，他雖然是來分享學習經驗的，卻弄得像嘮家常一樣，全程都是歡聲笑語。
但這裏，是一片死寂。
我控制不住的看向SaKi，他坐在教室最裏邊的靠窗的正數第四個，他也看著曲泠泠，但時不時會低頭寫些什麽。
其他人也是這樣，全程沒有一句話，曲泠泠全程在演獨角戲，第一個上去的9班的女生也是這樣。
當我走上講臺時，我以為我會緊張，畢竟剛開始的時候我緊張得心臟都要飛出去了。
但真正站在講臺上時，我的緊張居然一瞬間，消失了。
真正開始講的時候無比流暢，感覺甚至比我在我們班的時候講的還好，半點也沒有卡殼。
雖然還是沒有得到任何的反應，就連提問環節也全是正經問題，除了下去的時候的與前面兩個一樣的掌聲。
在準備下去時，我還是沒忍住，裝作不經意的瞄了SaKi一眼，他也剛好擡起頭來，還悄悄對我比了個“點讚”的手勢。
還好，還好，沒有很丟人，順利完成任務。
放學時，小雪迫不及待的拉我八卦，問我感覺怎麽樣，有沒有緊張得說不出話。
我說出乎預料的完美，比之前任何一次都要好。
小雪還感嘆說這就是愛情的力量，愛情使人勇敢，也令人膽怯。
打住打住，我可是難得勇敢了一次呢，心裏正得意。
小雪說看見了，我身後的尾巴要翹上天了，她說為了誇獎我今天很勇敢，雖然先前一直很慫，但在關鍵時刻還是勇敢了，她要獎勵我明天請她吃學校三樓的烤肉飯。
啊？不是，你知道三樓的烤肉飯有多難搶嗎？更何況我們還是高三，樓層最高，放學最晚，等我們趕到那裏，毛都沒有了。
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4月22日，星期天，晴
宿舍第二次進蟑螂。
這幾個家夥嚇得瑟瑟發抖，曲泠泠死死的抱著裴桑不撒手，談紫英幾次鼓起勇氣想去拍死它，卻不敢下手。
我剛進宿舍門就見到了這樣的景象。
單皎皎看到我像是見到了救星那般，催促著我快點把它拍死。
李蔓語說這蟑螂把她嚇了一跳，我聽成“撒了一條”。
李蔓語一邊躲在關子真的身後，一邊害怕，還不忘吐槽我年紀輕輕就耳背，我吐槽她普通話不行。
李蔓語是環寧市人，講話偶爾會有口音，雖然不至於吞字，但偶爾會冒出一些奇怪的讀音。
比如“兵荒馬亂”她念成了“兵方馬爛”，“蝦餃”是“蝦條”之類的，不勝枚舉。
哦差點忘了，最後這只蟑螂還是我給用拖鞋拍死的，用的還是李蔓語的拖鞋。
我打的時候，她喊的撕心裂肺，說我這是報覆。
嗯，真不是，只是因為她拖鞋就在蟑螂旁邊，拿著最順手而已。
絕對不是因為報覆什麽的。
絕對不是！
4月23日，星期一，晴
上周是SaKi來我們班，這周變成了我去他們班。
下午時，小雪再次早早的的爬了起來，我說這次難道還是因為八卦嗎？
她說不是，是為了姐妹兩肋插刀，她是來助我一臂之力的。
咋助？給我施加個魔法嗎？
她說她又不是神婆，她不會這些東西。
她只是想知道，我到底在緊張什麽，稿子我已經背的滾瓜爛熟，在她和沈雙陸、舍友、同學們面前都演示過很多次。
按理來說，我應該充滿自信，我到底在緊張什麽？或者說，我到底在害怕什麽？
是啊，我在害怕什麽呢？
答案其實很明顯。
我緊張的不是在那麽人面前講話，而是……當著SaKi的面講話。
這樣想來，我應該是恐懼與他交流的，本來我就不是擅長與人溝通的人，表達能力也不是很好，講話顛三倒四，磕磕巴巴。
但我每次碰到他，和他聊天時，總會順暢很多。
就像……我和小雪、沈雙陸她們，還有老路老謝他們講話一樣。
出乎預料的順暢。
可能是比較有話聊？
小雪滿臉無語，她說既然如此有什麽可怕的，我又不是毫無準備的去的，我是有備而來，而且我的聽眾又不止他一個人，2班除了他還有其他的同學呢，我能不能想想其他人的存在。
額？不要說的我滿心滿眼只有SaKi一樣啊！
小雪說難道不是嗎？我害怕的只是在他眼前丟人而已吧。
我沒說話，但我知道她說的是對的。
我就是害怕在他眼前丟人。
小雪說這有什麽好怕的，人無完人，別人不知道我的性格，SaKi還不知道嗎？他和我又不是陌生人。
像她和沈雙陸一樣，我在她倆面前丟的人還少嗎？幹的蠢事少嗎？我有覺得丟臉嗎？
還真沒有這種想法，過去了就是過去了，也沒有其他的，就算偶爾提起來也是笑料，我還是能和她們笑作一團。
完全沒有什麽不好意思和害怕丟人的想法。
為什麽他不一樣呢？
小雪說我就是太想把自己好的一面展示給他了，本來就不是完美的人，也不存在完美的人，我為什麽要給自己那麽大的壓力呢？
而且不完美的人，看起來才會更加的生動和鮮活啊，完美的存在看起來就像玻璃中的永生花，漂亮，有觀賞價值，卻不真實，因為我們知道那是虛假的。
那是用假面和演技構成的我們自己。
她問我，我眼裏的SaKi是完美的存在，那麽SaKi眼裏的我呢？如果他喜歡我的話，他眼裏的我，是什麽樣的呢？
這……我不知道。
光是知道他有喜歡我這個可能性，我就激動得小鹿亂撞。
真的會有這個可能性嗎？
小雪臉上掛著神秘莫測的笑，說她的直覺很準的，而且我現在的重點根本不是這個。
而是，我想好怎麽面對他，怎麽面對接下來的經驗分享了嗎？
雖然她說了那麽多，對我是“聽君一席話，勝讀十年書”，但在去往2班的路上，我還是全程心跳加速。
偏偏小雪又不在，想找個人加油打氣都做不到（她在也會罵我慫吧，臨門一腳還在這猶豫不決）。
曲泠泠還安慰我說不用怕，有那麽多人呢。
是啊，有好多人呢，又不止我一個，就和當時在宿舍預演的那樣，我肯定可以的。
我還是第一次走進他們班的教室。
墻上到處都是各種公式，前後黑板都用紅筆寫了明顯的“距離大考還有42天”。
整個教室陰沈沈的，十分壓抑，就算所有的燈光都打開了，依舊給我一種白慘慘的感覺。
我想起先前阮容她們說過的話，當時她們就吐槽過說2班的班主任很魔鬼，是一位非常嚴厲且不講任何情面的老師，而且相當的嚴格，對他們要求很高，他們班同學的壓力很大。
畢竟是除了3班4班之外最厲害的尖子班了。
但這個教室真的……像個牢房……
我們的課桌上堆書的方式五花八門，有高有低，地上總會有各種碎紙和不要的試卷，課桌也擺的亂七八糟，總是要姜老師讓我們對著地板的瓷磚線對齊。
他們班是單人單桌，課桌整整齊齊，像是拿直尺專門量過一樣，一點偏移也沒有，就連桌上堆書的方式也是統一的擺在左上角，裝書的箱子全部擺在椅子下面，無一例外。
至於標語和公式我們班也有，但沒有這麽的鋪天蓋地，他們教室的是什麽感覺呢？
像一張可怕的血盆大口，白色的印刷字是尖利的牙，能將坐在教室中的學生一口吞下。
而且我們班後墻有很多裝飾，像楊山亭拍的照片、同學們在心理課上寫的目標院校，黑板報更是花團錦簇，色彩繽紛。
他們班的黑板報，是目標。
一個名字接著一個名字，後面還跟著數字，我看了好一會兒才認出那是年級排名。
因為SaKi名字後面的括號寫著“2”，這是他上次考試的年級排名，他前面是13班的方柔遠，旁邊的括號裏寫著“1”。
而且看黑板上擦不幹凈的背板，估計也是一考一換，這簡直和催命一樣。
站在這間教室裏我只覺得喘不過氣，好悶。
我是第三個上去講的，在我前面是曲泠泠，我發現她講的時候，並沒有人與她互動，他們看著曲泠泠都是面無表情的，仿佛她是一個小醜，一個醜角。
他們班連偷偷講小話的人都沒有。
SaKi在我們班時完全不一樣，我們班的人很熱情，他雖然是來分享學習經驗的，卻弄得像嘮家常一樣，全程都是歡聲笑語。
但這裏，是一片死寂。
我控制不住的看向SaKi，他坐在教室最裏邊的靠窗的正數第四個，他也看著曲泠泠，但時不時會低頭寫些什麽。
其他人也是這樣，全程沒有一句話，曲泠泠全程在演獨角戲，第一個上去的9班的女生也是這樣。
當我走上講臺時，我以為我會緊張，畢竟剛開始的時候我緊張得心臟都要飛出去了。
但真正站在講臺上時，我的緊張居然一瞬間，消失了。
真正開始講的時候無比流暢，感覺甚至比我在我們班的時候講的還好，半點也沒有卡殼。
雖然還是沒有得到任何的反應，就連提問環節也全是正經問題，除了下去的時候的與前面兩個一樣的掌聲。
在準備下去時，我還是沒忍住，裝作不經意的瞄了SaKi一眼，他也剛好擡起頭來，還悄悄對我比了個“點讚”的手勢。
還好，還好，沒有很丟人，順利完成任務。
放學時，小雪迫不及待的拉我八卦，問我感覺怎麽樣，有沒有緊張得說不出話。
我說出乎預料的完美，比之前任何一次都要好。
小雪還感嘆說這就是愛情的力量，愛情使人勇敢，也令人膽怯。
打住打住，我可是難得勇敢了一次呢，心裏正得意。
小雪說看見了，我身後的尾巴要翹上天了，她說為了誇獎我今天很勇敢，雖然先前一直很慫，但在關鍵時刻還是勇敢了，她要獎勵我明天請她吃學校三樓的烤肉飯。
啊？不是，你知道三樓的烤肉飯有多難搶嗎？更何況我們還是高三，樓層最高，放學最晚，等我們趕到那裏，毛都沒有了。
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