chapter 19
關燈
小
中
大
chapter 19
成績如同夏日的驟雨，來得快，去得也快。考卷批改、分數錄入、排名整理……一切都在短短幾天內塵埃落定。
周天晚上的班會課，趙銘拿著厚厚一沓成績分析表走上講臺，臉色不算輕松。他清了清嗓子，聲音帶著一種恨鐵不成鋼的沈重：“同學們，這次開學考試的成績，大家都看到了吧？”
他目光掃過底下或興奮、或沮喪、或麻木的臉，“整體來看，班級平均分比我預估的略有高一些，但你們也先別太得意。這恰恰說明到了高二，大家開始有緊迫感了。”
他話鋒一轉，語氣更加嚴肅：“但是，年級前幾名，還是那幾個熟悉的名字，紋絲不動。這又說明什麽？”
趙銘停頓了一下，“說明人家成績好，還比你們更努力，更拼命。”
教室裏鴉雀無聲，只有窗外風吹樹葉的沙沙聲。
“排名，有時候不代表一切。”趙銘提高了音量，“你們要把眼光放長遠，你們將來要面對的，是全市、全省、乃至全國的競爭對手。到時候，你們現在這點水平，立馬就會見高下。”
他的目光落在自己班的成績單上，眉頭擰得更緊：“特別是我們班級個別同學，成績極其不均衡，偏科現象非常嚴重。”
“好的科目，差不多能達到滿分。差的科目呢，連及格分都拿不到。”趙銘加重了語氣說完後。深吸一口氣，壓下點名批評的沖動：“在這裏我就不具體點名是誰了。但你們自己心裏要有桿秤，現在已經是高二了。對自己的斤兩，該有點底了。”
梁予澄安靜地聽著，手指無意識地在桌面上輕輕敲擊。當趙銘說到“偏科嚴重”時，他側過頭，目光飛快地瞟了一眼旁邊的莊晏。
當事人卻仿佛置身事外。他低著頭，手裏拿著一支筆，漠然地在攤開的筆記本上寫著什麽。筆尖劃過紙張，發出沙沙的輕響。
至於寫的是什麽，梁予澄沒看清。
趙銘發在班級群裏的詳細成績表，梁予澄翻看過。當看到莊晏那慘不忍睹的英語分數，以及同樣觸目驚心的數學高分時，他內心毫無波瀾，甚至有種意料之中的平靜。
“成績出來後，我和各科老師都商量過了。”趙銘的聲音將梁予澄的思緒拉回，“針對班上這種成績兩極分化、偏科嚴重的情況，我們決定成立互助小組。”
底下響起一陣輕微的騷動。
“兩人一組。”趙銘的聲音蓋過了議論，“由某一科成績突出的同學，重點幫助該科薄弱的同學。當然，分組也會綜合考慮其他科目的情況，爭取做到優勢互補，互相促進，讓每一科的成績都能有所提升。”
他環視教室，語氣帶著不容置疑的決斷：“不要覺得現在才高二就無所謂，什麽東西都留到高三再來做，哪裏還來得及？”
“現在，我來宣布分組名單。”趙銘拿起名單，聲音洪亮：“第一組：林泠和王朝煦。”
“第一組：梁予澄和莊晏。”
“第三組：向陽和楊喃。”
“第四組：齊餘和舒亦舟”
“……”
當聽到自己和梁予澄的名字被捆綁在一起時，莊晏握著筆的手突然頓住。他擡起頭，眉頭緊緊皺起，臉上閃過一絲清晰可見的煩躁。他合上筆記本，反手將它塞進了桌肚深處。
“每個同學的組員都清楚了吧？”趙銘的視線在教室裏掃了一圈，尤其在梁予澄和莊晏的方向停留了片刻。見沒人提出異議，或者說沒人敢當眾提出。
他繼續道：“沒問題的話，我說一下小組輔導的具體安排。”
“從今天開始，每天晚自習的最後一節課，就是小組輔導時間。”他宣布，“不只是課程上的問題，作業的完成情況、學習態度，組員之間也要互相監督。”
他的語氣陡然嚴厲：“但是……如果讓我發現有人互相抄作業，或者敷衍了事、態度不端正。我會請你們的家長來學校好好談談，希望大家認真對待。”
“好了，現在開始自習。”趙銘放下名單，走下講臺。
教室裏瞬間響起一片壓低聲音的議論、翻書聲、搬動桌椅聲。
“你知道你的成績嗎？”莊晏聽到旁邊傳來的聲音。
他擡起頭，目光平靜無波，聲音坦然：“沒看，不知道。”
周末成績剛出來時，趙銘就直接發到了群裏。但那個群的消息，早就被莊晏屏蔽得幹幹凈凈。他對自己的總體成績有個模糊的大概，但對具體分數和排名，漠不關心。
梁予澄輕輕嘆了口氣，側過身，壓低聲音對莊晏說：“你回去後還是好好看一下成績表吧。”
莊晏疑惑地看了他一眼，眼神裏帶著詢問。
梁予澄認命般地解釋道：“既然被分到了一組，那你總得先清楚自己的成績。尤其是弱項在哪裏吧？”他的語氣帶著一種公事公辦的無奈。
莊晏聽出他話裏潛藏的嫌棄意味，心頭那股煩躁又冒了出來。他直直地看向梁予澄，毫不掩飾地、直戳戳地表達自己的不滿：“我不想跟你一組。”
梁予澄被他這毫不領情的話噎了一下，沒好氣地回敬道：“你以為我想跟你一組？”他下巴微擡，睨了莊晏一眼，“你要是不滿意，可以直接去找班主任說要換組。”
莊晏“哦”了一聲，面無表情。目光卻不經意地落在梁予澄放在桌上的、還纏著紗布的左手上。他突然開口，話題轉換得極其突兀：“你的表，我忘記帶來了，明早帶來給你。”
梁予澄心裏剛冒頭的那點氣惱，被這毫無預兆的通知瞬間摁滅。他無奈地看著莊晏，語氣帶著點無力感：“你這人真是。只顧著自己想說什麽就說什麽，完全不顧及別人的想法。”
梁予澄感嘆：“你怎麽這麽霸道啊？”
莊晏扯了扯嘴角，語氣平淡，甚至帶著點理所當然：“不用你說，我知道。”
說完，他不再理會梁予澄，坐直身體，目光投向講臺方向，擺出一副專心聽課的姿態。
既然趙銘下了死命令，晚自習最後一節課成了“互助小組”的專屬時間。莊晏再不耐煩，也不敢像以前那樣提前溜走了。他只能認命地留下來，硬著頭皮接受梁予澄的輔導。
晚自習的鈴聲剛響過，教室裏還殘留著課間的喧囂餘溫。
梁予澄轉過身，目光精準地落在莊晏身上，開門見山：“把你的英語試卷拿出來給我看看。”
莊晏擡眼：“做什麽？”
“不看看你的卷子，我怎麽知道你哪裏不行？”梁予澄的語氣理所當然，帶著點不容置疑。
莊晏沈默了幾秒，從桌肚裏抽出那張皺巴巴的英語試卷，“啪”地一聲拍在梁予澄的桌面上。
“給你看可以。”他慢悠悠地補充道，嘴角勾起一絲微弱的弧度，“但我勸你最好先有個心理準備。”
梁予澄沒理會他的忠告，拿起試卷，迅速翻看起來。他目光專註掃過那些選擇題、完形填空、閱讀理解……越看，他的眉頭皺得越緊，嘴角甚至不受控制地微微抽搐了一下。
選擇題ABCD毫無規律地勾選，完形填空大片空白，偶爾填的幾個單詞還驢唇不對馬嘴，甚至有幾道題直接把題目裏的句子抄了一遍。
感覺是純粹瞎選，沒有一題是靠自己的水平做的。
一股強烈的、荒謬的笑意差點沖破喉嚨。梁予澄用力抿緊嘴唇，才沒當場笑出聲。他難以置信地指著其中一道錯得離譜的語法題：“這題是你自己做的，還是隨便選的？”
莊晏坦然回答：“當然是自己做的。”
梁予澄：“……”
聽到這個答案，梁予澄只覺得眼前一黑，更加要命。
比起完全不會，像他這種對英語完全逃避的態度更難處理。
他深吸一口氣，強迫自己冷靜下來，將那份慘不忍睹的試卷像丟燙手山芋一樣，迅速放回莊晏的桌子上。一眼都不想再看。
“你這個詞匯量完全不行。”梁予澄直切要害，聲音恢覆了平日的冷靜，甚至帶著點專業審視的意味，“現在跟你講語法、講技巧，都是空中樓閣，沒用。”
他斬釘截鐵地宣布，“從今天開始，你需要背單詞。”
他緊緊盯著莊晏：“首先，必須把詞匯量提起來，這是基礎中的基礎，然後才能進行下一步。”
莊晏“哦”了一聲，作勢就要從桌肚裏掏出英語課本，翻到最後的詞匯表。
“不要用這個。”梁予澄打斷他，伸手從自己桌肚裏抽出一本磚頭一眼厚的牛津高階英漢雙解詞典，放在莊晏面前。
莊晏看著那本沈甸甸的詞典，眼皮跳了跳。
“從現在開始。”梁予澄翻開詞典，手指在書頁上快速劃過，精準地指著一些被他用熒光筆圈起來的單詞，“每天50個，必須牢記。”
“不要想著蒙混過關，我會不定時抽查的。”他語氣不容置疑。隨後合上詞典，推到莊晏面前，目光堅定地看著他：“等到你的詞匯量提升一點，我是說真的提升，不是糊弄。我們再開始下一步。”
他一步步地安排著，條理清晰，目標明確。
莊晏想起第一次見面，梁予澄遞給自己的英語筆記。看梁予澄的意思，是真的要幫自己提高英語。他既然如此負責任，自己就算再怎麽不識好歹也不能如此沒良心。
他默默地接過詞典，隨手翻開幾頁。書頁間散發著淡淡的油墨味，上面密密麻麻地印著英文單詞和釋義。一些頁邊空白處，留有一些梁予澄工整清秀的字跡，是筆記或補充說明。
“現在只用看我圈起來的這些就行。”梁予澄補充道，手指點了點那些熒光色的標記，“其他的暫時用不到。那些等你開始拔高的時候再看。”
“好。”莊晏應了一聲，低下頭，生疏地開始辨認那些被圈起來的單詞。他突然想到什麽，擡起頭，看向梁予澄：“這個是互助小組吧？”
他語氣帶著點探究，“那你哪科需要我幫你的嗎？”
梁予澄正在低頭演算一道數學題，聞言，筆尖都沒頓一下，頭也不擡地隨口回答：“我暫時不需要。先提高自己的成績。”
莊晏握著詞典的手指微微收緊。一股被輕視、被小瞧的不爽感瞬間湧了上來。他盯著梁予澄專註解題的側臉，想反駁，卻又啞口無言。
他想起來，梁予澄的成績單他掃過一眼，常年穩居年級前三，各科分數均衡漂亮，是名副其實的品學兼優。
人家確實不需要。
這個認知讓莊晏心裏那點剛冒頭的火苗瞬間熄滅。他不再說話，低下頭，強迫自己將註意力集中在眼前那些歪七八扭如同鬼畫符的英文單詞上。
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）
成績如同夏日的驟雨，來得快，去得也快。考卷批改、分數錄入、排名整理……一切都在短短幾天內塵埃落定。
周天晚上的班會課，趙銘拿著厚厚一沓成績分析表走上講臺，臉色不算輕松。他清了清嗓子，聲音帶著一種恨鐵不成鋼的沈重：“同學們，這次開學考試的成績，大家都看到了吧？”
他目光掃過底下或興奮、或沮喪、或麻木的臉，“整體來看，班級平均分比我預估的略有高一些，但你們也先別太得意。這恰恰說明到了高二，大家開始有緊迫感了。”
他話鋒一轉，語氣更加嚴肅：“但是，年級前幾名，還是那幾個熟悉的名字，紋絲不動。這又說明什麽？”
趙銘停頓了一下，“說明人家成績好，還比你們更努力，更拼命。”
教室裏鴉雀無聲，只有窗外風吹樹葉的沙沙聲。
“排名，有時候不代表一切。”趙銘提高了音量，“你們要把眼光放長遠，你們將來要面對的，是全市、全省、乃至全國的競爭對手。到時候，你們現在這點水平，立馬就會見高下。”
他的目光落在自己班的成績單上，眉頭擰得更緊：“特別是我們班級個別同學，成績極其不均衡，偏科現象非常嚴重。”
“好的科目，差不多能達到滿分。差的科目呢，連及格分都拿不到。”趙銘加重了語氣說完後。深吸一口氣，壓下點名批評的沖動：“在這裏我就不具體點名是誰了。但你們自己心裏要有桿秤，現在已經是高二了。對自己的斤兩，該有點底了。”
梁予澄安靜地聽著，手指無意識地在桌面上輕輕敲擊。當趙銘說到“偏科嚴重”時，他側過頭，目光飛快地瞟了一眼旁邊的莊晏。
當事人卻仿佛置身事外。他低著頭，手裏拿著一支筆，漠然地在攤開的筆記本上寫著什麽。筆尖劃過紙張，發出沙沙的輕響。
至於寫的是什麽，梁予澄沒看清。
趙銘發在班級群裏的詳細成績表，梁予澄翻看過。當看到莊晏那慘不忍睹的英語分數，以及同樣觸目驚心的數學高分時，他內心毫無波瀾，甚至有種意料之中的平靜。
“成績出來後，我和各科老師都商量過了。”趙銘的聲音將梁予澄的思緒拉回，“針對班上這種成績兩極分化、偏科嚴重的情況，我們決定成立互助小組。”
底下響起一陣輕微的騷動。
“兩人一組。”趙銘的聲音蓋過了議論，“由某一科成績突出的同學，重點幫助該科薄弱的同學。當然，分組也會綜合考慮其他科目的情況，爭取做到優勢互補，互相促進，讓每一科的成績都能有所提升。”
他環視教室，語氣帶著不容置疑的決斷：“不要覺得現在才高二就無所謂，什麽東西都留到高三再來做，哪裏還來得及？”
“現在，我來宣布分組名單。”趙銘拿起名單，聲音洪亮：“第一組：林泠和王朝煦。”
“第一組：梁予澄和莊晏。”
“第三組：向陽和楊喃。”
“第四組：齊餘和舒亦舟”
“……”
當聽到自己和梁予澄的名字被捆綁在一起時，莊晏握著筆的手突然頓住。他擡起頭，眉頭緊緊皺起，臉上閃過一絲清晰可見的煩躁。他合上筆記本，反手將它塞進了桌肚深處。
“每個同學的組員都清楚了吧？”趙銘的視線在教室裏掃了一圈，尤其在梁予澄和莊晏的方向停留了片刻。見沒人提出異議，或者說沒人敢當眾提出。
他繼續道：“沒問題的話，我說一下小組輔導的具體安排。”
“從今天開始，每天晚自習的最後一節課，就是小組輔導時間。”他宣布，“不只是課程上的問題，作業的完成情況、學習態度，組員之間也要互相監督。”
他的語氣陡然嚴厲：“但是……如果讓我發現有人互相抄作業，或者敷衍了事、態度不端正。我會請你們的家長來學校好好談談，希望大家認真對待。”
“好了，現在開始自習。”趙銘放下名單，走下講臺。
教室裏瞬間響起一片壓低聲音的議論、翻書聲、搬動桌椅聲。
“你知道你的成績嗎？”莊晏聽到旁邊傳來的聲音。
他擡起頭，目光平靜無波，聲音坦然：“沒看，不知道。”
周末成績剛出來時，趙銘就直接發到了群裏。但那個群的消息，早就被莊晏屏蔽得幹幹凈凈。他對自己的總體成績有個模糊的大概，但對具體分數和排名，漠不關心。
梁予澄輕輕嘆了口氣，側過身，壓低聲音對莊晏說：“你回去後還是好好看一下成績表吧。”
莊晏疑惑地看了他一眼，眼神裏帶著詢問。
梁予澄認命般地解釋道：“既然被分到了一組，那你總得先清楚自己的成績。尤其是弱項在哪裏吧？”他的語氣帶著一種公事公辦的無奈。
莊晏聽出他話裏潛藏的嫌棄意味，心頭那股煩躁又冒了出來。他直直地看向梁予澄，毫不掩飾地、直戳戳地表達自己的不滿：“我不想跟你一組。”
梁予澄被他這毫不領情的話噎了一下，沒好氣地回敬道：“你以為我想跟你一組？”他下巴微擡，睨了莊晏一眼，“你要是不滿意，可以直接去找班主任說要換組。”
莊晏“哦”了一聲，面無表情。目光卻不經意地落在梁予澄放在桌上的、還纏著紗布的左手上。他突然開口，話題轉換得極其突兀：“你的表，我忘記帶來了，明早帶來給你。”
梁予澄心裏剛冒頭的那點氣惱，被這毫無預兆的通知瞬間摁滅。他無奈地看著莊晏，語氣帶著點無力感：“你這人真是。只顧著自己想說什麽就說什麽，完全不顧及別人的想法。”
梁予澄感嘆：“你怎麽這麽霸道啊？”
莊晏扯了扯嘴角，語氣平淡，甚至帶著點理所當然：“不用你說，我知道。”
說完，他不再理會梁予澄，坐直身體，目光投向講臺方向，擺出一副專心聽課的姿態。
既然趙銘下了死命令，晚自習最後一節課成了“互助小組”的專屬時間。莊晏再不耐煩，也不敢像以前那樣提前溜走了。他只能認命地留下來，硬著頭皮接受梁予澄的輔導。
晚自習的鈴聲剛響過，教室裏還殘留著課間的喧囂餘溫。
梁予澄轉過身，目光精準地落在莊晏身上，開門見山：“把你的英語試卷拿出來給我看看。”
莊晏擡眼：“做什麽？”
“不看看你的卷子，我怎麽知道你哪裏不行？”梁予澄的語氣理所當然，帶著點不容置疑。
莊晏沈默了幾秒，從桌肚裏抽出那張皺巴巴的英語試卷，“啪”地一聲拍在梁予澄的桌面上。
“給你看可以。”他慢悠悠地補充道，嘴角勾起一絲微弱的弧度，“但我勸你最好先有個心理準備。”
梁予澄沒理會他的忠告，拿起試卷，迅速翻看起來。他目光專註掃過那些選擇題、完形填空、閱讀理解……越看，他的眉頭皺得越緊，嘴角甚至不受控制地微微抽搐了一下。
選擇題ABCD毫無規律地勾選，完形填空大片空白，偶爾填的幾個單詞還驢唇不對馬嘴，甚至有幾道題直接把題目裏的句子抄了一遍。
感覺是純粹瞎選，沒有一題是靠自己的水平做的。
一股強烈的、荒謬的笑意差點沖破喉嚨。梁予澄用力抿緊嘴唇，才沒當場笑出聲。他難以置信地指著其中一道錯得離譜的語法題：“這題是你自己做的，還是隨便選的？”
莊晏坦然回答：“當然是自己做的。”
梁予澄：“……”
聽到這個答案，梁予澄只覺得眼前一黑，更加要命。
比起完全不會，像他這種對英語完全逃避的態度更難處理。
他深吸一口氣，強迫自己冷靜下來，將那份慘不忍睹的試卷像丟燙手山芋一樣，迅速放回莊晏的桌子上。一眼都不想再看。
“你這個詞匯量完全不行。”梁予澄直切要害，聲音恢覆了平日的冷靜，甚至帶著點專業審視的意味，“現在跟你講語法、講技巧，都是空中樓閣，沒用。”
他斬釘截鐵地宣布，“從今天開始，你需要背單詞。”
他緊緊盯著莊晏：“首先，必須把詞匯量提起來，這是基礎中的基礎，然後才能進行下一步。”
莊晏“哦”了一聲，作勢就要從桌肚裏掏出英語課本，翻到最後的詞匯表。
“不要用這個。”梁予澄打斷他，伸手從自己桌肚裏抽出一本磚頭一眼厚的牛津高階英漢雙解詞典，放在莊晏面前。
莊晏看著那本沈甸甸的詞典，眼皮跳了跳。
“從現在開始。”梁予澄翻開詞典，手指在書頁上快速劃過，精準地指著一些被他用熒光筆圈起來的單詞，“每天50個，必須牢記。”
“不要想著蒙混過關，我會不定時抽查的。”他語氣不容置疑。隨後合上詞典，推到莊晏面前，目光堅定地看著他：“等到你的詞匯量提升一點，我是說真的提升，不是糊弄。我們再開始下一步。”
他一步步地安排著，條理清晰，目標明確。
莊晏想起第一次見面，梁予澄遞給自己的英語筆記。看梁予澄的意思，是真的要幫自己提高英語。他既然如此負責任，自己就算再怎麽不識好歹也不能如此沒良心。
他默默地接過詞典，隨手翻開幾頁。書頁間散發著淡淡的油墨味，上面密密麻麻地印著英文單詞和釋義。一些頁邊空白處，留有一些梁予澄工整清秀的字跡，是筆記或補充說明。
“現在只用看我圈起來的這些就行。”梁予澄補充道，手指點了點那些熒光色的標記，“其他的暫時用不到。那些等你開始拔高的時候再看。”
“好。”莊晏應了一聲，低下頭，生疏地開始辨認那些被圈起來的單詞。他突然想到什麽，擡起頭，看向梁予澄：“這個是互助小組吧？”
他語氣帶著點探究，“那你哪科需要我幫你的嗎？”
梁予澄正在低頭演算一道數學題，聞言，筆尖都沒頓一下，頭也不擡地隨口回答：“我暫時不需要。先提高自己的成績。”
莊晏握著詞典的手指微微收緊。一股被輕視、被小瞧的不爽感瞬間湧了上來。他盯著梁予澄專註解題的側臉，想反駁，卻又啞口無言。
他想起來，梁予澄的成績單他掃過一眼，常年穩居年級前三，各科分數均衡漂亮，是名副其實的品學兼優。
人家確實不需要。
這個認知讓莊晏心裏那點剛冒頭的火苗瞬間熄滅。他不再說話，低下頭，強迫自己將註意力集中在眼前那些歪七八扭如同鬼畫符的英文單詞上。
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）