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“低級魔藥大全…中級魔藥大全…高級魔藥大全…”莉莉抱著三本大書，還墊著腳試圖去放上一層的書。瑪麗蹲在地上，面對一攤的各種書籍默默發呆。“為什麽會變成這樣？”瑪麗擡頭問莉莉。
我坐在地上，同樣也被整理書本折磨的絕望。
事情的起源還要把時間推前到三個半小時前。
今天是周末，經過一星期的學習。大部分學生都跑出去玩，很少有人待在圖書館。我本來的打算是帶著莉莉和瑪麗（經過上件事，鄧布利多校長覺得莉莉要在我身邊待一段時間觀察觀察）在圖書館度過一天。但是在中途麥格教授突然找到我說想要我幫一個忙。
之前請求過她幫忙來教我跳舞來著。所以我就接受了。
鄧布利多校長在閑逛的時候，找到霍格沃茲的一間隱蔽的房間。裏面沒什麽亂七八糟的東西，只有很多堆書放在地上。一部分被放的好好的，一部分倒在地上呢，還有一部分放在架子上隨著架子一起倒在地上。
霍格沃茲建校如此之久，大大小小的房間數也數不清。鄧布利多校長也不知道這是什麽時候放的書，什麽時候建成的這個房間。他下午還要去倫敦一趟，所以拜托麥格教授帶幾個人過來清理一下，看可不可以把整理出來，當做圖書室的擴展。很不幸運的是，麥格教授下午需要出去解決私人事情，只好把這件事交給我。
麥格教授說如果累了就不要繼續下去，等她回來。
本來我以為能有多大的空間和多少的書能讓我整理。直到我和莉莉和瑪麗站在門口面無表情的瞧著裏面東倒西歪的景象，深深嘆一口氣。
直到一個小時後我們才整理好了不到三分之一。
房間裏的書很多很雜，而且有一部分還不是完整的，紙頁亂飛。更不用說我因為好奇隨便打開一本，結果被裏面的不知道什麽東西給吼了。它掀起的音浪又讓整理好的紙頁亂飛，就跟雪花一樣。
整理房間是一個很好的練習漂浮咒和收拾咒機會。我詢問過兩位小女孩課上有學習過收拾咒，得到肯定的回答。（後來才知道課上沒教過，但是瑪麗在書上看到過並且教給莉莉）於是，我放手看看她們的學習成果，直到兩位女孩累了，才讓她們停下來，去我剛剛收拾幹凈的地面上坐著休息。
接著就是我的工作，魔杖點點，癱倒在地的書架就被扶起來，重回原地。灰塵被旋轉著帶離地面沖向敞開的袋子。偶爾有幾只小動物驚慌失措的逃竄，得到瑪麗的尖叫和莉莉的驅趕。擡手就是身邊的書本一本一本疊起來放在別的地方放。往頭上一指，熄滅的蠟燭便被點燃，照亮房間的深處。
書本，紙頁，書架，灰塵，蠟燭，隨著我動作，一一回到自己該在的地方。這個房間有幾扇窗戶，不過被窗簾擋住。我掀開的時候，就看到玻璃上一層厚厚的汙垢。紅色的簾子都是灰撲撲的。
想著先把書整理好，便沒管它。但我到房間盡頭整理好大半的時候就看到莉莉和瑪麗湊在一起。轉頭看過去，窗戶已經幹凈，窗簾紅的紅黃的黃，顏色分明。也不知道她們是怎麽做到的，只看到她們開朗的笑容。
“幹的很好，兩個巫師小姐。”我誇讚她們兩句，就看到她們興致勃勃的去清理另一扇窗戶。
房間基本幹凈後。莉莉猛然發現書架上都刻著字。魔咒，魔藥和傳記和其它。我問她們是打算一做到底分類好書本還是就這樣隨便放回去。莉莉說她覺得如果要幹一件事，就應該把它做好。瑪麗則是擺手表示她有點餓了，想去吃點東西。
我放瑪麗回去，讓她去小廚房找小精靈拿點餅幹。莉莉和我則是在這邊分類。
大部分的書上面都有名字，很容易知道它裏面的內容。不過也有一些上面的文字晦澀難懂，以至於莉莉都猜不出來意思，只能拿著過來問我。
幸好那些字我差不多認識，不然我和莉莉就要對著這些書面面相覷。
瑪麗回來的時候，莉莉還在書堆裏分類不同的魔咒。光光是寫著關於生活方面的，在她身邊都堆積了一疊。而且裏面大部分都是重覆的，她讀的都要煩了。
我機械的翻開又機械的閱讀在合上，然後分類。在看到瑪麗拿過來的小餅幹的時候，兩眼發光。
瑪麗來之前已經享用過一些，她接下莉莉的工作。起初興致勃勃後面就不顧形象的躺在地上，臉上蓋著書。“收集那麽多書幹什麽？”她滿心疑惑且無聊。
時間回歸到現在，莉莉放完手中的書本後，接著就去拿另一疊。瑪麗跟著她一起，一個接著一個遞過去。為了不出錯會翻開來看一眼。大概幾次之後，瑪麗在翻書的時候就發現了錯誤。而那一堆書是由我負責的。
大概是我頭昏眼花看錯了。
嗯……
事實上是我當時專註吃餅幹就隨便看看了。
“時空法則……”莉莉讀著封面書的名字，想到自己的遭遇，“嘿，教授！”好學的莉莉·伊萬斯小姐發問。“這是您擅長的領域嗎？”我接過書，隨便翻看了幾頁。裏面的內容大部分是理論，講著世界上時間，空間之間的聯系。
在我看來，這本書也就是入門的。
“有一點點。”我實話實說，但是這一點點也很明顯的引起莉莉的興趣。想著她們兩人也勞動了很久也需要讓腦子休息一下，我很樂意為她們放松一下。“你們想知道些什麽？”
兩個小女孩靠過來，圍坐在我的身邊。莉莉簡單問了一些理論，我用一些易懂的詞語去解釋她的問題。瑪麗沒什麽研究的意思，她的關註點更在於我說的一些條條框框。
“教授，您一定要遵守這些規則嗎？”她好奇的發問，顯然勇敢的小獅子對這些規則躍躍欲試。我微笑著讓她冷靜下來：“如果不遵守的話，你就陷入一個大麻煩。”
“什麽？”
“嗯，這個不好解釋。”我想了一會，“如果歷史改變了，那你所經歷的事情就不是原來的一切。”
“有點難懂。”瑪麗吐槽。
我笑了笑，也不在意我的臉面：“在很久之前，我旅行的時候救過一個男孩……”
大概是在18世紀，在安妮女王去世後幾年，在喬治一世繼位前。那時我剛剛熟悉魔法不久，我的老師讓我自己一個人闖蕩。正好我就隨機到了這個時間段裏。
我落地的地點很不巧，是在森林裏。有一條不大不小的河流就在旁邊。在遠處能聽到□□的聲音。甚至有一發差點打到我。接著就是一聲痛苦的喊叫。
就在河流的對面，一個十幾歲的男孩被他的獵物壓倒在地，並且身上被狠狠劃了幾道。
來之前，老師就告訴我不可以參與任何人的生命裏。換而言之，有人在我面前要死了我都不能出手幫助。剛開始我還堅守這個規則後來看著那個男孩實在要去見上帝了，我就忍不住了。
也沒顧及魔法不能暴露，就莽撞的沖上去救人了。好巧不巧，那個男孩精神堅毅，搏鬥那麽久也沒昏過去，他就看見我使用魔法，在我試圖治療他的時候，還喊著“女巫！女巫！”，去勾被打飛的□□要給我一梭子。
我為了治療他只能給他一個昏昏倒地，讓他安靜下來。之後我簡單治療一下，就背著他去外面。我還不會更高級的治療魔法，也沒帶什麽魔藥，只能找人。大概這位男孩也是個有點身份的人，我到了森林的外圍，就聽到有人尋找的聲音。
我把人放在明顯的地方，去吸引那一群人的註意力，隨後靠著魔法躲在別處。看到那群人激動的圍著那個男孩，隨後我就走了。
在那裏玩了幾天我就回去了。
然而等我回去的時候，我就看到我的老師一臉怒火的等待著我，我還沒清醒過來，我就被拎耳朵，開始接受轟炸。
我才知道我改變了一個貴族男孩十五歲必死的結局。
“接下來的事情我就不記得了。”我撓了撓臉，“我的朋友說那不是一個值得回憶的經歷，就對我施了一忘皆空，我就什麽也不記得了。”
“不過肯定是個惡劣的記憶。”
“但是他們又對我說如果不是有兩個奇跡出現，我可能就不會有機會當你們的老師，而是在一系列傳聞中存活。”
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我坐在地上，同樣也被整理書本折磨的絕望。
事情的起源還要把時間推前到三個半小時前。
今天是周末，經過一星期的學習。大部分學生都跑出去玩，很少有人待在圖書館。我本來的打算是帶著莉莉和瑪麗（經過上件事，鄧布利多校長覺得莉莉要在我身邊待一段時間觀察觀察）在圖書館度過一天。但是在中途麥格教授突然找到我說想要我幫一個忙。
之前請求過她幫忙來教我跳舞來著。所以我就接受了。
鄧布利多校長在閑逛的時候，找到霍格沃茲的一間隱蔽的房間。裏面沒什麽亂七八糟的東西，只有很多堆書放在地上。一部分被放的好好的，一部分倒在地上呢，還有一部分放在架子上隨著架子一起倒在地上。
霍格沃茲建校如此之久，大大小小的房間數也數不清。鄧布利多校長也不知道這是什麽時候放的書，什麽時候建成的這個房間。他下午還要去倫敦一趟，所以拜托麥格教授帶幾個人過來清理一下，看可不可以把整理出來，當做圖書室的擴展。很不幸運的是，麥格教授下午需要出去解決私人事情，只好把這件事交給我。
麥格教授說如果累了就不要繼續下去，等她回來。
本來我以為能有多大的空間和多少的書能讓我整理。直到我和莉莉和瑪麗站在門口面無表情的瞧著裏面東倒西歪的景象，深深嘆一口氣。
直到一個小時後我們才整理好了不到三分之一。
房間裏的書很多很雜，而且有一部分還不是完整的，紙頁亂飛。更不用說我因為好奇隨便打開一本，結果被裏面的不知道什麽東西給吼了。它掀起的音浪又讓整理好的紙頁亂飛，就跟雪花一樣。
整理房間是一個很好的練習漂浮咒和收拾咒機會。我詢問過兩位小女孩課上有學習過收拾咒，得到肯定的回答。（後來才知道課上沒教過，但是瑪麗在書上看到過並且教給莉莉）於是，我放手看看她們的學習成果，直到兩位女孩累了，才讓她們停下來，去我剛剛收拾幹凈的地面上坐著休息。
接著就是我的工作，魔杖點點，癱倒在地的書架就被扶起來，重回原地。灰塵被旋轉著帶離地面沖向敞開的袋子。偶爾有幾只小動物驚慌失措的逃竄，得到瑪麗的尖叫和莉莉的驅趕。擡手就是身邊的書本一本一本疊起來放在別的地方放。往頭上一指，熄滅的蠟燭便被點燃，照亮房間的深處。
書本，紙頁，書架，灰塵，蠟燭，隨著我動作，一一回到自己該在的地方。這個房間有幾扇窗戶，不過被窗簾擋住。我掀開的時候，就看到玻璃上一層厚厚的汙垢。紅色的簾子都是灰撲撲的。
想著先把書整理好，便沒管它。但我到房間盡頭整理好大半的時候就看到莉莉和瑪麗湊在一起。轉頭看過去，窗戶已經幹凈，窗簾紅的紅黃的黃，顏色分明。也不知道她們是怎麽做到的，只看到她們開朗的笑容。
“幹的很好，兩個巫師小姐。”我誇讚她們兩句，就看到她們興致勃勃的去清理另一扇窗戶。
房間基本幹凈後。莉莉猛然發現書架上都刻著字。魔咒，魔藥和傳記和其它。我問她們是打算一做到底分類好書本還是就這樣隨便放回去。莉莉說她覺得如果要幹一件事，就應該把它做好。瑪麗則是擺手表示她有點餓了，想去吃點東西。
我放瑪麗回去，讓她去小廚房找小精靈拿點餅幹。莉莉和我則是在這邊分類。
大部分的書上面都有名字，很容易知道它裏面的內容。不過也有一些上面的文字晦澀難懂，以至於莉莉都猜不出來意思，只能拿著過來問我。
幸好那些字我差不多認識，不然我和莉莉就要對著這些書面面相覷。
瑪麗回來的時候，莉莉還在書堆裏分類不同的魔咒。光光是寫著關於生活方面的，在她身邊都堆積了一疊。而且裏面大部分都是重覆的，她讀的都要煩了。
我機械的翻開又機械的閱讀在合上，然後分類。在看到瑪麗拿過來的小餅幹的時候，兩眼發光。
瑪麗來之前已經享用過一些，她接下莉莉的工作。起初興致勃勃後面就不顧形象的躺在地上，臉上蓋著書。“收集那麽多書幹什麽？”她滿心疑惑且無聊。
時間回歸到現在，莉莉放完手中的書本後，接著就去拿另一疊。瑪麗跟著她一起，一個接著一個遞過去。為了不出錯會翻開來看一眼。大概幾次之後，瑪麗在翻書的時候就發現了錯誤。而那一堆書是由我負責的。
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“時空法則……”莉莉讀著封面書的名字，想到自己的遭遇，“嘿，教授！”好學的莉莉·伊萬斯小姐發問。“這是您擅長的領域嗎？”我接過書，隨便翻看了幾頁。裏面的內容大部分是理論，講著世界上時間，空間之間的聯系。
在我看來，這本書也就是入門的。
“有一點點。”我實話實說，但是這一點點也很明顯的引起莉莉的興趣。想著她們兩人也勞動了很久也需要讓腦子休息一下，我很樂意為她們放松一下。“你們想知道些什麽？”
兩個小女孩靠過來，圍坐在我的身邊。莉莉簡單問了一些理論，我用一些易懂的詞語去解釋她的問題。瑪麗沒什麽研究的意思，她的關註點更在於我說的一些條條框框。
“教授，您一定要遵守這些規則嗎？”她好奇的發問，顯然勇敢的小獅子對這些規則躍躍欲試。我微笑著讓她冷靜下來：“如果不遵守的話，你就陷入一個大麻煩。”
“什麽？”
“嗯，這個不好解釋。”我想了一會，“如果歷史改變了，那你所經歷的事情就不是原來的一切。”
“有點難懂。”瑪麗吐槽。
我笑了笑，也不在意我的臉面：“在很久之前，我旅行的時候救過一個男孩……”
大概是在18世紀，在安妮女王去世後幾年，在喬治一世繼位前。那時我剛剛熟悉魔法不久，我的老師讓我自己一個人闖蕩。正好我就隨機到了這個時間段裏。
我落地的地點很不巧，是在森林裏。有一條不大不小的河流就在旁邊。在遠處能聽到□□的聲音。甚至有一發差點打到我。接著就是一聲痛苦的喊叫。
就在河流的對面，一個十幾歲的男孩被他的獵物壓倒在地，並且身上被狠狠劃了幾道。
來之前，老師就告訴我不可以參與任何人的生命裏。換而言之，有人在我面前要死了我都不能出手幫助。剛開始我還堅守這個規則後來看著那個男孩實在要去見上帝了，我就忍不住了。
也沒顧及魔法不能暴露，就莽撞的沖上去救人了。好巧不巧，那個男孩精神堅毅，搏鬥那麽久也沒昏過去，他就看見我使用魔法，在我試圖治療他的時候，還喊著“女巫！女巫！”，去勾被打飛的□□要給我一梭子。
我為了治療他只能給他一個昏昏倒地，讓他安靜下來。之後我簡單治療一下，就背著他去外面。我還不會更高級的治療魔法，也沒帶什麽魔藥，只能找人。大概這位男孩也是個有點身份的人，我到了森林的外圍，就聽到有人尋找的聲音。
我把人放在明顯的地方，去吸引那一群人的註意力，隨後靠著魔法躲在別處。看到那群人激動的圍著那個男孩，隨後我就走了。
在那裏玩了幾天我就回去了。
然而等我回去的時候，我就看到我的老師一臉怒火的等待著我，我還沒清醒過來，我就被拎耳朵，開始接受轟炸。
我才知道我改變了一個貴族男孩十五歲必死的結局。
“接下來的事情我就不記得了。”我撓了撓臉，“我的朋友說那不是一個值得回憶的經歷，就對我施了一忘皆空，我就什麽也不記得了。”
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“但是他們又對我說如果不是有兩個奇跡出現，我可能就不會有機會當你們的老師，而是在一系列傳聞中存活。”
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