新學期日常

新學期的開始，課程安排稍微發生了一點變化，但是不多。只是上課的時間稍微調整了一下。也許是看在早上第一節上課和下午第一節上課的時候學習文化課程類型，學生們更容易犯困。學校在保障每門課程均衡發展的時候，將魔法史和古代魔文等一些課程放在了能緩過神的第二，第三節課。而一些比較有樂趣性的放在前面。

一些教授對此有些意見，大部分是原本不用早起上課的那一些。他們向鄧布利多校長表達不滿，最後得到了來自這位校長的一塊蜂蜜餅幹。龐弗雷夫人因為對校長蛀牙的治療，她最近在限制他的甜點攝入。

我沒有去向鄧布利多校長提意見，但是我還是得到了他的蜂蜜餅幹。原因是因為我在旋轉樓梯亂逛的時候，我看到了鄧布利多校長正站在厄裏斯魔鏡面前，不知道是看到什麽，十分出神。雖然這位偉大的魔法師還是在我打算悄悄離開的時候發現了我。

由於厄裏斯魔鏡的特殊性，鄧布利多把它藏在這個許久未使用的教室裏。但還是被人找到了。為了保密，他給我一塊蜂蜜餅幹和邀請我能夠近距離觀察魔鏡。

我知道厄裏斯魔鏡的特殊性，它能照出人心底的最想要的東西。可能是因為我學習的時空魔法緣故加上我實在沒有想要的東西。最後波動的鏡面停止下來後，只是照出我的身影。

本來我還在好奇會有出現什麽的時候，一不小心看到鏡中我那期待的眼神，一懵。還沒反應過來，就聽到上課鈴聲的響起。上一節課我在亂逛，而下一節課則是我的課。

我反應迅速的轉身朝鄧布利多校長告別，隨後小跑著沖出門，趕緊去教室。當然我沒看到鏡中的我的身影依舊待在裏面，甚至還默默變換了樣子。

鄧布利多校長摸著他的胡子，笑而不語。

我趕到教室的時候，學生們正在覆習。在我的帶領下，他們學會了課前覆習預習。因為我在上課的時候時不時會來個突擊檢測。

我遲到不久，也就幾分鐘。在他們看了一會書後，我拿出我的書本。開始上課。

我調整了一些書本的知識點。在我看來有一些書本翻譯並不正確，我在向魔法部提出書籍更改申請得到通過後，我要求學生們準備一本新的筆記本來記錄更正過後的知識點。當然，我也接受學生們對一些知識點翻譯的質疑。畢竟每個人都有自己的理解。

緊趕慢趕，在下課前把一節課的知識講完後。伴隨著下課鈴聲，學生收拾好東西，紛紛向我道別。偶爾有幾個好學的小朋友會等在教室門口，在確定好我下課後。逆著人流朝我問問題。

古代魔文這門課程可以與魔法史這門相比，都不太討學生的興趣。難得有幾位，我當然很樂意在我能力範圍內解答。

最後在午飯開始前解決問題。我跟著他們一同去往大堂。也許是我看著年輕和善，學生們嘰嘰喳喳的在聊著自己身邊的趣事，甚至有的時候還會que到我。

裏面有一位來自拉文克勞的小女孩，她興致勃勃的跟周圍的人講著霍格沃茲的校史。在一些書上寫的歷史裏還帶著一些傳聞。

比如在幾十年前，無故失蹤的七年級即將畢業的赫夫帕夫的學生，塔樓一躍而下後失去蹤影；霍格沃茲校長辦公室裏有一副沒有畫人的畫像；霍格沃茲第一位魔法史教授留下的神秘房間等。

我對這些傳聞略有耳聞，甚至還知道些內情。不過嘛…我看著感覺十分可口的飯菜，十分開心愉悅的把我討厭的菜給挑出去。

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