第 64 章
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第 64 章
因為東西不少，加上還有寵物，時輕買的是商務艙，到地方由專人把東西送上去，檢查了一番倉鼠的狀態，時輕點開打車軟件，更改位置和目的地，準備快到了再打車。
“叮咚。”
時輕點進消息，是連枝發來的哭泣表情包。
連理枝：幸好我沒跟著去啊，我看串了，今天下午有課，差點遲到。
輕似夢：那你好好上課，我這邊已經出發。
時輕退出聊天，打開文檔開始編輯店員交代的內容，把一切有可能用得到的信息都記錄上。
坐車過程是很漫長的，不過時輕一直在編輯內容，感知不到時間流速，只感覺還沒編輯完就要到站了，急忙切軟件打車，整理好東西準備帶著倉鼠下車。
打車的目的地並非柳二紅居住的小區，而是距離那裏最近的打印店，時輕快速整理好最後一點，確定好要打印的類型，就讓老板把他整理的文檔打印出來，再拿訂書機拼湊成一個小本子。
時輕借筆在外層紙上寫上“養寵手冊”，然後卡在倉鼠籠子上面，又整理了一下包裝，連枝的打算顯然是弄成驚喜，那得藏好倉鼠。
看了眼時間，估計到柳二紅家裏孩子回家的時間，便收起手機，提著東西朝小區走去。
高考後的那幾天，時輕暫住過這裏，和門衛認識，說了聲登記上便朝著樓棟走去。
“時輕？”
時輕轉頭看去，一個男人拉著兩個孩子，恰好是柳二紅的丈夫，估摸的時間正好，倆孩子正好放學。
“你怎麽提這麽多東西？”男人撒開一只手，從時輕手裏拿過倉鼠的糧食和小玩具之類的東西，“二紅還在學校，來找她的嗎？”
“是。”時輕輕輕點頭，“這是我和連枝給老師的驚喜。”
“那我跟她說聲，她今天沒晚課。”男人單手提著東西，叮囑兩個孩子手拉手跟著，拿出手機給柳二紅發消息，“家裏吃飯比較早，著急回去嗎？不著急留下吃個飯吧。”
“不著急。”時輕跟在後面，順便打量一番周圍的景色，似乎綠化多了不少，一堆樹。
“我聽二紅說你提前畢業了？”
時輕有些驚訝，畢竟很多時候，他的事基本只有為數不多的人知道：“還沒拿到畢業證書呢，只是提前答辯了。”
兩個小孩跟在時輕身邊，估計因為身高矮，和包裝起來的籠子挨著，聽到了裏面倉鼠活動的聲音，女孩仰頭好奇詢問：“哥哥，這是什麽，怎麽有聲音？”
“是驚喜，等你們媽媽回來了就能拆了。”時輕低頭輕聲回答，同時註意到這兩個小孩對他的反應怪怪的。
“他們兩個正是調皮搗蛋的時候，二紅就拿你們這些學生嚇唬他們，現在就以為你很可怕。”
坐電梯上樓，開門走進房子裏面，東西明顯比之前多了很多，哪怕擺放還算整齊，也有一種淩亂的感覺。
時輕轉了一圈，找了個不用的折疊小凳子放倉鼠籠子，兩個小孩好奇裏面的東西，圍著小凳子觀察，兩只手忍耐不住想拆包裝，但時輕盯著，兩個人就是擡手又放下、擡手又放下。
倆小孩被控制住了，男人擼起袖子就進廚房備菜準備晚飯。
“你們有作業嗎？”時輕蹲下身，如同惡魔低語在兩個小孩頭頂發問，就見兩人渾身一顫，委屈地看過來。
“有。”男孩小聲應著。
“去寫作業，寫完你們媽媽就回來了，也就可以拆了。”既然他是“壞人”，那時輕就直接下達命令，加深他們這層印象。
倆小孩沈默了一陣，才囁嚅應著：“好……哥哥。”
一起起身去拿放好的小書包，一步三回頭，時時刻刻確定時輕的態度，見只有寫作業一條路，兩個人蔫蔫地拿出作業本。
作業其實就是寫一些字、做幾個簡單的計算，但對於這個年紀的小孩來說，這些都是全新的、需要時間去成為常識的，做起來就顯得異常困難。
時輕在一旁盯著他們寫，寫了有一半了，門響了，兩個小孩立馬竄起來跑向門口叫著媽媽。
柳二紅剛開門進來，就被呼喚包圍，仔細一聽，說什麽要拆驚喜，她先把門關上，看向站在客廳的時輕：“他們說的驚喜是什麽？”
時輕指了指倉鼠籠子：“連枝打聽到了信息，說準備給孩子買寵物，我們兩個就選了一個送過來。
“可以拆了。”對上兩雙期待的眼睛，時輕點頭應允，他走到柳二紅身邊，“我們選的是兩只金絲熊倉鼠。”
看著跟拆家一樣兩秒就把外面的包裝扯掉，時輕發現自己好像低估了這個年紀小孩的實力，他走過去把打印的小本拿下來，攔住他們想直接開籠子抓倉鼠的動作：“這是你們養寵必須要遵守的事情，遵守不了，他們可是很容易死的。
“你們必須給我保證，會好好養，不會三分鐘熱度。”
“我們保證。”兩人異口同聲說完就又準備拆，時輕依舊攔住，把本子遞過去：“你們先看完這個，理解上面的意思後才可以去碰他們。”
“怎麽選倉鼠？”柳二紅湊近觀察，兩只金絲熊倒是不怕人，一個喝水，一個啃裏面的小玉米。
時輕把自己選擇的理由一一說出來：“小巧，方便打掃衛生，可愛，豐富生活、培養感情都很合適，同時活的時間短，可以讓他們體會生離死別。”
柳二紅：“……”奇怪，怎麽感覺真正的原因就最後那一條？
“對了，照顧他們還可以培養責任感。”時輕又補充上一時給忘記的，“還有愛，同時也能借此讓他們在愛其他和愛自己之間找到合適的度。”
“等等，這個就太深奧了，他們還是小孩。”柳二紅聽得有點頭疼了，這想得太遠了吧。
“還好吧，有些東西就得提前讓他們有這個意識，這是三觀、思想的雛形，這樣才不容易隨波逐流甚至被利用。”時輕不覺得自己考慮得有問題。
“好軟啊！”
時輕看過去，見男孩一直揉捏倉鼠身體，手勁看起來不小，彎腰拍了一下他手背：“看完了嗎就碰，上面已經寫了他們和你不同，力氣不可以很大。”
“對不起。”男孩立馬松開手，讓倉鼠在自己手掌心聞來聞去。
“老師，你都怎麽跟他們說我的？”時輕轉移起話題，“怎麽這麽怕我？”
“我就說你領導了近五十人，他們都對你唯命是從，哪怕是我，也會被你說。”柳二紅坦然回答，“就是剛分班那時候，我因為家裏的事，上課時間很不規律，你這個班長代替了我的位置。”
時輕有些無奈：“這就是語言的藝術啊。”
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時輕點進消息，是連枝發來的哭泣表情包。
連理枝：幸好我沒跟著去啊，我看串了，今天下午有課，差點遲到。
輕似夢：那你好好上課，我這邊已經出發。
時輕退出聊天，打開文檔開始編輯店員交代的內容，把一切有可能用得到的信息都記錄上。
坐車過程是很漫長的，不過時輕一直在編輯內容，感知不到時間流速，只感覺還沒編輯完就要到站了，急忙切軟件打車，整理好東西準備帶著倉鼠下車。
打車的目的地並非柳二紅居住的小區，而是距離那裏最近的打印店，時輕快速整理好最後一點，確定好要打印的類型，就讓老板把他整理的文檔打印出來，再拿訂書機拼湊成一個小本子。
時輕借筆在外層紙上寫上“養寵手冊”，然後卡在倉鼠籠子上面，又整理了一下包裝，連枝的打算顯然是弄成驚喜，那得藏好倉鼠。
看了眼時間，估計到柳二紅家裏孩子回家的時間，便收起手機，提著東西朝小區走去。
高考後的那幾天，時輕暫住過這裏，和門衛認識，說了聲登記上便朝著樓棟走去。
“時輕？”
時輕轉頭看去，一個男人拉著兩個孩子，恰好是柳二紅的丈夫，估摸的時間正好，倆孩子正好放學。
“你怎麽提這麽多東西？”男人撒開一只手，從時輕手裏拿過倉鼠的糧食和小玩具之類的東西，“二紅還在學校，來找她的嗎？”
“是。”時輕輕輕點頭，“這是我和連枝給老師的驚喜。”
“那我跟她說聲，她今天沒晚課。”男人單手提著東西，叮囑兩個孩子手拉手跟著，拿出手機給柳二紅發消息，“家裏吃飯比較早，著急回去嗎？不著急留下吃個飯吧。”
“不著急。”時輕跟在後面，順便打量一番周圍的景色，似乎綠化多了不少，一堆樹。
“我聽二紅說你提前畢業了？”
時輕有些驚訝，畢竟很多時候，他的事基本只有為數不多的人知道：“還沒拿到畢業證書呢，只是提前答辯了。”
兩個小孩跟在時輕身邊，估計因為身高矮，和包裝起來的籠子挨著，聽到了裏面倉鼠活動的聲音，女孩仰頭好奇詢問：“哥哥，這是什麽，怎麽有聲音？”
“是驚喜，等你們媽媽回來了就能拆了。”時輕低頭輕聲回答，同時註意到這兩個小孩對他的反應怪怪的。
“他們兩個正是調皮搗蛋的時候，二紅就拿你們這些學生嚇唬他們，現在就以為你很可怕。”
坐電梯上樓，開門走進房子裏面，東西明顯比之前多了很多，哪怕擺放還算整齊，也有一種淩亂的感覺。
時輕轉了一圈，找了個不用的折疊小凳子放倉鼠籠子，兩個小孩好奇裏面的東西，圍著小凳子觀察，兩只手忍耐不住想拆包裝，但時輕盯著，兩個人就是擡手又放下、擡手又放下。
倆小孩被控制住了，男人擼起袖子就進廚房備菜準備晚飯。
“你們有作業嗎？”時輕蹲下身，如同惡魔低語在兩個小孩頭頂發問，就見兩人渾身一顫，委屈地看過來。
“有。”男孩小聲應著。
“去寫作業，寫完你們媽媽就回來了，也就可以拆了。”既然他是“壞人”，那時輕就直接下達命令，加深他們這層印象。
倆小孩沈默了一陣，才囁嚅應著：“好……哥哥。”
一起起身去拿放好的小書包，一步三回頭，時時刻刻確定時輕的態度，見只有寫作業一條路，兩個人蔫蔫地拿出作業本。
作業其實就是寫一些字、做幾個簡單的計算，但對於這個年紀的小孩來說，這些都是全新的、需要時間去成為常識的，做起來就顯得異常困難。
時輕在一旁盯著他們寫，寫了有一半了，門響了，兩個小孩立馬竄起來跑向門口叫著媽媽。
柳二紅剛開門進來，就被呼喚包圍，仔細一聽，說什麽要拆驚喜，她先把門關上，看向站在客廳的時輕：“他們說的驚喜是什麽？”
時輕指了指倉鼠籠子：“連枝打聽到了信息，說準備給孩子買寵物，我們兩個就選了一個送過來。
“可以拆了。”對上兩雙期待的眼睛，時輕點頭應允，他走到柳二紅身邊，“我們選的是兩只金絲熊倉鼠。”
看著跟拆家一樣兩秒就把外面的包裝扯掉，時輕發現自己好像低估了這個年紀小孩的實力，他走過去把打印的小本拿下來，攔住他們想直接開籠子抓倉鼠的動作：“這是你們養寵必須要遵守的事情，遵守不了，他們可是很容易死的。
“你們必須給我保證，會好好養，不會三分鐘熱度。”
“我們保證。”兩人異口同聲說完就又準備拆，時輕依舊攔住，把本子遞過去：“你們先看完這個，理解上面的意思後才可以去碰他們。”
“怎麽選倉鼠？”柳二紅湊近觀察，兩只金絲熊倒是不怕人，一個喝水，一個啃裏面的小玉米。
時輕把自己選擇的理由一一說出來：“小巧，方便打掃衛生，可愛，豐富生活、培養感情都很合適，同時活的時間短，可以讓他們體會生離死別。”
柳二紅：“……”奇怪，怎麽感覺真正的原因就最後那一條？
“對了，照顧他們還可以培養責任感。”時輕又補充上一時給忘記的，“還有愛，同時也能借此讓他們在愛其他和愛自己之間找到合適的度。”
“等等，這個就太深奧了，他們還是小孩。”柳二紅聽得有點頭疼了，這想得太遠了吧。
“還好吧，有些東西就得提前讓他們有這個意識，這是三觀、思想的雛形，這樣才不容易隨波逐流甚至被利用。”時輕不覺得自己考慮得有問題。
“好軟啊！”
時輕看過去，見男孩一直揉捏倉鼠身體，手勁看起來不小，彎腰拍了一下他手背：“看完了嗎就碰，上面已經寫了他們和你不同，力氣不可以很大。”
“對不起。”男孩立馬松開手，讓倉鼠在自己手掌心聞來聞去。
“老師，你都怎麽跟他們說我的？”時輕轉移起話題，“怎麽這麽怕我？”
“我就說你領導了近五十人，他們都對你唯命是從，哪怕是我，也會被你說。”柳二紅坦然回答，“就是剛分班那時候，我因為家裏的事，上課時間很不規律，你這個班長代替了我的位置。”
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