第10章 40-42
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第10章 40-42
40.允寧的治愈進度日記n則
星歷2087年5月6日 星期天 32％
昨天和今天治愈值都沒有動靜，似乎“不喜歡顧振羽”這句表態，對於易先生已經脫敏。
也許？易先生是想看到他的具體行動。
星歷2087年5月7日 星期一 32％
今日開始正式執行易先生為我準備的學習計劃，但我學得很吃力，給我做基礎評測的老師拿到測評卷後，表情很難言，可能沒想過有我這麽糟糕的學生吧。
我害怕他會向易先生透露我的真實情況。
易先生會失望嗎？
理論上，丈夫最好不要讓妻子失望。
星歷2087年5月9日 星期三 33％
仍然是學習吃力的一天，課程卻越變越多。
易先生親自來監督我上課了。
可意外的是，當我想題想得出神，發洩地用筆尖把紙戳個洞的時候，系統提示治愈值達到33％。
為什麽？
難道我做不對題，想不出答案的暴躁，會威脅系統提高進度值？
星歷2087年5月12日 星期六 33％
學習把我掏空了，我是蠢才。
原書創作者可能沒想要給一個配角學霸的人設。
學不進去的同時，還把所有的時間都耽誤了進去，“丈夫”計劃毫無進展，很害怕因為學習耽誤治愈進度，可學習任務本身是易先生交代的。
星歷2087年5月13日 星期天 33％
經過一夜的思考，我需要給自己增加一個體能課，早起一個小時，跑步鍛煉。
觸碰不了丈夫的角色，但可以先擁有丈夫的體能。
星歷2087年5月14日 星期一 34％
我跑步回來，易先生在家門口等我。
他給我遞了紙巾擦汗，等我擦汗以後，又給我遞了一瓶水。
他說今天的我像小太陽，很陽光。
進度值是易先生見到我的那一刻漲的。
星歷2087年5月16日 星期三 36％
總算有兩樣考核及格了。
恢覆到了高中作息，9門課程，只有2門達到高一及格線。（這是在沒忘幹凈的前提下）
報告單交給易先生的時候，他盯著我看了一會兒，告訴我黑眼圈有點重，註意休息。
與此同時，攻略進度增加2。
上漲是因為愛嗎？易先生的愛好奇怪。
星歷2087年5月22日 星期二 36％
我與易先生很默契，越來越默契。
易先生每天早上都會等我，我也越來越期待在跑步的終點見到他。
被等待，應該是丈夫才有的想法吧？
星歷2087年5月22日（晚） 星期二 36％
我感覺，我和易先生的相處狀態不對。
“丈夫”的想法只是我的一廂情願，他好像只把我當小孩兒。
今日課程結束，我去送老師，他特意向我交代，易先生很憂慮我的學習，說易先生是一位很負責任的家長，會每日查驗我的學習成果，會親自參與第二日的學習計劃制定。
易先生，是想把他當孩子培養？
41.
“你今天比往常慢了5分鐘。”
易簡一如既往地站在大門口的圍欄處，等待莫允寧跑步歸來。
“路上有兩只小動物打架，看了一會兒。”莫允寧確實在路上發了一會兒呆，但螞蟻究竟是打架還是協作搬運，他沒功夫細想。
“是太累了嗎？我給你調課吧。”
莫允寧搖頭後低頭：“我可以適應的。”
易簡將信將疑，他拿出紙巾，向莫允寧走近了一步，擡手為他擦額角的汗。
莫允寧聞到了貼近的百香果甜味，這些天，他已經完全習慣了這股信息素的味道，甚至常常與百香果的信息素密不可分。
味道、感覺和運動都能讓他真實感受到自己的存在。
易簡的拇指肚很柔軟，不經意劃過臉頰的時候，有種溫溫涼涼的觸感，莫允寧想，若是易簡用手撫摸他的臉頰，會不會能感受到更多的存在？
“易先生，課程表裏沒有職業興趣引導了，是您取消掉的嗎？”
“嗯。”易簡回答得很輕聲，“上次的職業測評老師說，你需要和同齡人多接觸，我覺得很對。你這個年紀，應該去學校，尋找自己的愛好和能共度的另一半。”
“您不要我了嗎？”
莫允寧始終有一個懸在頭頂的巨石，他不知道易簡什麽時候就會與他分開。
分開就完成不了治愈任務，甚至再次走向與原書劇情相同的結局。
他們之間的關系，若只是托管，則永遠無法長久。
他想要更親密、更親密的關系。
他們做不了有血脈關系的親人，那就只能是後期結合的親人。
“不會不要允寧。允寧不信任我嗎？”
回應莫允寧的是易簡溫柔的反問。
“我……”莫允寧想到了他學的方法筆記，適當賣慘，“我是害怕。我沒有親人了，他們把我送走之後，再沒有聯系過我，哪怕——哪怕是我死了，他們都不會關心。易先生，我只有您。”
莫允寧目光低垂，往日能和朝霞相稱的小太陽，蒙上了一層陰雲，仿佛隨時要被雨水打濕。
易簡在莫允寧快要哭出來之前，伸手攏住了他，輕輕拍著他肩，撫慰他的高敏感情緒：“你原來的親人耽誤了你，但我不能耽誤你。允寧想一想，若是你沒有獨立存活的本事，將來又與錯誤的人綁定了關系，以後你怎麽辦？”
假設的後果，莫允寧是真實走過的。
他會被送到一個不妨礙主角的地方，靜悄悄地走完這一輩子，不會有任何人在意和發現。
“我知道易先生為我好，我都會去做。可是，我們……”莫允寧支支吾吾，“我們沒有關系。”
易簡總算是繞通了莫允寧的邏輯：“允寧想要什麽關系？需要把監護人權限轉到我這裏嗎？但是允寧已經過了18歲了。”
“那怎麽辦呀？”
哪怕是易簡及時抱住了莫允寧，但還是沒有阻止莫允寧掉眼淚。
莫允寧的性格既敏感又脆弱，易簡想起之前的測試，有一條結論是莫允寧的防備心理很重，但在易簡看來，莫允寧很好懂。
誰撿了他，他的眼睛就追著誰哭。
現在是這樣，從前也是一樣。
像是一只在認母期被拐走的小狗，見誰，誰就是媽媽。
看莫允寧哭得傷心，易簡不合時宜地起了逗弄的心思，他模仿莫允寧的語氣：“對呀，應該怎麽辦呢？”
莫允寧心理湧現出一種忐忑的情緒。
他的嘴皮顫抖著，說得很小聲很小聲，幾乎聽不見：“我們，能，做，丈夫。”
易簡擰眉，沒聽真切：“什麽丈夫？”
莫允寧害怕易簡待會兒把他推開，所以抱得很緊，兩只手環抱住易簡的腰，用指尖回扣鎖死：“當易先生的丈夫。”
“你嗎？”
“我啊。”
易簡發出一聲笑：“想什麽呢？是因為你花信期的緣故嗎？我們都是omega，可以互幫互助。以後，允寧有你真心相待的omega朋友，也可以。”
莫允寧使勁搖頭：“我問了生理課老師，前天，老師說，omega之間不可以。”
易簡：“……”
其實，易簡只需要手上稍微使點勁，就能掙脫莫允寧。
但他不知想到了什麽，嘴角無聲上揚。
42.
“009，這也是個好方法對不對？”
【易簡先生，您和莫允寧先生，志同道合。】
“想法一樣，但出發點不一樣。他是單純。”
【您是為達目的，不擇手段。】
“我對他很好了，以前、現在。只不過這孩子，從前沒人對他好。”
【作者有話說】
沒有關系就創造關系。
不過，丈夫？？？？
*
我竟然能日更這麽久！！hhhhhh
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40.允寧的治愈進度日記n則
星歷2087年5月6日 星期天 32％
昨天和今天治愈值都沒有動靜，似乎“不喜歡顧振羽”這句表態，對於易先生已經脫敏。
也許？易先生是想看到他的具體行動。
星歷2087年5月7日 星期一 32％
今日開始正式執行易先生為我準備的學習計劃，但我學得很吃力，給我做基礎評測的老師拿到測評卷後，表情很難言，可能沒想過有我這麽糟糕的學生吧。
我害怕他會向易先生透露我的真實情況。
易先生會失望嗎？
理論上，丈夫最好不要讓妻子失望。
星歷2087年5月9日 星期三 33％
仍然是學習吃力的一天，課程卻越變越多。
易先生親自來監督我上課了。
可意外的是，當我想題想得出神，發洩地用筆尖把紙戳個洞的時候，系統提示治愈值達到33％。
為什麽？
難道我做不對題，想不出答案的暴躁，會威脅系統提高進度值？
星歷2087年5月12日 星期六 33％
學習把我掏空了，我是蠢才。
原書創作者可能沒想要給一個配角學霸的人設。
學不進去的同時，還把所有的時間都耽誤了進去，“丈夫”計劃毫無進展，很害怕因為學習耽誤治愈進度，可學習任務本身是易先生交代的。
星歷2087年5月13日 星期天 33％
經過一夜的思考，我需要給自己增加一個體能課，早起一個小時，跑步鍛煉。
觸碰不了丈夫的角色，但可以先擁有丈夫的體能。
星歷2087年5月14日 星期一 34％
我跑步回來，易先生在家門口等我。
他給我遞了紙巾擦汗，等我擦汗以後，又給我遞了一瓶水。
他說今天的我像小太陽，很陽光。
進度值是易先生見到我的那一刻漲的。
星歷2087年5月16日 星期三 36％
總算有兩樣考核及格了。
恢覆到了高中作息，9門課程，只有2門達到高一及格線。（這是在沒忘幹凈的前提下）
報告單交給易先生的時候，他盯著我看了一會兒，告訴我黑眼圈有點重，註意休息。
與此同時，攻略進度增加2。
上漲是因為愛嗎？易先生的愛好奇怪。
星歷2087年5月22日 星期二 36％
我與易先生很默契，越來越默契。
易先生每天早上都會等我，我也越來越期待在跑步的終點見到他。
被等待，應該是丈夫才有的想法吧？
星歷2087年5月22日（晚） 星期二 36％
我感覺，我和易先生的相處狀態不對。
“丈夫”的想法只是我的一廂情願，他好像只把我當小孩兒。
今日課程結束，我去送老師，他特意向我交代，易先生很憂慮我的學習，說易先生是一位很負責任的家長，會每日查驗我的學習成果，會親自參與第二日的學習計劃制定。
易先生，是想把他當孩子培養？
41.
“你今天比往常慢了5分鐘。”
易簡一如既往地站在大門口的圍欄處，等待莫允寧跑步歸來。
“路上有兩只小動物打架，看了一會兒。”莫允寧確實在路上發了一會兒呆，但螞蟻究竟是打架還是協作搬運，他沒功夫細想。
“是太累了嗎？我給你調課吧。”
莫允寧搖頭後低頭：“我可以適應的。”
易簡將信將疑，他拿出紙巾，向莫允寧走近了一步，擡手為他擦額角的汗。
莫允寧聞到了貼近的百香果甜味，這些天，他已經完全習慣了這股信息素的味道，甚至常常與百香果的信息素密不可分。
味道、感覺和運動都能讓他真實感受到自己的存在。
易簡的拇指肚很柔軟，不經意劃過臉頰的時候，有種溫溫涼涼的觸感，莫允寧想，若是易簡用手撫摸他的臉頰，會不會能感受到更多的存在？
“易先生，課程表裏沒有職業興趣引導了，是您取消掉的嗎？”
“嗯。”易簡回答得很輕聲，“上次的職業測評老師說，你需要和同齡人多接觸，我覺得很對。你這個年紀，應該去學校，尋找自己的愛好和能共度的另一半。”
“您不要我了嗎？”
莫允寧始終有一個懸在頭頂的巨石，他不知道易簡什麽時候就會與他分開。
分開就完成不了治愈任務，甚至再次走向與原書劇情相同的結局。
他們之間的關系，若只是托管，則永遠無法長久。
他想要更親密、更親密的關系。
他們做不了有血脈關系的親人，那就只能是後期結合的親人。
“不會不要允寧。允寧不信任我嗎？”
回應莫允寧的是易簡溫柔的反問。
“我……”莫允寧想到了他學的方法筆記，適當賣慘，“我是害怕。我沒有親人了，他們把我送走之後，再沒有聯系過我，哪怕——哪怕是我死了，他們都不會關心。易先生，我只有您。”
莫允寧目光低垂，往日能和朝霞相稱的小太陽，蒙上了一層陰雲，仿佛隨時要被雨水打濕。
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假設的後果，莫允寧是真實走過的。
他會被送到一個不妨礙主角的地方，靜悄悄地走完這一輩子，不會有任何人在意和發現。
“我知道易先生為我好，我都會去做。可是，我們……”莫允寧支支吾吾，“我們沒有關系。”
易簡總算是繞通了莫允寧的邏輯：“允寧想要什麽關系？需要把監護人權限轉到我這裏嗎？但是允寧已經過了18歲了。”
“那怎麽辦呀？”
哪怕是易簡及時抱住了莫允寧，但還是沒有阻止莫允寧掉眼淚。
莫允寧的性格既敏感又脆弱，易簡想起之前的測試，有一條結論是莫允寧的防備心理很重，但在易簡看來，莫允寧很好懂。
誰撿了他，他的眼睛就追著誰哭。
現在是這樣，從前也是一樣。
像是一只在認母期被拐走的小狗，見誰，誰就是媽媽。
看莫允寧哭得傷心，易簡不合時宜地起了逗弄的心思，他模仿莫允寧的語氣：“對呀，應該怎麽辦呢？”
莫允寧心理湧現出一種忐忑的情緒。
他的嘴皮顫抖著，說得很小聲很小聲，幾乎聽不見：“我們，能，做，丈夫。”
易簡擰眉，沒聽真切：“什麽丈夫？”
莫允寧害怕易簡待會兒把他推開，所以抱得很緊，兩只手環抱住易簡的腰，用指尖回扣鎖死：“當易先生的丈夫。”
“你嗎？”
“我啊。”
易簡發出一聲笑：“想什麽呢？是因為你花信期的緣故嗎？我們都是omega，可以互幫互助。以後，允寧有你真心相待的omega朋友，也可以。”
莫允寧使勁搖頭：“我問了生理課老師，前天，老師說，omega之間不可以。”
易簡：“……”
其實，易簡只需要手上稍微使點勁，就能掙脫莫允寧。
但他不知想到了什麽，嘴角無聲上揚。
42.
“009，這也是個好方法對不對？”
【易簡先生，您和莫允寧先生，志同道合。】
“想法一樣，但出發點不一樣。他是單純。”
【您是為達目的，不擇手段。】
“我對他很好了，以前、現在。只不過這孩子，從前沒人對他好。”
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