第63章 第63章
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第63章 第63章
暑假正式補課的第一天, 宋溪每每想到，當時在何予桉面前舉促無措的樣子，就覺得又尷尬，又不甘心。
“已經是上過大學的人了, 怎麽會在一個小妹妹面前害羞呢, 這麽多年白混了。”
“雖然她那氣場也不像個高中生。”
“算了算了, 總是要裝的像一個高中生嘛。”
宋溪沒一會兒又安心的說服自己, 就在這樣反反覆覆的吐槽安慰之中，宋溪成功的遲到了。
精神上被舒適的大學奢靡生活給腐蝕, 身體上同樣度過一段放松的中考後時間的宋溪對早七的生物鐘還是沒能改正過來，習慣性按滅鬧鐘拖著再等等的想法，直接導致了時間的不充足。
頂著門衛大爺恨鐵不成鋼的眼神，宋溪拿出體側跑八百的架勢, 在一陣綿長的上課鈴聲中, 從校門口跑入了......高三的教學樓。
可惡，為什麽她們這一屆的教學樓離校門最遠啊。
宋溪飛速略過學長學姐們奮筆疾書的窗臺, 祈禱著自己的老師們能像高三教師那樣給足學生練習卷子的時間, 姍姍來遲。
只可惜對於新一屆學生，老師們的教學熱情明顯高漲，遠遠望著班級裏坐的整整齊齊的人頭, 宋溪就知道這頓罰躲不掉了。
更加令人尷尬的是, 等找到班級之後，老師已經站在臺下聽人自我介紹了, 介紹人，呃, 怎麽這麽眼熟。
宋溪嘴角一抽，硬著頭皮在班主任和全班同學的註視下說了一句“報道”, 在臺上那人的臉轉過來之後，宋溪偷偷瞄了一眼，果然。
何予桉看著那慌慌忙忙吸引了所有人註意力的人，無奈的笑了一下，眼神示意她自求多福。
很明顯，宋溪並沒有get到何予桉的意思，反而因為她那一眼似笑非笑的眼神變得肉眼可見的緊張了起來。
何予桉在心裏又嘆了口氣，默默為宋溪點了根蠟。
班主任是一個看上去很嚴肅的幹練女人，看了一眼遲到的宋溪，她先是打手勢示意何予桉繼續她的介紹，然後將宋溪拎了出來。
宋溪忐忑地看著眼前的班主任，內心真的敲鑼打鼓。
似乎所有學生的回憶中，都存在一個令人聞風喪膽的“教導主任”的身影，他/她嚴肅、苛刻、不茍言笑，往往是家長口中的特級教師，學生眼裏的滅絕師太。
很不幸的是，這個角色在宋溪的高中時代中，就是由眼前的班主任扮演。
若說其他同學還對此可能懷有遲疑的想法，那麽結結實實在老班手裏熬過三年的宋溪那是絲毫不敢造次，滿腦子都是“坦白從寬，爭取寬大處理”的想法。
她掃了一眼班裏那些熟悉的面孔，一個個就差把好奇和看熱鬧貼在腦門上了。
憑借宋溪往年的經驗，宋溪突然覺得，自己可能、大概、也許，會成為一只被“殺雞儆猴”的雞。
果不其然，滅絕師太，呃不是，班主任此刻冷冷的掃了一眼還在走神的宋溪，直接強勢輸出：
“我也不問你為什麽遲到的，但是作為高中生了，大家都要為自己的行為付出代價，我第一天並不準備排位置，所以這個位置就得按照先來先得的方式坐，你遲到，那就只能是坐在最後一排了。”
宋溪此刻像個鵪鶉一樣乖乖點頭，沒事，不就是最後一排嗎？要習慣，要習慣。
“除此之外，還需要講究一個賞罰分明，你是班上的第一起遲到的案例，如果對你高高拿起、輕輕放下，只會讓班上的其他同學有學有樣。”
宋溪繼續她的鵪鶉點頭，對班主任的一套套大道理左耳進右耳出，但依舊保持著面上的自責與誠懇。
“那你去黑板上的值日角寫上自己的名字，你遲到了三分鐘左右，今天往後數三天都是你值日。”
“好的好的。”
宋溪態度十分端正，一點不敢遲疑地去執行的懲罰，一邊趕緊去搬了凳子，乖乖的坐到最後一排。
落座後，宋溪忽然記起了什麽，記憶中，今天這個被殺雞儆猴的角色是被宋溪的好朋友，孟穎給替代。
孟穎不比宋溪這般乖乖認錯，而是選擇了跟班主任杠起來，結果達成第一位“見家長”成就大禮包。
宋溪想著，眼神掃過班級內的眾人，試圖找出孟穎的位置，難道這個劇情被我蝴蝶掉了？
還沒來得及生出疑惑，門口就又傳出一聲響亮的“報告”聲，宋溪猛地脊背一僵，後知後覺生出幾分心虛和不好意思來。
按照上輩子的劇本，孟穎被當成典範用於班主任立威，這輩子由於宋溪的客觀遲到，這個殺威棒的程度就又重了幾分。
畢竟比起熱血未涼的孟穎，被生活打磨成老油條的宋溪一點掙紮也無的接受了班主任的懲罰。
對比之下，孟穎在達成原有大禮包的情況下又加了一禮拜的掃廁所作為“添頭”。
望著眼圈都紅了的好友，宋溪訕訕地摸摸鼻頭，決定這個星期的意林雜志先給孟穎看好了。
兩人挑了個位置做好，講臺上的何予桉也正好介紹到最後一句，
“我叫何予桉，希望得到大家的支持。”
說完，對臺下鞠了一個躬，擡頭的那一刻，不知是不是宋溪的錯覺，正好對著自己的方向綻放了一個笑容。
就好像，是特意在對我笑一樣。
宋溪被自己的想法嚇了一跳，內心很快唾棄了一下普信女，把心思放回當前的場景中。
何予桉講完之後，陸續又有幾個同學上去介紹，好歹三年同學，宋溪閉著眼睛都能說出各位的職位，倒也清晰了，這是一場競選班幹部的演講兼自我介紹。
何予桉，宋溪把這個名字在舌尖上過了一道，品沒品出什麽味道她不知道，心裏的疑竇倒是越來越大。
如果沒有記錯的話，上輩子的班長不是這個名字吧？
自己得是內向成什麽樣子才能連班長都沒有過交集？
況且，在一個能以成績分班的學校中，基本都默認第一名擔任“學委”這一職業，就梧桐區這種學風氛圍內，各位更是心知肚明。
報道那日之後，宋溪對這個驚艷到自己並使得對上輩子的自己生出“不識美”的唾棄感受的人很是下了一番功夫打聽，自然也不會忘記這位是本區狀元的佳績。
剛過完初中即將上高中的同學們無聊之餘正是拓展交際圈的時候，宋溪憑借多出來的幾年友誼，輕而易舉的攻略下了曾經的好友們，極大的縮短了認識的尷尬期。
然後成功從各位的嘴裏拼湊出來了一個“何予桉”的形象。
自律、認真、高冷。
所有人都拿這幾個詞來形容她，這讓宋溪產生了一種，怪異感。
先不提千人千面的事情，即使是聖人也存在著不認同其形象的反對者，而何予桉硬是做到了所有人，是所有人的心中的形象一樣。
再說這幾個形容詞，
宋溪也不知道之前的那些人都是競選什麽職位，她只聽到了何予桉一人是競選班長的職位，於是就只在紙上寫下“班長何予桉”五個字，其他就當棄權處理了
競選演講、統計票數、宣布結果，這一套流程走下來，一個上午就已經將將要過去了，還勸退了試圖想來上課的兢兢業業的數學老師
結果出來，果不其然，何予桉成功競選上了班長，當她發表上任感言以及感謝的時候，不知道為什麽，宋溪頗有一種與有榮焉的感覺，“畢竟我只投了她一個人，獨一無二耶”宋溪沾沾自喜的想到。
下午正式上課，第一節就是班主任的語文課
這次宋溪可不敢把自己睡死了，連定三個鬧鐘，一表決心。
在宋溪的理解下，語文這種東西，考試是考試，學習是學習，不像其他學科，語文無論怎麽考，會不會考是一回事，但是上課是一定聽得懂的。
於是她在課程上倒並不是那麽用心，反而更加關註怎麽跟新同桌打好交道。
上課期間，宋溪分心糾結怎麽熟悉一下周圍的同學，畢竟由於遲到沒能跟同班同學坐到一起，導致她周圍都是不認識完全陌生的同學（這是一種非常不良好的行為）
下課期間，宋溪小心翼翼的加入了她們攀談的圈子，這才知道原來自己誤入了B中的小圈子，周圍全是B中的同學。
說起來，A中和B中的情況就仿佛梧桐中學和銀杏中學的情況，但這事僅限於區狀元的爭鋒，在總體實力上A中是碾壓B中的。
不過B中自然也有應對方式，那就是盡全力培養一個學生，導致，前年和去年的，區中考狀元，都是B中的。
這就衍生了一個非常尷尬的局面，前十名有九名是A中的，但是呢，那第一名偏偏不是。
這直接導致了B中同學揚眉吐氣，總是吐槽A中沒有領頭羊，而A中同學又嫌棄B中同學只能出一個狀元，總體素質不行，又是初中生，這種年輕氣壯的時候，故而，兩所中學的學生關系並不是很好，甚至發生過互相鬥毆的事件。
但和這些一心讀書的學生有什麽關系呢？
盡管在初中期間針鋒相對，但是最後都來到了梧桐中學，那我們就是好同學，要相處融洽。
秉著這樣的觀念，其實，兩所中學最終相聚到梧桐中學的學生，倒是完全沒了隔閡，因此，宋溪的兩位同桌，魏心意和鄒曼主動開始打聽新同學的情況，宋溪也順利的和二人交上朋友。
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暑假正式補課的第一天, 宋溪每每想到，當時在何予桉面前舉促無措的樣子，就覺得又尷尬，又不甘心。
“已經是上過大學的人了, 怎麽會在一個小妹妹面前害羞呢, 這麽多年白混了。”
“雖然她那氣場也不像個高中生。”
“算了算了, 總是要裝的像一個高中生嘛。”
宋溪沒一會兒又安心的說服自己, 就在這樣反反覆覆的吐槽安慰之中，宋溪成功的遲到了。
精神上被舒適的大學奢靡生活給腐蝕, 身體上同樣度過一段放松的中考後時間的宋溪對早七的生物鐘還是沒能改正過來，習慣性按滅鬧鐘拖著再等等的想法，直接導致了時間的不充足。
頂著門衛大爺恨鐵不成鋼的眼神，宋溪拿出體側跑八百的架勢, 在一陣綿長的上課鈴聲中, 從校門口跑入了......高三的教學樓。
可惡，為什麽她們這一屆的教學樓離校門最遠啊。
宋溪飛速略過學長學姐們奮筆疾書的窗臺, 祈禱著自己的老師們能像高三教師那樣給足學生練習卷子的時間, 姍姍來遲。
只可惜對於新一屆學生，老師們的教學熱情明顯高漲，遠遠望著班級裏坐的整整齊齊的人頭, 宋溪就知道這頓罰躲不掉了。
更加令人尷尬的是, 等找到班級之後，老師已經站在臺下聽人自我介紹了, 介紹人，呃, 怎麽這麽眼熟。
宋溪嘴角一抽，硬著頭皮在班主任和全班同學的註視下說了一句“報道”, 在臺上那人的臉轉過來之後，宋溪偷偷瞄了一眼，果然。
何予桉看著那慌慌忙忙吸引了所有人註意力的人，無奈的笑了一下，眼神示意她自求多福。
很明顯，宋溪並沒有get到何予桉的意思，反而因為她那一眼似笑非笑的眼神變得肉眼可見的緊張了起來。
何予桉在心裏又嘆了口氣，默默為宋溪點了根蠟。
班主任是一個看上去很嚴肅的幹練女人，看了一眼遲到的宋溪，她先是打手勢示意何予桉繼續她的介紹，然後將宋溪拎了出來。
宋溪忐忑地看著眼前的班主任，內心真的敲鑼打鼓。
似乎所有學生的回憶中，都存在一個令人聞風喪膽的“教導主任”的身影，他/她嚴肅、苛刻、不茍言笑，往往是家長口中的特級教師，學生眼裏的滅絕師太。
很不幸的是，這個角色在宋溪的高中時代中，就是由眼前的班主任扮演。
若說其他同學還對此可能懷有遲疑的想法，那麽結結實實在老班手裏熬過三年的宋溪那是絲毫不敢造次，滿腦子都是“坦白從寬，爭取寬大處理”的想法。
她掃了一眼班裏那些熟悉的面孔，一個個就差把好奇和看熱鬧貼在腦門上了。
憑借宋溪往年的經驗，宋溪突然覺得，自己可能、大概、也許，會成為一只被“殺雞儆猴”的雞。
果不其然，滅絕師太，呃不是，班主任此刻冷冷的掃了一眼還在走神的宋溪，直接強勢輸出：
“我也不問你為什麽遲到的，但是作為高中生了，大家都要為自己的行為付出代價，我第一天並不準備排位置，所以這個位置就得按照先來先得的方式坐，你遲到，那就只能是坐在最後一排了。”
宋溪此刻像個鵪鶉一樣乖乖點頭，沒事，不就是最後一排嗎？要習慣，要習慣。
“除此之外，還需要講究一個賞罰分明，你是班上的第一起遲到的案例，如果對你高高拿起、輕輕放下，只會讓班上的其他同學有學有樣。”
宋溪繼續她的鵪鶉點頭，對班主任的一套套大道理左耳進右耳出，但依舊保持著面上的自責與誠懇。
“那你去黑板上的值日角寫上自己的名字，你遲到了三分鐘左右，今天往後數三天都是你值日。”
“好的好的。”
宋溪態度十分端正，一點不敢遲疑地去執行的懲罰，一邊趕緊去搬了凳子，乖乖的坐到最後一排。
落座後，宋溪忽然記起了什麽，記憶中，今天這個被殺雞儆猴的角色是被宋溪的好朋友，孟穎給替代。
孟穎不比宋溪這般乖乖認錯，而是選擇了跟班主任杠起來，結果達成第一位“見家長”成就大禮包。
宋溪想著，眼神掃過班級內的眾人，試圖找出孟穎的位置，難道這個劇情被我蝴蝶掉了？
還沒來得及生出疑惑，門口就又傳出一聲響亮的“報告”聲，宋溪猛地脊背一僵，後知後覺生出幾分心虛和不好意思來。
按照上輩子的劇本，孟穎被當成典範用於班主任立威，這輩子由於宋溪的客觀遲到，這個殺威棒的程度就又重了幾分。
畢竟比起熱血未涼的孟穎，被生活打磨成老油條的宋溪一點掙紮也無的接受了班主任的懲罰。
對比之下，孟穎在達成原有大禮包的情況下又加了一禮拜的掃廁所作為“添頭”。
望著眼圈都紅了的好友，宋溪訕訕地摸摸鼻頭，決定這個星期的意林雜志先給孟穎看好了。
兩人挑了個位置做好，講臺上的何予桉也正好介紹到最後一句，
“我叫何予桉，希望得到大家的支持。”
說完，對臺下鞠了一個躬，擡頭的那一刻，不知是不是宋溪的錯覺，正好對著自己的方向綻放了一個笑容。
就好像，是特意在對我笑一樣。
宋溪被自己的想法嚇了一跳，內心很快唾棄了一下普信女，把心思放回當前的場景中。
何予桉講完之後，陸續又有幾個同學上去介紹，好歹三年同學，宋溪閉著眼睛都能說出各位的職位，倒也清晰了，這是一場競選班幹部的演講兼自我介紹。
何予桉，宋溪把這個名字在舌尖上過了一道，品沒品出什麽味道她不知道，心裏的疑竇倒是越來越大。
如果沒有記錯的話，上輩子的班長不是這個名字吧？
自己得是內向成什麽樣子才能連班長都沒有過交集？
況且，在一個能以成績分班的學校中，基本都默認第一名擔任“學委”這一職業，就梧桐區這種學風氛圍內，各位更是心知肚明。
報道那日之後，宋溪對這個驚艷到自己並使得對上輩子的自己生出“不識美”的唾棄感受的人很是下了一番功夫打聽，自然也不會忘記這位是本區狀元的佳績。
剛過完初中即將上高中的同學們無聊之餘正是拓展交際圈的時候，宋溪憑借多出來的幾年友誼，輕而易舉的攻略下了曾經的好友們，極大的縮短了認識的尷尬期。
然後成功從各位的嘴裏拼湊出來了一個“何予桉”的形象。
自律、認真、高冷。
所有人都拿這幾個詞來形容她，這讓宋溪產生了一種，怪異感。
先不提千人千面的事情，即使是聖人也存在著不認同其形象的反對者，而何予桉硬是做到了所有人，是所有人的心中的形象一樣。
再說這幾個形容詞，
宋溪也不知道之前的那些人都是競選什麽職位，她只聽到了何予桉一人是競選班長的職位，於是就只在紙上寫下“班長何予桉”五個字，其他就當棄權處理了
競選演講、統計票數、宣布結果，這一套流程走下來，一個上午就已經將將要過去了，還勸退了試圖想來上課的兢兢業業的數學老師
結果出來，果不其然，何予桉成功競選上了班長，當她發表上任感言以及感謝的時候，不知道為什麽，宋溪頗有一種與有榮焉的感覺，“畢竟我只投了她一個人，獨一無二耶”宋溪沾沾自喜的想到。
下午正式上課，第一節就是班主任的語文課
這次宋溪可不敢把自己睡死了，連定三個鬧鐘，一表決心。
在宋溪的理解下，語文這種東西，考試是考試，學習是學習，不像其他學科，語文無論怎麽考，會不會考是一回事，但是上課是一定聽得懂的。
於是她在課程上倒並不是那麽用心，反而更加關註怎麽跟新同桌打好交道。
上課期間，宋溪分心糾結怎麽熟悉一下周圍的同學，畢竟由於遲到沒能跟同班同學坐到一起，導致她周圍都是不認識完全陌生的同學（這是一種非常不良好的行為）
下課期間，宋溪小心翼翼的加入了她們攀談的圈子，這才知道原來自己誤入了B中的小圈子，周圍全是B中的同學。
說起來，A中和B中的情況就仿佛梧桐中學和銀杏中學的情況，但這事僅限於區狀元的爭鋒，在總體實力上A中是碾壓B中的。
不過B中自然也有應對方式，那就是盡全力培養一個學生，導致，前年和去年的，區中考狀元，都是B中的。
這就衍生了一個非常尷尬的局面，前十名有九名是A中的，但是呢，那第一名偏偏不是。
這直接導致了B中同學揚眉吐氣，總是吐槽A中沒有領頭羊，而A中同學又嫌棄B中同學只能出一個狀元，總體素質不行，又是初中生，這種年輕氣壯的時候，故而，兩所中學的學生關系並不是很好，甚至發生過互相鬥毆的事件。
但和這些一心讀書的學生有什麽關系呢？
盡管在初中期間針鋒相對，但是最後都來到了梧桐中學，那我們就是好同學，要相處融洽。
秉著這樣的觀念，其實，兩所中學最終相聚到梧桐中學的學生，倒是完全沒了隔閡，因此，宋溪的兩位同桌，魏心意和鄒曼主動開始打聽新同學的情況，宋溪也順利的和二人交上朋友。
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