一起變好的日子

自從有了那張手寫的學習計劃，兩人的初三生活，就像上了穩穩的發條，規律又踏實。

每天清晨，俞川依舊會提前等在孟淺樓下，車筐裏永遠放著溫熱的早餐。到了教室，兩人先一起背十五分鐘單詞，再開始早自習。

課間別人打鬧閑聊，他們多半坐在座位上，一道題一道題地啃。

孟淺理科稍弱，俞川就把最難的物理、數學題拆成一小步一小步，講得慢而清楚。

“這裏先受力分析，別著急算。”

“這個公式我給你寫在便利貼上，貼桌角。”

他講題時會微微低頭，氣息輕輕落在她的草稿紙上，孟淺偶爾走神，又趕緊拉回註意力，假裝認真看題，耳尖卻悄悄發燙。

而俞川語文和英語總拖後腿，孟淺就每天幫他劃必背古詩文、整理作文素材，逼著他默寫、訂正。

“這句翻譯錯了，重新寫。”

“字跡再工整一點，閱卷老師會多給分。”

俞川從不抱怨，乖乖照做，寫完還會湊過去給她檢查，像等著被表揚的學生。

鄧雪每次路過，都忍不住嘖嘖兩聲：“你們倆，是來上學還是來談戀愛學習的？”

何傑在一旁搭腔：“羨慕啊，我也想有人天天管著我。”

鄧雪白他一眼：“先把你那不及格的英語及格再說。”

午休是一天裏最放松的時刻。

孟淺偶爾趴在桌上小憩，俞川就安安靜靜地刷題，怕吵醒她，連翻書都輕得幾乎沒聲音。

有人從走廊打鬧經過，他會下意識擡眼瞪一眼，直到動靜消失，才繼續低頭寫題。

等孟淺醒過來，桌角總會多一顆水果糖，或是一小杯溫水。

“剛睡醒，別喝涼的。”他頭也不擡地說。

孟淺咬著糖，看著他認真的側臉，心裏軟乎乎的。

傍晚放學，兩人不再像從前那樣慢悠悠聊天，而是直奔圖書館或自習室，嚴格按照計劃完成當天任務。

做完一套卷子，互相批改、訂正、總結，一項一項打勾，直到計劃表裏密密麻麻全是完成的標記。

走出自習室時，天已經全黑，路燈一盞接一盞亮起。

孟淺抱著一摞書，走在俞川身邊，晚風一吹，一天的疲憊都散了大半。

“今天的計劃全部完成。”俞川低頭看了一眼手表，語氣裏帶著小小的成就感。

孟淺擡頭沖他笑：“你最近進步真的好大。”

俞川腳步頓了頓，認真看著她：“因為想和你考到一起。”

這句話說得很輕，卻像一顆小石子，落在孟淺心裏，蕩開一圈圈溫柔的漣漪。

“我也是。”她小聲說。

回到家，孟淺翻開俞川送她的那本筆記，每一頁都工整清晰，連批註都細心標註了顏色。

她指尖輕輕拂過那些字跡，忽然覺得，初三再苦再累，好像也沒那麽可怕了。

因為有人和她一起，朝著同一個方向，一步一步，穩穩地走。

而另一邊，俞川躺在床上，翻來覆去睡不著。

他拿起手機，在備忘錄裏打下一行字：——再努力一點，再靠近一點，以後的每一個夏天，都要和孟淺一起過。

窗外月光溫柔，少年心事，藏在夜色裏，安靜又滾燙。

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