第250章 基金
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第250章 基金
“真浪漫。”蘇軟感慨，“和姐，您丈夫對您真好，支持您出來工作。”
“他啊，就是個老實人。”和秀蘭臉上露出幸福的笑容，“他說，我有才華，不該埋沒在村裏。孩子們也支持，女兒還說，媽媽你是我們的驕傲。”
江燃舉杯：“和姐，為您的家人，也為您的手藝，幹杯。”
“幹杯。”
飯後，送和秀蘭回酒店的路上，她忽然說：“蘇設計師，江總，我想……能不能讓我丈夫也來一趟？他沒見過大城市，我想讓他看看我在做什麽。”
“當然可以！”蘇軟立刻說，“您什麽時候方便，我們安排。住的地方不用擔心，公司可以安排。”
“謝謝，謝謝你們。”和秀蘭抹了抹眼角，“遇到你們，是我這輩子最大的福氣。”
送和秀蘭到酒店後，回家的路上，蘇軟靠在江燃肩上：“和姐今天真開心。”
“你也是。”江燃握住她的手，“軟軟，你做這些事的時候，眼睛裏有光。”
“因為喜歡啊。”蘇軟輕聲說，“看到傳統手藝被重視，看到手藝人的生活因此改善，看到文化得以傳承……這種滿足感，比賺錢更讓人快樂。”
“我懂。”江燃側頭親了親她的額頭，“所以我支持你。錢賺再多，也就是個數字。但做有意義的事，是能留下痕跡的。”
回到家，孩子們已經睡了。李慧娟還在客廳等他們。
“媽，怎麽還沒睡？”蘇軟走過去。
“等你們回來。”李慧娟起身，“廚房有湯，我去熱熱。”
“媽，我來吧。”江燃說，“您去休息。”
熱好湯，兩人在廚房的小餐桌邊喝。李慧娟坐在旁邊看著，臉上帶著笑。
“媽，您笑什麽？”蘇軟問。
“看你們倆，真好。”李慧娟說，“夫妻同心，一起做有意義的事。媽為你們高興。”
“媽，謝謝您一直支持我們。”江燃握住母親的手。
“說什麽謝，我是你媽。”李慧娟拍拍兒子的手，“你們過得好，我就好。”
喝完湯，李慧娟去睡了。蘇軟和江燃洗漱完躺在床上，卻都沒有睡意。
“軟軟，我有個想法。”江燃忽然說。
“什麽？”
“我們成立一個手藝傳承基金吧。”江燃說，“每年拿出公司利潤的一部分，專門用於支持傳統手藝的保護和傳承。可以資助手藝人，可以辦工作坊，可以支持相關的研究和記錄。”
蘇軟坐起身，眼睛發亮：“這個想法太好了！江燃，你怎麽想到的？”
“受你啟發。”江燃也坐起來，“看你這麽投入，我在想，怎麽能讓這件事更持久，更系統。光靠我們一個品牌的力量有限，但如果形成機制，就能持續做下去。”
“那基金的資金來源呢？”蘇軟認真思考起來，“除了公司利潤，也可以接受社會捐贈。我們還可以辦義賣，把收入全部捐給基金。”
“對！”江燃點頭，“東巴印象系列就可以做一次慈善義賣，每賣出一件，就捐出一部分給基金。”
兩人越聊越興奮，索性起床到書房，打開電腦開始寫初步計劃。
“基金的名字……”蘇軟想了想，“叫‘針線記憶’怎麽樣？針線代表手藝，記憶代表傳承。”
“好名字。”江燃在文檔上打下這四個字，“宗旨是：記錄、保護、傳承中國民間傳統手工藝。”
“可以設幾個方向：一是資助生活困難的老手藝人；二是支持年輕人學習傳統手藝；三是辦工作坊和展覽；四是資助相關的記錄和研究。”
兩人你一言我一語，寫到淩晨兩點，初步方案基本成型。
“好了，該睡了。”江燃合上電腦，“明天再細化。”
回到床上，蘇軟興奮得睡不著：“江燃，我覺得這件事特別有意義。”
“我知道。”江燃把她摟進懷裏，“但再有意義的事，也得休息好了才能做。”
周六是家庭日，蘇軟和江燃早就答應帶孩子們去參觀博物館。
這次他們要去的是省民間工藝博物館。
“媽媽，博物館裏有什麽？”安安在車上問。
“有很多傳統的手工藝品。”蘇軟解釋，“比如刺繡、陶瓷、木雕、剪紙……都是爺爺奶奶那一輩，甚至更早的人做的。”
“像和阿姨繡的花那樣嗎？”
“對，但種類更多。”
到了博物館，瑾瑾和安安立刻被入口處的大型剪紙作品吸引了。
那是一幅《百子圖》，一百個形態各異的童子，栩栩如生。
“真厲害。”瑾瑾仰著頭看，“怎麽剪出來的？”
“用很薄的紙，很小的剪刀，一點點剪出來的。”蘇軟說，“需要很大的耐心和很好的手藝。”
在刺繡展區，孩子們看到了不同民族、不同風格的繡品。蘇軟給孩子們講解：
“這是蘇繡，來自江蘇，特點是精細雅致；這是湘繡，來自湖南，顏色鮮艷；這是蜀繡，來自四川，針法多變……”
“媽媽，哪個最好看？”安安問。
“都好看。”蘇軟笑著說，“就像畫畫，有人喜歡油畫，有人喜歡水彩，沒有最好，只有不同的美。”
走到納西族刺繡展區時，蘇軟特意停下來。
“看，這就是和阿姨她們民族的刺繡。”她指著展櫃裏的一件七星披肩，“這七個圓盤代表北鬥七星，納西族女人出門都要披這個，據說能辟邪保平安。”
“真漂亮。”安安小臉貼在玻璃上，“媽媽，和阿姨也會繡這個嗎？”
“會，而且她繡的比這個還好。”蘇軟說，“和阿姨還創新了，把傳統的七星繡成了流動的星河。”
參觀完，在博物館的文創商店，蘇軟給孩子們買了剪紙材料和簡單的刺繡套裝。
“媽媽，我能試試嗎？”安安抱著刺繡套裝問。
“能啊，回家媽媽教你。”
中午，一家人在博物館附近的餐廳吃飯。孩子們還沈浸在剛才的參觀中，嘰嘰喳喳地說個不停。
“爸爸，我長大了想學木雕。”瑾瑾忽然說。
“為什麽？”江燃問。
“因為……木頭能變成各種形狀，像變魔術一樣。”瑾瑾認真地說，“我想雕一只小馬，像和阿姨繡花那樣，把想象的東西做出來。”
“好，爸爸支持你。”江燃摸摸兒子的頭，“等你再大點，給你找老師。”
安安也不甘示弱：“我想學刺繡！繡漂亮的花！”
“好，都學。”蘇軟笑著說，“不過學手藝要有耐心，不能三天打魚兩天曬網。”
“我會堅持的！”安安挺起小胸脯。
飯後，一家人去公園散步。春日的公園，花開得正好。
孩子們在草地上奔跑，蘇軟和江燃坐在長椅上看著。
“時間真快。”蘇軟感慨，“瑾瑾和安安都四歲多了，開始有自己的興趣愛好了。”
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“他啊，就是個老實人。”和秀蘭臉上露出幸福的笑容，“他說，我有才華，不該埋沒在村裏。孩子們也支持，女兒還說，媽媽你是我們的驕傲。”
江燃舉杯：“和姐，為您的家人，也為您的手藝，幹杯。”
“幹杯。”
飯後，送和秀蘭回酒店的路上，她忽然說：“蘇設計師，江總，我想……能不能讓我丈夫也來一趟？他沒見過大城市，我想讓他看看我在做什麽。”
“當然可以！”蘇軟立刻說，“您什麽時候方便，我們安排。住的地方不用擔心，公司可以安排。”
“謝謝，謝謝你們。”和秀蘭抹了抹眼角，“遇到你們，是我這輩子最大的福氣。”
送和秀蘭到酒店後，回家的路上，蘇軟靠在江燃肩上：“和姐今天真開心。”
“你也是。”江燃握住她的手，“軟軟，你做這些事的時候，眼睛裏有光。”
“因為喜歡啊。”蘇軟輕聲說，“看到傳統手藝被重視，看到手藝人的生活因此改善，看到文化得以傳承……這種滿足感，比賺錢更讓人快樂。”
“我懂。”江燃側頭親了親她的額頭，“所以我支持你。錢賺再多，也就是個數字。但做有意義的事，是能留下痕跡的。”
回到家，孩子們已經睡了。李慧娟還在客廳等他們。
“媽，怎麽還沒睡？”蘇軟走過去。
“等你們回來。”李慧娟起身，“廚房有湯，我去熱熱。”
“媽，我來吧。”江燃說，“您去休息。”
熱好湯，兩人在廚房的小餐桌邊喝。李慧娟坐在旁邊看著，臉上帶著笑。
“媽，您笑什麽？”蘇軟問。
“看你們倆，真好。”李慧娟說，“夫妻同心，一起做有意義的事。媽為你們高興。”
“媽，謝謝您一直支持我們。”江燃握住母親的手。
“說什麽謝，我是你媽。”李慧娟拍拍兒子的手，“你們過得好，我就好。”
喝完湯，李慧娟去睡了。蘇軟和江燃洗漱完躺在床上，卻都沒有睡意。
“軟軟，我有個想法。”江燃忽然說。
“什麽？”
“我們成立一個手藝傳承基金吧。”江燃說，“每年拿出公司利潤的一部分，專門用於支持傳統手藝的保護和傳承。可以資助手藝人，可以辦工作坊，可以支持相關的研究和記錄。”
蘇軟坐起身，眼睛發亮：“這個想法太好了！江燃，你怎麽想到的？”
“受你啟發。”江燃也坐起來，“看你這麽投入，我在想，怎麽能讓這件事更持久，更系統。光靠我們一個品牌的力量有限，但如果形成機制，就能持續做下去。”
“那基金的資金來源呢？”蘇軟認真思考起來，“除了公司利潤，也可以接受社會捐贈。我們還可以辦義賣，把收入全部捐給基金。”
“對！”江燃點頭，“東巴印象系列就可以做一次慈善義賣，每賣出一件，就捐出一部分給基金。”
兩人越聊越興奮，索性起床到書房，打開電腦開始寫初步計劃。
“基金的名字……”蘇軟想了想，“叫‘針線記憶’怎麽樣？針線代表手藝，記憶代表傳承。”
“好名字。”江燃在文檔上打下這四個字，“宗旨是：記錄、保護、傳承中國民間傳統手工藝。”
“可以設幾個方向：一是資助生活困難的老手藝人；二是支持年輕人學習傳統手藝；三是辦工作坊和展覽；四是資助相關的記錄和研究。”
兩人你一言我一語，寫到淩晨兩點，初步方案基本成型。
“好了，該睡了。”江燃合上電腦，“明天再細化。”
回到床上，蘇軟興奮得睡不著：“江燃，我覺得這件事特別有意義。”
“我知道。”江燃把她摟進懷裏，“但再有意義的事，也得休息好了才能做。”
周六是家庭日，蘇軟和江燃早就答應帶孩子們去參觀博物館。
這次他們要去的是省民間工藝博物館。
“媽媽，博物館裏有什麽？”安安在車上問。
“有很多傳統的手工藝品。”蘇軟解釋，“比如刺繡、陶瓷、木雕、剪紙……都是爺爺奶奶那一輩，甚至更早的人做的。”
“像和阿姨繡的花那樣嗎？”
“對，但種類更多。”
到了博物館，瑾瑾和安安立刻被入口處的大型剪紙作品吸引了。
那是一幅《百子圖》，一百個形態各異的童子，栩栩如生。
“真厲害。”瑾瑾仰著頭看，“怎麽剪出來的？”
“用很薄的紙，很小的剪刀，一點點剪出來的。”蘇軟說，“需要很大的耐心和很好的手藝。”
在刺繡展區，孩子們看到了不同民族、不同風格的繡品。蘇軟給孩子們講解：
“這是蘇繡，來自江蘇，特點是精細雅致；這是湘繡，來自湖南，顏色鮮艷；這是蜀繡，來自四川，針法多變……”
“媽媽，哪個最好看？”安安問。
“都好看。”蘇軟笑著說，“就像畫畫，有人喜歡油畫，有人喜歡水彩，沒有最好，只有不同的美。”
走到納西族刺繡展區時，蘇軟特意停下來。
“看，這就是和阿姨她們民族的刺繡。”她指著展櫃裏的一件七星披肩，“這七個圓盤代表北鬥七星，納西族女人出門都要披這個，據說能辟邪保平安。”
“真漂亮。”安安小臉貼在玻璃上，“媽媽，和阿姨也會繡這個嗎？”
“會，而且她繡的比這個還好。”蘇軟說，“和阿姨還創新了，把傳統的七星繡成了流動的星河。”
參觀完，在博物館的文創商店，蘇軟給孩子們買了剪紙材料和簡單的刺繡套裝。
“媽媽，我能試試嗎？”安安抱著刺繡套裝問。
“能啊，回家媽媽教你。”
中午，一家人在博物館附近的餐廳吃飯。孩子們還沈浸在剛才的參觀中，嘰嘰喳喳地說個不停。
“爸爸，我長大了想學木雕。”瑾瑾忽然說。
“為什麽？”江燃問。
“因為……木頭能變成各種形狀，像變魔術一樣。”瑾瑾認真地說，“我想雕一只小馬，像和阿姨繡花那樣，把想象的東西做出來。”
“好，爸爸支持你。”江燃摸摸兒子的頭，“等你再大點，給你找老師。”
安安也不甘示弱：“我想學刺繡！繡漂亮的花！”
“好，都學。”蘇軟笑著說，“不過學手藝要有耐心，不能三天打魚兩天曬網。”
“我會堅持的！”安安挺起小胸脯。
飯後，一家人去公園散步。春日的公園，花開得正好。
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