第28章 直擊校園暴力
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第28章 直擊校園暴力
暗中觀察
接下來的課上, 李去疾未照本宣科，而是信手拈來，隨性至極，想到何處, 便講到何處, 詩賦策論、史料典故、警言醒語，盡皆如數家珍, 時不時還會口出風趣之語, 惹得少女們掩嘴偷笑，偷笑後又板回臉, 當做無事發生。
一堂課下來, 眾人雖仍舊不待見他, 卻也得承認, 李去疾是有幾分本事，胸中是有些墨水。
放課後，天班的學生還是按規矩, 全體起立，行了個師禮，道了句“老師再見”, 李去疾走出門後，見放課時間，天班竟無學生出來休息，覺有些古怪, 亦有些放心不下。
他如今既然是天班的班導，便不能同尋常任課老師一般, 下課後拍拍屁股走人, 餘下那些不關己的事便高高掛起。李去疾沒走幾步, 發覺似被人跟著，轉身看，又見都是些不相識的學生，又走幾步，他便碰上了剛下課的王馬克，同王馬克打了個招呼後，著實不放心，折回天班，透過半開閉的窗戶，瞧見了教室裏的情景。
李去疾現如今正在做古往今來的班導最愛做的一件事。
悄悄摸摸站在窗外，探個頭進去，暗中觀察班上學生的一舉一動。
這一看，就看出了事情來。
只見以樂沖為首的六位學生，正圍在馬有志的桌前，韋紹是人魔混血，比之尋常人族，體格要健壯一些，一把扯過馬有志的衣領，逼著馬有志擡頭看著他們。
向來傲慢的徐澄澄冷笑道：“‘茴’香豆的茴字有四種寫法你都知道，真是本事呀。”
瞧著文靜的首富之女葉綰此刻也是陰陽怪氣道：“馬同學可是憑本事考上的皇家學院，和我們這些憑家世銀兩來讀書的，自然大不相同。”
韋紹將馬有志的衣領扯得更緊，道：“你這麽本事，怎麽不把剩下三種寫法都寫出來？連累著我們跟著你抄一百遍。”
韋紹此話顛倒黑白，全無邏輯，但教室中人無一覺察其間有何問題。
因為他們已經習慣了。
只要是錯，便是馬有志的錯。
沒有錯，也是他的錯。
馬有志的眼中是默然和無措，嘴巴裏說不出一句話。
當一個人已經習慣了一些事後，自然說不出一句話來。
就算說了出來，也是無用之語。
世子樂平和兔族的邱照影站在一旁，並未參與其間，也未阻攔，至於樂沖則似笑非笑地看著，他雖未動手，但是人都瞧得出，他才是這場欺淩的主謀。
葉綰道：“我們是抄一百遍，莫忘了人家馬同學爭先答題，勇氣可嘉，只用抄五十遍。”
徐澄澄低頭見馬有志桌上擺著一支還未開的毛筆，笑道：“哎呀，馬同學還買上新筆了。但我告訴你，你這支筆，我看著都覺惡心，如此廉賤之物，就同它的主人一般。”
語落，只聽“啪嗒”一聲，徐澄澄手上運靈力，輕輕一折，就將新筆折成了兩截。
馬有志親見新筆毀於他人之手，無可奈何，想到母親，一時間眼眶浮淚。
樂沖見其冒淚，大感有趣，笑道：“竟然哭了。”說著，從徐澄澄手中，拿過斷掉的毛筆，端詳片刻，命令道：“張嘴。”
馬有志緊閉著嘴。
“張嘴。”
樂沖笑意消失，眸子裏盡是一種不當屬於十六七歲孩子的感情。
李去疾在宗逸新的眼中見過那種感情，心頭發寒。
那是惡意。
深深的惡意。
都說孩子不明事理，一旦犯錯可小懲大誡，但極少有人知，孩子的惡意向來都不比大人的少。
且來得更猛烈，更不可理喻。
馬有志瞧著樂沖的眼神，眸中閃過一瞬驚詫，隨後剩下的唯有習以為常的屈服和無計可施的無奈。馬有志松開了緊閉著的嘴，樂沖見嘴開了後，將筆插了進去。
若說前面那些話還可算作同學之間的口角紛爭，到了此刻，則是不折不扣的欺淩。
“住手！”
李去疾只覺血液已凍住，方才尚持有的理智已然不見，邁進教室，幾步到了馬有志身前，推開了圍著馬有志的學生，從他的嘴中取出了斷筆，輕放在桌上，冷聲道：“你們這是在做什麽？”
縱使他們萬般不待見李去疾，可李去疾終歸是老師，是長輩。
其餘眾生見他來了，皆有些不敢開口，方才的氣焰也小了下去，可有一人卻敢，可有一人的氣焰卻越發囂張。
樂沖對上李去疾的眼睛，微笑道：“我道是誰，原來是李老師，我們課後玩樂，礙著李老師了？”
李去疾看著馬有志眼角的殘淚，道：“欺辱同學竟成了玩樂？”
馬有志七尺男兒，不願讓人瞧見眼淚，低下了頭。
樂沖道：“老師說話可要有憑證。”他拍了拍馬有志的背，道：“馬同學，你說說看，我們方才是在玩樂，還是在欺辱你？”
馬有志沈默不言，覺眼中淚幹後，擡頭道：“李老師，方才只是同學間的打鬧，欺辱一事，從何談起？”
李去疾拿起斷筆，問道：“這也是打鬧？”
馬有志小聲道：“打鬧間，一時不小心，斷了支筆，小事一樁，不值得因此壞了同學之間的情誼。”
徐澄澄道：“馬同學，方才是我一時失手，弄斷了你的筆。你放心，過段時日，我賠你一支便是。”雖是道歉，卻聽不出一絲歉意。
唯有傲慢，骨子裏的傲慢。
李去疾想要開口斥責，卻不知該從何責起，只得瞧著早習慣無話可說的馬有志，右手珍惜萬分地收撿起那兩節斷筆。
此刻樂沖正看著李去疾，目中是挑釁。
李去疾回首一看，頓時恍然大悟。
不錯，他們學生是不得當面欺辱玩弄老師，可他們卻能將暴力以另一種看似溫和的方式，施加在旁的同學身上。
李去疾是班導，他自然不能坐視不理，但卻又無可奈何。
這就是樂沖給李去疾的第一封戰書。
我們當著你的面欺淩學生，你又能如何？
對峙之際，鐘聲再響，這便是言明下午的第二堂課開始了。一位留著長須，頗有幾分仙風道骨的男子入了教室，正是天班修論課的老師。李去疾在食堂同他打過照面，知曉這老師姓潘，單名一個“案”字。
樂沖見潘案來了，可李去疾仍不走，道：“李老師，這可不是文史課，是修論課。”
潘案自然明白事理，見班中似有事發生，看了樂沖和馬有志半晌，輕皺眉道：“李老師處理完班中事務，我再進來。”
李去疾行了個歉禮，道：“潘老師留步，是我擾了老師的課，這便離開。”
潘案還了一禮，眾生這才坐回了自己的位置。
李去疾出了教室後，又在窗外看了許久，見學生們聽課認真，心中萬千計較，最終只有無可奈何長嘆一聲，長嘆之際，忽見在各教室外巡查的不知死活。
不知死活一手拿冊子，一手拿筆，見到李去疾，也當未見，李去疾如見救星，先一步迎了上去，道：“恩公，我有事請教。”
不知死活極不情願地停住步子，道：“何事？”
李去疾道：“不知學院中對於欺淩同窗一事，是何處置態度？”
不知死活疑道：“欺淩同窗？”
李去疾將方才所聞所見大致向不知死活講了一遍，末了道：“此事決不可輕視，今日欺淩，明日還不知會做出何舉動。”
不知死活聽完後更覺古怪，眉頭擰成一團，李去疾見後道：“看來恩公也覺此事非同小可。”
不知死活沈吟片刻，問道：“馬有志身上可有受傷？”
李去疾搖頭，道：“但他受到了言語欺辱。”
不知死活道：“身上無傷，便沒有證據。”
李去疾道：“言語之辱有時遠勝□□折磨。”
不知死活道：“言語是最好作假之事。”
李去疾急道：“恩公這是不信我所言？”
不知死活面無表情道：“我信你說的無用，要學院中的大人物信才有用。”
李去疾又欲言，不知死活先一步道：“馬有志可有承認自己受到欺辱？”
李去疾嘆道：“他受人逼迫，故而不願認。”
不知死活道：“有被害者，才有公案。”
這話所含之意明了不過，馬有志都不認自己受了欺淩，李去疾再如何說，也是白費唇舌，徒增笑談。
李去疾道：“難道此事當真就此放任不管？”
不知死活死魚眼中盡是不耐，冷漠道：“我只依律依規依據辦事，你才是天班的班導。”
不知死活的話很不近人情，但卻是句實話，李去疾是天班的班導，天班出了任何事，他擔首責，天班出了任何事，該出力勞心的是他，而非不知死活。
李去疾嘆息一聲，不知死活知李去疾再無話可說，正欲離去，又聽他道：“恩公，我還有一事。”
不知死活道：“說。”
李去疾盯著不知死活手中的冊子，道：“今日課上，樂沖同學遲到，勞煩恩公記一下。”
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暗中觀察
接下來的課上, 李去疾未照本宣科，而是信手拈來，隨性至極，想到何處, 便講到何處, 詩賦策論、史料典故、警言醒語，盡皆如數家珍, 時不時還會口出風趣之語, 惹得少女們掩嘴偷笑，偷笑後又板回臉, 當做無事發生。
一堂課下來, 眾人雖仍舊不待見他, 卻也得承認, 李去疾是有幾分本事，胸中是有些墨水。
放課後，天班的學生還是按規矩, 全體起立，行了個師禮，道了句“老師再見”, 李去疾走出門後，見放課時間，天班竟無學生出來休息，覺有些古怪, 亦有些放心不下。
他如今既然是天班的班導，便不能同尋常任課老師一般, 下課後拍拍屁股走人, 餘下那些不關己的事便高高掛起。李去疾沒走幾步, 發覺似被人跟著，轉身看，又見都是些不相識的學生，又走幾步，他便碰上了剛下課的王馬克，同王馬克打了個招呼後，著實不放心，折回天班，透過半開閉的窗戶，瞧見了教室裏的情景。
李去疾現如今正在做古往今來的班導最愛做的一件事。
悄悄摸摸站在窗外，探個頭進去，暗中觀察班上學生的一舉一動。
這一看，就看出了事情來。
只見以樂沖為首的六位學生，正圍在馬有志的桌前，韋紹是人魔混血，比之尋常人族，體格要健壯一些，一把扯過馬有志的衣領，逼著馬有志擡頭看著他們。
向來傲慢的徐澄澄冷笑道：“‘茴’香豆的茴字有四種寫法你都知道，真是本事呀。”
瞧著文靜的首富之女葉綰此刻也是陰陽怪氣道：“馬同學可是憑本事考上的皇家學院，和我們這些憑家世銀兩來讀書的，自然大不相同。”
韋紹將馬有志的衣領扯得更緊，道：“你這麽本事，怎麽不把剩下三種寫法都寫出來？連累著我們跟著你抄一百遍。”
韋紹此話顛倒黑白，全無邏輯，但教室中人無一覺察其間有何問題。
因為他們已經習慣了。
只要是錯，便是馬有志的錯。
沒有錯，也是他的錯。
馬有志的眼中是默然和無措，嘴巴裏說不出一句話。
當一個人已經習慣了一些事後，自然說不出一句話來。
就算說了出來，也是無用之語。
世子樂平和兔族的邱照影站在一旁，並未參與其間，也未阻攔，至於樂沖則似笑非笑地看著，他雖未動手，但是人都瞧得出，他才是這場欺淩的主謀。
葉綰道：“我們是抄一百遍，莫忘了人家馬同學爭先答題，勇氣可嘉，只用抄五十遍。”
徐澄澄低頭見馬有志桌上擺著一支還未開的毛筆，笑道：“哎呀，馬同學還買上新筆了。但我告訴你，你這支筆，我看著都覺惡心，如此廉賤之物，就同它的主人一般。”
語落，只聽“啪嗒”一聲，徐澄澄手上運靈力，輕輕一折，就將新筆折成了兩截。
馬有志親見新筆毀於他人之手，無可奈何，想到母親，一時間眼眶浮淚。
樂沖見其冒淚，大感有趣，笑道：“竟然哭了。”說著，從徐澄澄手中，拿過斷掉的毛筆，端詳片刻，命令道：“張嘴。”
馬有志緊閉著嘴。
“張嘴。”
樂沖笑意消失，眸子裏盡是一種不當屬於十六七歲孩子的感情。
李去疾在宗逸新的眼中見過那種感情，心頭發寒。
那是惡意。
深深的惡意。
都說孩子不明事理，一旦犯錯可小懲大誡，但極少有人知，孩子的惡意向來都不比大人的少。
且來得更猛烈，更不可理喻。
馬有志瞧著樂沖的眼神，眸中閃過一瞬驚詫，隨後剩下的唯有習以為常的屈服和無計可施的無奈。馬有志松開了緊閉著的嘴，樂沖見嘴開了後，將筆插了進去。
若說前面那些話還可算作同學之間的口角紛爭，到了此刻，則是不折不扣的欺淩。
“住手！”
李去疾只覺血液已凍住，方才尚持有的理智已然不見，邁進教室，幾步到了馬有志身前，推開了圍著馬有志的學生，從他的嘴中取出了斷筆，輕放在桌上，冷聲道：“你們這是在做什麽？”
縱使他們萬般不待見李去疾，可李去疾終歸是老師，是長輩。
其餘眾生見他來了，皆有些不敢開口，方才的氣焰也小了下去，可有一人卻敢，可有一人的氣焰卻越發囂張。
樂沖對上李去疾的眼睛，微笑道：“我道是誰，原來是李老師，我們課後玩樂，礙著李老師了？”
李去疾看著馬有志眼角的殘淚，道：“欺辱同學竟成了玩樂？”
馬有志七尺男兒，不願讓人瞧見眼淚，低下了頭。
樂沖道：“老師說話可要有憑證。”他拍了拍馬有志的背，道：“馬同學，你說說看，我們方才是在玩樂，還是在欺辱你？”
馬有志沈默不言，覺眼中淚幹後，擡頭道：“李老師，方才只是同學間的打鬧，欺辱一事，從何談起？”
李去疾拿起斷筆，問道：“這也是打鬧？”
馬有志小聲道：“打鬧間，一時不小心，斷了支筆，小事一樁，不值得因此壞了同學之間的情誼。”
徐澄澄道：“馬同學，方才是我一時失手，弄斷了你的筆。你放心，過段時日，我賠你一支便是。”雖是道歉，卻聽不出一絲歉意。
唯有傲慢，骨子裏的傲慢。
李去疾想要開口斥責，卻不知該從何責起，只得瞧著早習慣無話可說的馬有志，右手珍惜萬分地收撿起那兩節斷筆。
此刻樂沖正看著李去疾，目中是挑釁。
李去疾回首一看，頓時恍然大悟。
不錯，他們學生是不得當面欺辱玩弄老師，可他們卻能將暴力以另一種看似溫和的方式，施加在旁的同學身上。
李去疾是班導，他自然不能坐視不理，但卻又無可奈何。
這就是樂沖給李去疾的第一封戰書。
我們當著你的面欺淩學生，你又能如何？
對峙之際，鐘聲再響，這便是言明下午的第二堂課開始了。一位留著長須，頗有幾分仙風道骨的男子入了教室，正是天班修論課的老師。李去疾在食堂同他打過照面，知曉這老師姓潘，單名一個“案”字。
樂沖見潘案來了，可李去疾仍不走，道：“李老師，這可不是文史課，是修論課。”
潘案自然明白事理，見班中似有事發生，看了樂沖和馬有志半晌，輕皺眉道：“李老師處理完班中事務，我再進來。”
李去疾行了個歉禮，道：“潘老師留步，是我擾了老師的課，這便離開。”
潘案還了一禮，眾生這才坐回了自己的位置。
李去疾出了教室後，又在窗外看了許久，見學生們聽課認真，心中萬千計較，最終只有無可奈何長嘆一聲，長嘆之際，忽見在各教室外巡查的不知死活。
不知死活一手拿冊子，一手拿筆，見到李去疾，也當未見，李去疾如見救星，先一步迎了上去，道：“恩公，我有事請教。”
不知死活極不情願地停住步子，道：“何事？”
李去疾道：“不知學院中對於欺淩同窗一事，是何處置態度？”
不知死活疑道：“欺淩同窗？”
李去疾將方才所聞所見大致向不知死活講了一遍，末了道：“此事決不可輕視，今日欺淩，明日還不知會做出何舉動。”
不知死活聽完後更覺古怪，眉頭擰成一團，李去疾見後道：“看來恩公也覺此事非同小可。”
不知死活沈吟片刻，問道：“馬有志身上可有受傷？”
李去疾搖頭，道：“但他受到了言語欺辱。”
不知死活道：“身上無傷，便沒有證據。”
李去疾道：“言語之辱有時遠勝□□折磨。”
不知死活道：“言語是最好作假之事。”
李去疾急道：“恩公這是不信我所言？”
不知死活面無表情道：“我信你說的無用，要學院中的大人物信才有用。”
李去疾又欲言，不知死活先一步道：“馬有志可有承認自己受到欺辱？”
李去疾嘆道：“他受人逼迫，故而不願認。”
不知死活道：“有被害者，才有公案。”
這話所含之意明了不過，馬有志都不認自己受了欺淩，李去疾再如何說，也是白費唇舌，徒增笑談。
李去疾道：“難道此事當真就此放任不管？”
不知死活死魚眼中盡是不耐，冷漠道：“我只依律依規依據辦事，你才是天班的班導。”
不知死活的話很不近人情，但卻是句實話，李去疾是天班的班導，天班出了任何事，他擔首責，天班出了任何事，該出力勞心的是他，而非不知死活。
李去疾嘆息一聲，不知死活知李去疾再無話可說，正欲離去，又聽他道：“恩公，我還有一事。”
不知死活道：“說。”
李去疾盯著不知死活手中的冊子，道：“今日課上，樂沖同學遲到，勞煩恩公記一下。”
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