第二十五章
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第二十五章
成年人突然暴富，就容易變壞。
小班生突然暴富，就容易捧臉傻笑。
洛橋蹲在競賽班門口，看著放在自己腿上的畫畫本，摸了摸上面一百加一百壘起來的加法豎式，開心到差點流口水。
這、這大概就是人間歡喜的意思吧！
從墻上掉下來的小光頭，在滾滾紅塵（超多亮度值）面前，終於被腐蝕了，被打倒了，快樂的又做了一遍加法，感覺到了一種膨脹的豪氣。
一毛錢可以買辣條，五毛錢可以買小布丁雪糕，一塊五可以買一袋紅燒牛肉味的方便面，兩塊五可以去牛肉面館吃一大碗牛肉面。
洛橋四舍五入，感覺江嘉可以不用工作了，路路可以不用上學了，一家人的民生問題只需要三個字來解決——幼兒園！
但江嘉說過，工作掙錢是一件很有意義的事情，路路也很喜歡讀書學知識，洛橋想了想，準備再攢一攢亮度值，看看能不能兌換出一個工作單位和學校來，專門送給媽媽和路路。
有錢之後，人就容易飄，洛橋這個小班生突然也雄心壯志起來。
哇哦……
快樂！
江嘉告訴她，暴漲的亮度值和她幫助了小朋友有關系，洛橋不太清楚自己幫了些什麽，明明自己就是挨個摁戳，玩匹配游戲一樣把小雞崽送到親家長手裏，再重覆警察阿姨講的故事跑來跑去玩其他小雞崽們，和以前她蹲在連隊奶奶們身邊踩棉花桃子，去蹭著巴·特爾的運輸小車陪負責護邊員爺爺奶奶說話一樣，明明都是些想做就做的事情。
這算什麽幫助鴨！
怪不得路路教過一個成語，叫做助人為樂呢！
意思肯定就是，雖然不知道什麽是助人，但洛橋她自己是真的很快樂……
等競賽班結束之後，路路拎著書包出來找洛橋，兄妹倆分了一個洛橋拿出來的蘋果，邊啃邊往校門口走，江嘉不讓兩個孩子在外討論亮度值。
但林思路一看洛橋開心的一蹦一蹦，就大概能猜到她的快樂點在哪裏。
今天競賽班下課正常，江嘉估計下班晚了，可能正在往學校這邊趕，洛橋咬著半塊蘋果，從書包裏翻出畫畫本，獻寶的給路路看，示意他們有錢啦，發財啦！
可惜林思路沈迷於學習的快樂不可自拔，對富有無動於衷，看著洛橋壘撲克牌一樣累贅的加法豎式，以及明顯逃避「加法過十進位」把一百多抹零，通通按照一百來加的辦法，很認真的想了想，“洛橋，今天回家我教你乘法吧，比加法還有趣哦！”
“以後你遇到這種幾個相同數字相加的情況，就可以用乘法啦，九九口訣表很好玩的！”
“洛橋，我現在就教你吧！”
林思路很快樂的看著洛橋，要開始「洛橋我給你講」的路路課堂了。
這是什麽魔鬼三年級生，讓洛橋糾結的差點把蘋果核也吃掉，忘記了有錢的快樂，目光呆滯，仰天痛苦的開始跟著背——“一一得一，一二得二，一三得三……”
啊，媽媽為什麽還不來。
救救小班生叭！
當初江嘉答應洛橋降級的條件之一，就是她可以去小班呆著。但不能不學習，路路在旁邊自告奮勇的承擔教妹妹知識的重任，時常把洛橋折磨的恨不得回墻自閉。
直到江嘉騎著小電動終於趕過來了，洛橋一蹦而起，躥到江嘉身邊試圖讓路路課堂放學。
“媽媽今天下班有點晚，你們兩個等急了吧？”江嘉喘了口氣，扶好電動車之後讓洛橋和路路爬上來坐好，她摸了摸兩個孩子的手，確認是熱乎的，叮囑道，“現在天冷了，在外面等著凍，下次去門衛室裏暖和暖和知道嗎？”
小學放學很早，路路上個競賽班也不會耽誤到太晚，江嘉的單位不算是特別忙。
但已經到第四季度了，會計到年底肯定都會很忙的，她已經考慮起來，要不要找個人幫她接下孩子。萬一她加班趕不過來，兩個小家夥就在學校裏傻等了。
江嘉這麽一說，果然吸引了路路的註意力，讓路路課堂自然而然的結束，洛橋滿血覆活，抱緊江嘉的腰，當媽媽和路路中間的餅幹餡，“媽媽，我和路路可以直接去找你呀，我記得路的。”
“但是路上車很多，來往的人也很多，媽媽怕你們被車撞到，遇到壞人。”
江嘉皺皺眉，這才是她親自來接送孩子的原因，團部比連隊熱鬧多了，來往的車輛和行人都很多。
哪怕學校和她的單位不算特別遠，她也會擔心兩個孩子的安全的。
咦，這是洛橋知道的知識點！
要不是小電動限制了洛橋的發揮，她恨不得打套拳、哦不是，演一遍今天的幼兒園的上課內容。
等到了家，小電動停好，洛橋為了逃避背九九乘法表，尾巴一樣的跟在江嘉身邊，一邊給做飯的媽媽遞個小蔥或是剝個蒜，一邊毛遂自薦，要主動擔起帶著路路從學校去江嘉單位的重任。
江嘉邊做飯邊註意著身後，免得不小心踩在洛橋這個小尾巴，聽她一本正經的推薦自己，第一反應就是拒絕。
不行，兩個孩子太小了，路路雖然上三年級，但實打實是個不到七歲的孩子，洛橋能主動降級去小班，看著也和沈穩、靠譜的詞不沾邊。
所以，江嘉敢讓兩個孩子放學之後，自己去她的單位嗎？
意外這個詞，就是哪怕萬分之一，江嘉也無法承受。
但是她的拒絕沒有第一時間說出口，強硬的父母形象不是她的風格，有事商量著來才是江嘉的習慣，她知道小孩子總會長大的，洛橋屬於進攻型的性格，生命力旺盛，好奇心強，有自己的想法，對新鮮事物躍躍欲試，以及根本不知道什麽是害怕和害羞。
她則是偏向保守型的父母，凡事求穩妥，教孩子也教的是有德與謙遜，不善爭執，沒有過強的攀比心和表現欲，不求孩子有出息但求孩子平平安安。
林思路倔強是倔強，但性格方面還是偏向江嘉的，只有洛橋一個小家夥。和開水壺蓋一樣，好奇的突突突，想做這個想做那個。
這個不是誰的錯，只是雙方的觀念有些沖突，洛橋的自薦遠不是主動帶哥哥去媽媽單位這麽簡單，而是她在表達自己的想法和訴求，要求體現自己的能力，從主動要求降級，想去小班就可以看出來了，這孩子有自己的想法。
所以，江嘉沒有立刻拒絕洛橋，遲疑的在思考，她到底要怎麽做，才可以保護洛橋的獨立性格和探索欲，以及保證兩個孩子的安全呢？
上班有上班的規定，江嘉也不可能天天早退，她的親戚又不在西疆，一時之間還真的找不到什麽好的解決辦法。
“媽媽。”看到江嘉的動作，洛橋墊著腳，悄悄把菜刀從媽媽手裏取下來放到案板裏面，然後才放心的從旁邊擠到了案板和媽媽之間，抱緊了江嘉，“別怕別怕，乖！”
個子比較矮，洛橋實在是拍不到媽媽的後背，就拍了拍江嘉的腿。
她能感覺到，江嘉有點猶豫，有點擔心，還有點害怕。
就算你是媽媽，也需要保護，需要安慰和哄一哄的鴨！
洛橋拍拍江嘉的腿，仰著臉少有的認真，“媽媽你別擔心，我能認路的，等路路競賽班下課，我們就手牽手去你單位，在路上靠邊走，過馬路看紅燈，不和陌生人搭話，不走小路只走大路。如果遇到奇怪的陌生人，我會拉著路路躲遠遠的。”
江嘉楞了楞，順勢蹲了下來，和洛橋的目光平視。
然後，被頭頂小蝴蝶結夾子的小毛寸來了個悶頭抱，讓她的臉靠在了小毛寸的胸膛，軟軟的小手還有模有樣的摸了摸江嘉的臉，“媽媽你已經做的超級棒啦，我和路路也會擔心你的。”
每天一下班就急匆匆的騎著小電動來學校接孩子，洛橋和路路也會擔心的。所以兩個孩子就算幹等很久，也從不會問江嘉為什麽來晚了。
因為媽媽肯定是第一時間奔向孩子的，氣喘籲籲一頭汗也會第一反應去摸孩子的手熱不熱。
所以，媽媽同志，你已經做的很好啦，剩下的別擔心。
半蹲有些累，被小短腿抱住頭的姿勢更累。但是江嘉沒有動，好像、好像感受到了孩子對父母的感情回饋，以及，被說服了呢！
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成年人突然暴富，就容易變壞。
小班生突然暴富，就容易捧臉傻笑。
洛橋蹲在競賽班門口，看著放在自己腿上的畫畫本，摸了摸上面一百加一百壘起來的加法豎式，開心到差點流口水。
這、這大概就是人間歡喜的意思吧！
從墻上掉下來的小光頭，在滾滾紅塵（超多亮度值）面前，終於被腐蝕了，被打倒了，快樂的又做了一遍加法，感覺到了一種膨脹的豪氣。
一毛錢可以買辣條，五毛錢可以買小布丁雪糕，一塊五可以買一袋紅燒牛肉味的方便面，兩塊五可以去牛肉面館吃一大碗牛肉面。
洛橋四舍五入，感覺江嘉可以不用工作了，路路可以不用上學了，一家人的民生問題只需要三個字來解決——幼兒園！
但江嘉說過，工作掙錢是一件很有意義的事情，路路也很喜歡讀書學知識，洛橋想了想，準備再攢一攢亮度值，看看能不能兌換出一個工作單位和學校來，專門送給媽媽和路路。
有錢之後，人就容易飄，洛橋這個小班生突然也雄心壯志起來。
哇哦……
快樂！
江嘉告訴她，暴漲的亮度值和她幫助了小朋友有關系，洛橋不太清楚自己幫了些什麽，明明自己就是挨個摁戳，玩匹配游戲一樣把小雞崽送到親家長手裏，再重覆警察阿姨講的故事跑來跑去玩其他小雞崽們，和以前她蹲在連隊奶奶們身邊踩棉花桃子，去蹭著巴·特爾的運輸小車陪負責護邊員爺爺奶奶說話一樣，明明都是些想做就做的事情。
這算什麽幫助鴨！
怪不得路路教過一個成語，叫做助人為樂呢！
意思肯定就是，雖然不知道什麽是助人，但洛橋她自己是真的很快樂……
等競賽班結束之後，路路拎著書包出來找洛橋，兄妹倆分了一個洛橋拿出來的蘋果，邊啃邊往校門口走，江嘉不讓兩個孩子在外討論亮度值。
但林思路一看洛橋開心的一蹦一蹦，就大概能猜到她的快樂點在哪裏。
今天競賽班下課正常，江嘉估計下班晚了，可能正在往學校這邊趕，洛橋咬著半塊蘋果，從書包裏翻出畫畫本，獻寶的給路路看，示意他們有錢啦，發財啦！
可惜林思路沈迷於學習的快樂不可自拔，對富有無動於衷，看著洛橋壘撲克牌一樣累贅的加法豎式，以及明顯逃避「加法過十進位」把一百多抹零，通通按照一百來加的辦法，很認真的想了想，“洛橋，今天回家我教你乘法吧，比加法還有趣哦！”
“以後你遇到這種幾個相同數字相加的情況，就可以用乘法啦，九九口訣表很好玩的！”
“洛橋，我現在就教你吧！”
林思路很快樂的看著洛橋，要開始「洛橋我給你講」的路路課堂了。
這是什麽魔鬼三年級生，讓洛橋糾結的差點把蘋果核也吃掉，忘記了有錢的快樂，目光呆滯，仰天痛苦的開始跟著背——“一一得一，一二得二，一三得三……”
啊，媽媽為什麽還不來。
救救小班生叭！
當初江嘉答應洛橋降級的條件之一，就是她可以去小班呆著。但不能不學習，路路在旁邊自告奮勇的承擔教妹妹知識的重任，時常把洛橋折磨的恨不得回墻自閉。
直到江嘉騎著小電動終於趕過來了，洛橋一蹦而起，躥到江嘉身邊試圖讓路路課堂放學。
“媽媽今天下班有點晚，你們兩個等急了吧？”江嘉喘了口氣，扶好電動車之後讓洛橋和路路爬上來坐好，她摸了摸兩個孩子的手，確認是熱乎的，叮囑道，“現在天冷了，在外面等著凍，下次去門衛室裏暖和暖和知道嗎？”
小學放學很早，路路上個競賽班也不會耽誤到太晚，江嘉的單位不算是特別忙。
但已經到第四季度了，會計到年底肯定都會很忙的，她已經考慮起來，要不要找個人幫她接下孩子。萬一她加班趕不過來，兩個小家夥就在學校裏傻等了。
江嘉這麽一說，果然吸引了路路的註意力，讓路路課堂自然而然的結束，洛橋滿血覆活，抱緊江嘉的腰，當媽媽和路路中間的餅幹餡，“媽媽，我和路路可以直接去找你呀，我記得路的。”
“但是路上車很多，來往的人也很多，媽媽怕你們被車撞到，遇到壞人。”
江嘉皺皺眉，這才是她親自來接送孩子的原因，團部比連隊熱鬧多了，來往的車輛和行人都很多。
哪怕學校和她的單位不算特別遠，她也會擔心兩個孩子的安全的。
咦，這是洛橋知道的知識點！
要不是小電動限制了洛橋的發揮，她恨不得打套拳、哦不是，演一遍今天的幼兒園的上課內容。
等到了家，小電動停好，洛橋為了逃避背九九乘法表，尾巴一樣的跟在江嘉身邊，一邊給做飯的媽媽遞個小蔥或是剝個蒜，一邊毛遂自薦，要主動擔起帶著路路從學校去江嘉單位的重任。
江嘉邊做飯邊註意著身後，免得不小心踩在洛橋這個小尾巴，聽她一本正經的推薦自己，第一反應就是拒絕。
不行，兩個孩子太小了，路路雖然上三年級，但實打實是個不到七歲的孩子，洛橋能主動降級去小班，看著也和沈穩、靠譜的詞不沾邊。
所以，江嘉敢讓兩個孩子放學之後，自己去她的單位嗎？
意外這個詞，就是哪怕萬分之一，江嘉也無法承受。
但是她的拒絕沒有第一時間說出口，強硬的父母形象不是她的風格，有事商量著來才是江嘉的習慣，她知道小孩子總會長大的，洛橋屬於進攻型的性格，生命力旺盛，好奇心強，有自己的想法，對新鮮事物躍躍欲試，以及根本不知道什麽是害怕和害羞。
她則是偏向保守型的父母，凡事求穩妥，教孩子也教的是有德與謙遜，不善爭執，沒有過強的攀比心和表現欲，不求孩子有出息但求孩子平平安安。
林思路倔強是倔強，但性格方面還是偏向江嘉的，只有洛橋一個小家夥。和開水壺蓋一樣，好奇的突突突，想做這個想做那個。
這個不是誰的錯，只是雙方的觀念有些沖突，洛橋的自薦遠不是主動帶哥哥去媽媽單位這麽簡單，而是她在表達自己的想法和訴求，要求體現自己的能力，從主動要求降級，想去小班就可以看出來了，這孩子有自己的想法。
所以，江嘉沒有立刻拒絕洛橋，遲疑的在思考，她到底要怎麽做，才可以保護洛橋的獨立性格和探索欲，以及保證兩個孩子的安全呢？
上班有上班的規定，江嘉也不可能天天早退，她的親戚又不在西疆，一時之間還真的找不到什麽好的解決辦法。
“媽媽。”看到江嘉的動作，洛橋墊著腳，悄悄把菜刀從媽媽手裏取下來放到案板裏面，然後才放心的從旁邊擠到了案板和媽媽之間，抱緊了江嘉，“別怕別怕，乖！”
個子比較矮，洛橋實在是拍不到媽媽的後背，就拍了拍江嘉的腿。
她能感覺到，江嘉有點猶豫，有點擔心，還有點害怕。
就算你是媽媽，也需要保護，需要安慰和哄一哄的鴨！
洛橋拍拍江嘉的腿，仰著臉少有的認真，“媽媽你別擔心，我能認路的，等路路競賽班下課，我們就手牽手去你單位，在路上靠邊走，過馬路看紅燈，不和陌生人搭話，不走小路只走大路。如果遇到奇怪的陌生人，我會拉著路路躲遠遠的。”
江嘉楞了楞，順勢蹲了下來，和洛橋的目光平視。
然後，被頭頂小蝴蝶結夾子的小毛寸來了個悶頭抱，讓她的臉靠在了小毛寸的胸膛，軟軟的小手還有模有樣的摸了摸江嘉的臉，“媽媽你已經做的超級棒啦，我和路路也會擔心你的。”
每天一下班就急匆匆的騎著小電動來學校接孩子，洛橋和路路也會擔心的。所以兩個孩子就算幹等很久，也從不會問江嘉為什麽來晚了。
因為媽媽肯定是第一時間奔向孩子的，氣喘籲籲一頭汗也會第一反應去摸孩子的手熱不熱。
所以，媽媽同志，你已經做的很好啦，剩下的別擔心。
半蹲有些累，被小短腿抱住頭的姿勢更累。但是江嘉沒有動，好像、好像感受到了孩子對父母的感情回饋，以及，被說服了呢！
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