第85章 第八十五章 小聖師
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第85章 第八十五章 小聖師
被舉起來的太初很快就成為了人族口中的小聖師。
得以與女媧和三清一起, 享受人族供奉的萬載香火。
而人族被蠱惑的事情就這樣告一段落，然而在人族背後的事情卻不少，在聖人們力壓了帝俊和太一, 人族的處境稍微好了些許，畢竟得到了聖人的庇護，部分人族得到了修道的基本功法。
但是在整個洪荒來看, 尤其是巫妖兩族橫行的當下，人族的處境仍然顯得格外的艱難。
此刻的太初小朋友也有些困擾，“爸爸, 小聖師是什麽？”
通天和原始等人正在商議關於人族後續傳道的問題, 忽然間被小朋友點名，通天不由得笑著回答小朋友的問題，“太初，小聖師就是你將是人族老師的意思。”
“老師？太初也要像爸爸和二伯一樣嗎？”
太初有些不好意思，小朋友眼巴巴的看著爸爸，“那太初能教他們什麽呢。”
看來太初小朋友還是很有責任心的, 成為老師後就開始惦記著要上課。
成為老師是每一個小朋友的願望, 一想到能教人，小朋友立刻就開始準備起來了。
通天和原始外加女媧：……
該怎麽和小朋友說其實並沒有讓你教他們的打算，大家只是打算讓你躺躺功德啊，寶寶。
很可惜小朋友沒有get到大人的點，現在走到哪裏都被人稱呼為小聖師的太初徹底抖起來了，她昂首挺胸的走在路上，然後回去後就開始飛速的翻爸爸當時給她的學習資料。
她爸：太初你幹什麽呢？
太初抱著書嘆氣, “哎，要覆習下當時學了什麽。”
都忘記了。）
很有偶像包袱的太初甚至開始緊張起來，“爸爸, 如果他們問我的東西都不懂怎麽辦呀？”
看到女兒這麽熱情的想要學習，通天忽然間覺得讓太初成人族的小聖師也不是什麽壞事情，起碼可以督促孩子好好學習。在大人們思考著人族興衰的時候，小朋友要考慮的問題總是讓大人們覺得忍不住想笑。
太初為此緊張了好幾天，甚至還特地拉著孔宣來補課。
孔宣：？
通天和原始興致勃勃的聽著女兒和自己弟子的對話，“師兄，你說他們可不可以問我，三十乘以五十等於多少？”
孔宣很疑惑，“為何如此？”
太初理直氣壯的回答，“因為我數學學得最好。”
孔宣欲言又止，感覺人族應該不會問這種問題吧，畢竟又不似聖人需要推演天數，現在大家剛起步，誰會去如通天聖人一般鉆研陣法這些，他輕聲道，“應該不會吧。”
太初的臉立刻就垮下來了。
“那他們會問什麽？”
小朋友緊張的拉著孔宣的衣服，孔宣思考下後說道，“裁衣生活，修仙問道。”
太初小朋友感覺到有些苦惱，因為她對修道的學習並沒有那麽好，如果人家問她該怎麽辦啊。
二伯恰好這個時候來，“所以太初你需要更加努力。”壞心眼的聖人們覺得這不是一件壞事，恰好可以雞娃下小朋友好好上學。
太初嘆氣，當上小聖師的小朋友為此糾結了好多天，然後在有一天的時候，她就完全不擔心了。
原始感到十分疑惑，不由得詢問道，“太初，最近看你倒是好多了。”
太初嘿嘿一笑，然後神神秘秘的對二伯說，“因為我知道遇到不會的問題該怎麽回答了。”
原始來了興趣說道，“怎麽回答？”
太初挺胸，說出了自己琢磨了很久的答案，“我回去問問爸爸！”
天道：好像啊，好像打工人被領導問的時候，回覆的內容，領導我去確認一下。。。
原始被震驚了，尤其是太初很自然地一邊玩著玩具，一邊對自己的二伯說，“如果有爸爸也不會的，就去問二伯。”
他二伯：……
“那如果你二伯也不會呢？”
“問大伯。”太初很果斷，“大伯不會可以問師祖。”總有一個人會的啦。
原始：你真別說說的還挺對的。
他忍不住伸出手抱住自己的侄女，“太初真是太聰明了。”
太初忍不住咯咯笑出聲來。
小聖師也覺得自己聰明的不行。
至於說莫名其妙被綁定成為聖師的老子，在得知了自己兩位弟弟的操作後，合計了下覺得他們一家子倒是沒虧，甚至還有得賺，不由得感嘆道兩個弟弟的確是長大了不少。
“是當爸爸和二伯的人了。”做事情還能想到太初，不錯不錯。
想到太初就很重要，他們一家子把日子過好就行，老子隨即就關心起另外一個問題，“不過，你們打算如何傳道呢？”
既然已經成為了人族的聖師，自然不可像往日一樣行事，承接了人族的氣運便要拿出他們的態度來。
原始還是秉持著精英教育，“天道之下靈氣只會越發稀少，人族尚且沒有形成氣候，他們又容易被蠱惑欺騙，還是需要教導出優秀的人來引導人族發展。”
至於通天則表示，“都教都教，人人皆可修道。”
他們都認為自己說的最有道理，於是倆個人又開始就教育理念吵了起來！
老子：……
到底成熟在哪裏？
他忍不住嘆了口氣，對自己的小侄女給予希望，“太初你覺得呢？”
太初思考了下後說道，“去問問師祖吧。”
好孩子，你真是會活學活用呢。
不過他們的確有去找鴻鈞匯報這件事情的考慮，畢竟成為人族名義上的聖師並不是一件簡單的事情，自然要把後續的對策等都想清楚，通天和原始把事情大概說了下，鴻鈞有些無語。
西方大興乃是天道的根基與機緣，即便原始和通天乃是他的弟子，天定的聖人，也不代表鴻鈞要在封神等事情上偏向他們，已然代表天道的鴻鈞道，“這般行事實在是有些莽撞。”
你們還讓我來幫你們想怎麽搞定這件事情，你們吃肉連湯都不給西方二人留啊。
“你們謀算天機。”這也不是第一次了，但這也是對天道影響很重要的一次。
鴻鈞都想先發愁下西方大興……
畢竟那接引和準提成聖乃是靠發宏願，如今雖然他們的宏願還沒有發，但是還沒發就直接可能破產，怎麽聽起來都覺得更可憐吧，以後反噬不知道會遇到什麽大麻煩。
然後通天抱起了太初，將孩子懟到老師的面前。
鴻鈞：……可惡！
他看著小朋友話鋒一轉道，“也罷，太初拿到了人族的教化功德，也算是你們做了一件好事。”
“太初當小聖師開心嗎？”
太初點了點頭，“開心，師祖。”
師祖表示好的，那這事兒咱們就過了……
至於說關於人族的事情，鴻鈞道祖就打算讓他們自己拿主意了，老子把孩子塞到老師懷裏後嘆氣道，“哎，就是可憐小太初了，成為小聖師的她對於如何教化人族感到十分苦惱。”
小朋友立刻摟著鴻鈞的脖子說道，“師祖，師祖。”
哎呀，小女孩撒嬌的樣子實在是太可愛了，尤其是她一邊撒嬌一邊可憐兮兮的看著你，鴻鈞當然也不能拒絕。
他對通天和原始說道，“你們二人說的都言之有理。”
“為何不能兩相結合？”
鴻鈞繼續對通天和原始分析道，“人人都有求知的資格，然而學到何種程度便是因人而異了，若是本性良善、能力卓絕之人，自可以帶領人族更好的發展。”
他的意思是學肯定是要一起學的，每個人都有受教育的權利，但是學到什麽程度，那種優質的精英能夠更好的帶領人族邁向成功，因此兩相結合更好。
原始和通天若有所思，老子道，“善。”
這個方法很好，於是他對通天和原始繼續說道，“貧道有意寫道德經，傳道人族。”
基礎教育大家都有，但是學得好的再收為徒弟也符合玄門的宗旨。
普高和大學的區別就這樣出現了。
原始和通天想了想後也都接受了，“如此就勞煩兄長了。”
“不勞煩。”
這等能分功德的事情，他倒是得感謝自己的弟弟們了，不過小朋友很快就從鴻鈞的懷裏跑出來，然後來到了老子的身邊，“大伯，我也要幫忙。”
老子忍不住笑道，“哦，太初也想幫忙嗎？”
“嗯嗯。”
“也好。”
這樣道德經上有了太初的名字，成為小聖師的她倒也算是實至名歸。
天道：怎麽回事啊，怎麽回事啊，家人們啊。
這樣下去太初就真的是小聖師了！
在陪伴著老子寫道德經的日子裏，通天還特地把養育孩子的心得也一並傳授給人族，問就是，“貧道也是見不得孩子受苦。”
如今的人族和昔日的巫族一樣，對孩子的撫養問題也是犯了難，孩子屬於生死有命富貴在天的狀態，與未來的科學養兒差異可是很大的。三清夾帶私貨，在道德經裏要求每一個成年人都需要學會怎麽樣好好養育孩子後，才可以繼續修道下一個階段。
反正不管怎麽樣，你得證明你已經知道撫養一個孩子的基本的方法和常識，才能繼續修行。
如此潛移默化，未來的人族除了修己身養性外，還會更看重家庭和親友，比起原本的道德經倒是更顯溫馨。
也會進一步促進整個族群更加繁榮昌盛。
天道對此有感，又一次降下功德。
老子、通天、太初三人分得功德後，就輪到原始開展精英教育了，太初小朋友沐浴著功德，然後好奇的問道，“二伯，是要建學校了嗎？”
他二伯：……也是沖過浪的。
太初很興奮，“二伯，真的要建學校嗎？”
“要有貓頭鷹來送信！”
來個霍格沃茨你懂得！
在哈利波特魔法之謎裏被嗷嗷亂殺的原始，一瞬間竟然有些心動。
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作者有話說：他二伯打過霍格沃茨游戲[捂臉笑哭]
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但是在整個洪荒來看, 尤其是巫妖兩族橫行的當下，人族的處境仍然顯得格外的艱難。
此刻的太初小朋友也有些困擾，“爸爸, 小聖師是什麽？”
通天和原始等人正在商議關於人族後續傳道的問題, 忽然間被小朋友點名，通天不由得笑著回答小朋友的問題，“太初，小聖師就是你將是人族老師的意思。”
“老師？太初也要像爸爸和二伯一樣嗎？”
太初有些不好意思，小朋友眼巴巴的看著爸爸，“那太初能教他們什麽呢。”
看來太初小朋友還是很有責任心的, 成為老師後就開始惦記著要上課。
成為老師是每一個小朋友的願望, 一想到能教人，小朋友立刻就開始準備起來了。
通天和原始外加女媧：……
該怎麽和小朋友說其實並沒有讓你教他們的打算，大家只是打算讓你躺躺功德啊，寶寶。
很可惜小朋友沒有get到大人的點，現在走到哪裏都被人稱呼為小聖師的太初徹底抖起來了，她昂首挺胸的走在路上，然後回去後就開始飛速的翻爸爸當時給她的學習資料。
她爸：太初你幹什麽呢？
太初抱著書嘆氣, “哎，要覆習下當時學了什麽。”
都忘記了。）
很有偶像包袱的太初甚至開始緊張起來，“爸爸, 如果他們問我的東西都不懂怎麽辦呀？”
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太初為此緊張了好幾天，甚至還特地拉著孔宣來補課。
孔宣：？
通天和原始興致勃勃的聽著女兒和自己弟子的對話，“師兄，你說他們可不可以問我，三十乘以五十等於多少？”
孔宣很疑惑，“為何如此？”
太初理直氣壯的回答，“因為我數學學得最好。”
孔宣欲言又止，感覺人族應該不會問這種問題吧，畢竟又不似聖人需要推演天數，現在大家剛起步，誰會去如通天聖人一般鉆研陣法這些，他輕聲道，“應該不會吧。”
太初的臉立刻就垮下來了。
“那他們會問什麽？”
小朋友緊張的拉著孔宣的衣服，孔宣思考下後說道，“裁衣生活，修仙問道。”
太初小朋友感覺到有些苦惱，因為她對修道的學習並沒有那麽好，如果人家問她該怎麽辦啊。
二伯恰好這個時候來，“所以太初你需要更加努力。”壞心眼的聖人們覺得這不是一件壞事，恰好可以雞娃下小朋友好好上學。
太初嘆氣，當上小聖師的小朋友為此糾結了好多天，然後在有一天的時候，她就完全不擔心了。
原始感到十分疑惑，不由得詢問道，“太初，最近看你倒是好多了。”
太初嘿嘿一笑，然後神神秘秘的對二伯說，“因為我知道遇到不會的問題該怎麽回答了。”
原始來了興趣說道，“怎麽回答？”
太初挺胸，說出了自己琢磨了很久的答案，“我回去問問爸爸！”
天道：好像啊，好像打工人被領導問的時候，回覆的內容，領導我去確認一下。。。
原始被震驚了，尤其是太初很自然地一邊玩著玩具，一邊對自己的二伯說，“如果有爸爸也不會的，就去問二伯。”
他二伯：……
“那如果你二伯也不會呢？”
“問大伯。”太初很果斷，“大伯不會可以問師祖。”總有一個人會的啦。
原始：你真別說說的還挺對的。
他忍不住伸出手抱住自己的侄女，“太初真是太聰明了。”
太初忍不住咯咯笑出聲來。
小聖師也覺得自己聰明的不行。
至於說莫名其妙被綁定成為聖師的老子，在得知了自己兩位弟弟的操作後，合計了下覺得他們一家子倒是沒虧，甚至還有得賺，不由得感嘆道兩個弟弟的確是長大了不少。
“是當爸爸和二伯的人了。”做事情還能想到太初，不錯不錯。
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至於通天則表示，“都教都教，人人皆可修道。”
他們都認為自己說的最有道理，於是倆個人又開始就教育理念吵了起來！
老子：……
到底成熟在哪裏？
他忍不住嘆了口氣，對自己的小侄女給予希望，“太初你覺得呢？”
太初思考了下後說道，“去問問師祖吧。”
好孩子，你真是會活學活用呢。
不過他們的確有去找鴻鈞匯報這件事情的考慮，畢竟成為人族名義上的聖師並不是一件簡單的事情，自然要把後續的對策等都想清楚，通天和原始把事情大概說了下，鴻鈞有些無語。
西方大興乃是天道的根基與機緣，即便原始和通天乃是他的弟子，天定的聖人，也不代表鴻鈞要在封神等事情上偏向他們，已然代表天道的鴻鈞道，“這般行事實在是有些莽撞。”
你們還讓我來幫你們想怎麽搞定這件事情，你們吃肉連湯都不給西方二人留啊。
“你們謀算天機。”這也不是第一次了，但這也是對天道影響很重要的一次。
鴻鈞都想先發愁下西方大興……
畢竟那接引和準提成聖乃是靠發宏願，如今雖然他們的宏願還沒有發，但是還沒發就直接可能破產，怎麽聽起來都覺得更可憐吧，以後反噬不知道會遇到什麽大麻煩。
然後通天抱起了太初，將孩子懟到老師的面前。
鴻鈞：……可惡！
他看著小朋友話鋒一轉道，“也罷，太初拿到了人族的教化功德，也算是你們做了一件好事。”
“太初當小聖師開心嗎？”
太初點了點頭，“開心，師祖。”
師祖表示好的，那這事兒咱們就過了……
至於說關於人族的事情，鴻鈞道祖就打算讓他們自己拿主意了，老子把孩子塞到老師懷裏後嘆氣道，“哎，就是可憐小太初了，成為小聖師的她對於如何教化人族感到十分苦惱。”
小朋友立刻摟著鴻鈞的脖子說道，“師祖，師祖。”
哎呀，小女孩撒嬌的樣子實在是太可愛了，尤其是她一邊撒嬌一邊可憐兮兮的看著你，鴻鈞當然也不能拒絕。
他對通天和原始說道，“你們二人說的都言之有理。”
“為何不能兩相結合？”
鴻鈞繼續對通天和原始分析道，“人人都有求知的資格，然而學到何種程度便是因人而異了，若是本性良善、能力卓絕之人，自可以帶領人族更好的發展。”
他的意思是學肯定是要一起學的，每個人都有受教育的權利，但是學到什麽程度，那種優質的精英能夠更好的帶領人族邁向成功，因此兩相結合更好。
原始和通天若有所思，老子道，“善。”
這個方法很好，於是他對通天和原始繼續說道，“貧道有意寫道德經，傳道人族。”
基礎教育大家都有，但是學得好的再收為徒弟也符合玄門的宗旨。
普高和大學的區別就這樣出現了。
原始和通天想了想後也都接受了，“如此就勞煩兄長了。”
“不勞煩。”
這等能分功德的事情，他倒是得感謝自己的弟弟們了，不過小朋友很快就從鴻鈞的懷裏跑出來，然後來到了老子的身邊，“大伯，我也要幫忙。”
老子忍不住笑道，“哦，太初也想幫忙嗎？”
“嗯嗯。”
“也好。”
這樣道德經上有了太初的名字，成為小聖師的她倒也算是實至名歸。
天道：怎麽回事啊，怎麽回事啊，家人們啊。
這樣下去太初就真的是小聖師了！
在陪伴著老子寫道德經的日子裏，通天還特地把養育孩子的心得也一並傳授給人族，問就是，“貧道也是見不得孩子受苦。”
如今的人族和昔日的巫族一樣，對孩子的撫養問題也是犯了難，孩子屬於生死有命富貴在天的狀態，與未來的科學養兒差異可是很大的。三清夾帶私貨，在道德經裏要求每一個成年人都需要學會怎麽樣好好養育孩子後，才可以繼續修道下一個階段。
反正不管怎麽樣，你得證明你已經知道撫養一個孩子的基本的方法和常識，才能繼續修行。
如此潛移默化，未來的人族除了修己身養性外，還會更看重家庭和親友，比起原本的道德經倒是更顯溫馨。
也會進一步促進整個族群更加繁榮昌盛。
天道對此有感，又一次降下功德。
老子、通天、太初三人分得功德後，就輪到原始開展精英教育了，太初小朋友沐浴著功德，然後好奇的問道，“二伯，是要建學校了嗎？”
他二伯：……也是沖過浪的。
太初很興奮，“二伯，真的要建學校嗎？”
“要有貓頭鷹來送信！”
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在哈利波特魔法之謎裏被嗷嗷亂殺的原始，一瞬間竟然有些心動。
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