第53章 第五十三章 三位代課老師
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第53章 第五十三章 三位代課老師
後土簡直是喜大普奔, 她是真的沒有想到通天居然給她們這麽好的禮物，比起傳道的鴻鈞，通天給的育兒手冊還是真的解了巫族的燃眉之急。
當下便心情十分激動感激無比的說道, “我們定然會牢記道友的教誨，好好將這門功課代代相傳。”
通天：……
鴻鈞：……
天道：……
雖然吧，巫族不修元神是這樣的, 但是這也未免太離譜了！
通天教主大概也沒想到，自己會傳這樣的道吧。。。
本來原始和老子是很不讚成通天給巫族的後土講解道法，一方面是巫族本身就不是學道法的人, 一方面是擔心巫族與通天扯上關系, 影響到通天的氣運，本來他們都打算制止了，但是萬萬沒想到，通天傳的道是怎麽帶孩子。
原始和老子：地鐵老爺爺看手機表情包。
他們都不知道說什麽才好了，尤其是巫族居然還感恩戴德！
是的，他們真的超級感恩戴德, 連鴻鈞道友提供的修道玉簡都不屑一顧。
大家默默地看了眼鴻鈞, 感覺他也很吃驚。
天道：其實仔細想來也能理解，畢竟巫族最大的問題就是子嗣不豐，生完之後真是不知道怎麽飼養才好，他們半途夭折的孩子也是很多的。
除了之前提到的問題外，不會養孩子也是導致他們孩子逐漸減少的重要原因。
未來的科學餵養對他們簡直是一盞指路的明燈，所以他們現在如此激動也在情理之中了。
後土簡直是瘋狂誇誇，“道友這個一定是經歷了很多才萃取出來的獨門法寶吧。”
通天：其實也不是, 都是後世的人努力。。。你還是誇他們吧。
因為有了太初這個好例子，後土更是將通天傳道的內容奉為圭臬，打算讓巫族們代代相傳。
天道默默地看著上天竟然降下點點金色的功德, 頓時也震驚了。
鴻鈞沈默了下，不由得感嘆，或許雖然天道不允許巫族子嗣豐饒，但是卻也不願意看到孩子雕零吧。
意思是，天道是不太允許巫族瘋狂生孩子，但是也不願意洪荒的人全死絕了，尤其是下一代，能夠拯救一點孩子是一點。
當然更重要的是，現在多拯救一個巫族的孩子，在未來巫族就不會為了要與妖族對抗，而進行人巫族的混血，導致人族在後續吃盡了生育和當炮灰的苦頭。
只能說一飲一啄皆是天意，因果循環自有天理命數。
通天和鴻鈞等人還不知道這些，原始和老子只是感嘆，這也行！？
在通天將飼養孩子的方法傳給巫族後，三清就正式成為了巫族的座上賓，之前diss鴻鈞的共工和祝融都誇讚通天，並且表示既然鴻鈞是三清的好友，自然也是他們的好友。
以後通天就是他們巫族的老師了。
你就是這個洪荒最好的老師。
通天：謝謝，但是不必。
鴻鈞：……真的不知道說什麽才好了，只能低調路過了。
我可是給全洪荒講課的啊。
但是奈何巫族聽不懂啊……
賓主盡歡的巫族最後都客氣的跟三清告別，他們甚至還叮囑後土可以再好好教導下太初，“巫族的大門永遠為你們敞開，你對我們孩子的幫助，我們永遠銘記在心。”
三清：……
太初快樂揮揮。
十二祖巫一個激動恨不得再給孩子點上古絕世兇獸打造的匕首，孩子他爹以這等利器容易傷到孩子拒絕了。
再不拒絕，感覺太初都要成為洪荒移動的法寶掛件了。
她的身上現在最差都是先天法寶。）
十二祖巫有些遺憾，但是還是表示，太初這個孩子就像是他們的孩子一樣，“太初爸爸，若有什麽需要隨時找我們。”
通天：謝謝你們，但是我真的有名字啊。
橫豎巫族的謝意也不是什麽壞事，通天想了想後，將太初抱了起來，鄭重地說道，“若是想感謝還是謝謝太初吧。”
畢竟若是沒有這個孩子，他是肯定不可能將這些東西傳給巫族的。
*
而回到家的太初很快就得到了三個試講老師上門，其中兩個非常想成為她的唯一的師父。
“爸爸，鴻鈞叔叔不是我唯一的師父嗎？”
以前不都是鴻鈞叔叔教嗎？
都給小孩子搞得迷糊了。
太初很擔心，“他們想當我唯一的老師，鴻鈞叔叔會不會很難過。”
鴻鈞聽完後禁不住伸出手摸了摸小太初，“太初這麽想讓我成為老師嗎？”
鴻鈞：已經開始思考要不還是收太初當徒弟吧。
天道：不要啊，你不要亂了輩分！
總之，自從上次在紫霄殿差點把娃搞丟了後，三清短時間內就有了陰影，基本上不是把太初送去老師那邊參加課外班，而是選擇讓老師來家裏上課。
這點上鴻鈞肯定最近沒太多時間，他還要參悟道法。
正好三個試講老師的上門，太初的課程安排又有了新的更新，短時間看鴻鈞是沒法來上課的。
太初聽完後有些失落，“那鴻鈞叔叔什麽時候才能來？”
鴻鈞：！
鴻鈞發下道心誓言，“等到合道後，一定來看太初的。”
“關於太初新的這些代課老師，我也要好好考察一下。”雖然多上一些藝術課不是壞事情，但是老師的水平也是很重要的。
不要因為老師的水平耽誤我們孩子學習。
三清聽到這裏也表示認可。
所以他們很快就安排三個老師來上門試講，一個教陶藝，一個教音樂，一個教跳舞。
教音樂那個伏羲還被通天他們安排，順便教教數學、道法。
教跳舞那個是後土，巫族能歌善舞，特別擅長巫頌。
至於教陶藝的女媧。
通天：……這也是她擅長的領域了！
原始和老子：當場不該攔著通天的，早知道就早點和巫族扯上關系了，他們翻看了下三歲幼兒飼養手冊，發現幾乎每一個小朋友都有音樂課和跳舞等豐富的課程，頓時覺得通天做的也沒什麽錯。
三清：要全面發展，這個課不錯，統統給太初報上。
別人有的，我家孩子也得有。
天道：別人家孩子是女媧教陶藝，伏羲教彈琴嗎！？尖叫。
三清：現在的世道已經不是只有鴻鈞道友的日子了，他們現在也算是富裕人家，老師都需要競聘上崗了。
還需要邀請鴻鈞道友把關。
孩子的事情一點都不是小事，要好好把關。
伏羲&後土&女媧：？
怎麽，第一次聽說來當老師還是要有考試的。
三清：是啊，不然你以為你來了就可以白教我們家小孩，你想多了。
此刻的太初：！？
突然間就多了三門課！
迷迷糊糊地小朋友很快就被拎到了三位老師面前，一個個打招呼，伏羲看到眼前這個乖巧的孩子，的確是覺得三清很會養孩子。
不由得感嘆道，“你放心，我和妹妹一定會好好照顧太初的。”
他看著說完後就有些不好意思，又回去抱住通天大腿的小朋友。
伏羲想，養個這麽乖的孩子有什麽難得？
然後她很快就知道為什麽三清會答應的這麽痛快了，他看著寫數學作業的太初，整個人都快崩潰了。
想讓孩子寫作業真的太難了，尤其又是數學作業，自己學和教孩子學完全是兩個概念。
自己教是一遍，孩子學不明白只會是N遍。
在批改作業批的心態大崩的伏羲，唯一能給他安慰的是太初學音樂學的還不錯。
這孩子樂感還挺好的，每次彈琴的時候都是伏羲相對有些安慰的時候。
雖然也彈得是魔音穿耳，但是怎麽聽都比數學強。
他和女媧倆人與後土本身關系一般，但是教課老師教著教著，大家聚在一起難免會一起討論下孩子上課問題，這一來二去，他們的關系居然都親密了不少。
女媧認可後土是巫族裏面唯一一個有腦子的人，後土則憐女媧身為妖族卻被帝俊裹挾，帝俊恨不得全妖族都跟著他去打架。
倆人的關系倒是越來越好。
經常湊在一起給太初做衣服，綁頭發這些，倆人聊天的時候也不避諱，太初會經常坐在他們旁邊，發太初一杯牛奶，小零食這些，然後就時不時的給太初換上漂亮的新衣服
太初：！
姨姨們好好。
有時候通天來，都會發現自己的女兒成為了五顏六色的移動小豆丁，一會兒是粉色的衣服，一會兒是嫩黃色的衣服，每天都會有完全不一樣的衣服。
和自己帶孩子的時候，只給孩子穿青綠色的衣服完全不一樣。
換了衣服的太初看上去膚色和氣色都更好了，而且肉眼可見的更高興了。
後土也跟著女媧學給太初做衣服，最近做的是老虎的衣服，毛茸茸的老虎布偶服將整個太初都塞了進去，屁股上還有一個長長的尾巴。
後土：問就是，這個外觀我們巫族擊敗的上古兇獸。
穿著毛茸茸布偶服的上古兇獸太初，拖著尾巴就從老子那邊跑到了原始那邊，在得到了大伯和二伯的貼貼後，她還特地把視頻打到了鴻鈞叔叔那裏。
“叔叔，叔叔，你看我的新衣服。”
三清和鴻鈞：！
好看！
在得到了伯伯叔叔們都說好看後，小老虎最後跑動了爸爸的懷裏去。
他那喜歡毛茸茸的爸：……女媧道友懂我，可惡，他倆是不是也是毛茸茸控。
通天記得封神裏女媧就是安排了狐貍去霍亂商朝。
小老虎最後被爸爸狂吸後抱著帶了回去。
女修們和三清養孩子的風格還是很不一樣的，起碼從換衣服的頻率上就是他們的好幾倍。
女媧在知道有pocket3這麽個好用的東西時，當下就直接每節課都給孩子錄上，美名其曰是錄下來看看孩子在哪裏犯錯。
但是實際上是……記錄孩子的美好瞬間。
女媧每天還去剪視頻，一天一個很不重樣。
看著剪完視頻姨母笑的女媧，還有和她一起分享看的後土。
通天：？
不是，你們的上課好像和鴻鈞道友的上課的風格完全不一樣啊。
太初從最開始的我好想鴻鈞叔叔，現在變成，鴻鈞叔叔和後土姨姨、女媧姨姨我都很喜歡。
通天：真是平等的愛著每一個老師呢。
至於伏羲，伏羲因為太卷了，所以現在還很焦慮呢。
前段時間他聽到三清在那邊討論，打算驗收下大家試講效果。
天都塌了。
家長要驗收試講的教學成果了。
老師現在開始焦慮起來，伏羲只要一想到太初要去給三清他們展示學習的成果，就感覺要睡不著覺了。
他教成什麽樣子還是很有B數的。
女媧恰好這個時候來，她看到如坐針氈的兄長一時間十分好奇。
“怎麽了？”
伏羲：……該怎麽委婉的表示，雖然太初學的還可以，但是他覺得也沒那麽好呢？
女媧聽到自己兄長擔憂的原因，不由得笑了笑，她向正在彈琴的孩子招了招手，小朋友立刻就跑了過去。
看著眼前這個眼睛大大的孩子，女媧將小朋友溫柔的抱在懷裏，先是摸了摸對方的頭，隨即輕聲問道，“太初累嗎？”
太初想了想後，回答道，“不累。”
與三清不一樣，女媧說話做事情總是柔聲細語，甚至幫太初梳理頭發的時候，都是非常溫柔的幫太初綁頭發，甚至為了讓孩子不那麽辛苦，還特地給孩子揉太陽穴。
太初很喜歡溫柔的女媧姨姨。
她覺得女媧姨姨和爸爸們又是不一樣的感覺，靠在女媧姨姨懷裏的時候，甚至可以聞到她身上香香的味道。
而且女媧姨姨動作很輕，和爸爸、二伯他們完全不一樣。
伏羲看到女媧一點都不著急的樣子，他比較著急。
伏羲：……妹妹別說累不累了，馬上你哥哥我啊，要被驗收試講課了。
女媧依舊是不緊不慢的樣子，“兄長何必如此擔心焦慮。”
她給太初綁了頭發後，還特地拿鏡子給孩子看一下綁的效果，如果小孩子不是很滿意的話，還會特地聽從孩子的意思去調整，看著做事情不疾不徐的女媧，伏羲真的很佩服她的好心態。
當然伏羲看到女媧如此平靜，也終於稍微冷靜下來，他發現女媧真的很喜歡這個孩子。
和自己不一樣，不管什麽時候遇到孩子，都是會親切的詢問孩子的感受，如果太初抱怨學習辛苦，她會先給孩子餵水，然後安撫孩子的情緒，如果孩子覺得還可以，她主要是誇獎孩子今天學的很不錯，比往常都要刻苦。
他就不會，他上課就是上課，下課就是下課。
天道：男女老師還真是不一樣，嘖嘖。
所以太初在他和女媧之間，最喜歡女媧。
而且不知道是什麽原因，伏羲總覺得太初和女媧之間有種奇妙的關聯，女媧是真的將她當成自己的孩子在疼愛。
比三清還要更溺愛孩子多一些，但是有時候又比三清還要再嚴厲一點，比如太初偷懶不願意學習的時候。
伏羲深吸一口氣，“你知道我焦慮的原因是什麽。”
焦慮沒教好孩子丟臉是一方面，更重要的是在教太初的時候，鴻鈞有時候看到他們也會指點他們一二，這點就足夠他們受益匪淺的，如今學習榜單上有他們的名字，自然也是這件事的功勞。
更何況，帝俊與太一對他們一直不滿這件事，伏羲也是知道的。
如今有鴻鈞和三清在，他們尚且可以繼續拖著妖庭，要是沒有，估計妖庭就要殺他們立威了。
也不怪伏羲緊張。
女媧則笑道，“兄長不必如此焦慮，太初學的這不是很不錯嗎？而且……”
她和太初相處又不是看重太初的天資這些。
三清也不是在意這種事情的人。
伏羲：你真的不緊張嗎？你好像也在教她陶藝。
女媧抱起來太初，然後親了親她的發頂，“走，姨姨給你洗澡去。”洗的香噴噴。
“姨姨給你做的新的漂亮的衣服，太初想不想試試看。”
太初：！？
她樓上女媧的脖子，“謝謝姨姨。”
看著相處的跟親母女一樣的倆人，伏羲還是很焦慮啊。
他甚至忍不住和後土交換了一波情報，後土說，“道友放心吧，我對我們巫族的舞蹈是很有信心的。”
伏羲更焦慮了。
他甚至給太初偷偷補課都是期望她能在驗收裏好好表現。
他的焦慮持續到通天等人通知他一起去看下孩子的舞蹈學的怎麽樣，然後就看到三歲的小孩子跳舞像個鴨子。
伏羲：……
其實這麽看，他教的也沒有那麽差。）
不知道是巫族的舞蹈實在是沒有什麽美感，還是老師教的太拉，總之三歲圓圓胖胖的孩子，跳舞起來像個小鴨子。
三清看到後的表情也是這樣的：……
後土在旁邊看的很陶醉，“我們巫族的舞蹈就是這樣的。”
伏羲感覺到三清有些欲言又止了下。
通天在後土當老師上默默地打了個叉。
三清本來是期望孩子可以學習舞蹈，能夠調整下身形和氣質。
但是他們忘記了巫族的舞蹈不是很合適啊。
“要不大哥，咱們還是找點真的可以上課的吧。”巫族的舞蹈實在是不太適合小朋友啊，這和跳大神有什麽區別。
伏羲：！
伏羲本來很緊張的，但是他看到太初跳舞後就覺得完全不緊張了。
再怎麽樣都有後土給他們墊底，他忽然間對自己的試講的驗收充滿了信心。
這次伏羲給太初安排的是單獨彈奏一個簡單的小曲子，只要成功他就同意太初休息一天不上課。
伏羲：身為老師的我付出的太多了QWQ
得益於小太初很喜歡上音樂課，而且伏羲確實教的還是不錯的，現在的小孩子已經從扒拉琴弦變成可以單獨彈曲子了，甚至還給爸爸和原始他們演示了下。
家長們對老師的教學也很滿意。
原始：續課！別多說了，現在就續。
老子聽得十分感動，簡直是仙樂啊。
伏羲：？
這不就是最簡單的歌曲嗎！？彈得還不咋地呢！
伏羲很震驚，他震驚家長真的很好糊弄，只要孩子能有一點點進步家長就非常的滿意。
然後他想，可能主要是和巫族的跳舞對比太明顯了。。。
家長們就覺得很能接受。
對此通天是這樣反饋的。
“不是啊。”
“畢竟我們也不是真的打算讓太初學什麽。”通天非常評價的對伏羲感嘆，“只是想陶冶下孩子的情操而已。”
伏羲：啊？
但其實我想的是讓她繼承我的衣缽啊。
成為洪荒內的大音樂家問題不大。
通天：……你也想和我女兒共享人族氣運嗎？說實話，三皇五洞這個身份他也不是特別看得上啦。
至於說後土，雖然她教授舞蹈真的很拉，但是她也不是一無是處，在巫族精血方面沒有人會比後土更有發言權。
能教跳舞的老師就以後再找找。
現在可以先安排後土去帶下體育課。
後土：額……
通天機警的說道，“劍術這些自然有我來教導了，你只需要培養她的體能就好。”
我不想我女兒以後扛著拳頭去錘人，我們小太初未來還是要當劍修，繼承爸爸的家業的。
後土：那好吧。
不過後土不教跳舞的時候還是很遺憾的。
後土痛定思痛表示自己會好好再研修下的。
三清：倒也不必，總感覺是舞蹈的問題。
他們不太期望自己的孩子成為跳大神。
相比後土那教的一言難盡的跳舞，女媧的陶藝課讓三清還是相對比較滿意的，尤其是太初安靜的坐在那裏玩泥土的時候。
三清：這個課還是可以的，可以續上。
在確認了三位老師的試講效果後，三清還是留下了伏羲和女媧兄妹，伏羲簡直是驚喜異常，他發誓自己一定會好好教導太初的。
三清叮囑他，“數學也要一起講哦。”
伏羲：。。。教孩子數學和酷刑有什麽區別。
“對了，除了要教孩子這些，還要給孩子帶道法的課。”
之前都是鴻鈞帶，如今鴻鈞正在準備合道，合道後就會開啟第二次講道，自然目前沒時間盯孩子，所以這個任務就教到了伏羲手上，“記得在玉簡上每日打卡學習。”
“鴻鈞道友說，必須要排進前七。”
伏羲當場就焦慮了。
三歲的孩子要排到前七，這不是開玩笑嘛？
然後他打開了排行榜。
看到了三清、女媧、接引和準提，外加鯤鵬……
伏羲：焦慮翻倍。
然後他看了看，發現太初，目前打卡在第一。
伏羲：？？
三清對此的解釋是，“太初還是個孩子，要說學習打卡上，她是你們中最多人看著打卡的。”比起成年人，小孩子才是那個最需要打卡，最積極的那個，那麽多家長盯著她打卡，她是那個絕對沒什麽問題的。
伏羲看了眼自己三天打魚兩天曬網的排行，默默流淚。
太初玩平板的溜達過來，看了眼伏羲的排名，然後今天穿著綿羊服的小朋友，就這樣踮起腳來拍了拍他的胳膊，語重心長的說道，“伏羲叔叔要加油了。”
伏羲：……
成年人，連打卡學習都不如小孩子嗎？
還有女媧又給你做新衣服了！
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作者有話說：女家長和男性還是不太一樣……太初終於有新的皮膚了。
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後土簡直是喜大普奔, 她是真的沒有想到通天居然給她們這麽好的禮物，比起傳道的鴻鈞，通天給的育兒手冊還是真的解了巫族的燃眉之急。
當下便心情十分激動感激無比的說道, “我們定然會牢記道友的教誨，好好將這門功課代代相傳。”
通天：……
鴻鈞：……
天道：……
雖然吧，巫族不修元神是這樣的, 但是這也未免太離譜了！
通天教主大概也沒想到，自己會傳這樣的道吧。。。
本來原始和老子是很不讚成通天給巫族的後土講解道法，一方面是巫族本身就不是學道法的人, 一方面是擔心巫族與通天扯上關系, 影響到通天的氣運，本來他們都打算制止了，但是萬萬沒想到，通天傳的道是怎麽帶孩子。
原始和老子：地鐵老爺爺看手機表情包。
他們都不知道說什麽才好了，尤其是巫族居然還感恩戴德！
是的，他們真的超級感恩戴德, 連鴻鈞道友提供的修道玉簡都不屑一顧。
大家默默地看了眼鴻鈞, 感覺他也很吃驚。
天道：其實仔細想來也能理解，畢竟巫族最大的問題就是子嗣不豐，生完之後真是不知道怎麽飼養才好，他們半途夭折的孩子也是很多的。
除了之前提到的問題外，不會養孩子也是導致他們孩子逐漸減少的重要原因。
未來的科學餵養對他們簡直是一盞指路的明燈，所以他們現在如此激動也在情理之中了。
後土簡直是瘋狂誇誇，“道友這個一定是經歷了很多才萃取出來的獨門法寶吧。”
通天：其實也不是, 都是後世的人努力。。。你還是誇他們吧。
因為有了太初這個好例子，後土更是將通天傳道的內容奉為圭臬，打算讓巫族們代代相傳。
天道默默地看著上天竟然降下點點金色的功德, 頓時也震驚了。
鴻鈞沈默了下，不由得感嘆，或許雖然天道不允許巫族子嗣豐饒，但是卻也不願意看到孩子雕零吧。
意思是，天道是不太允許巫族瘋狂生孩子，但是也不願意洪荒的人全死絕了，尤其是下一代，能夠拯救一點孩子是一點。
當然更重要的是，現在多拯救一個巫族的孩子，在未來巫族就不會為了要與妖族對抗，而進行人巫族的混血，導致人族在後續吃盡了生育和當炮灰的苦頭。
只能說一飲一啄皆是天意，因果循環自有天理命數。
通天和鴻鈞等人還不知道這些，原始和老子只是感嘆，這也行！？
在通天將飼養孩子的方法傳給巫族後，三清就正式成為了巫族的座上賓，之前diss鴻鈞的共工和祝融都誇讚通天，並且表示既然鴻鈞是三清的好友，自然也是他們的好友。
以後通天就是他們巫族的老師了。
你就是這個洪荒最好的老師。
通天：謝謝，但是不必。
鴻鈞：……真的不知道說什麽才好了，只能低調路過了。
我可是給全洪荒講課的啊。
但是奈何巫族聽不懂啊……
賓主盡歡的巫族最後都客氣的跟三清告別，他們甚至還叮囑後土可以再好好教導下太初，“巫族的大門永遠為你們敞開，你對我們孩子的幫助，我們永遠銘記在心。”
三清：……
太初快樂揮揮。
十二祖巫一個激動恨不得再給孩子點上古絕世兇獸打造的匕首，孩子他爹以這等利器容易傷到孩子拒絕了。
再不拒絕，感覺太初都要成為洪荒移動的法寶掛件了。
她的身上現在最差都是先天法寶。）
十二祖巫有些遺憾，但是還是表示，太初這個孩子就像是他們的孩子一樣，“太初爸爸，若有什麽需要隨時找我們。”
通天：謝謝你們，但是我真的有名字啊。
橫豎巫族的謝意也不是什麽壞事，通天想了想後，將太初抱了起來，鄭重地說道，“若是想感謝還是謝謝太初吧。”
畢竟若是沒有這個孩子，他是肯定不可能將這些東西傳給巫族的。
*
而回到家的太初很快就得到了三個試講老師上門，其中兩個非常想成為她的唯一的師父。
“爸爸，鴻鈞叔叔不是我唯一的師父嗎？”
以前不都是鴻鈞叔叔教嗎？
都給小孩子搞得迷糊了。
太初很擔心，“他們想當我唯一的老師，鴻鈞叔叔會不會很難過。”
鴻鈞聽完後禁不住伸出手摸了摸小太初，“太初這麽想讓我成為老師嗎？”
鴻鈞：已經開始思考要不還是收太初當徒弟吧。
天道：不要啊，你不要亂了輩分！
總之，自從上次在紫霄殿差點把娃搞丟了後，三清短時間內就有了陰影，基本上不是把太初送去老師那邊參加課外班，而是選擇讓老師來家裏上課。
這點上鴻鈞肯定最近沒太多時間，他還要參悟道法。
正好三個試講老師的上門，太初的課程安排又有了新的更新，短時間看鴻鈞是沒法來上課的。
太初聽完後有些失落，“那鴻鈞叔叔什麽時候才能來？”
鴻鈞：！
鴻鈞發下道心誓言，“等到合道後，一定來看太初的。”
“關於太初新的這些代課老師，我也要好好考察一下。”雖然多上一些藝術課不是壞事情，但是老師的水平也是很重要的。
不要因為老師的水平耽誤我們孩子學習。
三清聽到這裏也表示認可。
所以他們很快就安排三個老師來上門試講，一個教陶藝，一個教音樂，一個教跳舞。
教音樂那個伏羲還被通天他們安排，順便教教數學、道法。
教跳舞那個是後土，巫族能歌善舞，特別擅長巫頌。
至於教陶藝的女媧。
通天：……這也是她擅長的領域了！
原始和老子：當場不該攔著通天的，早知道就早點和巫族扯上關系了，他們翻看了下三歲幼兒飼養手冊，發現幾乎每一個小朋友都有音樂課和跳舞等豐富的課程，頓時覺得通天做的也沒什麽錯。
三清：要全面發展，這個課不錯，統統給太初報上。
別人有的，我家孩子也得有。
天道：別人家孩子是女媧教陶藝，伏羲教彈琴嗎！？尖叫。
三清：現在的世道已經不是只有鴻鈞道友的日子了，他們現在也算是富裕人家，老師都需要競聘上崗了。
還需要邀請鴻鈞道友把關。
孩子的事情一點都不是小事，要好好把關。
伏羲&後土&女媧：？
怎麽，第一次聽說來當老師還是要有考試的。
三清：是啊，不然你以為你來了就可以白教我們家小孩，你想多了。
此刻的太初：！？
突然間就多了三門課！
迷迷糊糊地小朋友很快就被拎到了三位老師面前，一個個打招呼，伏羲看到眼前這個乖巧的孩子，的確是覺得三清很會養孩子。
不由得感嘆道，“你放心，我和妹妹一定會好好照顧太初的。”
他看著說完後就有些不好意思，又回去抱住通天大腿的小朋友。
伏羲想，養個這麽乖的孩子有什麽難得？
然後她很快就知道為什麽三清會答應的這麽痛快了，他看著寫數學作業的太初，整個人都快崩潰了。
想讓孩子寫作業真的太難了，尤其又是數學作業，自己學和教孩子學完全是兩個概念。
自己教是一遍，孩子學不明白只會是N遍。
在批改作業批的心態大崩的伏羲，唯一能給他安慰的是太初學音樂學的還不錯。
這孩子樂感還挺好的，每次彈琴的時候都是伏羲相對有些安慰的時候。
雖然也彈得是魔音穿耳，但是怎麽聽都比數學強。
他和女媧倆人與後土本身關系一般，但是教課老師教著教著，大家聚在一起難免會一起討論下孩子上課問題，這一來二去，他們的關系居然都親密了不少。
女媧認可後土是巫族裏面唯一一個有腦子的人，後土則憐女媧身為妖族卻被帝俊裹挾，帝俊恨不得全妖族都跟著他去打架。
倆人的關系倒是越來越好。
經常湊在一起給太初做衣服，綁頭發這些，倆人聊天的時候也不避諱，太初會經常坐在他們旁邊，發太初一杯牛奶，小零食這些，然後就時不時的給太初換上漂亮的新衣服
太初：！
姨姨們好好。
有時候通天來，都會發現自己的女兒成為了五顏六色的移動小豆丁，一會兒是粉色的衣服，一會兒是嫩黃色的衣服，每天都會有完全不一樣的衣服。
和自己帶孩子的時候，只給孩子穿青綠色的衣服完全不一樣。
換了衣服的太初看上去膚色和氣色都更好了，而且肉眼可見的更高興了。
後土也跟著女媧學給太初做衣服，最近做的是老虎的衣服，毛茸茸的老虎布偶服將整個太初都塞了進去，屁股上還有一個長長的尾巴。
後土：問就是，這個外觀我們巫族擊敗的上古兇獸。
穿著毛茸茸布偶服的上古兇獸太初，拖著尾巴就從老子那邊跑到了原始那邊，在得到了大伯和二伯的貼貼後，她還特地把視頻打到了鴻鈞叔叔那裏。
“叔叔，叔叔，你看我的新衣服。”
三清和鴻鈞：！
好看！
在得到了伯伯叔叔們都說好看後，小老虎最後跑動了爸爸的懷裏去。
他那喜歡毛茸茸的爸：……女媧道友懂我，可惡，他倆是不是也是毛茸茸控。
通天記得封神裏女媧就是安排了狐貍去霍亂商朝。
小老虎最後被爸爸狂吸後抱著帶了回去。
女修們和三清養孩子的風格還是很不一樣的，起碼從換衣服的頻率上就是他們的好幾倍。
女媧在知道有pocket3這麽個好用的東西時，當下就直接每節課都給孩子錄上，美名其曰是錄下來看看孩子在哪裏犯錯。
但是實際上是……記錄孩子的美好瞬間。
女媧每天還去剪視頻，一天一個很不重樣。
看著剪完視頻姨母笑的女媧，還有和她一起分享看的後土。
通天：？
不是，你們的上課好像和鴻鈞道友的上課的風格完全不一樣啊。
太初從最開始的我好想鴻鈞叔叔，現在變成，鴻鈞叔叔和後土姨姨、女媧姨姨我都很喜歡。
通天：真是平等的愛著每一個老師呢。
至於伏羲，伏羲因為太卷了，所以現在還很焦慮呢。
前段時間他聽到三清在那邊討論，打算驗收下大家試講效果。
天都塌了。
家長要驗收試講的教學成果了。
老師現在開始焦慮起來，伏羲只要一想到太初要去給三清他們展示學習的成果，就感覺要睡不著覺了。
他教成什麽樣子還是很有B數的。
女媧恰好這個時候來，她看到如坐針氈的兄長一時間十分好奇。
“怎麽了？”
伏羲：……該怎麽委婉的表示，雖然太初學的還可以，但是他覺得也沒那麽好呢？
女媧聽到自己兄長擔憂的原因，不由得笑了笑，她向正在彈琴的孩子招了招手，小朋友立刻就跑了過去。
看著眼前這個眼睛大大的孩子，女媧將小朋友溫柔的抱在懷裏，先是摸了摸對方的頭，隨即輕聲問道，“太初累嗎？”
太初想了想後，回答道，“不累。”
與三清不一樣，女媧說話做事情總是柔聲細語，甚至幫太初梳理頭發的時候，都是非常溫柔的幫太初綁頭發，甚至為了讓孩子不那麽辛苦，還特地給孩子揉太陽穴。
太初很喜歡溫柔的女媧姨姨。
她覺得女媧姨姨和爸爸們又是不一樣的感覺，靠在女媧姨姨懷裏的時候，甚至可以聞到她身上香香的味道。
而且女媧姨姨動作很輕，和爸爸、二伯他們完全不一樣。
伏羲看到女媧一點都不著急的樣子，他比較著急。
伏羲：……妹妹別說累不累了，馬上你哥哥我啊，要被驗收試講課了。
女媧依舊是不緊不慢的樣子，“兄長何必如此擔心焦慮。”
她給太初綁了頭發後，還特地拿鏡子給孩子看一下綁的效果，如果小孩子不是很滿意的話，還會特地聽從孩子的意思去調整，看著做事情不疾不徐的女媧，伏羲真的很佩服她的好心態。
當然伏羲看到女媧如此平靜，也終於稍微冷靜下來，他發現女媧真的很喜歡這個孩子。
和自己不一樣，不管什麽時候遇到孩子，都是會親切的詢問孩子的感受，如果太初抱怨學習辛苦，她會先給孩子餵水，然後安撫孩子的情緒，如果孩子覺得還可以，她主要是誇獎孩子今天學的很不錯，比往常都要刻苦。
他就不會，他上課就是上課，下課就是下課。
天道：男女老師還真是不一樣，嘖嘖。
所以太初在他和女媧之間，最喜歡女媧。
而且不知道是什麽原因，伏羲總覺得太初和女媧之間有種奇妙的關聯，女媧是真的將她當成自己的孩子在疼愛。
比三清還要更溺愛孩子多一些，但是有時候又比三清還要再嚴厲一點，比如太初偷懶不願意學習的時候。
伏羲深吸一口氣，“你知道我焦慮的原因是什麽。”
焦慮沒教好孩子丟臉是一方面，更重要的是在教太初的時候，鴻鈞有時候看到他們也會指點他們一二，這點就足夠他們受益匪淺的，如今學習榜單上有他們的名字，自然也是這件事的功勞。
更何況，帝俊與太一對他們一直不滿這件事，伏羲也是知道的。
如今有鴻鈞和三清在，他們尚且可以繼續拖著妖庭，要是沒有，估計妖庭就要殺他們立威了。
也不怪伏羲緊張。
女媧則笑道，“兄長不必如此焦慮，太初學的這不是很不錯嗎？而且……”
她和太初相處又不是看重太初的天資這些。
三清也不是在意這種事情的人。
伏羲：你真的不緊張嗎？你好像也在教她陶藝。
女媧抱起來太初，然後親了親她的發頂，“走，姨姨給你洗澡去。”洗的香噴噴。
“姨姨給你做的新的漂亮的衣服，太初想不想試試看。”
太初：！？
她樓上女媧的脖子，“謝謝姨姨。”
看著相處的跟親母女一樣的倆人，伏羲還是很焦慮啊。
他甚至忍不住和後土交換了一波情報，後土說，“道友放心吧，我對我們巫族的舞蹈是很有信心的。”
伏羲更焦慮了。
他甚至給太初偷偷補課都是期望她能在驗收裏好好表現。
他的焦慮持續到通天等人通知他一起去看下孩子的舞蹈學的怎麽樣，然後就看到三歲的小孩子跳舞像個鴨子。
伏羲：……
其實這麽看，他教的也沒有那麽差。）
不知道是巫族的舞蹈實在是沒有什麽美感，還是老師教的太拉，總之三歲圓圓胖胖的孩子，跳舞起來像個小鴨子。
三清看到後的表情也是這樣的：……
後土在旁邊看的很陶醉，“我們巫族的舞蹈就是這樣的。”
伏羲感覺到三清有些欲言又止了下。
通天在後土當老師上默默地打了個叉。
三清本來是期望孩子可以學習舞蹈，能夠調整下身形和氣質。
但是他們忘記了巫族的舞蹈不是很合適啊。
“要不大哥，咱們還是找點真的可以上課的吧。”巫族的舞蹈實在是不太適合小朋友啊，這和跳大神有什麽區別。
伏羲：！
伏羲本來很緊張的，但是他看到太初跳舞後就覺得完全不緊張了。
再怎麽樣都有後土給他們墊底，他忽然間對自己的試講的驗收充滿了信心。
這次伏羲給太初安排的是單獨彈奏一個簡單的小曲子，只要成功他就同意太初休息一天不上課。
伏羲：身為老師的我付出的太多了QWQ
得益於小太初很喜歡上音樂課，而且伏羲確實教的還是不錯的，現在的小孩子已經從扒拉琴弦變成可以單獨彈曲子了，甚至還給爸爸和原始他們演示了下。
家長們對老師的教學也很滿意。
原始：續課！別多說了，現在就續。
老子聽得十分感動，簡直是仙樂啊。
伏羲：？
這不就是最簡單的歌曲嗎！？彈得還不咋地呢！
伏羲很震驚，他震驚家長真的很好糊弄，只要孩子能有一點點進步家長就非常的滿意。
然後他想，可能主要是和巫族的跳舞對比太明顯了。。。
家長們就覺得很能接受。
對此通天是這樣反饋的。
“不是啊。”
“畢竟我們也不是真的打算讓太初學什麽。”通天非常評價的對伏羲感嘆，“只是想陶冶下孩子的情操而已。”
伏羲：啊？
但其實我想的是讓她繼承我的衣缽啊。
成為洪荒內的大音樂家問題不大。
通天：……你也想和我女兒共享人族氣運嗎？說實話，三皇五洞這個身份他也不是特別看得上啦。
至於說後土，雖然她教授舞蹈真的很拉，但是她也不是一無是處，在巫族精血方面沒有人會比後土更有發言權。
能教跳舞的老師就以後再找找。
現在可以先安排後土去帶下體育課。
後土：額……
通天機警的說道，“劍術這些自然有我來教導了，你只需要培養她的體能就好。”
我不想我女兒以後扛著拳頭去錘人，我們小太初未來還是要當劍修，繼承爸爸的家業的。
後土：那好吧。
不過後土不教跳舞的時候還是很遺憾的。
後土痛定思痛表示自己會好好再研修下的。
三清：倒也不必，總感覺是舞蹈的問題。
他們不太期望自己的孩子成為跳大神。
相比後土那教的一言難盡的跳舞，女媧的陶藝課讓三清還是相對比較滿意的，尤其是太初安靜的坐在那裏玩泥土的時候。
三清：這個課還是可以的，可以續上。
在確認了三位老師的試講效果後，三清還是留下了伏羲和女媧兄妹，伏羲簡直是驚喜異常，他發誓自己一定會好好教導太初的。
三清叮囑他，“數學也要一起講哦。”
伏羲：。。。教孩子數學和酷刑有什麽區別。
“對了，除了要教孩子這些，還要給孩子帶道法的課。”
之前都是鴻鈞帶，如今鴻鈞正在準備合道，合道後就會開啟第二次講道，自然目前沒時間盯孩子，所以這個任務就教到了伏羲手上，“記得在玉簡上每日打卡學習。”
“鴻鈞道友說，必須要排進前七。”
伏羲當場就焦慮了。
三歲的孩子要排到前七，這不是開玩笑嘛？
然後他打開了排行榜。
看到了三清、女媧、接引和準提，外加鯤鵬……
伏羲：焦慮翻倍。
然後他看了看，發現太初，目前打卡在第一。
伏羲：？？
三清對此的解釋是，“太初還是個孩子，要說學習打卡上，她是你們中最多人看著打卡的。”比起成年人，小孩子才是那個最需要打卡，最積極的那個，那麽多家長盯著她打卡，她是那個絕對沒什麽問題的。
伏羲看了眼自己三天打魚兩天曬網的排行，默默流淚。
太初玩平板的溜達過來，看了眼伏羲的排名，然後今天穿著綿羊服的小朋友，就這樣踮起腳來拍了拍他的胳膊，語重心長的說道，“伏羲叔叔要加油了。”
伏羲：……
成年人，連打卡學習都不如小孩子嗎？
還有女媧又給你做新衣服了！
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作者有話說：女家長和男性還是不太一樣……太初終於有新的皮膚了。
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