第56章 第56章 學會表達就是學會爭取機會……
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第56章 第56章 學會表達就是學會爭取機會……
作為一個平時在學校遠遠看到老師會通過逃跑躲避打招呼的孩子, 蔣婧面對一眾科任老師如坐針氈。
不僅語數英老師來了，怎麽連體育老師、音樂老師、美術老師，還有教導主任、校長都來了...
她靦腆地在媽媽的帶領下, 和各個老師揮手，綿言細語地把各個老師的名字都喊了個遍。
大伯和三伯都來了, 他們正推杯交盞地和學校領導說著設置什麽獎學金的事，蔣婧聽不太懂，看了一眼，就低下頭去，也不動嘴, 光拿著勺子攪拌黏稠的奶油蘑菇湯。
她坐在天鵝絨椅子裏, 腳夠不到地，短靴在空中小幅度地晃著。
“蔣婧媽媽, 這個禮物我想著還是親自退還給你比較保險，實在太貴重了。”右手邊, 田欣老師拿著上次她偷偷放到老師辦公桌上的禮物，聲音很低地對媽媽說道。
但是她豎起耳朵, 還是聽得很清晰，晃著的小腿一下子停了下來。
媽媽友善的聲音絲綢般滑過耳畔：“田老師, 你可得收下, 我還擔心這禮物不夠好呢。這只是我這一季設計的初版樣品，前幾天剛剛上市, 我總感覺市場反響不太好, 等下次我邀你來我工作室，你親自來選一選喜歡的，這樣我才能對這次的‘挑選不當’心裏過得去。”
田欣驚詫：“您是Vespera的設計師？”
“這個牌子我知道，我身邊的朋友們結婚時咬咬牙都要買的就是這個牌子的鉆戒, 說是人們公認的浪漫與夢想的象征都不為過。沒想到您作為設計師這麽年輕，實在令人欽佩。”
媽媽又說了幾句話，田欣老師的驚訝似乎更多了，一來二去的，聊的很起勁。
左手邊，爸爸正將轉盤輕輕旋停，使一道擺盤精美的葷菜恰好對著班主任，說道:“張老師，我們做家長的，就希望孩子能多些機會鍛煉。我們家這孩子，很乖的，也很上進，還要麻煩您以後多多關註、多多照顧。”
“應該的，其實班上每一個孩子，我們都是公平對待的。只是個人精力有限，難免會有疏忽，蔣婧作文這個事，我確實沒想到會給孩子造成這樣的煩惱。”張老師說道。
蔣源：“無礙，我們家這孩子，心裏愛揣著事，不過心思也單純，小腦袋瓜裏從不記壞，只記別人的好。老師您多接觸接觸，就知道了。”
“哦對了，我聽教務主任說，您父親最近病情很嚴重，一切可都還好？”
“唉，情況不太好，需要做心臟手術，聽了幾家醫院不同的意見，反而更糊塗了，對支架還是搭橋還在急著商定一個結果，材料的選擇也是一個大問題。沒什麽可說的，我作為子女，也只能盡力。”說道當下的煩心事，班主任的語氣有種悲涼的慨嘆。
蔣源稍微怔楞了一下，立馬說道：“您需要的話，我這邊可以幫您引薦一位知名的心外科醫生，可以再去咨詢一下。如果真要做，材料這些自然要選最合適的、最有效的，至於費用，你不用擔心。”
之後他們在說什麽，蔣婧都沒有太聽得進去，只覺得大概今天去練芭蕾運動量太大了，她有些疲憊了。
走之前，田欣老師趁著他們在說話，走過來在她蹲下，輕輕地拍了一下她的腦袋，眼裏有她讀不懂的關愛和憐惜。
“蔣婧，加油哦，老師看好你。”
她懵懵懂懂地盯著老師看，小幅度地點點頭，心裏頭卻有些說不清道不明的悵然的情緒。
*
蔣婧明顯能發現那天過後，她在學校的生活有了一些不一樣的地方。
她在班上的成績只是中等水平，也不吵事、不需要監管，因而反而容易被忽略，屬於那種，乖巧但不起眼的學生。
不過近來上課，她能感受到老師們的視線總會時不時地落到自己身上，並且時常被點起來回答問題。
語文課，她的作文會被老師點名誇獎，要求她站到講臺上去，把自己的作文念出來分享給大家。
數學課，老師經常點她去黑板上做題，發現她有知識不鞏固的地方，甚至會在課間單獨拉著她，就在黑板上逐一地給她講解清楚。
英語課，田欣老師鼓勵和誇獎她的次數也多了起來，給她的英語書貼了很多小紅花。
其他課同樣如此，體育老師將她點去帶操，美術老師點她起來分享創作經驗，音樂老師點她去校合唱團。
一夕之間，她覺得似乎每個老師和她的相處都帶了一些生硬的刻意，而她同樣因為不知道怎麽回應、不知道是否達到老師的期望，而感到膽戰心驚。
有一天語文課，他們在做著當堂作業，蔣婧忽然覺得鼻子癢癢的，伸手一摸，指尖染上一抹鮮紅。
她還沒來得及糾結怎麽和老師打報告，老師就已經發現了，招手讓她過來。
班主任牽著她到洗手臺，給她擦幹鼻血，又用涼水蘸濕手掌，輕輕拍她的前額和後勁，幫助血管收縮。
“稍稍往前傾一點。冷不冷？”老師的手貼住蔣婧的額頭，防止她撞到水龍頭，很輕柔地問道。
蔣婧搖搖頭，呆呆地望著老師，覺得老師這一刻好溫柔，心裏頓時湧出對老師的親近感。
班主任笑了一下，望著她好一會兒，說道：“老師覺得你是個心裏有很多話卻從不說出來的孩子，這樣也沒有什麽不好，不過呢，如果有什麽話你想和老師說，不用感到有壓力，老師又不是老虎，不會吃人。”
蔣婧眨了幾下眼睛，接過老師卷好的紙巾塞進鼻子，翁著聲音，軟軟地問道：“張老師，你是因為我的爸爸媽媽請你吃了飯，你才會對我這麽好嗎？”
張老師楞住，好一會兒才調整好表情，眼裏有著對她很抱歉的疼惜。
她拍拍蔣婧的肩膀，說道：“不是，是因為你是我的學生，老師自然要對你這麽好。老師對班上的每一個學生都有關心的職責和義務。”
“可是你老是點我起來回答問題和念作文，你以前都不這樣的。”
張老師笑了一下，聲音戲謔:“怎麽？老師覺得你的作文寫的好，你反而不高興嗎”
蔣婧眼裏籠上一層霧蒙蒙的迷惘，低語道：“真的是因為我寫的好嗎？”
“當然啦，老師那天沒看到，如果那堂課老師就看到了，老師一定會當時就把那篇作文念出來的。”
張老師接著說道：“爸爸媽媽想要老師們多關註關註你，是可以理解的。你也不用因為大人們的交際方式就感到有壓力，老師們本身就都很喜歡你。”
“還有啊，你可以不想表達就不表達，但是不能沒有表達的能力，在該需要你表達的時候，要能表達的很好。班上的每個同學老師都會輪流點起來回答問題的，這是一個對你們大有裨益的訓練。你要調整一下心態，不要覺得老師點你起來回答問題是件糟糕的事情，我希望以後呢，你還能學會主動自己舉手回答問題。”
“學會舉手，學會表達，就是在學會爭取機會。這是老師最想讓你學會的事情。”
蔣婧寂然無聲地看著老師，身心產生一種被啟明的震顫。
她被老師牽著一起往教室走，在路上，她又仰著頭問到：“張老師，那你爸爸的病好了嗎？”
張老師點點頭，說道：“手術很成功，老師非常非常感謝你的爸爸，幫老師找到了這樣好的醫生。你回去能幫老師和你爸爸說聲謝謝嗎？”
“能~”
*
蔣婧一直把老師說的話記在了心裏，在上課老師提問時，腦子裏開始冒出主動舉手的念頭。
她和蔣熠說了自己決定在課上舉手回答一個問題，蔣熠顯得尤為仗義似的說道：“那好啊，那我下節課會好好聽的，我幫你聽著，老師提問的時候，我就叫你。”
“不用你叫我，我自己能聽到。”
“那不行，那我不就沒什麽作用了。”
這樣約定後，導致老師一提問，蔣熠就去扯她的衣服，問：“這個問題你要不要舉手？”
蔣婧總是搖頭。
蔣熠：“你怎麽每個問題都搖頭，那你要什麽時候舉手？”
“我也不知道。”
她每次一把手慢慢地舉到胸前，又會害怕地放下。
後來終於等到一個蔣婧心裏拿的準的問題，再一次優柔寡斷地把手舉到了胸前，蔣熠發現後，敏捷地上手，把她的手拉高，直接說道：“老師！老師！蔣婧舉手了！”
張老師喜笑顏開地看過來，點她起來回答，看向她的目光充滿了令人安心的鼓勵意味。
她站起來，把那個問題回答得很好，得到了老師的課堂小紅花，心裏很滿足地坐下來。
蔣熠也為她高興，歡騰地說道：“你看吧，舉手一點都不難的，你要是下一次還想回答問題不敢舉手，我還幫你！”
“不用了，阿熠，我會自己舉的。”她眼睛明亮地看過來，笑得眉眼彎彎，稱心地說道。
蔣熠只是看著她，她笑，他也跟著笑。
“好吧，好吧，我知道你都變得不害怕舉手了，是因為我教你的，是不是？我對你的影響原來這麽大，我都沒有想到！”
*
再後來，班委換屆的時候，老師鼓勵他們主動參與競選。
蔣婧沒有像之前一樣，把這個事情當成了與自己無關又無緣的活動。
爸爸媽媽和哥哥們在家裏一起商討著競選哪一個班委，問她想幹什麽。
蔣婧拿不準主意，心裏還是有些擔心自己做不好，說道：“要不還是算了，我等下一次再選吧，因為我都不知道自己想幹什麽。”
蔣懷謙輕輕笑了笑，為了助推，把每一個幹部的職責都詳細地給她講解了一遍，給出建議：“婧兒的語文成績好，可以競選語文課代表。”
“可是語文課代表一直都是另外的一個女生的。”
蔣向恒：“那文藝委員呢，你不是喜歡唱歌跳舞嗎，當文藝委員怎麽樣？”
蔣婧想到要帶頭表演，也搖搖頭：“文藝委員要組織隊伍的，我怕他們不聽我的。”
“當班幹部就是要鍛煉領導能力，讓同學們聽你的呀。”程與英說道。
蔣婧抗拒地搖搖頭，撐著腦袋，目光最後落到了“植物管理員”的標目上。
“那我可以給班上的小花小草澆水，就像我給家裏花園裏的小花小草澆水一樣，我覺得我能做這個！”
蔣源悶頭一笑，覺得閨女實在可愛，把她抱到懷裏，支持地說道：“嗯，不錯，看來我們婧兒就喜歡這種有個小官兒名，但是個小閑職的班幹部。”
確定了競選目標，隔一天，程與英特意給她紮了個精神又亮麗的高馬尾，別上精美的紅色蝴蝶結。
蔣婧興致勃勃地去上學，對他們說道：“如果我競選成功了，我們今天晚上會開慶祝party嗎？”
蔣源說道：“當然啦，為了慶祝我們婧兒人生第一次當上班幹部，還是這麽重要的植物管理員，爸爸今天晚上會特意買一個大蛋糕回來給你慶祝！”
蔣婧開心地和爸爸擊了一個掌，雄赳赳、氣昂昂地出發了。
*
晚上，程與英提前和傭人們一起裝飾了氛圍感十足的家庭燭光晚餐，哥哥們又是吹彩條，又是打氣球的，歡欣期待地等著妹妹回來一起慶祝。
蔣源一手拎了個大蛋糕，一手牽著蔣婧回來。
程與英一眼看破丈夫嘴角憋了抹溫潤的笑意，女兒的臉上則有些愁容，連忙走過來問怎麽了。
蔣婧小小地“唉”了一聲，屏著小臉說道：“媽媽，我沒有當上植物管理員，因為有其他同學也想當，我的票數沒有他的高，我就沒能當上。”
“沒關系啊，不當就不當唄，當了班幹部事情多還讓你忙呢。”
“不是的媽媽，後來，後來我又被老師選去當宣傳委員了。因為沒有人當，然後老師問我，我本來不想當的，但是老師問我了嘛，我就，我就還是當了....”說道最後，她的聲音越來越小，語調萌裏萌氣的，好像被天大的使命責任給煩惱住了。
程與英噗嗤笑了一下，親親她：“那當宣傳委員要幹什麽呀？”
“畫黑板報。”
“那你覺得你能做好嗎”
蔣婧想了想，有些擔心地說道：“我不知道，萬一我做不好呢？我沒畫過黑板報。”
程與英：“既然你都當上了，就不會做不好，媽媽告訴你，一個蘿蔔一個坑，既然都掉蘿蔔坑裏了，你就要當個好蘿蔔，把坑守好。”
蔣源帶著女兒去洗手，也說道：“對呀，你要想，這不是對你的考驗，這是你學習的機會。等你當完一個宣傳委員，你就能學會畫黑板報，有了機會，就是你學會新的東西的時候了嘛。”
蔣婧在他們的安慰下漸漸有了些底氣，想了想好像是這樣，說道：“那我會努力當一個好蘿蔔的，爸爸媽媽。”
小女兒焦慮的情緒淡去，他們這才一家人歡樂地邊吃晚餐邊慶祝起來。
中途，程與英又好奇地問道：“那阿澈哥哥和阿熠哥哥有當什麽班幹部嗎？”
蔣婧往嘴巴裏送了一塊蛋糕，說道：“阿澈哥哥還是班長，阿熠哥哥從體育委員變成了紀律委員。”
蔣源和程與英相識一笑。
“阿熠哥哥當紀律委員啊，那你們班主任可真聰明。”程與英笑道。
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她靦腆地在媽媽的帶領下, 和各個老師揮手，綿言細語地把各個老師的名字都喊了個遍。
大伯和三伯都來了, 他們正推杯交盞地和學校領導說著設置什麽獎學金的事，蔣婧聽不太懂，看了一眼，就低下頭去，也不動嘴, 光拿著勺子攪拌黏稠的奶油蘑菇湯。
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“蔣婧媽媽, 這個禮物我想著還是親自退還給你比較保險，實在太貴重了。”右手邊, 田欣老師拿著上次她偷偷放到老師辦公桌上的禮物，聲音很低地對媽媽說道。
但是她豎起耳朵, 還是聽得很清晰，晃著的小腿一下子停了下來。
媽媽友善的聲音絲綢般滑過耳畔：“田老師, 你可得收下, 我還擔心這禮物不夠好呢。這只是我這一季設計的初版樣品，前幾天剛剛上市, 我總感覺市場反響不太好, 等下次我邀你來我工作室，你親自來選一選喜歡的，這樣我才能對這次的‘挑選不當’心裏過得去。”
田欣驚詫：“您是Vespera的設計師？”
“這個牌子我知道，我身邊的朋友們結婚時咬咬牙都要買的就是這個牌子的鉆戒, 說是人們公認的浪漫與夢想的象征都不為過。沒想到您作為設計師這麽年輕，實在令人欽佩。”
媽媽又說了幾句話，田欣老師的驚訝似乎更多了，一來二去的，聊的很起勁。
左手邊，爸爸正將轉盤輕輕旋停，使一道擺盤精美的葷菜恰好對著班主任，說道:“張老師，我們做家長的，就希望孩子能多些機會鍛煉。我們家這孩子，很乖的，也很上進，還要麻煩您以後多多關註、多多照顧。”
“應該的，其實班上每一個孩子，我們都是公平對待的。只是個人精力有限，難免會有疏忽，蔣婧作文這個事，我確實沒想到會給孩子造成這樣的煩惱。”張老師說道。
蔣源：“無礙，我們家這孩子，心裏愛揣著事，不過心思也單純，小腦袋瓜裏從不記壞，只記別人的好。老師您多接觸接觸，就知道了。”
“哦對了，我聽教務主任說，您父親最近病情很嚴重，一切可都還好？”
“唉，情況不太好，需要做心臟手術，聽了幾家醫院不同的意見，反而更糊塗了，對支架還是搭橋還在急著商定一個結果，材料的選擇也是一個大問題。沒什麽可說的，我作為子女，也只能盡力。”說道當下的煩心事，班主任的語氣有種悲涼的慨嘆。
蔣源稍微怔楞了一下，立馬說道：“您需要的話，我這邊可以幫您引薦一位知名的心外科醫生，可以再去咨詢一下。如果真要做，材料這些自然要選最合適的、最有效的，至於費用，你不用擔心。”
之後他們在說什麽，蔣婧都沒有太聽得進去，只覺得大概今天去練芭蕾運動量太大了，她有些疲憊了。
走之前，田欣老師趁著他們在說話，走過來在她蹲下，輕輕地拍了一下她的腦袋，眼裏有她讀不懂的關愛和憐惜。
“蔣婧，加油哦，老師看好你。”
她懵懵懂懂地盯著老師看，小幅度地點點頭，心裏頭卻有些說不清道不明的悵然的情緒。
*
蔣婧明顯能發現那天過後，她在學校的生活有了一些不一樣的地方。
她在班上的成績只是中等水平，也不吵事、不需要監管，因而反而容易被忽略，屬於那種，乖巧但不起眼的學生。
不過近來上課，她能感受到老師們的視線總會時不時地落到自己身上，並且時常被點起來回答問題。
語文課，她的作文會被老師點名誇獎，要求她站到講臺上去，把自己的作文念出來分享給大家。
數學課，老師經常點她去黑板上做題，發現她有知識不鞏固的地方，甚至會在課間單獨拉著她，就在黑板上逐一地給她講解清楚。
英語課，田欣老師鼓勵和誇獎她的次數也多了起來，給她的英語書貼了很多小紅花。
其他課同樣如此，體育老師將她點去帶操，美術老師點她起來分享創作經驗，音樂老師點她去校合唱團。
一夕之間，她覺得似乎每個老師和她的相處都帶了一些生硬的刻意，而她同樣因為不知道怎麽回應、不知道是否達到老師的期望，而感到膽戰心驚。
有一天語文課，他們在做著當堂作業，蔣婧忽然覺得鼻子癢癢的，伸手一摸，指尖染上一抹鮮紅。
她還沒來得及糾結怎麽和老師打報告，老師就已經發現了，招手讓她過來。
班主任牽著她到洗手臺，給她擦幹鼻血，又用涼水蘸濕手掌，輕輕拍她的前額和後勁，幫助血管收縮。
“稍稍往前傾一點。冷不冷？”老師的手貼住蔣婧的額頭，防止她撞到水龍頭，很輕柔地問道。
蔣婧搖搖頭，呆呆地望著老師，覺得老師這一刻好溫柔，心裏頓時湧出對老師的親近感。
班主任笑了一下，望著她好一會兒，說道：“老師覺得你是個心裏有很多話卻從不說出來的孩子，這樣也沒有什麽不好，不過呢，如果有什麽話你想和老師說，不用感到有壓力，老師又不是老虎，不會吃人。”
蔣婧眨了幾下眼睛，接過老師卷好的紙巾塞進鼻子，翁著聲音，軟軟地問道：“張老師，你是因為我的爸爸媽媽請你吃了飯，你才會對我這麽好嗎？”
張老師楞住，好一會兒才調整好表情，眼裏有著對她很抱歉的疼惜。
她拍拍蔣婧的肩膀，說道：“不是，是因為你是我的學生，老師自然要對你這麽好。老師對班上的每一個學生都有關心的職責和義務。”
“可是你老是點我起來回答問題和念作文，你以前都不這樣的。”
張老師笑了一下，聲音戲謔:“怎麽？老師覺得你的作文寫的好，你反而不高興嗎”
蔣婧眼裏籠上一層霧蒙蒙的迷惘，低語道：“真的是因為我寫的好嗎？”
“當然啦，老師那天沒看到，如果那堂課老師就看到了，老師一定會當時就把那篇作文念出來的。”
張老師接著說道：“爸爸媽媽想要老師們多關註關註你，是可以理解的。你也不用因為大人們的交際方式就感到有壓力，老師們本身就都很喜歡你。”
“還有啊，你可以不想表達就不表達，但是不能沒有表達的能力，在該需要你表達的時候，要能表達的很好。班上的每個同學老師都會輪流點起來回答問題的，這是一個對你們大有裨益的訓練。你要調整一下心態，不要覺得老師點你起來回答問題是件糟糕的事情，我希望以後呢，你還能學會主動自己舉手回答問題。”
“學會舉手，學會表達，就是在學會爭取機會。這是老師最想讓你學會的事情。”
蔣婧寂然無聲地看著老師，身心產生一種被啟明的震顫。
她被老師牽著一起往教室走，在路上，她又仰著頭問到：“張老師，那你爸爸的病好了嗎？”
張老師點點頭，說道：“手術很成功，老師非常非常感謝你的爸爸，幫老師找到了這樣好的醫生。你回去能幫老師和你爸爸說聲謝謝嗎？”
“能~”
*
蔣婧一直把老師說的話記在了心裏，在上課老師提問時，腦子裏開始冒出主動舉手的念頭。
她和蔣熠說了自己決定在課上舉手回答一個問題，蔣熠顯得尤為仗義似的說道：“那好啊，那我下節課會好好聽的，我幫你聽著，老師提問的時候，我就叫你。”
“不用你叫我，我自己能聽到。”
“那不行，那我不就沒什麽作用了。”
這樣約定後，導致老師一提問，蔣熠就去扯她的衣服，問：“這個問題你要不要舉手？”
蔣婧總是搖頭。
蔣熠：“你怎麽每個問題都搖頭，那你要什麽時候舉手？”
“我也不知道。”
她每次一把手慢慢地舉到胸前，又會害怕地放下。
後來終於等到一個蔣婧心裏拿的準的問題，再一次優柔寡斷地把手舉到了胸前，蔣熠發現後，敏捷地上手，把她的手拉高，直接說道：“老師！老師！蔣婧舉手了！”
張老師喜笑顏開地看過來，點她起來回答，看向她的目光充滿了令人安心的鼓勵意味。
她站起來，把那個問題回答得很好，得到了老師的課堂小紅花，心裏很滿足地坐下來。
蔣熠也為她高興，歡騰地說道：“你看吧，舉手一點都不難的，你要是下一次還想回答問題不敢舉手，我還幫你！”
“不用了，阿熠，我會自己舉的。”她眼睛明亮地看過來，笑得眉眼彎彎，稱心地說道。
蔣熠只是看著她，她笑，他也跟著笑。
“好吧，好吧，我知道你都變得不害怕舉手了，是因為我教你的，是不是？我對你的影響原來這麽大，我都沒有想到！”
*
再後來，班委換屆的時候，老師鼓勵他們主動參與競選。
蔣婧沒有像之前一樣，把這個事情當成了與自己無關又無緣的活動。
爸爸媽媽和哥哥們在家裏一起商討著競選哪一個班委，問她想幹什麽。
蔣婧拿不準主意，心裏還是有些擔心自己做不好，說道：“要不還是算了，我等下一次再選吧，因為我都不知道自己想幹什麽。”
蔣懷謙輕輕笑了笑，為了助推，把每一個幹部的職責都詳細地給她講解了一遍，給出建議：“婧兒的語文成績好，可以競選語文課代表。”
“可是語文課代表一直都是另外的一個女生的。”
蔣向恒：“那文藝委員呢，你不是喜歡唱歌跳舞嗎，當文藝委員怎麽樣？”
蔣婧想到要帶頭表演，也搖搖頭：“文藝委員要組織隊伍的，我怕他們不聽我的。”
“當班幹部就是要鍛煉領導能力，讓同學們聽你的呀。”程與英說道。
蔣婧抗拒地搖搖頭，撐著腦袋，目光最後落到了“植物管理員”的標目上。
“那我可以給班上的小花小草澆水，就像我給家裏花園裏的小花小草澆水一樣，我覺得我能做這個！”
蔣源悶頭一笑，覺得閨女實在可愛，把她抱到懷裏，支持地說道：“嗯，不錯，看來我們婧兒就喜歡這種有個小官兒名，但是個小閑職的班幹部。”
確定了競選目標，隔一天，程與英特意給她紮了個精神又亮麗的高馬尾，別上精美的紅色蝴蝶結。
蔣婧興致勃勃地去上學，對他們說道：“如果我競選成功了，我們今天晚上會開慶祝party嗎？”
蔣源說道：“當然啦，為了慶祝我們婧兒人生第一次當上班幹部，還是這麽重要的植物管理員，爸爸今天晚上會特意買一個大蛋糕回來給你慶祝！”
蔣婧開心地和爸爸擊了一個掌，雄赳赳、氣昂昂地出發了。
*
晚上，程與英提前和傭人們一起裝飾了氛圍感十足的家庭燭光晚餐，哥哥們又是吹彩條，又是打氣球的，歡欣期待地等著妹妹回來一起慶祝。
蔣源一手拎了個大蛋糕，一手牽著蔣婧回來。
程與英一眼看破丈夫嘴角憋了抹溫潤的笑意，女兒的臉上則有些愁容，連忙走過來問怎麽了。
蔣婧小小地“唉”了一聲，屏著小臉說道：“媽媽，我沒有當上植物管理員，因為有其他同學也想當，我的票數沒有他的高，我就沒能當上。”
“沒關系啊，不當就不當唄，當了班幹部事情多還讓你忙呢。”
“不是的媽媽，後來，後來我又被老師選去當宣傳委員了。因為沒有人當，然後老師問我，我本來不想當的，但是老師問我了嘛，我就，我就還是當了....”說道最後，她的聲音越來越小，語調萌裏萌氣的，好像被天大的使命責任給煩惱住了。
程與英噗嗤笑了一下，親親她：“那當宣傳委員要幹什麽呀？”
“畫黑板報。”
“那你覺得你能做好嗎”
蔣婧想了想，有些擔心地說道：“我不知道，萬一我做不好呢？我沒畫過黑板報。”
程與英：“既然你都當上了，就不會做不好，媽媽告訴你，一個蘿蔔一個坑，既然都掉蘿蔔坑裏了，你就要當個好蘿蔔，把坑守好。”
蔣源帶著女兒去洗手，也說道：“對呀，你要想，這不是對你的考驗，這是你學習的機會。等你當完一個宣傳委員，你就能學會畫黑板報，有了機會，就是你學會新的東西的時候了嘛。”
蔣婧在他們的安慰下漸漸有了些底氣，想了想好像是這樣，說道：“那我會努力當一個好蘿蔔的，爸爸媽媽。”
小女兒焦慮的情緒淡去，他們這才一家人歡樂地邊吃晚餐邊慶祝起來。
中途，程與英又好奇地問道：“那阿澈哥哥和阿熠哥哥有當什麽班幹部嗎？”
蔣婧往嘴巴裏送了一塊蛋糕，說道：“阿澈哥哥還是班長，阿熠哥哥從體育委員變成了紀律委員。”
蔣源和程與英相識一笑。
“阿熠哥哥當紀律委員啊，那你們班主任可真聰明。”程與英笑道。
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