海涅的苦惱

友人從家鄉寄來的禮物海涅已經收到了。

【海涅親啟：得到您身邊的孩子總受傷的消息，我好像看到了您的擔憂，您說那孩子喜歡自由便不去幹涉，其實心裏在難過吧，海涅閣下果然還是這樣。】

【希望這些東西對你有用。——風】

將信件仔細收好，海涅打開盒子，將裏面的東西一樣樣拿出來，幾小罐子藥粉，一份中日雙語說明書，一本風寫的旅行日志，他並沒有看說明書或是旅行日志，他準備先寫回信。

將感謝的話和孩子們的照片放進信封，海涅和遠方的友人交換了自己的‘日常’。

【風先生，您的禮物我已經收到了，我在這邊一切安好，這是個平和的小鎮，或許過幾年，我會再次造訪您的家鄉，那時候，我們再聊個通宵吧。——海涅.維特根斯坦因】

“Yunnan……”

海涅的中文不算很好，他猜測Yunnan是個地名便不去關註這個名稱了。

“治療外傷時用於止血，最好不要和碘伏一起使用。”

將說明書收好後，海涅準備拜托管家先生去買一些醫用酒精，最近他忙著給並盛中學小學部的孩子們打分，在安全教育這門課上小學部可以說是全員掛科。

海涅將友人的信和禮物放在桌上，繼續翻看著孩子們被風紀委員們判斷不合格的原因，他想看看能不能撈幾個，畢竟這關系到小學部的孩子們能不能得到零食。

安全教育課程合格的孩子會得到一份零食大禮包。

“一年c班笹川京子，不合格原因是……”

“？”

【她最開始對我們保持警惕，直到我們拿出了海涅先生的玩偶，她湊近了我們。評分標準是和陌生人保持1.5條手臂以外的距離，由此判定不合格。】

海涅揉了揉眉心，翻了下一份檔案。

【一年e班山本武，警惕性很強，用理由引開我們後逃跑了。】

看到這裏，海涅並沒有急著翻頁，畢竟這一疊都是未合格名單，他給自己倒了杯茶，深呼吸，好了，繼續看。

【男孩去兒覆返，詢問我是否能將腰間的海涅先生掛件送給他。】

“玩偶和，掛件？”

海涅想不通，幸運的是，他的苦惱很快得到了解答，管家先生回來了。

海涅從他手中接過一部分醫用酒精，將東西放好後，問出了這個問題。

卡特管家拿出了鑰匙，將它放在海涅手心：“我想您說的是這個，維特根斯坦因閣下，在雲雀集團人手一份，至於您說的玩偶，我並不知道。”

鑰匙旁紅發紅眼還戴眼鏡和帽子的q版小人，怎麽看怎麽眼熟：“這是我？”

卡特：　“是的，維特根斯坦因閣下，我的同事們一直認為，您會帶來好運。”

“如果你們喜歡的話請隨意，卡特先生。”

海涅嘆著氣，他正在苦惱孩子們的事情。

“您的苦惱並不合理，維特根斯坦因閣下。”卡特說，“第一，孩子們只是被您吸引，這並不意味著他們/她們會對陌生人交付信任，第二，孩子們知道他們/她們不會有危險，風紀委員會的大家並不是陌生人，不是嗎？”

海涅將鑰匙還回去，整理好了桌上的檔案：“卡特先生，麻煩再找一批人，我們需要再測試一次。”

“願意為您效勞，維特根斯坦因閣下。”

第二輪測試，孩子們都通關了，就算是用‘海涅’的玩偶和掛件吸引，孩子們也沒有上當。

她們/他們沒有上當的原因或許是海涅在某種程度上是個溺愛孩子的家夥。

“海涅先生，我可以有一個掛件嗎，就是那個小小的您。”

對著一雙雙亮晶晶的眼睛，海涅的嘴比腦子先行動。

“可以。”

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