第46章 46 結局是好的,過程就不重要了……
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第46章 46 結局是好的,過程就不重要了……
池溪山覺得那次談話的效果很好, 因為謝雲沈不會再莫名其妙地給他盛湯,身上也感受不到那股不可忽視投射過來的目光,他在他的眼中,似乎變得和其他人一樣沒什麽特別的。
連恨也看不到了。
身上的傲骨被刺猬全身尖刺化作的利器敲碎, 拼湊成一塊殘破的盾牌脆弱地等待抵擋下一次的攻擊。
池溪山挪開那道放在“高校解說員”身上的目光, 將所有的感官都放於感受華盛大學的一磚一瓦一草一木。
正中央的天使像許願噴泉, 是華盛大學最出名的景點之一, 雖然有很多人質疑大學正中央的石像放的不是名人而是天使, 但有不少人認為這是一種特色, 畢竟首任校長石像下放許願噴泉著實有些奇怪。
“學校每隔一段時間就會清理許願池裏的硬幣, 用於公益捐款, 所以不用擔心硬幣泛濫成災。”謝雲沈用一種幽默的方式解釋最終硬幣的去向,雖然語調聽起來並不歡悅。
池溪山順著許願池走了半圈,最後停在了天使雕像2點鐘方向的位置。
長期經歷時間的洗禮,讓雕像以及許願池有了不少破損,男人低頭註意到了許願池外側石板與石板間的裂縫,那道不深不淺的縫隙並沒有影響到池內的凈水。
縫隙裏似乎藏著什麽東西, 讓他盯了許久。
“在看什麽?”周硯看出池溪山的失神, 順著他的目光看了過去, “有東西?”
池溪山收回來目光, “沒什麽。”
周硯覺得裏面似乎藏了一塊硬幣大小的物體, 但還沒來得及多看幾眼就被池溪山拉走了,“他們要去別的地方了。”
中午吃的是食堂,味道沒有什麽令人驚艷的地方。
下午眾人觀看了一場專門由中國留學生舉辦的辯論賽,而等他們結束眾人面臨的就是此行的重頭戲——他們的辯論賽。
前有高校學生打頭陣,大家都有些緊張,江懷誠更是, 喝了好多水,最後實在憋不住想出去上廁所。
他不想讓殷頌跟著,就喊了身邊的池溪山,“溪山,能陪我去一下嗎?”
池溪山點點頭,輕輕地俯身從座位上跟著他走了出來,不想打擾正在觀看的其他人。
但他沒有註意到的是身後男人下意識地回頭望向兩人離去的背影。
幾分鐘後謝雲沈起身,同樣離開了階梯教室。
“溪山,你不緊張嗎?”江懷誠洗手的時候透過鏡子看向身後靜靜站著的池溪山。
池溪山點了點頭,又頓了下搖頭,“參半吧。”
“別想那麽多,反正是友誼賽。”
“導演可沒說是友誼賽,肯定等著結束後憋大招,我都看透他了!”江懷誠癟著嘴吐槽。
池溪山無話可說,因為他覺得很有可能……
很好,有點緊張了。
“行了,咱倆趕緊回去吧。”江懷誠走出廁所,看著長長的走廊,想起剛剛兩人繞了好久才找到的廁所,犯難了,“忘記回去的路了。”
“沒事,我們多走走。”池溪山走在前頭,兩人邊走邊聊天,幸運地是他們沒有走任何彎路,輕而易舉地走回了那間階梯教室。
小插曲並沒有引起多少的波瀾,跟在他們後頭出門的謝雲沈也和他們差不多前腳挨著後腳回來了。
池溪山的目光短暫落在了謝雲沈落座的身影,那絲“他方才去了哪裏”的疑惑不過是轉瞬即逝的漣漪,下一秒,所有思緒便被臺上辯論賽愈發激烈的交鋒牢牢攥住,再無半分游離。
很快,精彩刺激的辯論賽順利結束,雙方對換,而原本在臺上的留學生也順勢成為了他們的評委團。
眾所周知,在外的留學生都有一個老鄉群,群裏頭有人通風報信,讓留學生陸陸續續擠滿了階梯教室,節目組也沒有攔著,畢竟人多熱鬧,只是囑咐他們不要隨意拍攝發到網上,畢竟還是要留些懸念的。
看著臺下烏壓壓的人群,池溪山深吸了一口氣。
賀堯:“我方認為,故事的過程遠比結局更重要。《紅樓夢》“落了片白茫茫大地真幹凈”的結局固然悲傷,但並沒有影響這部經典的傳頌,是因為人們喜愛黛玉葬花時的繾綣詩意、寶黛共讀西廂的青澀傾訴,是那些浸透了喜怒哀樂的鮮活瞬間,構成了這部巨著的靈魂……所以,故事的過程遠比結局重要。”
殷頌:“故事的結局才是靈魂所在,它定義了過程的價值。《梁山伯與祝英臺》沒有化蝶的結局,他們生前的所有深情與抗爭,不過是一場無疾而終的悲劇,何來流傳千古的淒美愛情?若《三國演義》沒有‘三分歸晉’的終局,劉關張的桃園結義、諸葛亮的鞠躬盡瘁,都只是一場場無意義的紛爭……可見,故事的結局才最重要。”
“對方辯友(正方)忽略了結局對過程的定義。請問,若《紅樓夢》未曾寫下‘落了片白茫茫大地真幹凈’的結局,我們如何讀懂賈府繁華背後的悲涼,如何理解寶黛的宿命感?過程雖然充滿了諸多美好與掙紮,但如果沒有高鶚的續寫,殘破的過程也無法賦予這部作品更甚的深意。
“就像少年時代的一場考試,如果挑燈夜讀的結局是沒有及格,那將毫無作用,甚至可能被安上‘假讀書’的稱號。”江懷誠的聲音由剛開始的微微顫抖而變得堅定了許多,到後頭更是透著自信。
池溪山緩緩起身,所有的註意力都放在了手中的稿子上,他的聲音毫不膽怯,“對方辯友混淆了‘結局的作用’與‘結局更重要’的概念。首先,《紅樓夢》的魅力從不是僅靠結局,而是由諸多因素構成的,故事過程中的細節,就算沒有續寫也早已讓故事不朽。
“其次,考試不及格就能否定努力?難道在備考中獲得的知識會隨著一張成績單而消失嗎?就像少年人的暗戀,最終未能在一起固然遺憾,但過程的美好會成為未來日子裏一顆時時可以品嘗的甜棗。結局可能存在遺憾,但過程中的成長與感動,卻是真實存在的,你不能因為悲劇而否定他們的存在,否定它們存在過的價值。”
謝雲沈在池溪山坐下的那一刻起身,那雙眼睛直勾勾地落在了對方的身上,“如果羅密歐與朱麗葉最終沒有殉情,而是各自嫁娶,他們之前的相愛不過是年少輕狂的沖動,何來‘愛情史詩’的稱號?是死亡的結局,才將他們的愛情升華……所以,故事的結局更為重要。”
“對方辯友恰恰證明了是過程中的深情讓結局的悲劇更動人!如果擁有平平淡淡的過程,談何塑造令人刻骨銘心的悲劇結局。如果一對和平分手的情侶自然也就不會達到有深意的結局……”
“如果只看結局,那所有悲劇都是死亡,所有喜劇都是‘大團圓包餃子’,那故事的魅力何在呢?”
辯論如火如荼地進行著,自由辯論的環節一方一句打得池溪山都多了幾分激動,調動全身的所有感官尋找對方話語中的漏洞。
“對方三辯,故事的結局不一定是悲劇,你的駁論通通是圍繞著刻骨銘心的悲劇結局論述的……”
“對方二辯,我方完全是從你方《紅樓夢》的悲劇進行駁論的,難道你不是在證實只有悲劇結局才能深化過程嗎?”
池溪山被懟得啞口無言,身旁的周硯站了起來,絲毫沒有慌亂,“無論是悲劇還是喜劇,過程的重要性決定了結局的深度,沒有過程的點綴,就算幸福圓滿的大結局也吸引不到閱讀者。
“如果簡愛沒有離開羅切斯特而是選擇直接結婚,她可能就會如同那個瘋女人一樣被困在山莊,正是她堅定自我離開,在經歷之後發生的諸多事情讓兩顆平凡的心靠得緊緊的。同樣是在一起的美滿結局,過程的重要性將會賦予結局的高度。”
“讀者的情感共鳴與價值認同,最終瞄定於結局。就像對方三辯所說的《簡愛》,人們之所以銘記是因為‘獨立靈魂終獲平等愛情’的結局,而非她途中的每一次饑餓與無措……”
自由辯論後的完美總結結束了這場酣暢淋漓的辯論賽。
掌聲在人滿為患的階梯教室裏奏響,這次導演組出奇地沒有作妖,將最終輸贏答案藏了起來,也因此沒了他們擔心的懲罰環節。
而最佳辯手頒給了每次反應極快的周硯,賀堯有種自己贏了的感覺:“導,這沒獎勵嗎?”
“想要什麽獎勵,和之前一樣?”導演也知道自己什麽德行,故意笑著問,預感不妙的周硯立馬打斷,“不用獎勵了,導演。”
想到上回獎勵的共進晚餐,周硯就暗自捏了把冷汗。
晚上,照常的飯後采錄,話題不出所料是圍繞今天的活動。
小花:“池老師,今天的大學之旅,你有什麽印象深刻的地方嗎?”
“食堂的飯,算?”池溪山一本正經地說,看起來有種莫名一下的冷幽默。
小花笑了笑說算。
“最開始您選的是反方,想問問經過這次的辯論,您的選擇有改變嗎?”
池溪山沈默了許久,像是在細細覆盤下午的那場辯論賽,而另一件房內,謝雲沈的工作人員也問出了同樣的問題。
男人不假思索地回答:“結局更重要。”
編導驚訝地哦了一聲,“是在與自己的辯論途中說服了自己嗎?”
男人神情自若地盯著某處出神,“算是吧。”
“如果結局是好的,那過程如何都不重要了。”
嗯。
不重要了。
-----------------------
作者有話說:當2+1的過程,結果是能得到溪溪就好啦~~
#辯論的論據來源網絡資料參考
你們不知道這段我寫的有多辛苦,自己和自己辯論,我感覺哪個都很有道理……
腦袋都炸了!
其實是前段時間參加了學校的辯論賽當觀眾,所以在小說裏加了這個環節,感覺挺有意思的,也很適合在高校副本當活動~~
你們覺得故事的結局更重要還是過程?
我投結局~~~
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身上的傲骨被刺猬全身尖刺化作的利器敲碎, 拼湊成一塊殘破的盾牌脆弱地等待抵擋下一次的攻擊。
池溪山挪開那道放在“高校解說員”身上的目光, 將所有的感官都放於感受華盛大學的一磚一瓦一草一木。
正中央的天使像許願噴泉, 是華盛大學最出名的景點之一, 雖然有很多人質疑大學正中央的石像放的不是名人而是天使, 但有不少人認為這是一種特色, 畢竟首任校長石像下放許願噴泉著實有些奇怪。
“學校每隔一段時間就會清理許願池裏的硬幣, 用於公益捐款, 所以不用擔心硬幣泛濫成災。”謝雲沈用一種幽默的方式解釋最終硬幣的去向,雖然語調聽起來並不歡悅。
池溪山順著許願池走了半圈,最後停在了天使雕像2點鐘方向的位置。
長期經歷時間的洗禮,讓雕像以及許願池有了不少破損,男人低頭註意到了許願池外側石板與石板間的裂縫,那道不深不淺的縫隙並沒有影響到池內的凈水。
縫隙裏似乎藏著什麽東西, 讓他盯了許久。
“在看什麽?”周硯看出池溪山的失神, 順著他的目光看了過去, “有東西?”
池溪山收回來目光, “沒什麽。”
周硯覺得裏面似乎藏了一塊硬幣大小的物體, 但還沒來得及多看幾眼就被池溪山拉走了,“他們要去別的地方了。”
中午吃的是食堂,味道沒有什麽令人驚艷的地方。
下午眾人觀看了一場專門由中國留學生舉辦的辯論賽,而等他們結束眾人面臨的就是此行的重頭戲——他們的辯論賽。
前有高校學生打頭陣,大家都有些緊張,江懷誠更是, 喝了好多水,最後實在憋不住想出去上廁所。
他不想讓殷頌跟著,就喊了身邊的池溪山,“溪山,能陪我去一下嗎?”
池溪山點點頭,輕輕地俯身從座位上跟著他走了出來,不想打擾正在觀看的其他人。
但他沒有註意到的是身後男人下意識地回頭望向兩人離去的背影。
幾分鐘後謝雲沈起身,同樣離開了階梯教室。
“溪山,你不緊張嗎?”江懷誠洗手的時候透過鏡子看向身後靜靜站著的池溪山。
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“行了,咱倆趕緊回去吧。”江懷誠走出廁所,看著長長的走廊,想起剛剛兩人繞了好久才找到的廁所,犯難了,“忘記回去的路了。”
“沒事,我們多走走。”池溪山走在前頭,兩人邊走邊聊天,幸運地是他們沒有走任何彎路,輕而易舉地走回了那間階梯教室。
小插曲並沒有引起多少的波瀾,跟在他們後頭出門的謝雲沈也和他們差不多前腳挨著後腳回來了。
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很快,精彩刺激的辯論賽順利結束,雙方對換,而原本在臺上的留學生也順勢成為了他們的評委團。
眾所周知,在外的留學生都有一個老鄉群,群裏頭有人通風報信,讓留學生陸陸續續擠滿了階梯教室,節目組也沒有攔著,畢竟人多熱鬧,只是囑咐他們不要隨意拍攝發到網上,畢竟還是要留些懸念的。
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賀堯:“我方認為,故事的過程遠比結局更重要。《紅樓夢》“落了片白茫茫大地真幹凈”的結局固然悲傷,但並沒有影響這部經典的傳頌,是因為人們喜愛黛玉葬花時的繾綣詩意、寶黛共讀西廂的青澀傾訴,是那些浸透了喜怒哀樂的鮮活瞬間,構成了這部巨著的靈魂……所以,故事的過程遠比結局重要。”
殷頌:“故事的結局才是靈魂所在,它定義了過程的價值。《梁山伯與祝英臺》沒有化蝶的結局,他們生前的所有深情與抗爭,不過是一場無疾而終的悲劇,何來流傳千古的淒美愛情?若《三國演義》沒有‘三分歸晉’的終局,劉關張的桃園結義、諸葛亮的鞠躬盡瘁,都只是一場場無意義的紛爭……可見,故事的結局才最重要。”
“對方辯友(正方)忽略了結局對過程的定義。請問,若《紅樓夢》未曾寫下‘落了片白茫茫大地真幹凈’的結局,我們如何讀懂賈府繁華背後的悲涼,如何理解寶黛的宿命感?過程雖然充滿了諸多美好與掙紮,但如果沒有高鶚的續寫,殘破的過程也無法賦予這部作品更甚的深意。
“就像少年時代的一場考試,如果挑燈夜讀的結局是沒有及格,那將毫無作用,甚至可能被安上‘假讀書’的稱號。”江懷誠的聲音由剛開始的微微顫抖而變得堅定了許多,到後頭更是透著自信。
池溪山緩緩起身,所有的註意力都放在了手中的稿子上,他的聲音毫不膽怯,“對方辯友混淆了‘結局的作用’與‘結局更重要’的概念。首先,《紅樓夢》的魅力從不是僅靠結局,而是由諸多因素構成的,故事過程中的細節,就算沒有續寫也早已讓故事不朽。
“其次,考試不及格就能否定努力?難道在備考中獲得的知識會隨著一張成績單而消失嗎?就像少年人的暗戀,最終未能在一起固然遺憾,但過程的美好會成為未來日子裏一顆時時可以品嘗的甜棗。結局可能存在遺憾,但過程中的成長與感動,卻是真實存在的,你不能因為悲劇而否定他們的存在,否定它們存在過的價值。”
謝雲沈在池溪山坐下的那一刻起身,那雙眼睛直勾勾地落在了對方的身上,“如果羅密歐與朱麗葉最終沒有殉情,而是各自嫁娶,他們之前的相愛不過是年少輕狂的沖動,何來‘愛情史詩’的稱號?是死亡的結局,才將他們的愛情升華……所以,故事的結局更為重要。”
“對方辯友恰恰證明了是過程中的深情讓結局的悲劇更動人!如果擁有平平淡淡的過程,談何塑造令人刻骨銘心的悲劇結局。如果一對和平分手的情侶自然也就不會達到有深意的結局……”
“如果只看結局,那所有悲劇都是死亡,所有喜劇都是‘大團圓包餃子’,那故事的魅力何在呢?”
辯論如火如荼地進行著,自由辯論的環節一方一句打得池溪山都多了幾分激動,調動全身的所有感官尋找對方話語中的漏洞。
“對方三辯,故事的結局不一定是悲劇,你的駁論通通是圍繞著刻骨銘心的悲劇結局論述的……”
“對方二辯,我方完全是從你方《紅樓夢》的悲劇進行駁論的,難道你不是在證實只有悲劇結局才能深化過程嗎?”
池溪山被懟得啞口無言,身旁的周硯站了起來,絲毫沒有慌亂,“無論是悲劇還是喜劇,過程的重要性決定了結局的深度,沒有過程的點綴,就算幸福圓滿的大結局也吸引不到閱讀者。
“如果簡愛沒有離開羅切斯特而是選擇直接結婚,她可能就會如同那個瘋女人一樣被困在山莊,正是她堅定自我離開,在經歷之後發生的諸多事情讓兩顆平凡的心靠得緊緊的。同樣是在一起的美滿結局,過程的重要性將會賦予結局的高度。”
“讀者的情感共鳴與價值認同,最終瞄定於結局。就像對方三辯所說的《簡愛》,人們之所以銘記是因為‘獨立靈魂終獲平等愛情’的結局,而非她途中的每一次饑餓與無措……”
自由辯論後的完美總結結束了這場酣暢淋漓的辯論賽。
掌聲在人滿為患的階梯教室裏奏響,這次導演組出奇地沒有作妖,將最終輸贏答案藏了起來,也因此沒了他們擔心的懲罰環節。
而最佳辯手頒給了每次反應極快的周硯,賀堯有種自己贏了的感覺:“導,這沒獎勵嗎?”
“想要什麽獎勵,和之前一樣?”導演也知道自己什麽德行,故意笑著問,預感不妙的周硯立馬打斷,“不用獎勵了,導演。”
想到上回獎勵的共進晚餐,周硯就暗自捏了把冷汗。
晚上,照常的飯後采錄,話題不出所料是圍繞今天的活動。
小花:“池老師,今天的大學之旅,你有什麽印象深刻的地方嗎?”
“食堂的飯,算?”池溪山一本正經地說,看起來有種莫名一下的冷幽默。
小花笑了笑說算。
“最開始您選的是反方,想問問經過這次的辯論,您的選擇有改變嗎?”
池溪山沈默了許久,像是在細細覆盤下午的那場辯論賽,而另一件房內,謝雲沈的工作人員也問出了同樣的問題。
男人不假思索地回答:“結局更重要。”
編導驚訝地哦了一聲,“是在與自己的辯論途中說服了自己嗎?”
男人神情自若地盯著某處出神,“算是吧。”
“如果結局是好的,那過程如何都不重要了。”
嗯。
不重要了。
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作者有話說:當2+1的過程,結果是能得到溪溪就好啦~~
#辯論的論據來源網絡資料參考
你們不知道這段我寫的有多辛苦,自己和自己辯論,我感覺哪個都很有道理……
腦袋都炸了!
其實是前段時間參加了學校的辯論賽當觀眾,所以在小說裏加了這個環節,感覺挺有意思的,也很適合在高校副本當活動~~
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