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如果說原先的9班成績水平是五五開的話，而現在的9班最多就是二八開了。
數學老師叫黃勇，一節課上，他講完最後一道大題的第一小問就沒再接著講下去，周晴舉手問：“第二問怎麽不講？”
“第二問很覆雜哈，講完要花半節課，不劃算，講新課趕下進度。”
“那永遠不講，我們怎麽做得來呢？”
“講了你下次就能做得來嗎？”
“老師都說了不講了，你裝什麽啊！”班長熊大松喊道。
“到底誰裝啊，叫老師講題有問題嗎，傻X!”陳歌大喊。
“你罵誰呢？”
“好了好了，吵什麽？”黃勇雖然中止了對話，但是仍然沒有講這道題，開始講新課。
周晴沒再說話，王斌拿出紙巾遞給前面的周晴，我才知道她哭了。
我想王斌這人平時看著呆頭呆腦的，沒想到還挺細致。
王斌問我：“你會做嗎？”
我搖搖頭，說：“我拿手機搜了下沒搜到，晚上回宿舍問大神。”
“你們別管他，就知道裝X，很多人都看不慣，遲早要被打。”王斌說。
“你快去揍他。”陳歌對我說。
“我啊？我怕還沒出手就被他揍了。”
晚自習結束，我照舊等到餘海明他們班一起放學，他也說有東西要給我，叫我先別走。
餘海明過來後，居然背了書包，我問他：“有什麽好東西要給我？”
他坐在王斌的位置上，打開書包，裏面居然是一些卷子和筆記，說：“看你這麽認真，我把上學期學的一些資料重新整理出來了，這些卷子標記的都是比較典型的題目，筆記都是我手寫的哦，價值連城！”
我隨便翻看這些筆記，左上角寫著：To何冬。
還有些地方是重新標註的，這應該是新添加的，我鄭重地收它們：“謝謝你。”
“那你要怎麽感謝我？”
“嗯……以身相許行不行啊？”我半開玩笑，脫口而出，但是又怕尷尬，不等他回我，又接著說，“今天有道數學題，你幫我看看解法唄。”
於是拿出今天課上那道數學大題給餘海明，他坐在旁邊開始解題來，微微皺眉，這似乎是我第一次近距離看到餘海明這麽認真地做一件事，雖然只是乏味地解題。
過了差不多10分鐘，他把筆一撂，說：“不錯嘛，現在都開始鉆研這種題目了。”
我暗喜，原本也打算聽老師的話打算放棄的：“那可不，我馬上就是學霸了！”
他湊過來和我講這道題的解法，我又想起上學期末他教我做題的時光，仔細想想，那時候主要的目的可能並不是學習吧，而是享受兩個人的時光。
而現在雖然心裏也有這部分想法，但是學習的成分應該更高了些？
結束後，餘海明停了停，對我說：“你回去可以幫忙問下李光的解法？他可能有更好的方法。”
我點了點頭：“好的餘老師，沒問題！”
回到宿舍後，我同樣問了李光這道題目，他解出來後，我給他看了餘海明的解答，他對比了兩份答案，說：“餘海明的解法也挺巧的。”
“你怎麽知道是他的解法？”
“我和他做了半學期的同桌呢。”
我這才想起來這回事，沒想到換了班，好多記憶竟然慢慢淡忘了，而且並沒有過多久。我和李光說我們班不會講這種題，又講了今天課上的遭遇。
“你們還挺直接，直來直往的。”李光想了想，“我現在的班上的同學都是在暗暗較勁。”
“怎麽暗暗較勁的？”
“比如，在我們班，問別人的的學習進度就是一種禁忌。很多人拿手機偷偷看課，你可千萬別問是看什麽課，否則肯定會遭到白眼。”
我感覺有點不可思議：“那關系豈不是……不太好？”
“怎麽說呢？只要不涉及學習，還是可以一起吃吃喝喝的。”
過了一會，李光把兩份答案給我，我看著它們，可能餘海明和李光也在暗暗較勁吧。
我把李光的答案拍給餘海明。
【餘海明：謝謝。】
【你要怎麽感謝我？】
【餘海明：以身相許行不行啊？】
我漲紅了臉，螺旋鏢回到了自己的手裏，我絞盡腦汁也想不出這個問題的解法，又無法問別人，只好沈默。
又過了十來分鐘才收到餘海明的消息。
【餘海明：開玩笑的，有問題還可以問我哦。】
我也差不多過十來分鐘，回他：【好的，剛才洗澡去了。】
鬼信呢。
第二天我把兩份答案給周晴，周晴接過答案，看完後她嘆了嘆氣，說：“我和餘海明還有李光的差距越來越遠了。”
雖然這個學期才開始了一個月，但是周晴已經感受到了差距拉開的變化，不論是老師的授課重點，還是班級的學習氛圍，都和原來有了一些變化。
因為自己原先也不聽課，所以感受並不明顯，我們都在摸著石頭過河。
自習課上，葉清氣沖沖地走進班級，大口喘氣，我不知道他又發什麽神經，怎麽做了班主任比原先惹人煩那麽多呢？
葉清環顧四周，終於開口：“到底是誰打了熊大松，給我站起來！”
嗯？他被打了？現世報來得這麽快！
陳歌往後看了看我，擺出驚訝的表情，我兩手攤開，脖子一縮，輕輕說道：“不是我。”
“我已經知道是誰了，那個人最好下課主動來找我承認錯誤，不然馬上給我回家！”
然後葉清就又提起了紀律規定的問題，反反覆覆地來回講，我告訴自己，一定要走，一定要走……
下課後陳歌問我：“真不是你啊，我還以為真聽了我的話去打抱不平了。”
“我住學校呢，不會是我啦。”
“早該被打了，他就是愛巴結老師的狗腿子。”王斌說。
我期待王斌說出更多的八卦，但是居然就這樣戛然而止了，王斌看了看我，說：“你期待的表情也太明顯了吧，藏不住事兒啊。”
“那你快說嘛。”
周晴也轉過身，王斌繼續說：“其實也沒什麽，上學期有一段時間不是學校查手機比較嚴嘛，班主任說主動上交的期末就會歸還，被抓到了就要不回去了。”
我驚呆了，說：“這不是犯法嗎？”
“學校哪管這些？”王斌繼續說，“結果熊大松當眾第一個上交手機，還是他的舊手機。然後班主任就搜學生的抽屜，一抽一個準。”
“搜書桌？”陳歌不可思議，然後看了看我，說：“你小心點。”
我握了握自己的手機，點點頭。
“那時候我們只是覺得熊大松裝X，沒什麽別的想法；
結果有次上課班主任帶自己的電腦來投影，掃罵登錄微信後，聊天記錄還停留在上次的日期的畫面；
雖然沒有展開聊天框，但是熊大松的聊天裏面就是班上被繳手機的名字，顯示的日期就是搜手機的那天；
你們說，是不是早要被打了？”
周晴望著窗外，喃喃自語：“賤人，都是賤人。”
王斌說完又拿起MP3看起小說來，我問：“你不會就是其中之一吧？”
“這還不明顯？”他搖了搖手中的MP3，又和我說，“你小心點，每天帶手機到班上來，小心被查。”
我理解周晴的崩潰，如果上學期期末參加了考試，她也會像餘海明和李光那樣去隔壁樓參加他們的競爭，但是困在這裏只能聽著無謂的服從教育，稍微出頭也會被強壓下去。
盡管她是個不服輸的人，但是面對太多無意義的內耗只會離原來的成績越來越遠。
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數學老師叫黃勇，一節課上，他講完最後一道大題的第一小問就沒再接著講下去，周晴舉手問：“第二問怎麽不講？”
“第二問很覆雜哈，講完要花半節課，不劃算，講新課趕下進度。”
“那永遠不講，我們怎麽做得來呢？”
“講了你下次就能做得來嗎？”
“老師都說了不講了，你裝什麽啊！”班長熊大松喊道。
“到底誰裝啊，叫老師講題有問題嗎，傻X!”陳歌大喊。
“你罵誰呢？”
“好了好了，吵什麽？”黃勇雖然中止了對話，但是仍然沒有講這道題，開始講新課。
周晴沒再說話，王斌拿出紙巾遞給前面的周晴，我才知道她哭了。
我想王斌這人平時看著呆頭呆腦的，沒想到還挺細致。
王斌問我：“你會做嗎？”
我搖搖頭，說：“我拿手機搜了下沒搜到，晚上回宿舍問大神。”
“你們別管他，就知道裝X，很多人都看不慣，遲早要被打。”王斌說。
“你快去揍他。”陳歌對我說。
“我啊？我怕還沒出手就被他揍了。”
晚自習結束，我照舊等到餘海明他們班一起放學，他也說有東西要給我，叫我先別走。
餘海明過來後，居然背了書包，我問他：“有什麽好東西要給我？”
他坐在王斌的位置上，打開書包，裏面居然是一些卷子和筆記，說：“看你這麽認真，我把上學期學的一些資料重新整理出來了，這些卷子標記的都是比較典型的題目，筆記都是我手寫的哦，價值連城！”
我隨便翻看這些筆記，左上角寫著：To何冬。
還有些地方是重新標註的，這應該是新添加的，我鄭重地收它們：“謝謝你。”
“那你要怎麽感謝我？”
“嗯……以身相許行不行啊？”我半開玩笑，脫口而出，但是又怕尷尬，不等他回我，又接著說，“今天有道數學題，你幫我看看解法唄。”
於是拿出今天課上那道數學大題給餘海明，他坐在旁邊開始解題來，微微皺眉，這似乎是我第一次近距離看到餘海明這麽認真地做一件事，雖然只是乏味地解題。
過了差不多10分鐘，他把筆一撂，說：“不錯嘛，現在都開始鉆研這種題目了。”
我暗喜，原本也打算聽老師的話打算放棄的：“那可不，我馬上就是學霸了！”
他湊過來和我講這道題的解法，我又想起上學期末他教我做題的時光，仔細想想，那時候主要的目的可能並不是學習吧，而是享受兩個人的時光。
而現在雖然心裏也有這部分想法，但是學習的成分應該更高了些？
結束後，餘海明停了停，對我說：“你回去可以幫忙問下李光的解法？他可能有更好的方法。”
我點了點頭：“好的餘老師，沒問題！”
回到宿舍後，我同樣問了李光這道題目，他解出來後，我給他看了餘海明的解答，他對比了兩份答案，說：“餘海明的解法也挺巧的。”
“你怎麽知道是他的解法？”
“我和他做了半學期的同桌呢。”
我這才想起來這回事，沒想到換了班，好多記憶竟然慢慢淡忘了，而且並沒有過多久。我和李光說我們班不會講這種題，又講了今天課上的遭遇。
“你們還挺直接，直來直往的。”李光想了想，“我現在的班上的同學都是在暗暗較勁。”
“怎麽暗暗較勁的？”
“比如，在我們班，問別人的的學習進度就是一種禁忌。很多人拿手機偷偷看課，你可千萬別問是看什麽課，否則肯定會遭到白眼。”
我感覺有點不可思議：“那關系豈不是……不太好？”
“怎麽說呢？只要不涉及學習，還是可以一起吃吃喝喝的。”
過了一會，李光把兩份答案給我，我看著它們，可能餘海明和李光也在暗暗較勁吧。
我把李光的答案拍給餘海明。
【餘海明：謝謝。】
【你要怎麽感謝我？】
【餘海明：以身相許行不行啊？】
我漲紅了臉，螺旋鏢回到了自己的手裏，我絞盡腦汁也想不出這個問題的解法，又無法問別人，只好沈默。
又過了十來分鐘才收到餘海明的消息。
【餘海明：開玩笑的，有問題還可以問我哦。】
我也差不多過十來分鐘，回他：【好的，剛才洗澡去了。】
鬼信呢。
第二天我把兩份答案給周晴，周晴接過答案，看完後她嘆了嘆氣，說：“我和餘海明還有李光的差距越來越遠了。”
雖然這個學期才開始了一個月，但是周晴已經感受到了差距拉開的變化，不論是老師的授課重點，還是班級的學習氛圍，都和原來有了一些變化。
因為自己原先也不聽課，所以感受並不明顯，我們都在摸著石頭過河。
自習課上，葉清氣沖沖地走進班級，大口喘氣，我不知道他又發什麽神經，怎麽做了班主任比原先惹人煩那麽多呢？
葉清環顧四周，終於開口：“到底是誰打了熊大松，給我站起來！”
嗯？他被打了？現世報來得這麽快！
陳歌往後看了看我，擺出驚訝的表情，我兩手攤開，脖子一縮，輕輕說道：“不是我。”
“我已經知道是誰了，那個人最好下課主動來找我承認錯誤，不然馬上給我回家！”
然後葉清就又提起了紀律規定的問題，反反覆覆地來回講，我告訴自己，一定要走，一定要走……
下課後陳歌問我：“真不是你啊，我還以為真聽了我的話去打抱不平了。”
“我住學校呢，不會是我啦。”
“早該被打了，他就是愛巴結老師的狗腿子。”王斌說。
我期待王斌說出更多的八卦，但是居然就這樣戛然而止了，王斌看了看我，說：“你期待的表情也太明顯了吧，藏不住事兒啊。”
“那你快說嘛。”
周晴也轉過身，王斌繼續說：“其實也沒什麽，上學期有一段時間不是學校查手機比較嚴嘛，班主任說主動上交的期末就會歸還，被抓到了就要不回去了。”
我驚呆了，說：“這不是犯法嗎？”
“學校哪管這些？”王斌繼續說，“結果熊大松當眾第一個上交手機，還是他的舊手機。然後班主任就搜學生的抽屜，一抽一個準。”
“搜書桌？”陳歌不可思議，然後看了看我，說：“你小心點。”
我握了握自己的手機，點點頭。
“那時候我們只是覺得熊大松裝X，沒什麽別的想法；
結果有次上課班主任帶自己的電腦來投影，掃罵登錄微信後，聊天記錄還停留在上次的日期的畫面；
雖然沒有展開聊天框，但是熊大松的聊天裏面就是班上被繳手機的名字，顯示的日期就是搜手機的那天；
你們說，是不是早要被打了？”
周晴望著窗外，喃喃自語：“賤人，都是賤人。”
王斌說完又拿起MP3看起小說來，我問：“你不會就是其中之一吧？”
“這還不明顯？”他搖了搖手中的MP3，又和我說，“你小心點，每天帶手機到班上來，小心被查。”
我理解周晴的崩潰，如果上學期期末參加了考試，她也會像餘海明和李光那樣去隔壁樓參加他們的競爭，但是困在這裏只能聽著無謂的服從教育，稍微出頭也會被強壓下去。
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