第131章 咋這樣:說白了你們就是覺得戰鬥爽！
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第131章 咋這樣:說白了你們就是覺得戰鬥爽！
鄒教授坐在第一排。
雖然知道公開課的內容，也和林浮雀確定過流程，但鄒教授還是特地擠出時間，在課程當天過來給學生站臺。在他左右兩側是學校其他學院的院長，而可以確定的是，線上也必定有不少行業相關人士在默默等待開場。
他們會使用虛幻Game沈浸式地體驗實時到場全息聽課的感覺，據說線上觀眾有一個固定的座位，而此時，鄒教授正瞇著眼睛尋找“黑貓”的蹤跡。
他懷疑林浮雀會像電影裏一樣，以貓形態趴在講桌上，在公開課正式開始時，突然跳下來變成人形。
或者在此時以廣播的方式通知所有人，馬上會有人來發設備，接下來要穿戴著虛幻腦聽公開課，因為講師在宣講的同時還會放出虛幻畫面輔助講解，這倒是挺合理的。
不過，時間一步步逼近，禮堂裏有低低的交流聲，匯聚成嘈雜的嗡響，臺上依舊沒有人，但面前那個巨大的投影幕布亮了起來，似乎要開始播放什麽東西了，因此大家說話的聲音驟然變小，只看到幕布亮著白光，但上面什麽畫面都沒出現，就像發生了故障一樣，如同一個能把什麽都吸進去的巨大空洞。
【“你們好，”】有聲音響起，幕布上的白光似乎也隨之發生低頻的閃動，“感謝大家預約我的第一次公開課，這節課主講‘虛幻腦的原理與前景’……”】
幾乎沒人說話了，雖然不知道為什麽講師本人沒有出現，但大家都頗有素質地閉嘴聆聽。
但總不會這次公開課就變成語音講解空白ppt吧？
【“現在請大家先看想屏幕，”】那聲音這麽說，【“你們認為自己看到了什麽？”】
“一片空白的幕布？”有人低聲問。
鄒教授微微後仰，聽到身側文學院的陸院長說：“是不是忘記發設備了？應該戴上虛幻腦看？”
但在座位上摸索了半天，也沒找到設備啊。
而鄒教授眉頭一皺，他也曾經在這裏開過講座，所以記得很清楚：“這個禮堂的幕布，是掛在這位置的嗎？”
【“我想……大家都看到了虛幻腦的應用方向之一——”】
有人皺起眉，感覺講座的流程安排真的出了問題，ppt沒能放上去，但幾乎是一瞬，整個白色幕布瞬間崩解，流沙般絲滑落下，變成了一個堆在講臺前的純白色沙堆。
緊接著，“沙堆”無風自動，自行懸浮上升，擰成了一個發著白光的圓球。
鄒教授真的沒記錯，那個位置根本沒有幕布，後方墻壁上則是沒有打開的顯示屏。
這個圓球迅速飛向座位上的學生們，從他們頭頂飄過去，圍繞整個禮堂飛行了一圈：
【“你們好，我是林浮雀。不用懷疑，我能‘看’到你們，聽到你們，甚至感知到你們的呼吸和溫度。‘我’擁有生物的特性，又不是活物，而連接這具身體與我本體的正是我的大腦，是我思維的實時顯現，而不是智能程序。”】
白色的球在此時縮小了一圈，分裂出來的部分像是舉了個顯示屏，透明屏幕上緩緩浮現出彩色的圖案，是眼熟的小孩坐在椅子上，像是隔著遙遠的空間和這邊招手打招呼。
但緊接著，這個屏幕突然像被揉碎的紙一樣皺起來，揉成團後嗖一下被丟了出去，消散在空中：
【“諸位，屏幕裏的那個並不是我，只是我實時生成的一段虛擬畫面，因為清晰度不夠高，你們在看到畫面時，大腦自動補足了細節，因此感覺畫面活靈活現。”】
幾乎是在看到畫面時，眾人的註意力立刻從球上轉移，試圖和屏幕裏的“林浮雀”對視，她說：
【“實際上——”】
【“這就是虛幻腦的運行原理，使用虛幻腦時，它調動了你大腦潛意識安排的算力，這部分算力專用於補充畫面的細節。在用虛幻腦使用工具時，它是精神力量的延伸，當在用虛幻腦探索未知時，它又是幻想的出口，讓虛幻變得更加真實。”】
【“就像這樣。”】
白色光球膨脹，拉長，變成一個五頭身的奇幻純白人形，它一開始是沒有肢體末端的細節，沒有五官，沒有相關服飾的，但當在場的所有人看向它時，腦海中總隱隱覺得，“人形”逐漸細化的方式似乎完全符合他們的設想。
臉部的輪廓，手指的細節，甚至衣服的顏色，最終出現在大家面前的是一個沒有五官位置，沒有指甲細節，但整體看上去就像個六七歲小孩一樣的小女孩，她的衣服是白色的，有一定花紋，戴著高帽，拿著一把長杖。
它幾乎完美符合人們腦內對“仿生人”的幻象，正是因為沒有五官，所以人人都可以把自己腦海中認知的五官幻想上去，甚至在他們的腦中，小女孩的神態比身旁真正的人還要鮮活。
老實說，這一幕甚至顯得有點詭異，漂浮在空中，發著微微白光的無面幼童，寒噤不語，幾百人都一聲不吭的空曠禮堂，誤入者絕對會以為自己突然闖入了什麽恐怖片的拍攝現場。
但一想到這近乎不科學的畫面，其實是林浮雀已經掌握的技術，把魔法化為科學的神奇手段，又讓人忍不住顫栗起來。
而大家此時幾乎都忘記了還有直播這回事，更是顧不上看網上的人都在說什麽，有人實在沒忍住，低聲和同伴念叨：“我還以為，我以為這節課是來聽關於全息游戲技術應用的講座的，能了解一下全息設備的未來更新方向——”
但林講師用自己作為範例，告訴他們，虛幻腦的未來不僅僅是“全息”。
她就像是在說：你們擔憂又期待的前景，我已經走到那裏了，如果不努力追上來，我也不會等。
她無聲飄向講臺前方，真正的屏幕亮起，出現文字提示：[請大家緊貼座椅後仰，啟動半全息上課模式。]
燈光全部關閉，來自宇宙的光芒於每個人的眼中亮起，他們像是在此刻突然抵達了宇宙，甚至真的能感覺到並不算太過強烈的失重感。只要不動作幅度太大，離開改造過的座椅，每個人的面前就會懸浮著如游戲操作面板一樣的虛擬屏幕，接下來具體講解範例時，他們面前也會浮現出立體的虛擬模型——這節公開課此時才算正式開始。
-
網絡上，沸沸揚揚地都在討論公開課中展現的內容。
其中有一個設想，就是通過“虛幻腦”進行教育大改革，平衡所有地區的教育資源，相當於星域在各大高校挖人時，也不忘深入到偏遠山區，通過前期的投入為自己打下巨大的人才儲備。
這些都只是林浮雀在這段時間備課時收集到的提案，很多都是長期目標，而她真正要做得還是只有學習和上課，所以雖然外面風風雨雨，林浮雀待在樂城，生活節奏依舊沒什麽變化。
她還是遙控寄身體跟著導師在京城幹活，並時常以變身狀態跑進大街小巷，自己溜出去玩。
寄身體的能量核心正是上次任務獎勵的機甲備用能源之一，按狀態上的信息顯示，裏面的能量林浮雀用到星球熄滅都用不完。
林浮雀：“……所以這能量就不能充給游戲面板嗎？”
她那面板上次看還是24%的能量，但自動拾取來的都是一些怪東西，沒有一個能轉化成能量的，於是如今已經慢悠悠地掉至12%，讓林浮雀很擔心能量歸零後會是什麽狀態。
可她現在跟著導師，連火箭推進劑燃料都能接觸到，也沒見能量有一絲波動，隕石也摸了一堆，似乎和稀有材料沒什麽關系，真搞不明白……這個游戲面板究竟是靠什麽能量維持的。
但在樂城她外出的頻率也不太高，因為小夥伴們似乎都有各自的事要做，就像現在這樣——
林浮雀警覺地睜開一只眼睛，發現又是在集訓宿舍，便默默閉上了。
師非明繪畫集訓這裏的宿舍有雙人間也有單人間，他把白粥蝶也帶了過去，但林浮雀第一次來就被嚇了一跳，和其他同齡人比起來，小明的生活習慣也太好，太幹凈了！
而且怎麽這裏還有人抽煙啊！
師非明把蝴蝶揣進口袋，小聲告訴她：“不是同齡人，我同宿舍那個是高中生。”
“我還是大學生呢，”她說，“我以為他是長得顯老。”
這邊烏煙瘴氣多了，師非明就不在宿舍畫作業了，但這不妨礙他是集訓的名人。一方面他年齡是最小的，被老師特別推薦過來，另一方面大家大半都是樂城人，有一個人知道師非明認識林浮雀，那整個集訓處就都知道了。
林浮雀第三次過來找師非明玩時，就遇到了一場暴力沖突。
他被同學們堵住要錢了，因為他和林浮雀那麽熟，肯定很有錢。
林浮雀：“！”
“不怕，你戴著手環呢，可以把手環的保護功能打開！我幫你給老師打電話！”
師非明：“……我還以為你準備指導我打架呢。”
只有朋友們知道林浮雀還是個打架上的理論高手，嗯，也只有理論。師非明什麽也沒說，隨著集訓老師趕過來，這件事似乎結束了。
不過，當林浮雀下次再來時，就發現只有師非明一個人住宿舍了，宿舍裏也沒了煙味。
“沒什麽，”他說，“他們腦子不太好使，學不明白，所以決定放棄繼續學習了。”
宿舍的房間重新變得幹凈，桌上有眼熟的餅幹也有麻薯，窗戶開著通風，師非明單手撐著下巴，看到林浮雀踩著畫紙在桌面活潑地跑來跑去，把鉛筆當成越野的障礙物，而師非明的虛幻腦屏幕上，正顯示著整個集訓地點的立體三維地圖，所有人在畫面中實時活動著：
這是白粥蝶本來就有的功能，是隱秘又強大的監控器。
林浮雀松了口氣：“其實我回去仔細琢磨了一下，給你做了個實時打架分析的軟件，會在打起來時指導你用什麽動作反擊，只要努力練習一定可以稱為自由搏擊大師的！”
雖然打架是不好的，雖然林浮雀自己連貓都打不過，但她對軟件的功能還是充滿信心的，只可惜沙包已經走了。
師非明：你看上去明明很擔心會起沖突……好吧，這軟件應該也不是沒用，包裝一下直接可以上架星域官網，陸習羽應該也會很喜歡。
反正林浮雀大概是用不到的，他想。
但他沒想到的是，僅僅是兩天後，林浮雀就用到了。
當時，林浮雀正坐在蝴蝶背上，但她突然擡起頭：“……京城有壞人！”
師非明緊張了一瞬，才反應過來是說的是京城，那麽遇到危險的是寄身體，這總比林浮雀本人出事比較好，而看她當時的狀態，顯然那邊的事情，是實時發生的。
林浮雀是在同時控制蝴蝶背上的意識和京城那具很出名的身體，而她斷斷續續和師非明解釋：
“……是我在學校裏見過幾次的一個學姐，她還來上過公開課呢。”
對方似乎已經準備了很多天，特意挑了寄身體周圍沒有人的時候，把她騙出校門。不過，林浮雀其實一開始就覺得不對勁，為了飛行避障，她會隨時接入附近監控，早就發現了等在那的那輛車有問題。
然後就是幕後接應之人對寄身體動手，還開了設備屏蔽信號。
林浮雀：“……我最近舉例用的是生物外骨骼作為例子，他們好像知道外骨骼的一些相關資料，以為信號屏蔽就會讓我這具身體失去控制。”
所以，這群人的目標不是把林浮雀帶走，而是寄身體本身！
“發現沒有用，他們就想把我這具身體毀了……”
師非明眉頭緊皺，而林浮雀，她只是感覺有些莫名：她平時是只展現一些變形的操作，平時也總變成六歲小孩，有時白色有時黑色，但這不代表她的“戰鬥力”就真的只是個會飛的小女孩啊！
“我還聽見他們在商量，只擔心我靠飛行逃走——我看上去就只有這點能力嗎？”
所以集訓基地的林浮雀抿著唇，而在京城，校園外，爆炸的煙塵散去，堅固的車輛直接被切成幾塊，邊緣已在高溫下被融化成了琉璃狀態，漆黑孩童模樣的生物位於火光的正中間。
身後無數黑色的細絲一部分撐住地面，另一部分舉起繳獲的武器，所有武器全部扭曲變形，而那沒能逃走的敵人……因為沒有隨身攜帶膠水的習慣，林浮雀只好用堅固遠超鋼鐵的黑色細絲捆住四肢，把他們打暈了疊放在一起。
同一時間，警鈴大作，附近的雪人警察機器人同時收到信號，立刻前往爆炸發生地點。
遠在千裏之外的集訓點，小小只的林浮雀依舊坐在桌子的邊緣，搖晃著腿：“……他們還說不能讓我跑了，想跑的明明是他們，但有我在，一個也沒跑成功。”
寄身體可不是不能打，相反，林浮雀覺得操作時毫無延遲，想法落實地比游戲中操控機甲還要快速精準，但也是因為“毫無實感”，她覺得這樣不太好，動手時真的會像是在玩切西瓜的游戲，輕飄飄的。
對林浮雀來說，這次意外沒什麽特殊的，反正遇到危險的是寄身體，更不要說根本不危險。
但當天晚上，她忍不住群發消息，給好友們控訴了：
“為什麽啊！”
“附近有人拍視頻放網上就算了，大家怎麽都說這次的‘登場’比我第一次公開課時酷炫得多！這根本不是一個風格的！”
上次她可是認真準備，安排，還有其他設備輔助，這次就隨便砍翻了一些壞人而已，最火的視頻還是路人用那種手機畫質拍的，就把前者比下去了！？
咋這樣！
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雖然知道公開課的內容，也和林浮雀確定過流程，但鄒教授還是特地擠出時間，在課程當天過來給學生站臺。在他左右兩側是學校其他學院的院長，而可以確定的是，線上也必定有不少行業相關人士在默默等待開場。
他們會使用虛幻Game沈浸式地體驗實時到場全息聽課的感覺，據說線上觀眾有一個固定的座位，而此時，鄒教授正瞇著眼睛尋找“黑貓”的蹤跡。
他懷疑林浮雀會像電影裏一樣，以貓形態趴在講桌上，在公開課正式開始時，突然跳下來變成人形。
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不過，時間一步步逼近，禮堂裏有低低的交流聲，匯聚成嘈雜的嗡響，臺上依舊沒有人，但面前那個巨大的投影幕布亮了起來，似乎要開始播放什麽東西了，因此大家說話的聲音驟然變小，只看到幕布亮著白光，但上面什麽畫面都沒出現，就像發生了故障一樣，如同一個能把什麽都吸進去的巨大空洞。
【“你們好，”】有聲音響起，幕布上的白光似乎也隨之發生低頻的閃動，“感謝大家預約我的第一次公開課，這節課主講‘虛幻腦的原理與前景’……”】
幾乎沒人說話了，雖然不知道為什麽講師本人沒有出現，但大家都頗有素質地閉嘴聆聽。
但總不會這次公開課就變成語音講解空白ppt吧？
【“現在請大家先看想屏幕，”】那聲音這麽說，【“你們認為自己看到了什麽？”】
“一片空白的幕布？”有人低聲問。
鄒教授微微後仰，聽到身側文學院的陸院長說：“是不是忘記發設備了？應該戴上虛幻腦看？”
但在座位上摸索了半天，也沒找到設備啊。
而鄒教授眉頭一皺，他也曾經在這裏開過講座，所以記得很清楚：“這個禮堂的幕布，是掛在這位置的嗎？”
【“我想……大家都看到了虛幻腦的應用方向之一——”】
有人皺起眉，感覺講座的流程安排真的出了問題，ppt沒能放上去，但幾乎是一瞬，整個白色幕布瞬間崩解，流沙般絲滑落下，變成了一個堆在講臺前的純白色沙堆。
緊接著，“沙堆”無風自動，自行懸浮上升，擰成了一個發著白光的圓球。
鄒教授真的沒記錯，那個位置根本沒有幕布，後方墻壁上則是沒有打開的顯示屏。
這個圓球迅速飛向座位上的學生們，從他們頭頂飄過去，圍繞整個禮堂飛行了一圈：
【“你們好，我是林浮雀。不用懷疑，我能‘看’到你們，聽到你們，甚至感知到你們的呼吸和溫度。‘我’擁有生物的特性，又不是活物，而連接這具身體與我本體的正是我的大腦，是我思維的實時顯現，而不是智能程序。”】
白色的球在此時縮小了一圈，分裂出來的部分像是舉了個顯示屏，透明屏幕上緩緩浮現出彩色的圖案，是眼熟的小孩坐在椅子上，像是隔著遙遠的空間和這邊招手打招呼。
但緊接著，這個屏幕突然像被揉碎的紙一樣皺起來，揉成團後嗖一下被丟了出去，消散在空中：
【“諸位，屏幕裏的那個並不是我，只是我實時生成的一段虛擬畫面，因為清晰度不夠高，你們在看到畫面時，大腦自動補足了細節，因此感覺畫面活靈活現。”】
幾乎是在看到畫面時，眾人的註意力立刻從球上轉移，試圖和屏幕裏的“林浮雀”對視，她說：
【“實際上——”】
【“這就是虛幻腦的運行原理，使用虛幻腦時，它調動了你大腦潛意識安排的算力，這部分算力專用於補充畫面的細節。在用虛幻腦使用工具時，它是精神力量的延伸，當在用虛幻腦探索未知時，它又是幻想的出口，讓虛幻變得更加真實。”】
【“就像這樣。”】
白色光球膨脹，拉長，變成一個五頭身的奇幻純白人形，它一開始是沒有肢體末端的細節，沒有五官，沒有相關服飾的，但當在場的所有人看向它時，腦海中總隱隱覺得，“人形”逐漸細化的方式似乎完全符合他們的設想。
臉部的輪廓，手指的細節，甚至衣服的顏色，最終出現在大家面前的是一個沒有五官位置，沒有指甲細節，但整體看上去就像個六七歲小孩一樣的小女孩，她的衣服是白色的，有一定花紋，戴著高帽，拿著一把長杖。
它幾乎完美符合人們腦內對“仿生人”的幻象，正是因為沒有五官，所以人人都可以把自己腦海中認知的五官幻想上去，甚至在他們的腦中，小女孩的神態比身旁真正的人還要鮮活。
老實說，這一幕甚至顯得有點詭異，漂浮在空中，發著微微白光的無面幼童，寒噤不語，幾百人都一聲不吭的空曠禮堂，誤入者絕對會以為自己突然闖入了什麽恐怖片的拍攝現場。
但一想到這近乎不科學的畫面，其實是林浮雀已經掌握的技術，把魔法化為科學的神奇手段，又讓人忍不住顫栗起來。
而大家此時幾乎都忘記了還有直播這回事，更是顧不上看網上的人都在說什麽，有人實在沒忍住，低聲和同伴念叨：“我還以為，我以為這節課是來聽關於全息游戲技術應用的講座的，能了解一下全息設備的未來更新方向——”
但林講師用自己作為範例，告訴他們，虛幻腦的未來不僅僅是“全息”。
她就像是在說：你們擔憂又期待的前景，我已經走到那裏了，如果不努力追上來，我也不會等。
她無聲飄向講臺前方，真正的屏幕亮起，出現文字提示：[請大家緊貼座椅後仰，啟動半全息上課模式。]
燈光全部關閉，來自宇宙的光芒於每個人的眼中亮起，他們像是在此刻突然抵達了宇宙，甚至真的能感覺到並不算太過強烈的失重感。只要不動作幅度太大，離開改造過的座椅，每個人的面前就會懸浮著如游戲操作面板一樣的虛擬屏幕，接下來具體講解範例時，他們面前也會浮現出立體的虛擬模型——這節公開課此時才算正式開始。
-
網絡上，沸沸揚揚地都在討論公開課中展現的內容。
其中有一個設想，就是通過“虛幻腦”進行教育大改革，平衡所有地區的教育資源，相當於星域在各大高校挖人時，也不忘深入到偏遠山區，通過前期的投入為自己打下巨大的人才儲備。
這些都只是林浮雀在這段時間備課時收集到的提案，很多都是長期目標，而她真正要做得還是只有學習和上課，所以雖然外面風風雨雨，林浮雀待在樂城，生活節奏依舊沒什麽變化。
她還是遙控寄身體跟著導師在京城幹活，並時常以變身狀態跑進大街小巷，自己溜出去玩。
寄身體的能量核心正是上次任務獎勵的機甲備用能源之一，按狀態上的信息顯示，裏面的能量林浮雀用到星球熄滅都用不完。
林浮雀：“……所以這能量就不能充給游戲面板嗎？”
她那面板上次看還是24%的能量，但自動拾取來的都是一些怪東西，沒有一個能轉化成能量的，於是如今已經慢悠悠地掉至12%，讓林浮雀很擔心能量歸零後會是什麽狀態。
可她現在跟著導師，連火箭推進劑燃料都能接觸到，也沒見能量有一絲波動，隕石也摸了一堆，似乎和稀有材料沒什麽關系，真搞不明白……這個游戲面板究竟是靠什麽能量維持的。
但在樂城她外出的頻率也不太高，因為小夥伴們似乎都有各自的事要做，就像現在這樣——
林浮雀警覺地睜開一只眼睛，發現又是在集訓宿舍，便默默閉上了。
師非明繪畫集訓這裏的宿舍有雙人間也有單人間，他把白粥蝶也帶了過去，但林浮雀第一次來就被嚇了一跳，和其他同齡人比起來，小明的生活習慣也太好，太幹凈了！
而且怎麽這裏還有人抽煙啊！
師非明把蝴蝶揣進口袋，小聲告訴她：“不是同齡人，我同宿舍那個是高中生。”
“我還是大學生呢，”她說，“我以為他是長得顯老。”
這邊烏煙瘴氣多了，師非明就不在宿舍畫作業了，但這不妨礙他是集訓的名人。一方面他年齡是最小的，被老師特別推薦過來，另一方面大家大半都是樂城人，有一個人知道師非明認識林浮雀，那整個集訓處就都知道了。
林浮雀第三次過來找師非明玩時，就遇到了一場暴力沖突。
他被同學們堵住要錢了，因為他和林浮雀那麽熟，肯定很有錢。
林浮雀：“！”
“不怕，你戴著手環呢，可以把手環的保護功能打開！我幫你給老師打電話！”
師非明：“……我還以為你準備指導我打架呢。”
只有朋友們知道林浮雀還是個打架上的理論高手，嗯，也只有理論。師非明什麽也沒說，隨著集訓老師趕過來，這件事似乎結束了。
不過，當林浮雀下次再來時，就發現只有師非明一個人住宿舍了，宿舍裏也沒了煙味。
“沒什麽，”他說，“他們腦子不太好使，學不明白，所以決定放棄繼續學習了。”
宿舍的房間重新變得幹凈，桌上有眼熟的餅幹也有麻薯，窗戶開著通風，師非明單手撐著下巴，看到林浮雀踩著畫紙在桌面活潑地跑來跑去，把鉛筆當成越野的障礙物，而師非明的虛幻腦屏幕上，正顯示著整個集訓地點的立體三維地圖，所有人在畫面中實時活動著：
這是白粥蝶本來就有的功能，是隱秘又強大的監控器。
林浮雀松了口氣：“其實我回去仔細琢磨了一下，給你做了個實時打架分析的軟件，會在打起來時指導你用什麽動作反擊，只要努力練習一定可以稱為自由搏擊大師的！”
雖然打架是不好的，雖然林浮雀自己連貓都打不過，但她對軟件的功能還是充滿信心的，只可惜沙包已經走了。
師非明：你看上去明明很擔心會起沖突……好吧，這軟件應該也不是沒用，包裝一下直接可以上架星域官網，陸習羽應該也會很喜歡。
反正林浮雀大概是用不到的，他想。
但他沒想到的是，僅僅是兩天後，林浮雀就用到了。
當時，林浮雀正坐在蝴蝶背上，但她突然擡起頭：“……京城有壞人！”
師非明緊張了一瞬，才反應過來是說的是京城，那麽遇到危險的是寄身體，這總比林浮雀本人出事比較好，而看她當時的狀態，顯然那邊的事情，是實時發生的。
林浮雀是在同時控制蝴蝶背上的意識和京城那具很出名的身體，而她斷斷續續和師非明解釋：
“……是我在學校裏見過幾次的一個學姐，她還來上過公開課呢。”
對方似乎已經準備了很多天，特意挑了寄身體周圍沒有人的時候，把她騙出校門。不過，林浮雀其實一開始就覺得不對勁，為了飛行避障，她會隨時接入附近監控，早就發現了等在那的那輛車有問題。
然後就是幕後接應之人對寄身體動手，還開了設備屏蔽信號。
林浮雀：“……我最近舉例用的是生物外骨骼作為例子，他們好像知道外骨骼的一些相關資料，以為信號屏蔽就會讓我這具身體失去控制。”
所以，這群人的目標不是把林浮雀帶走，而是寄身體本身！
“發現沒有用，他們就想把我這具身體毀了……”
師非明眉頭緊皺，而林浮雀，她只是感覺有些莫名：她平時是只展現一些變形的操作，平時也總變成六歲小孩，有時白色有時黑色，但這不代表她的“戰鬥力”就真的只是個會飛的小女孩啊！
“我還聽見他們在商量，只擔心我靠飛行逃走——我看上去就只有這點能力嗎？”
所以集訓基地的林浮雀抿著唇，而在京城，校園外，爆炸的煙塵散去，堅固的車輛直接被切成幾塊，邊緣已在高溫下被融化成了琉璃狀態，漆黑孩童模樣的生物位於火光的正中間。
身後無數黑色的細絲一部分撐住地面，另一部分舉起繳獲的武器，所有武器全部扭曲變形，而那沒能逃走的敵人……因為沒有隨身攜帶膠水的習慣，林浮雀只好用堅固遠超鋼鐵的黑色細絲捆住四肢，把他們打暈了疊放在一起。
同一時間，警鈴大作，附近的雪人警察機器人同時收到信號，立刻前往爆炸發生地點。
遠在千裏之外的集訓點，小小只的林浮雀依舊坐在桌子的邊緣，搖晃著腿：“……他們還說不能讓我跑了，想跑的明明是他們，但有我在，一個也沒跑成功。”
寄身體可不是不能打，相反，林浮雀覺得操作時毫無延遲，想法落實地比游戲中操控機甲還要快速精準，但也是因為“毫無實感”，她覺得這樣不太好，動手時真的會像是在玩切西瓜的游戲，輕飄飄的。
對林浮雀來說，這次意外沒什麽特殊的，反正遇到危險的是寄身體，更不要說根本不危險。
但當天晚上，她忍不住群發消息，給好友們控訴了：
“為什麽啊！”
“附近有人拍視頻放網上就算了，大家怎麽都說這次的‘登場’比我第一次公開課時酷炫得多！這根本不是一個風格的！”
上次她可是認真準備，安排，還有其他設備輔助，這次就隨便砍翻了一些壞人而已，最火的視頻還是路人用那種手機畫質拍的，就把前者比下去了！？
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