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社交貨幣

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周一上午的第四節課是體育課。

寧寬站在隊伍的最前面,聲音果斷地發號施令,“向右看齊……向前看……”

她好像天生就會做這件事情,就好像我天生就會學著其他人的樣子聽從指揮。

熱身運動開始。

“一二三四,二二三四……”

我站在最後一排,仔細觀察著隊伍最前面的寧寬。

她跟我一樣留著短發,個頭也差不多高。她腳上穿著白得發亮的球鞋,似乎是前幾天才新買來的,脖子上露出來一截紅繩,紅繩的另一邊一直是塞在衣服裏。剛才做前屈動作的時候,吊墜因為重力掉了出來,是一塊刻著彌勒佛佛像的綠色的玉石。

她像是一只精神頭很足的短毛狗,像牧羊犬一樣修整著羊群。我無法想象自己做寧寬正在做的事情,只要一站到人前,我就呼吸困難,兩眼發黑。

體育課的內容是學習廣播體操。

老師站在最前面,先帶大家覆習了上禮拜學的動作,然後又教新的動作。

這對我來說都是新的,不過幸好我站在隊伍的最後。哪怕做得不好,也不會被老師和同學留意到。

四十五分鐘的體育課,老師教了半節,後半節是大家各自分組練習。

說是練習,其實是自由活動。男生們開心地跑去打籃球,女生們有的在看男生打球,有的則是在操場上手挽著手,一圈一圈溜達。

寧寬不知道去了哪裏,我仔細找了一圈,才在男孩子的球場上看到了她的身影。

她跑得飛快,力量也很大,動作敏捷如閃電。

我不會打球,也對體育運動沒有興趣,更是沒有朋友。於是便在一棵樹地下安靜坐著,企圖用不被人註意到的方式過完剩下的時間。

我一直以來都是如此。看起來像個男孩子,性格卻十分內向。只要我不闖入只有“女孩子”的空間,讓大家意識到我其實是女孩子,或者是想要對我說“你走錯了”的時候,我幾乎不會被人留意。

我看著操場上結伴而行的人,才開學幾天,她們卻已經親昵得像是做了一輩子的朋友。又或許其實她們本來就去上了同一個小學,畢竟只有我是從外地來到這裏。

因為早上太早起床,我突然感到了一陣困意,於是就閉上了眼睛,臨近正午的陽光把眼皮照得通紅。

通紅的眼皮突然變暗,我強忍著困意睜開了眼。

我被幾個發型花哨的女生圍了起來。

“你叫什麽?”其中一個人問。

我盯著她的臉,“盛男。”

她大笑了起來,聲音尖細刺耳,“盛男?男女的男?”

周圍的人跟著一起哄笑。

我害怕得低下了頭。

“要不是在廁所碰見你,我還以為你是男的。”另一個刺耳的聲音說。

“讓我確認一下。”

她們把我圍得越來越緊,幾雙手碰到了我的身體,我緊緊抱著自己的身體,不敢逃跑,也不敢反抗,就只是像一只烏龜一樣縮在原地。

幾雙手拉住了我的胳膊,力氣大得嚇人,我被推到在地,像肚皮被翻上天的烏龜,四肢散開在身體兩側。

有人抓住了我的胳膊,又有人擡起了我的雙腳。我感到我的身體離開了地面。

太陽高懸在頭頂,我因為恐懼而感到頭暈目眩。

突然間,我的四肢失去了被拉扯的力量,我的屁股重重地摔在了地上。圍著我的笑聲和人都散開了,又在一瞬間消失不見。

視線裏出現了陳老師的臉,她面色凝重,蹲在地上,看著我,“沒事吧?”

我搖搖頭,沒有去握她伸來的手,而是托著地面坐了起來,休息了幾秒鐘又立刻站起了身。

陳老師也站了起來。

“拍拍土。”陳老師說。

我回過頭,我的後背和褲子沾滿了土。我拍著身上的土,恰好有風吹過,一些細小的灰塵離開我的衣服以後,瞬間消失在了風裏。

陳老師抱著手臂,若有所思地看著我。

“剛才怎麽了?”陳老師問。

我低著頭,搖了搖腦袋。像在小學裏一樣,我已經學會了如何跟這樣的同學相處,畢竟我不是第一天叫盛男,也不是第一天被這樣嘲笑。像我這樣沒有人站在身後的孩子,就應該躲起來,不被盯上,如果被盯上了,就應該默默忍受。

陳老師把手搭在我的肩上,“我帶你去找宿管老師,回宿舍換一身衣服吧。”

宿管老師是個有些微胖的女人,紮著油亮的馬尾。

兩位老師一邊聊天,一邊帶我去了宿舍樓。

陳老師問起了住宿的情況。

“初中部住校的同學不多,初一年級現在只有六個房間,四個男寢,兩個女寢,女生每個房間有八個床位。”宿管老師左手扶著樓梯間的欄桿,右手拎著一串巨大的鑰匙盤,“住不滿,每間住了四個人。”

宿管老師止步在印刷著“604”這三個紅色數字的木門前,從鑰匙盤上找出鑰匙,打開了房間。沿著墻擺著四張上下鋪的床,房間中央是八張課桌一樣的桌子。

下鋪都鋪著被褥,她們睡在下鋪,上鋪則是拿來堆書本和雜物。

“只剩下上鋪了。”宿管老師說,“上鋪你隨便挑一個吧。”

我站在原地,左右為難,這房間裏的上鋪在我看來絕非空置。

“老師,”陳老師突然開口說話,“還有其他空房間嗎?”

宿管老師看向陳老師,臉上帶著難以置信的表情,“你要幹什麽?”

“這裏四個孩子顯然已經住習慣了……”

“你別想了,”宿管老師打斷了陳老師,“這不符合規定,有這麽多空床,為什麽要開新的。”

陳老師還想繼續說什麽,但張了張嘴,話到嘴邊又咽了回去。

我害怕陳老師為難,把手裏的袋子放在了桌上,拉開了拉鏈。

我背對著陳老師,但我能感覺到她的目光在我身上。

“同學,走時候把門鎖上,”宿管老師把鎖頭放在桌上,走到我旁邊說,“我下午出門去配鑰匙,晚上找我拿。”

我點點頭。

“對了,飯卡去食堂就能辦。”

“好。”

宿管老師從上到下,最後掃了我一眼,然後走出了房間。

陳老師也跟著走了,房間門輕輕合上。

我回過頭,看著緊閉的房門,又環顧著房間,發黃的白墻上塗抹著半人高的綠漆,門後貼著一張值日表,水泥地打掃得還算幹凈。

我拉上窗簾,換了褲子和衣服。鋪床的事,我打算更晚些再做。

肚子餓得咕咕作響,我從包裏拿出飯錢,準備先去食堂辦飯卡解決午飯。

我拿起鎖頭,推門走出房間。

我沒想到陳老師居然等在外面,她抱著手臂,低著頭,所有所思地靠在窗邊。聽到我關門的聲音,擡起視線,笑著看向了我。

“走吧,”陳老師說,“一起去吃飯。”

不知道為什麽,聽到陳老師說“走吧”的時候,我的心情突然變好了。我已經遇到過很多老師,沒有老師會主動跟我親近,我上課從來不舉手發言,學習成績也平平無奇。

或許對住校生來說,班主任也有特別照料的職責吧。

走出宿舍樓的時候,上午第四節課的下課鈴響了。

我們沿著回廊穿過操場,走去了學校的食堂。

陳老師走在我前面,我跟在她身後。陳老師的步頻不快,但她因為身高比我高出一個頭,我在她身後,用同樣的步頻卻跟不上她的速度,我只得加快步頻,小跑著跟在她身後。

這就是我初中生活的開始。

下午下了第二節課,晚自習開始之前,我回到了宿舍房間,房間的門沒有鎖,我推門走了進去。四個長頭發女生齊齊看向了我。

“你就是新來的?”其中一個人問。

我點點頭。

“哪個班?”

“九班。”我回答。

“九班?”對方驚愕地反問。

“九班就你一個住校的。”另一個人說。

“寧寬你認識嗎?”

我點點頭。

對方的眼睛裏發出亮光。

“她是我的同桌。”我說。

對方激動地從床上跳了起來。

用2025年的話來講,在那個瞬間,我意識到了“寧寬的同桌”就是我的社交貨幣,我被太陽一般的寧寬所發出的亮光照耀著,身體也因此變得溫暖了起來。

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