第59章 一步一回顧（15） 沈明淵天下第一好……
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第59章 一步一回顧（15） 沈明淵天下第一好……
“這位是沈明淵小朋友, 以後他就是大家的 同學了。明淵入學晚，和大家還不熟悉，大家多照顧一下, 好不好？”
老師顧合儀朝門口招了招手。
沈明淵穿了一身剪裁得體的小西裝，他最近正在長個子, 臉頰和小肚子上軟軟的肉早就消了下去，脊背挺直，像一株青竹。
他的儀態很好，因而便顯得貴氣, 落落大方地打招呼：“大家好，我是沈明淵。”
教室內響起表示歡迎的掌聲，所有小孩兒好奇地看著沈明淵。
知行實驗幼兒園不收插班生, 如果錯過, 要麽等下一年, 要麽換一所學校, 從不為任何人例外。有幾年通過考試的孩子不多, 但校長就是寧願教室空一半, 也不肯放低要求擴招。
畢竟幼兒園已經提前一個月招生，這都能錯過, 說明態度有問題，哪怕再天才學校也不要。
——如今才知校長會說出這句話，可能是因為對“天才”的認知還不夠。
老師不擔心沈明淵中途插進來會受欺負, 這群孩子出身都不普通，要麽有錢，要麽是書香世家，消息來源比她還靈通。
沈明淵是好幾位教授打了招呼送進來的，一兩個教授發話可能還是走後門, 但所有教授都為他出面，那就是沈明淵的本事了。
說不定這孩子是教授們共同看上的接班人。
更別說為了這個新同學的安危，校長在過去一個月裏被叫走開了不少會。
校長開完會回來，就會拉著他們所有老師開會，連保潔阿姨都沒逃過。
這些日子辭退了一些人，也招進來很多人，學校裏的監控也全都換成新的，還專門放了兩天假，據說是把教室窗戶玻璃都換了。
聽得顧合儀都不由得感嘆。
他們知行幼兒園的孩子全是天才，從前學校就很重視他們的培養和安危，但在沈明淵面前全都不值一提。
這新來的小孩兒究竟是何方神聖？
孩子們確實都被家裏人叮囑過，如果說他們一開始還有些不服氣，可一節課過後，沈明淵就獲得了全體小孩兒的認可和崇拜。
沈明淵的心算能力堪稱可怕，有些題目其他小孩兒未必不會做，但他們還在計算的時候，沈明淵只是瞟一眼題目就得出了答案。
別說孤立，下課之後沈明淵受到了極其熱烈的歡迎，他被包圍了三圈，只圍三圈還是因為班裏就這麽點學生。
沈明淵覺得，如果他有幽閉恐懼癥，現在應該都要病發了。
前兩天沈渡去參加論壇的時候也是這種待遇，可見他們確實是父子。
林慕雲也在盯著沈明淵，他在最外圈徘徊，幾度想擠進去卻被人推了出來。
早在他第一次聽老師說班裏會來一個新同學的時候，他就做好了拉攏……抑或是討好的準備。
林慕雲在幼兒園的日子不算好過。
除了他，其他的孩子聰明歸聰明，但心智還是六歲左右的小孩兒。他們的喜好毫不掩飾，喜歡就是喜歡，討厭就是討厭，才不會顧忌大人那套人情社交規則。
林慕雲或許無辜，可私生子本身就帶著原罪。
雖然沒有行為上的霸淩，但林慕雲在學校裏確實是被漠視的。
為今之計，如果他足夠優秀，能夠沈下心耐著性子學習，小夥伴們或許還能高看他一眼，可偏偏林慕雲沒他們想象中那樣聰明。
他當然不蠢，要不然上輩子也不能考上重點大學，他只是算不上天才而已。
他能考進知行幼兒園，靠的是上輩子十多年的積累，因為有些東西他早就學過，所以才有能跟得上課程的假象。
可重生不漲智商，他的理解力、記憶裏都要差旁人一大截。
知行的培養方式和常規學校不一樣，會有一些生僻的、側重競賽方面的知識，每當這個時候林慕雲就會表露出讓老師都詫異的“愚鈍”來。
其他人講一遍就能領會，林慕雲卻還茫茫然要思考好一會兒。
最後老師只能認為，大概林慕雲比較偏科，不擅長這些領域的內容。
終於上課鈴響，同學們戀戀不舍地散去，林慕雲終於找到機會。
他快速地和沈明淵打了個招呼：“明淵你好，我叫林慕雲，我放學再來找你。”
餘光瞥見老師已經到了門口，他迅速回到自己的座位。
沈明淵：“？？？”
嘰裏咕嚕說啥呢。
他問鄰桌：“你有聽清楚他剛剛說了什麽嗎？”
鄰桌是個戴眼鏡的小女孩，鐘寅秋搖了搖頭，然後把自己正在做的卷子推過去，小小聲期待地問：“明淵，你可不可以幫我看看這道題？我做了兩遍都不對。”
沈明淵欣然同意，他做賊似地瞥了講臺上的老師一眼，然後接過卷子。
卷子上只有一道題，演算過程列了一頁紙，上面密密麻麻全是數字和公式。
沈明淵看了兩眼就指了指上面一個等式，他也壓低聲音：“這裏條件代入錯了。”
他只提點了這麽一句，鐘寅秋恍然大悟，拿出一張新的白紙重新演算。
有鐘寅秋打頭，其他人不甘示弱。
沈明淵剛坐正身子，就感覺自己的背部被輕輕戳了戳。
他把書本豎起來擋住老師視線，然後轉過頭。
後桌的同學同樣把一張卷子往前推了推，然後雙手合十，做出“拜托”的可憐神色。
老師將他們這串小動作看得一清二楚，他也沒阻止。
這些孩子不是普通的小孩兒，他們自制力也是一等一的，如果今天學的內容屬於他們之前不會的知識，他們不用盯著也會學得無比認真。
所以如果他們已經學會了，老師也不介意他們把時間用在其他地方。
“林慕雲。”老師突然點了一個名字，“你來做一下這道題。”
林慕雲手忙腳亂地站起身，他剛才被沈明淵吸引了全部註意力，一點兒沒聽老師講的內容，此刻臉色發紅，支支吾吾說不出話。
老師嘆了口氣：“坐下吧，不會要認真聽，其他人的動作也小點，不要影響到別的同學。”
她意有所指地看了看沈明淵。
沈明淵當即坐得端端正正，也不回頭了，朝老師露出一個乖巧的笑容。
後桌：“……”
天塌了。
他憤憤不平地瞪了林慕雲一眼，正郁悶著，發現桌子上多了一張紙條。
他楞了一下，就見沈明淵悄悄側過頭，朝他眨了眨眼。
後桌感動極了，心想新來的沈明淵簡直是個大好人。
他默默在心裏排序，從今以後，沈明淵就是他第二喜歡的人，第一是他媽媽。
然後他又瞪了林慕雲一眼，而林慕雲是他最最最討厭的人，沒有之一！
林慕雲自然註意到了這個眼神，他抿了抿唇，很難控制自己不去胡思亂想。
林慕雲從對方的出身想到林致的黑臉，進而擔憂起他和爸爸在林家的境遇，然後他握著筆，再也寫不下去。
那天論壇結束後，雖然林致沒有等到沈渡，但回家之後他還是對沈渡大加讚賞，並大方地原諒了沈渡讓他久等這種小小的賭氣行為。
如此一來，林書琰和他的地位就有些尷尬了。
林慕雲不知道事情為什麽會變成這樣，僅僅是他沒有被沈渡撿回去，一切便與前世完全不相似，明明上輩子他與他父親都很順利。
而沈渡也很奇怪，上輩子沈渡的事業上升得沒這麽快，且他的公司也不叫什麽“溯光”。
林慕雲臉色一白，這連番的異常讓他不得不想到一種可能。
……難道沈渡也重生了？
心神激蕩下，林慕雲手中的筆不自覺在教材上劃出一道直線，其力道之大，幾乎要刺破紙面。
沒事的，他安慰自己，應該不會，如果沈渡重生了，一定會來找他的，他畢竟是沈渡最喜歡最珍惜的兒子。
老師看著心不在焉的林慕雲，又是一聲嘆息，心想看他這個狀態，課後還是得多給他出幾道習題鞏固。
知行幼兒園的老師工資很高，但他們的責任心也配得上這份工資。
老師們清楚每一個學生的進度，也明白他們分別在哪些領域格外有天賦，哪些部分則要稍差一些。
他們私下也交流過，一致為林慕雲的學習進度感到苦惱，他成績不差，但他對於新知識的接收程度顯然不如其他人。
老師們都猜測林慕雲能夠考上知行，私底下一定付出了很多努力。
這也沒什麽不好，天賦稍微欠缺，能夠用努力補足也一樣了不起，因而老師們仍舊對他寄予厚望，可林慕雲的狀態卻越來越差。
老師們也知道他的身世不光彩，可家務事他們不方便插手，只能希冀林慕雲自己能夠想通。
不管怎麽樣，一個不失聰慧又肯努力的孩子，不該被覆雜的家庭拖累。
老師收回思緒繼續講課，隨著她講解得逐漸深入，越來越多的孩子開始認真聽講。
沈明淵無所事事。
他覺得無聊，開始玩手表。
沈明淵突然想起從柯允那兒聽說沈渡打算進軍游戲行業，反正閑著也是閑著，他打算編個小游戲出來，讓沈渡看看能不能賣錢。
就是手表屏幕太小了，雖然在沈明淵的改進下它的功能和電腦沒什麽差別，可這麽小的屏幕操作起來很不方便。
回去改進一下好了。
沈明淵愉快地決定了接下來的工作任務。
老師看著他自娛自樂明顯不聽課的模樣，也只能面露無奈，由著他去。
孩子太聰明也不好，讓他們這些當老師的失去很多成就感。
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作者有話說：林致：沈渡做出這麽大成就一定是為了向我證明他自己！
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“這位是沈明淵小朋友, 以後他就是大家的 同學了。明淵入學晚，和大家還不熟悉，大家多照顧一下, 好不好？”
老師顧合儀朝門口招了招手。
沈明淵穿了一身剪裁得體的小西裝，他最近正在長個子, 臉頰和小肚子上軟軟的肉早就消了下去，脊背挺直，像一株青竹。
他的儀態很好，因而便顯得貴氣, 落落大方地打招呼：“大家好，我是沈明淵。”
教室內響起表示歡迎的掌聲，所有小孩兒好奇地看著沈明淵。
知行實驗幼兒園不收插班生, 如果錯過, 要麽等下一年, 要麽換一所學校, 從不為任何人例外。有幾年通過考試的孩子不多, 但校長就是寧願教室空一半, 也不肯放低要求擴招。
畢竟幼兒園已經提前一個月招生，這都能錯過, 說明態度有問題，哪怕再天才學校也不要。
——如今才知校長會說出這句話，可能是因為對“天才”的認知還不夠。
老師不擔心沈明淵中途插進來會受欺負, 這群孩子出身都不普通，要麽有錢，要麽是書香世家，消息來源比她還靈通。
沈明淵是好幾位教授打了招呼送進來的，一兩個教授發話可能還是走後門, 但所有教授都為他出面，那就是沈明淵的本事了。
說不定這孩子是教授們共同看上的接班人。
更別說為了這個新同學的安危，校長在過去一個月裏被叫走開了不少會。
校長開完會回來，就會拉著他們所有老師開會，連保潔阿姨都沒逃過。
這些日子辭退了一些人，也招進來很多人，學校裏的監控也全都換成新的，還專門放了兩天假，據說是把教室窗戶玻璃都換了。
聽得顧合儀都不由得感嘆。
他們知行幼兒園的孩子全是天才，從前學校就很重視他們的培養和安危，但在沈明淵面前全都不值一提。
這新來的小孩兒究竟是何方神聖？
孩子們確實都被家裏人叮囑過，如果說他們一開始還有些不服氣，可一節課過後，沈明淵就獲得了全體小孩兒的認可和崇拜。
沈明淵的心算能力堪稱可怕，有些題目其他小孩兒未必不會做，但他們還在計算的時候，沈明淵只是瞟一眼題目就得出了答案。
別說孤立，下課之後沈明淵受到了極其熱烈的歡迎，他被包圍了三圈，只圍三圈還是因為班裏就這麽點學生。
沈明淵覺得，如果他有幽閉恐懼癥，現在應該都要病發了。
前兩天沈渡去參加論壇的時候也是這種待遇，可見他們確實是父子。
林慕雲也在盯著沈明淵，他在最外圈徘徊，幾度想擠進去卻被人推了出來。
早在他第一次聽老師說班裏會來一個新同學的時候，他就做好了拉攏……抑或是討好的準備。
林慕雲在幼兒園的日子不算好過。
除了他，其他的孩子聰明歸聰明，但心智還是六歲左右的小孩兒。他們的喜好毫不掩飾，喜歡就是喜歡，討厭就是討厭，才不會顧忌大人那套人情社交規則。
林慕雲或許無辜，可私生子本身就帶著原罪。
雖然沒有行為上的霸淩，但林慕雲在學校裏確實是被漠視的。
為今之計，如果他足夠優秀，能夠沈下心耐著性子學習，小夥伴們或許還能高看他一眼，可偏偏林慕雲沒他們想象中那樣聰明。
他當然不蠢，要不然上輩子也不能考上重點大學，他只是算不上天才而已。
他能考進知行幼兒園，靠的是上輩子十多年的積累，因為有些東西他早就學過，所以才有能跟得上課程的假象。
可重生不漲智商，他的理解力、記憶裏都要差旁人一大截。
知行的培養方式和常規學校不一樣，會有一些生僻的、側重競賽方面的知識，每當這個時候林慕雲就會表露出讓老師都詫異的“愚鈍”來。
其他人講一遍就能領會，林慕雲卻還茫茫然要思考好一會兒。
最後老師只能認為，大概林慕雲比較偏科，不擅長這些領域的內容。
終於上課鈴響，同學們戀戀不舍地散去，林慕雲終於找到機會。
他快速地和沈明淵打了個招呼：“明淵你好，我叫林慕雲，我放學再來找你。”
餘光瞥見老師已經到了門口，他迅速回到自己的座位。
沈明淵：“？？？”
嘰裏咕嚕說啥呢。
他問鄰桌：“你有聽清楚他剛剛說了什麽嗎？”
鄰桌是個戴眼鏡的小女孩，鐘寅秋搖了搖頭，然後把自己正在做的卷子推過去，小小聲期待地問：“明淵，你可不可以幫我看看這道題？我做了兩遍都不對。”
沈明淵欣然同意，他做賊似地瞥了講臺上的老師一眼，然後接過卷子。
卷子上只有一道題，演算過程列了一頁紙，上面密密麻麻全是數字和公式。
沈明淵看了兩眼就指了指上面一個等式，他也壓低聲音：“這裏條件代入錯了。”
他只提點了這麽一句，鐘寅秋恍然大悟，拿出一張新的白紙重新演算。
有鐘寅秋打頭，其他人不甘示弱。
沈明淵剛坐正身子，就感覺自己的背部被輕輕戳了戳。
他把書本豎起來擋住老師視線，然後轉過頭。
後桌的同學同樣把一張卷子往前推了推，然後雙手合十，做出“拜托”的可憐神色。
老師將他們這串小動作看得一清二楚，他也沒阻止。
這些孩子不是普通的小孩兒，他們自制力也是一等一的，如果今天學的內容屬於他們之前不會的知識，他們不用盯著也會學得無比認真。
所以如果他們已經學會了，老師也不介意他們把時間用在其他地方。
“林慕雲。”老師突然點了一個名字，“你來做一下這道題。”
林慕雲手忙腳亂地站起身，他剛才被沈明淵吸引了全部註意力，一點兒沒聽老師講的內容，此刻臉色發紅，支支吾吾說不出話。
老師嘆了口氣：“坐下吧，不會要認真聽，其他人的動作也小點，不要影響到別的同學。”
她意有所指地看了看沈明淵。
沈明淵當即坐得端端正正，也不回頭了，朝老師露出一個乖巧的笑容。
後桌：“……”
天塌了。
他憤憤不平地瞪了林慕雲一眼，正郁悶著，發現桌子上多了一張紙條。
他楞了一下，就見沈明淵悄悄側過頭，朝他眨了眨眼。
後桌感動極了，心想新來的沈明淵簡直是個大好人。
他默默在心裏排序，從今以後，沈明淵就是他第二喜歡的人，第一是他媽媽。
然後他又瞪了林慕雲一眼，而林慕雲是他最最最討厭的人，沒有之一！
林慕雲自然註意到了這個眼神，他抿了抿唇，很難控制自己不去胡思亂想。
林慕雲從對方的出身想到林致的黑臉，進而擔憂起他和爸爸在林家的境遇，然後他握著筆，再也寫不下去。
那天論壇結束後，雖然林致沒有等到沈渡，但回家之後他還是對沈渡大加讚賞，並大方地原諒了沈渡讓他久等這種小小的賭氣行為。
如此一來，林書琰和他的地位就有些尷尬了。
林慕雲不知道事情為什麽會變成這樣，僅僅是他沒有被沈渡撿回去，一切便與前世完全不相似，明明上輩子他與他父親都很順利。
而沈渡也很奇怪，上輩子沈渡的事業上升得沒這麽快，且他的公司也不叫什麽“溯光”。
林慕雲臉色一白，這連番的異常讓他不得不想到一種可能。
……難道沈渡也重生了？
心神激蕩下，林慕雲手中的筆不自覺在教材上劃出一道直線，其力道之大，幾乎要刺破紙面。
沒事的，他安慰自己，應該不會，如果沈渡重生了，一定會來找他的，他畢竟是沈渡最喜歡最珍惜的兒子。
老師看著心不在焉的林慕雲，又是一聲嘆息，心想看他這個狀態，課後還是得多給他出幾道習題鞏固。
知行幼兒園的老師工資很高，但他們的責任心也配得上這份工資。
老師們清楚每一個學生的進度，也明白他們分別在哪些領域格外有天賦，哪些部分則要稍差一些。
他們私下也交流過，一致為林慕雲的學習進度感到苦惱，他成績不差，但他對於新知識的接收程度顯然不如其他人。
老師們都猜測林慕雲能夠考上知行，私底下一定付出了很多努力。
這也沒什麽不好，天賦稍微欠缺，能夠用努力補足也一樣了不起，因而老師們仍舊對他寄予厚望，可林慕雲的狀態卻越來越差。
老師們也知道他的身世不光彩，可家務事他們不方便插手，只能希冀林慕雲自己能夠想通。
不管怎麽樣，一個不失聰慧又肯努力的孩子，不該被覆雜的家庭拖累。
老師收回思緒繼續講課，隨著她講解得逐漸深入，越來越多的孩子開始認真聽講。
沈明淵無所事事。
他覺得無聊，開始玩手表。
沈明淵突然想起從柯允那兒聽說沈渡打算進軍游戲行業，反正閑著也是閑著，他打算編個小游戲出來，讓沈渡看看能不能賣錢。
就是手表屏幕太小了，雖然在沈明淵的改進下它的功能和電腦沒什麽差別，可這麽小的屏幕操作起來很不方便。
回去改進一下好了。
沈明淵愉快地決定了接下來的工作任務。
老師看著他自娛自樂明顯不聽課的模樣，也只能面露無奈，由著他去。
孩子太聰明也不好，讓他們這些當老師的失去很多成就感。
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作者有話說：林致：沈渡做出這麽大成就一定是為了向我證明他自己！
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