第37章 第 37 章
關燈
小
中
大
第37章 第 37 章
蘇團長不是周詩晴，他想得比較多。還是從偵察科出來的團長……
蘇團長不是周詩晴, 他想得比較多。
還是從偵察科出來的團長，本來就擅長於偵察與反思。
當時聽妻子在那邊講訴了在唐家村的一切，就知道裏面是有貓膩的。
但不管出於什麽原因, 蘇團長都想要把一切調查清楚。
當然，他一開始並沒有把心中的疑惑告訴妻子。
周詩晴是學術派的，她的想法比較簡單，沒有那麽多的歪歪繞繞。
又是經歷過那樣年代的摧殘, 顧慮也會多得多。
更怕給蘇家帶來不必要的麻煩, 所以在調查上, 就保守多了。
他將自己的想法跟父親說了。
蘇老告訴兒子, 他的心裏也是深深地有著懷疑。
所以在他們回了京市之後，還是留了人在那邊調查。
有些事情，雖然隨著時間的推移，可能被掩蓋了真相。
但要仔細查，也能夠發現蛛絲馬跡的。
更不要說，唐家村的老二就是唐建國。
作為唐建國的老首長, 自然是知道一些唐家的事情的。
只是知道的並不多。
如今, 當一團亂麻的事情有了線頭之後，蘇團長就更加懷疑那個人就是唐建國的。
但他也知道, 這些事情只是懷疑。
唐建國是他的兵，有多稀罕這個閨女他是知道的。
他對希寶的印象也特別的深。
那孩子，他打第一眼起, 就感覺到特別的親切。
當時還羨慕唐建國來著。
當時還想，如果這是自己的孩子該有多好。
當然他自己也有女兒，那個時候也不知道女兒是被錯換的。
如今想來, 世界上的一事情, 哪有那麽多的湊巧。
他把這個懷疑悄悄地告訴了自己的父親, 卻並沒有告訴妻子。
他是怕萬一不是，妻子承受不住心裏的打擊。
已經錯過一次了，不能再錯第二次了。
但這種調查，光靠去唐家村肯定是不行的，還得從唐建國那裏入手。
但是怎麽說，才能不傷害到戰友情，卻是頂頂重要的。
唐家村那邊自有蘇老在那邊調查，而唐建國那邊……
蘇團長最後還是決定，親自去一趟老部隊。
……
唐建國還不知道剛走不久的領導，又請假往島上來了。
因為這次的名額調動，唐建國已經從原來的營長晉升代理團參謀長了。
別看代理團參謀長似乎跟營長級別差不了多少，但是團機關和下面的基層能是一樣的嗎？
而以前的參謀長，那是副團長兼的。
如今換了唐建國，雖然在參謀長前面加了一個“代理”，但誰都知道這個代理遲早會去掉。
之所以沒有馬上將他升為參謀長，那是因為唐建國剛升營長也沒有多久，在時間上並沒有達到晉升的期限。但他卻又真正立功受獎的。
哪怕沒有到該晉升的時間，師部還是決定讓他領了這個代理參謀長的職務。同時依然還是兼著二營營長的位子。
只要等這個“代理”去掉之後，唐建國在職務上就等於是升了半級了。
而過完生日的希寶已經四歲了。
這個年齡，有些上學早的，早就已經上學前班了。
在島上是有專門的幼兒園的，只是沈雅一開始並不想讓希寶這麽早上學而已。
沒有過調查，沈雅是不敢貿然地把孩子送到幼兒園的。
她可是聽說了，學校裏會有打罵孩子的現象。
島上的孩子，除了家裏有看管的大人之外，很多都會把孩子送到幼兒園去。
但是幼兒園的老師，很多都是軍屬兼任的，很多都識不了多少字，只覺得幼兒園不需要多少文憑，更不要說考什麽幼師證了。
沈雅卻不一樣。
她原來是知青下鄉的，懂的自然比很多人懂。
當年她下鄉的時候，已經高中畢業。
要不是國家沒有高考，她早就考上大學了。
如今雖然畢業已經很多年了，她依然沒有放下書上的知識，經常會拿出來看看。她心裏總會有一種感覺，國家不可能一直這樣不恢覆高考的，各行各業都需要人才。沒有大學，哪來的那些專業人才？
恢覆高考只是時間問題，她也希望自己能夠有機會上上大學。
也算是心裏的一種寄托吧？
如果沈雅能知道後世的情況，就會知道，高考馬上就要恢覆了。
當然沈雅並不知道這些，但希寶知道啊。
希寶從那個直播系統中，知道了後世需要有大量的人才，高考也是要恢覆的。
她不知道大學是什麽，但是架不住她從一些只字片言中發現了，讀書是有用處的。
這個發現，不只是應用到了媽媽身上，同時她自己也想要讀書。
她會把一些東西，告訴爸爸媽媽。
希寶還小，說得不清不楚，也沒有具體說是從哪裏知道的。
但是沈雅是個女兒奴，只要是女兒說的事情，她都願意去相信，去嘗試。
她又特別喜歡看書，這不就一直沒有放下過書嗎？
如今，她到了海島之後，面臨的就是工作機會。
作為一個有高中文憑的下鄉知青，等待她的工作機會是很多的。
別看那麽多軍屬等著工作分配，但是有文化和沒有文化，區別可大著呢。
她看上的卻是學校的老師這個職業。
當老師是她喜歡的。
不說她在隨軍之前，就是在村裏當過知青老師，如今再去學校，也是很隨理成章的事情。
更重要的是，學校就缺老師。
真正有文化的青年，很少會上島來。
除了軍屬，也就只有下鄉的知青了。
但是海島屬於軍事基地，這裏除了一些當地的島民外，是不許其他陌生的青年來島上的，怕洩露了軍事機密。
這就導致了來這裏插隊的知青少之又少。
凡是能夠來的，都是經過政審了的，可嚴著呢。
知青少了，學校裏的老師自然也少了。
而需要上學的軍娃們可多著呢。
從幼兒園到小學，甚至到中學，都需要老師。
而最後導致的情況是，幼兒園裏的老師，無一例外全都是軍屬擔任的，大多就識了幾個字的。
而小學的老師，也多是軍屬，文化層次自然比幼兒園那邊高多了，但初中畢業的還是少，很多都是有著小學文憑的軍屬。
而中學那邊的要求因為太高了，最少必須要初中畢業，這就導致了中學那邊一直招不到合適的師源。
很多情況就是，一個老師要教好幾個班的學生，一天下來的工作量可想而知。
而沈雅的出現，自然也就緩解了老師的缺口。
但問題又來了，沈雅並不放心讓希寶一個人去上幼兒園。
她對那些幼兒老師更不放心。
她家寶寶那麽乖那麽小，萬一被人欺負了怎麽辦？
萬一老師看管不嚴，生出事來了怎麽辦？
就是因為有這些與那些的問題，她最想去的反而是幼兒園。
這樣自己的工作能夠解決，同時也解決了女兒上幼兒園的問題。
但是幼兒園那邊並不缺老師，相反，一聽沈雅想要去幼兒園當老師，很多軍屬就怕自己的工作機會被她搶了，聯名抵制呢。
這最後的結果，就變成了，沈雅依然擔任中學老師的工作，還跟了一個小尾巴。
小希寶是跟著媽媽一起來工作的。
但讓她在辦公室裏呆著也不是問題。
最後在小學那裏，開設了一個學前班。
讓希寶提前入學前班。
之前的學前班，並沒有單獨開設的，那是並在幼兒園裏的。
如今為了留住沈雅這個高中生，校方也是拼了力的。
所幸島上的中學和小學，是在同一個區域的，讓希寶在學前班，也正好解了沈雅的後顧之憂
於是希寶就成了一名光榮的預備小學生了。
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）
蘇團長不是周詩晴，他想得比較多。還是從偵察科出來的團長……
蘇團長不是周詩晴, 他想得比較多。
還是從偵察科出來的團長，本來就擅長於偵察與反思。
當時聽妻子在那邊講訴了在唐家村的一切，就知道裏面是有貓膩的。
但不管出於什麽原因, 蘇團長都想要把一切調查清楚。
當然，他一開始並沒有把心中的疑惑告訴妻子。
周詩晴是學術派的，她的想法比較簡單，沒有那麽多的歪歪繞繞。
又是經歷過那樣年代的摧殘, 顧慮也會多得多。
更怕給蘇家帶來不必要的麻煩, 所以在調查上, 就保守多了。
他將自己的想法跟父親說了。
蘇老告訴兒子, 他的心裏也是深深地有著懷疑。
所以在他們回了京市之後，還是留了人在那邊調查。
有些事情，雖然隨著時間的推移，可能被掩蓋了真相。
但要仔細查，也能夠發現蛛絲馬跡的。
更不要說，唐家村的老二就是唐建國。
作為唐建國的老首長, 自然是知道一些唐家的事情的。
只是知道的並不多。
如今, 當一團亂麻的事情有了線頭之後，蘇團長就更加懷疑那個人就是唐建國的。
但他也知道, 這些事情只是懷疑。
唐建國是他的兵，有多稀罕這個閨女他是知道的。
他對希寶的印象也特別的深。
那孩子，他打第一眼起, 就感覺到特別的親切。
當時還羨慕唐建國來著。
當時還想，如果這是自己的孩子該有多好。
當然他自己也有女兒，那個時候也不知道女兒是被錯換的。
如今想來, 世界上的一事情, 哪有那麽多的湊巧。
他把這個懷疑悄悄地告訴了自己的父親, 卻並沒有告訴妻子。
他是怕萬一不是，妻子承受不住心裏的打擊。
已經錯過一次了，不能再錯第二次了。
但這種調查，光靠去唐家村肯定是不行的，還得從唐建國那裏入手。
但是怎麽說，才能不傷害到戰友情，卻是頂頂重要的。
唐家村那邊自有蘇老在那邊調查，而唐建國那邊……
蘇團長最後還是決定，親自去一趟老部隊。
……
唐建國還不知道剛走不久的領導，又請假往島上來了。
因為這次的名額調動，唐建國已經從原來的營長晉升代理團參謀長了。
別看代理團參謀長似乎跟營長級別差不了多少，但是團機關和下面的基層能是一樣的嗎？
而以前的參謀長，那是副團長兼的。
如今換了唐建國，雖然在參謀長前面加了一個“代理”，但誰都知道這個代理遲早會去掉。
之所以沒有馬上將他升為參謀長，那是因為唐建國剛升營長也沒有多久，在時間上並沒有達到晉升的期限。但他卻又真正立功受獎的。
哪怕沒有到該晉升的時間，師部還是決定讓他領了這個代理參謀長的職務。同時依然還是兼著二營營長的位子。
只要等這個“代理”去掉之後，唐建國在職務上就等於是升了半級了。
而過完生日的希寶已經四歲了。
這個年齡，有些上學早的，早就已經上學前班了。
在島上是有專門的幼兒園的，只是沈雅一開始並不想讓希寶這麽早上學而已。
沒有過調查，沈雅是不敢貿然地把孩子送到幼兒園的。
她可是聽說了，學校裏會有打罵孩子的現象。
島上的孩子，除了家裏有看管的大人之外，很多都會把孩子送到幼兒園去。
但是幼兒園的老師，很多都是軍屬兼任的，很多都識不了多少字，只覺得幼兒園不需要多少文憑，更不要說考什麽幼師證了。
沈雅卻不一樣。
她原來是知青下鄉的，懂的自然比很多人懂。
當年她下鄉的時候，已經高中畢業。
要不是國家沒有高考，她早就考上大學了。
如今雖然畢業已經很多年了，她依然沒有放下書上的知識，經常會拿出來看看。她心裏總會有一種感覺，國家不可能一直這樣不恢覆高考的，各行各業都需要人才。沒有大學，哪來的那些專業人才？
恢覆高考只是時間問題，她也希望自己能夠有機會上上大學。
也算是心裏的一種寄托吧？
如果沈雅能知道後世的情況，就會知道，高考馬上就要恢覆了。
當然沈雅並不知道這些，但希寶知道啊。
希寶從那個直播系統中，知道了後世需要有大量的人才，高考也是要恢覆的。
她不知道大學是什麽，但是架不住她從一些只字片言中發現了，讀書是有用處的。
這個發現，不只是應用到了媽媽身上，同時她自己也想要讀書。
她會把一些東西，告訴爸爸媽媽。
希寶還小，說得不清不楚，也沒有具體說是從哪裏知道的。
但是沈雅是個女兒奴，只要是女兒說的事情，她都願意去相信，去嘗試。
她又特別喜歡看書，這不就一直沒有放下過書嗎？
如今，她到了海島之後，面臨的就是工作機會。
作為一個有高中文憑的下鄉知青，等待她的工作機會是很多的。
別看那麽多軍屬等著工作分配，但是有文化和沒有文化，區別可大著呢。
她看上的卻是學校的老師這個職業。
當老師是她喜歡的。
不說她在隨軍之前，就是在村裏當過知青老師，如今再去學校，也是很隨理成章的事情。
更重要的是，學校就缺老師。
真正有文化的青年，很少會上島來。
除了軍屬，也就只有下鄉的知青了。
但是海島屬於軍事基地，這裏除了一些當地的島民外，是不許其他陌生的青年來島上的，怕洩露了軍事機密。
這就導致了來這裏插隊的知青少之又少。
凡是能夠來的，都是經過政審了的，可嚴著呢。
知青少了，學校裏的老師自然也少了。
而需要上學的軍娃們可多著呢。
從幼兒園到小學，甚至到中學，都需要老師。
而最後導致的情況是，幼兒園裏的老師，無一例外全都是軍屬擔任的，大多就識了幾個字的。
而小學的老師，也多是軍屬，文化層次自然比幼兒園那邊高多了，但初中畢業的還是少，很多都是有著小學文憑的軍屬。
而中學那邊的要求因為太高了，最少必須要初中畢業，這就導致了中學那邊一直招不到合適的師源。
很多情況就是，一個老師要教好幾個班的學生，一天下來的工作量可想而知。
而沈雅的出現，自然也就緩解了老師的缺口。
但問題又來了，沈雅並不放心讓希寶一個人去上幼兒園。
她對那些幼兒老師更不放心。
她家寶寶那麽乖那麽小，萬一被人欺負了怎麽辦？
萬一老師看管不嚴，生出事來了怎麽辦？
就是因為有這些與那些的問題，她最想去的反而是幼兒園。
這樣自己的工作能夠解決，同時也解決了女兒上幼兒園的問題。
但是幼兒園那邊並不缺老師，相反，一聽沈雅想要去幼兒園當老師，很多軍屬就怕自己的工作機會被她搶了，聯名抵制呢。
這最後的結果，就變成了，沈雅依然擔任中學老師的工作，還跟了一個小尾巴。
小希寶是跟著媽媽一起來工作的。
但讓她在辦公室裏呆著也不是問題。
最後在小學那裏，開設了一個學前班。
讓希寶提前入學前班。
之前的學前班，並沒有單獨開設的，那是並在幼兒園裏的。
如今為了留住沈雅這個高中生，校方也是拼了力的。
所幸島上的中學和小學，是在同一個區域的，讓希寶在學前班，也正好解了沈雅的後顧之憂
於是希寶就成了一名光榮的預備小學生了。
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）