拒絕羞恥
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拒絕羞恥
姜琳眼裏不摻雜一絲情緒，鄭重其事的看著眼前的高洛。
高洛不可思議的看著姜琳正經的表情，沒有躲閃驚慌失措，沒有閉口不談恐懼厭惡，根據高洛多年經驗，姜琳這種平平無奇按部就班的女同學，一般都會排斥逃避這種話題，這讓高洛起了玩心。
“姜琳偷偷告訴你，之前我媽媽帶我去醫院看病，看得是婦科。”
“那你生病嚴重嗎，現在好了嗎。”
“好了，沒有什麽大事，醫生就說我上火了，其實沒來之前我媽媽就診斷上火了，但是我太害怕了她帶我去了醫院。”
“姜琳，我媽是周末休息的時候帶我看得醫生，當時我還穿著校服。婦科門口有好多男人他們看我跟犯了滔天大罪一樣，都是鄙夷不屑的表情，還有一個老頭特別可笑，問我學生也看婦科嗎？”
“你看人可以有多無知，學生難道沒有性別嗎，難道所有女生是突如其來變成女生的嗎，出生登記性別因為讀書了就沒有了嗎，不看婦科我難道要看男科，之前多少同齡男生被拉著去男科手術，怎麽不來婦科做，他們在男科門口會被詢問學生為什麽要看男科嗎。”
“姜琳，你看你開口是關心身體，並不是探究隱私隨意揣測他人病情。”
姜琳信任高洛，她也聽到過之前有男生找寒暑假時間做滿大街張貼的小廣告手術，這是她第一次聽到女同學看婦科的經歷，是高洛講給她的。
女生不是一夜之間突然變成女生的，從母體中胎兒形成就定下了她們的性別，女生的身體構造很特別，無論多久姜琳一直都在學習知識的路上。
直到現在嚴重欠缺的生理教育仍然是教育體系不容忽視的部分。整個吵吵鬧鬧的學習階段老師在看到生物課本上男女器官刨面圖時啞口無言，直到高中零零碎碎學習生物，這些基礎也不在學習範圍之內。
無數和姜琳一樣的女生靠著對周圍察言觀色，生物課本官方簡潔的介紹，還有參差不齊的偽科學小說了解女性的身體。這些不準確不真實的知識教不了大家有用的知識，讓一大部分女生不了解不接受甚至無法認同自己。
生物算是比較接近生活的學科，姜琳靠著學習延伸了解到不少常識，這些消失在日常生活中避開不談的常識。
在很多認知落後的偏遠地區女生對月經沒有系統了解，她們不知道衛生巾，用著層層疊疊的衛生紙度過這並不簡單的時期。
月經初潮大概是十二到十六歲之間，少部分女生會因為身體發育原因提前或延後一段時間這些都不必擔憂，倘若時間過於提前可能出現性早熟生理現象，姜琳的鄰居小女孩就因為媽媽不了解兒童和成人身體差異，讓一年級女兒攝入了過多成人保健食品，大量的燕窩阿膠等功效型食品讓她的身體不符合年齡成長的發育，明顯看出與同齡人的差異。
月經初潮過後，有部分女生會經歷經期不穩定，出現隔數月不見或不足一月連續造訪的情況，這些都不必擔心屬於正常現象，必要時可以和家長看醫生。
子宮及兩側的輸卵管卵巢共同構成內生殖器，對女性的身體意義非凡，它們不同於其他器官在出生時就發育完成，子宮卵巢的發育隨著年齡的增長而逐漸變化的過程。當胚胎在母體時，原始生殖細胞通過遷移逐漸形成原始性腺，隨著原始性腺分化子宮卵巢基本結構形成。
嬰幼兒期和兒童期，卵巢生長非常緩慢，開始有很多原始卵泡，但這時卵泡都處於靜止狀態，不會發育成熟，子宮發育同樣緩慢，處於幼稚狀態。
青春期開始，進入發育關鍵期，促性腺激素周期性分泌刺激卵泡生長發育，每個月有一批卵泡發育最終排出一個優勢卵泡。同時卵巢分泌雌激素和孕激素身體開始出現第二性征。
體內激素水平影響下，子宮迅速發育，雌激素促使子宮體增大，子宮壁增厚，子宮內膜出現周期性變化，月經初潮即將來臨。
成年後，子宮卵巢發育成熟，維持正常月經周期和生育功能，隨著年齡增長，卵巢功能逐漸衰退，卵泡數量減少質量下降，激素分泌不穩定，月經周期紊亂，最後絕經。
雌激素對女性身體有多重保護，保持身體年輕健康。
這些是最基本的生理常識卻不被大多數人熟知，知識沒有好壞之分但是人心有，肆意嘲笑陰陽怪氣顯示自己的與眾不同，恨不得一秒鐘想出一百個黃色笑話安放自己愚蠢無知空空如也的腦袋。
俠女毫不退縮“我平胸，我驕傲”的宣言還刻在姜琳腦子裏，這是她見識到的第一個自我承認的人生態度。比起外界凝視批評，自尊自愛的人格才會化身驕傲的利刃出擊，斬斷所有流言蜚語。
人貴自重，自謙也從不是自貶。姜琳見過俠女口出狂言和惡勢力鬥爭，聽過她正義恐嚇威脅姜琳要保護費，她脆弱到童年玩偶因為傳閱掉了一支胳膊委屈大哭，被人誇讚指責都是那朝氣蓬勃的精神樣。俠女也真誠坦白自己的缺點，卻從沒有開口貶低過自己，她渾身上下都帶著堅定的力量。是他們拿她的生理情況嘲笑，她依然堅決的維護自己的力量。
“姜琳，國外有教材，據說英國有系統的生理知識課程，有的國家會模仿爸爸媽媽發一個假嬰兒，所有人都要參與學習。”
“太聽話的人就像班裏很多只讀聖賢書不關註生活的學生，他們到社會上也吃很多苦，但是像我們這樣在垃圾堆裏翻有用的信息太難了，大多時候都會碰得頭破血流，很多人都說我們三個活得容易沒心沒肺，事實上走過這樣的路能保持本心不墮落的太少了。”
“你看她們天天把談戀愛找帥哥掛嘴邊，真給她們介紹躲得比誰都快，網上聊什麽的都有，她們見人說人話見鬼說鬼話明明是早早就苦學的社會本領，那些人還因為沒辦法占便宜裝傻埋怨她們。”
“我們想學的東西太多了，想知道高中畢業後要怎麽去給自己辦身份證銀行卡電話卡，要怎麽選合適自己的套餐到底什麽是寬帶，大學可以沒課到處旅游嗎，租房生活會是什麽樣子的，房租水電是怎麽交的。”
高洛每一個問題都帶著求知的欲望，它們無比普通又引人遐想，這些幾乎都是高中生都想了解的未來生活，這些某些人眼裏習以為常的小事在他們眼裏還是艱巨挑戰的任務，他們對成長透著向往與激情才是高中生動的青春。
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姜琳眼裏不摻雜一絲情緒，鄭重其事的看著眼前的高洛。
高洛不可思議的看著姜琳正經的表情，沒有躲閃驚慌失措，沒有閉口不談恐懼厭惡，根據高洛多年經驗，姜琳這種平平無奇按部就班的女同學，一般都會排斥逃避這種話題，這讓高洛起了玩心。
“姜琳偷偷告訴你，之前我媽媽帶我去醫院看病，看得是婦科。”
“那你生病嚴重嗎，現在好了嗎。”
“好了，沒有什麽大事，醫生就說我上火了，其實沒來之前我媽媽就診斷上火了，但是我太害怕了她帶我去了醫院。”
“姜琳，我媽是周末休息的時候帶我看得醫生，當時我還穿著校服。婦科門口有好多男人他們看我跟犯了滔天大罪一樣，都是鄙夷不屑的表情，還有一個老頭特別可笑，問我學生也看婦科嗎？”
“你看人可以有多無知，學生難道沒有性別嗎，難道所有女生是突如其來變成女生的嗎，出生登記性別因為讀書了就沒有了嗎，不看婦科我難道要看男科，之前多少同齡男生被拉著去男科手術，怎麽不來婦科做，他們在男科門口會被詢問學生為什麽要看男科嗎。”
“姜琳，你看你開口是關心身體，並不是探究隱私隨意揣測他人病情。”
姜琳信任高洛，她也聽到過之前有男生找寒暑假時間做滿大街張貼的小廣告手術，這是她第一次聽到女同學看婦科的經歷，是高洛講給她的。
女生不是一夜之間突然變成女生的，從母體中胎兒形成就定下了她們的性別，女生的身體構造很特別，無論多久姜琳一直都在學習知識的路上。
直到現在嚴重欠缺的生理教育仍然是教育體系不容忽視的部分。整個吵吵鬧鬧的學習階段老師在看到生物課本上男女器官刨面圖時啞口無言，直到高中零零碎碎學習生物，這些基礎也不在學習範圍之內。
無數和姜琳一樣的女生靠著對周圍察言觀色，生物課本官方簡潔的介紹，還有參差不齊的偽科學小說了解女性的身體。這些不準確不真實的知識教不了大家有用的知識，讓一大部分女生不了解不接受甚至無法認同自己。
生物算是比較接近生活的學科，姜琳靠著學習延伸了解到不少常識，這些消失在日常生活中避開不談的常識。
在很多認知落後的偏遠地區女生對月經沒有系統了解，她們不知道衛生巾，用著層層疊疊的衛生紙度過這並不簡單的時期。
月經初潮大概是十二到十六歲之間，少部分女生會因為身體發育原因提前或延後一段時間這些都不必擔憂，倘若時間過於提前可能出現性早熟生理現象，姜琳的鄰居小女孩就因為媽媽不了解兒童和成人身體差異，讓一年級女兒攝入了過多成人保健食品，大量的燕窩阿膠等功效型食品讓她的身體不符合年齡成長的發育，明顯看出與同齡人的差異。
月經初潮過後，有部分女生會經歷經期不穩定，出現隔數月不見或不足一月連續造訪的情況，這些都不必擔心屬於正常現象，必要時可以和家長看醫生。
子宮及兩側的輸卵管卵巢共同構成內生殖器，對女性的身體意義非凡，它們不同於其他器官在出生時就發育完成，子宮卵巢的發育隨著年齡的增長而逐漸變化的過程。當胚胎在母體時，原始生殖細胞通過遷移逐漸形成原始性腺，隨著原始性腺分化子宮卵巢基本結構形成。
嬰幼兒期和兒童期，卵巢生長非常緩慢，開始有很多原始卵泡，但這時卵泡都處於靜止狀態，不會發育成熟，子宮發育同樣緩慢，處於幼稚狀態。
青春期開始，進入發育關鍵期，促性腺激素周期性分泌刺激卵泡生長發育，每個月有一批卵泡發育最終排出一個優勢卵泡。同時卵巢分泌雌激素和孕激素身體開始出現第二性征。
體內激素水平影響下，子宮迅速發育，雌激素促使子宮體增大，子宮壁增厚，子宮內膜出現周期性變化，月經初潮即將來臨。
成年後，子宮卵巢發育成熟，維持正常月經周期和生育功能，隨著年齡增長，卵巢功能逐漸衰退，卵泡數量減少質量下降，激素分泌不穩定，月經周期紊亂，最後絕經。
雌激素對女性身體有多重保護，保持身體年輕健康。
這些是最基本的生理常識卻不被大多數人熟知，知識沒有好壞之分但是人心有，肆意嘲笑陰陽怪氣顯示自己的與眾不同，恨不得一秒鐘想出一百個黃色笑話安放自己愚蠢無知空空如也的腦袋。
俠女毫不退縮“我平胸，我驕傲”的宣言還刻在姜琳腦子裏，這是她見識到的第一個自我承認的人生態度。比起外界凝視批評，自尊自愛的人格才會化身驕傲的利刃出擊，斬斷所有流言蜚語。
人貴自重，自謙也從不是自貶。姜琳見過俠女口出狂言和惡勢力鬥爭，聽過她正義恐嚇威脅姜琳要保護費，她脆弱到童年玩偶因為傳閱掉了一支胳膊委屈大哭，被人誇讚指責都是那朝氣蓬勃的精神樣。俠女也真誠坦白自己的缺點，卻從沒有開口貶低過自己，她渾身上下都帶著堅定的力量。是他們拿她的生理情況嘲笑，她依然堅決的維護自己的力量。
“姜琳，國外有教材，據說英國有系統的生理知識課程，有的國家會模仿爸爸媽媽發一個假嬰兒，所有人都要參與學習。”
“太聽話的人就像班裏很多只讀聖賢書不關註生活的學生，他們到社會上也吃很多苦，但是像我們這樣在垃圾堆裏翻有用的信息太難了，大多時候都會碰得頭破血流，很多人都說我們三個活得容易沒心沒肺，事實上走過這樣的路能保持本心不墮落的太少了。”
“你看她們天天把談戀愛找帥哥掛嘴邊，真給她們介紹躲得比誰都快，網上聊什麽的都有，她們見人說人話見鬼說鬼話明明是早早就苦學的社會本領，那些人還因為沒辦法占便宜裝傻埋怨她們。”
“我們想學的東西太多了，想知道高中畢業後要怎麽去給自己辦身份證銀行卡電話卡，要怎麽選合適自己的套餐到底什麽是寬帶，大學可以沒課到處旅游嗎，租房生活會是什麽樣子的，房租水電是怎麽交的。”
高洛每一個問題都帶著求知的欲望，它們無比普通又引人遐想，這些幾乎都是高中生都想了解的未來生活，這些某些人眼裏習以為常的小事在他們眼裏還是艱巨挑戰的任務，他們對成長透著向往與激情才是高中生動的青春。
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