班服大戰
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班服大戰
澤城教育資源很落後卻有著鋼鐵一般的學生，從高一開始這裏的學生每周只有五個小時的周末假期，日常就是清晨五點半到深夜十點半的超長待機。
大家痛恨學校的不合理安排，清楚的知道沒有效果的教學跟本就是浪費時間，但是依然是服從安排的高中生。
周六自習課，王英婕換掉校服穿了一件黑色罩衫吸睛大膽，健康柔美的曲線若隱若現。
很快她成為人群中的焦點，女生中有人捂嘴震驚偷看，有人當面開涮，也有男生對著她指指點點。
“王英婕，今天穿著挺不一樣啊。”
“今天穿著這麽大膽，人黑還穿黑色啊。”
“對，我媽說好看就要穿出來，黑色大膽怎麽了。”王英婕神氣十足的回應，故作生氣抱著胳膊，雙方都笑著合不攏嘴。
“誰嫌棄誰閉上眼睛不許看，誰亂看誰就是變態。”
人群吵吵鬧鬧還帶著少年的羞澀變扭，距離上課還剩幾分鐘，賀敏才踩著點匆匆跑進教室。
“王英婕快讓我看看你今天穿了什麽，還沒見你人呢，就已經聽到好多人在說了。”
賀敏沖進教室滿眼放光，看著王英婕嘖嘖讚嘆做夢都向往的身材，嘴巴像裂開的大石榴，“哇偶，王英婕這個衣服真好看，好sexy啊。”
賀敏一頓狂熱誇獎王英婕都招架不住，罕見得害羞不會說話了。青春期的自尊要強是心口不一，前言不搭後語的嘴硬，王英婕習慣這樣的交流，自己也身體力行的踐行，以至於突然面對賀敏不知道回什麽。
王英婕的臉已經笑成一朵花，還捂著胸口羞澀謙虛，“賀敏你說的好誇張啊。”
高二五班其樂融融準備上課，澤城二中情報網透露出驚天消息:年級組為鼓勵班級團結，增強班級凝聚力，決定每班自行設計一套衣服方便後續活動統一服裝。
第一節課剛下，無數眼線站在文科二班門口打探消息，遠遠就望見班長穿著一件定制的文化衫，胸前是大片飄揚的藝術紅旗，幾顆明亮的星星生動活潑的排列在上面，襯得人個性鮮明。
小靈通們揣摩好時機打探，一個個專註把消息傳達正確，很快各班私下都摩拳擦掌的準備藝術衫。每個班級都暗暗下決心，一定要穿上年級最漂亮的班服。
澤城二中教學時間長校規嚴格，每天必須穿校服上課，一套校服早就不滿足大家日常穿著了，各個班級都看中了這點，迫不及待要選出校服的替代品。
下周開始，繼文科二班的班服後陸續出現了許多各有千秋的文化衫，堅持可持續發展戰略，保護環境為主題的清新“綠地球”，可愛童趣為主題的暖心“童話小屋”，還有地球村，藍海洋，航天夢看得高二五班眼花繚亂，每個人對班服設計都非常關註。
年級組要求不能換款式，只能是文化衫，人人都盯著班委動靜，終於在周三晚自習王璐瑤打開多媒體和大家商量班服選擇。
王璐瑤在講臺上一頓操作，大屏幕上不斷跳動的網頁，線上店鋪來來回回的切換，出現了兩套準備好的備選班服方案。
大家吵吵鬧鬧的看著大屏上展示的備選圖，圖一是環保簡約文化衫，圖二淺粉籃球T恤衫，圖一顏色太素，款式普通，圖二款式新穎，但粉色又太幼稚，總歸是不滿意。
少部分人還想負隅頑抗，要求換一種款式，王璐瑤查閱了幾分鐘，直接拍板定下來球衣款式，女生不滿意少女粉王璐瑤特意又選一個深藍色籃球T恤衫，男生直接炸鍋。
“你們不打球，根本不知道球衣這種特別醜，淺色不出錯，深色就屬黑紅絕殺，這種不深不淺肯定不好看，我們男生肯定不要。”
王璐瑤現在一個頭兩個大，只能給女生男生訂同款不同色，深藍大戰淺粉互不相讓，到時候就見分曉了。
姜琳看著王璐瑤短短十幾分鐘就定下了方案止不住的佩服這樣的工作效率。與其說是讓所有人積極參與共同選擇，事實上也是幾個人定下來，征求其他人同意。
高二五班有五十多個人，如果每個人的意見都被考慮，永遠都沒有結果。姜琳高一就犯過這樣的錯誤，她在安排文化墻的時候民主采用了所有人的意見，內部矛盾不斷，各種主題不符內容不統一，同學摩擦不斷，整個文化墻既不美觀又惹的周圍都不開心。
班服結果總是有人不滿意，高洛和賀敏最不開心，吉妍堅定的支持她的好姐妹，班服不好看，到時候肯定穿不出去。
為了漂亮班服計劃，她們準備采取懷柔政策。這幾天下課，高洛都要特意等王璐瑤不知疲倦的湊到她身邊重覆這個問題。
賀敏吉妍她們想走群眾路線，決定多聚集更多的人來反對這個班服，沒有人願意加入她們毫無希望。
高洛神色懨懨的接受這一切，怒其不爭的生悶氣:“到時候你們又說不能穿，都是活該自作自受。”
王璐瑤的獨斷專行讓高洛心生不平，只有備選項沒有主動權的普通學生只能順他人的心意。作為副班長的王璐瑤，就是輕易代表了班級其他人的想法有失公平。
這對生性自由，追求平等的高洛來說，就是天敵一樣的存在。
這幾天班級氛圍壓抑混亂，男生們都明顯感覺到了不正常，也有人男生偷偷安慰高洛，“其實新同學沒來之前，班級確實是三人堂，王璐瑤帶上好姐妹體育委員，英語課代表三人為班級處理大小事務。”
大部分同學都專註自己的事情，也是無人站隊，三姐妹的反抗鬧得人盡皆知，這些不好的聲音也確實影響到了王璐瑤。
姜琳敏銳的發現了這件事。早讀下課，平常三三兩兩不是請教題目，就是談論八卦聚集在王璐瑤周圍的同學，如今也是深受傳言影響，陷入“王璐瑤搞特權”的信任危機。
早自習下課姜琳還像往常一樣匆匆忙忙奔向食堂搶飯，慢悠悠的走在回教室的路上，莫名其妙被塞了一手早餐，請求幫忙給王璐瑤帶飯。
姜琳遞給王璐瑤明顯感覺到她的意外，近期有關她的傳言四起這一切都是因為高洛等人的煽風點火，她不太信任新同學，很快反應過來道謝。
剛坐回座位，李思斯煞有其事的主動談起了高洛賀敏，想要點撥姜琳不要趟這個渾水，正是這次傳聞和相處截然不同的同桌生活，李思斯輕易看出了姜琳在人際交往的思慮不周，為人處世的意氣用事。
她語重心長的講解，生怕不長心的姜琳犯事:“賀敏有沒有跟你說，以後不要理王璐瑤，她這幾天和好多女生說，沒有人理她，你也不要主動站隊。”
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很快她成為人群中的焦點，女生中有人捂嘴震驚偷看，有人當面開涮，也有男生對著她指指點點。
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第一節課剛下，無數眼線站在文科二班門口打探消息，遠遠就望見班長穿著一件定制的文化衫，胸前是大片飄揚的藝術紅旗，幾顆明亮的星星生動活潑的排列在上面，襯得人個性鮮明。
小靈通們揣摩好時機打探，一個個專註把消息傳達正確，很快各班私下都摩拳擦掌的準備藝術衫。每個班級都暗暗下決心，一定要穿上年級最漂亮的班服。
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王璐瑤在講臺上一頓操作，大屏幕上不斷跳動的網頁，線上店鋪來來回回的切換，出現了兩套準備好的備選班服方案。
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姜琳看著王璐瑤短短十幾分鐘就定下了方案止不住的佩服這樣的工作效率。與其說是讓所有人積極參與共同選擇，事實上也是幾個人定下來，征求其他人同意。
高二五班有五十多個人，如果每個人的意見都被考慮，永遠都沒有結果。姜琳高一就犯過這樣的錯誤，她在安排文化墻的時候民主采用了所有人的意見，內部矛盾不斷，各種主題不符內容不統一，同學摩擦不斷，整個文化墻既不美觀又惹的周圍都不開心。
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高洛神色懨懨的接受這一切，怒其不爭的生悶氣:“到時候你們又說不能穿，都是活該自作自受。”
王璐瑤的獨斷專行讓高洛心生不平，只有備選項沒有主動權的普通學生只能順他人的心意。作為副班長的王璐瑤，就是輕易代表了班級其他人的想法有失公平。
這對生性自由，追求平等的高洛來說，就是天敵一樣的存在。
這幾天班級氛圍壓抑混亂，男生們都明顯感覺到了不正常，也有人男生偷偷安慰高洛，“其實新同學沒來之前，班級確實是三人堂，王璐瑤帶上好姐妹體育委員，英語課代表三人為班級處理大小事務。”
大部分同學都專註自己的事情，也是無人站隊，三姐妹的反抗鬧得人盡皆知，這些不好的聲音也確實影響到了王璐瑤。
姜琳敏銳的發現了這件事。早讀下課，平常三三兩兩不是請教題目，就是談論八卦聚集在王璐瑤周圍的同學，如今也是深受傳言影響，陷入“王璐瑤搞特權”的信任危機。
早自習下課姜琳還像往常一樣匆匆忙忙奔向食堂搶飯，慢悠悠的走在回教室的路上，莫名其妙被塞了一手早餐，請求幫忙給王璐瑤帶飯。
姜琳遞給王璐瑤明顯感覺到她的意外，近期有關她的傳言四起這一切都是因為高洛等人的煽風點火，她不太信任新同學，很快反應過來道謝。
剛坐回座位，李思斯煞有其事的主動談起了高洛賀敏，想要點撥姜琳不要趟這個渾水，正是這次傳聞和相處截然不同的同桌生活，李思斯輕易看出了姜琳在人際交往的思慮不周，為人處世的意氣用事。
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