第42章 考核 你為何而讀書……
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第42章 第 42 章 考核 你為何而讀書……
品百味雖然開業好幾天了, 韓靖川和舒樂卻一直沒時間和這條巷子裏的鄰居認識認識，沒想到還有另一位讀書人住這裏。
“聽溫寧說他夫君雖不善言辭，但人很溫柔。我瞧著溫寧脾氣這麽好, 他夫君人品應該不會太差。”舒樂又撈了個魚丸，這魚丸做起來麻煩，他們每天限量賣, 剩下的留著自己吃。
“你這麽一說, 我有點期待見見這個童生了。不過你才剛見這個哥兒多久啊, 感覺你很滿意他。”韓靖川語氣略酸。
舒樂沒聽出來某人在喝醋, 興奮道：“這叫投緣你懂嗎, 要不然我也不能這麽快就定下他。我讓他試做了一道菜，味道挺好。不過嚴格來說我不是第一次見他，他來咱們這吃過好幾次飯了。”
韓靖川仔細回憶了一下，常來吃飯的哥兒？沒什麽印象。
“他來咱們店上工他夫君同意嗎？”不怪韓靖川想得多，很多書生不喜歡自己的另一半外出打工賺錢，但又全指著家裏人供自己讀書，典型的既要又要。
“放心吧，我問過了, 寧哥兒說他夫君同意的, 他們家條件也不是太好, 家裏老人在村裏種地, 夫夫兩個住在縣城花銷又大, 不出來工作吃什麽喝什麽。”舒樂知道韓靖川擔心什麽, 他也不想招個人卻引發人家家庭矛盾。
柳竹已經吃好了, 他放下筷子問韓靖川：“等過幾天寧哥兒手裏的活熟練了，我和你爹就該回村裏了，澱粉廠那邊需要我們做什麽？”
韓靖川：“我今晚要溫書, 等您們回村前我再詳細說吧。村長應該會組織村裏人先蓋廠房，預計過幾天就能開工。”
韓父：“行，你先以學業為重。”
吃完飯韓靖川抓緊時間看書，雖然之前已經把原主學過的知識都覆習了兩遍，但這是他自學這麽久以來第一次考試，還關系到他能不能順利念上“重點學校”，必須認真對待。
他把原主之前做過的卷子找了出來，又把錯題仔細做了一遍。
童生試主要考的是四書五經的背誦，簡單的八股文寫作和試帖詩；考秀才除了考核對基礎知識的拓展外，最大的差別是增加了策論。原主此前打算考上童生再往後學，因此並未學習策論。
對於韓靖川來講，四書五經和八股文不算太難，試帖詩是他比較擔心的一項。
試帖詩其實就是命題詩，對句式、押韻和結構等要求十分嚴格，還要含蓄典雅、緊扣題目。現代不重視詩歌的學習，因此盡管有原主的記憶，這一項也讓韓靖川頭疼不已。好在原主的作詩水平和其他讀書人相比也很一般，明天考試應該不會穿幫。
臥房裏的燭火一直燃到了子時。
次日午時，韓靖川頂著一雙熊貓眼端坐在文思堂的前廳內聚精會神地答題。
題目不多，但很有難度，有幾道題甚至比原主之前參加的縣試題目還難。
不過這些都在韓靖川的覆習範圍內，甚至連作詩的題目他都練習過。
半個多時辰後，韓靖川交了試卷。
謝景嵐不免詫異，他是存了一絲“刁難”韓靖川的心思出的卷子，按照韓靖川之前在私塾念書時的最高水平，大概率只能得個乙等，若是這半年沒有好好念書，可能只能拿個丙等。
但是此刻拿在手裏的試卷寫得滿滿當當，帖經全對，墨義僅有一處稍有疏漏，試帖詩比之此前甚至略有進步。最讓他驚喜的是經義，破題巧妙，邏輯縝密，雖文采還有進步空間，但已不失為是一篇佳作。
去年韓靖川寫的經義只能算是中規中矩，今年難不成是開竅了？
“看來你說你這半年日夜苦讀是真的，倒是卓有成效。”謝景嵐放下卷子，臉上依然沒有什麽表情。
等待判卷結果的韓靖川心裏咯噔一下，話是表揚的話，但為何這麽嚴肅？難道答得好也不能重新入學嗎？
“你對自己的答卷滿意嗎？”謝景嵐問。
“滿意。”語氣斬釘截鐵。
“認為能拿幾等。”
韓靖川猶豫了一下還是如實說：“甲等。”
謝景嵐：“張狂，不過還算誠實。你這張試卷答得不錯。”
韓靖川精神一振，這是通過的意思？他剛要表示一下謙虛，就聽謝景嵐話鋒一轉。
“韓靖川，你自13歲起參加科舉考試，可曾想過為何讀書。”
為何讀書？韓靖川怔了怔，為了過上好日子，為了考上功名、享受特/權、庇護家人，如果運氣好的話還能做官改變門第，成為人上人，說來說去都是為了名和利而讀書。
可僅是如此嗎？
剛來到大晟時，他的確是這麽想的。可是當他用現代學到的知識客觀上讓韓家、讓溪柳村過上了更好的生活時，看著村民對他露出感激、崇敬的表情，他心底的成就感和自豪感前所未有。
他想為這些人做些什麽，想讓更多人過得更好，他意識到了什麽是社會責任感。
或許上蒼讓他和舒樂穿到大晟，是冥冥之中賦予了他們一種使命。
而要想讓這些寶貴的知識財富發揮最大的作用，在這樣的封/建時代，恐怕只有科舉為官手握權力才行。否則他不僅不能改變什麽，反倒可能為自己和舒樂乃至韓家、溪柳村招來大禍。
況且現代的智慧結晶只有與大晟的實際情況相互融合才能真正落地生根。讀書，是他了解這個時代的最佳捷徑。
到底為何而讀書，韓靖川第一次正視這個問題。
能力越大，責任越大。讀書恐怕不再是可選項，而是必選項。
“讀書才能習得知識，才能考取功名，才能改變自己、家人、乃至全村的命運，過上更好的生活，才能為官一任，造福一方。我不否認功名利祿的誘惑性，但我更想做個利國利民的好官。”韓靖川的回答擲地有聲。
或許漂亮話誰都會說，但一個人的眼睛不會撒謊。
謝景嵐猜想，韓靖川的身上或許發生了什麽，才讓他有如此大的改變。
“你14歲時眼裏對知識的渴望讓我破例允許你來文思堂讀書，但去年你重新站在我面前時，我只從你的眼裏看到了對名利的向往，我雖失望但也理解，畢竟你當時家中遭逢變故。我本以為如今你依然功利，卻是我狹隘了。”
謝景嵐語氣甚是欣慰：“希望你牢記今天說的話，無論何時何地，勿要失了本心。私塾現在七日一休，明天正好休假，你後天來乙班上課吧。”
韓靖川喜不自勝：“多謝夫子，學生定會牢記本心。”
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品百味雖然開業好幾天了, 韓靖川和舒樂卻一直沒時間和這條巷子裏的鄰居認識認識，沒想到還有另一位讀書人住這裏。
“聽溫寧說他夫君雖不善言辭，但人很溫柔。我瞧著溫寧脾氣這麽好, 他夫君人品應該不會太差。”舒樂又撈了個魚丸，這魚丸做起來麻煩，他們每天限量賣, 剩下的留著自己吃。
“你這麽一說, 我有點期待見見這個童生了。不過你才剛見這個哥兒多久啊, 感覺你很滿意他。”韓靖川語氣略酸。
舒樂沒聽出來某人在喝醋, 興奮道：“這叫投緣你懂嗎, 要不然我也不能這麽快就定下他。我讓他試做了一道菜，味道挺好。不過嚴格來說我不是第一次見他，他來咱們這吃過好幾次飯了。”
韓靖川仔細回憶了一下，常來吃飯的哥兒？沒什麽印象。
“他來咱們店上工他夫君同意嗎？”不怪韓靖川想得多，很多書生不喜歡自己的另一半外出打工賺錢，但又全指著家裏人供自己讀書，典型的既要又要。
“放心吧，我問過了, 寧哥兒說他夫君同意的, 他們家條件也不是太好, 家裏老人在村裏種地, 夫夫兩個住在縣城花銷又大, 不出來工作吃什麽喝什麽。”舒樂知道韓靖川擔心什麽, 他也不想招個人卻引發人家家庭矛盾。
柳竹已經吃好了, 他放下筷子問韓靖川：“等過幾天寧哥兒手裏的活熟練了，我和你爹就該回村裏了，澱粉廠那邊需要我們做什麽？”
韓靖川：“我今晚要溫書, 等您們回村前我再詳細說吧。村長應該會組織村裏人先蓋廠房，預計過幾天就能開工。”
韓父：“行，你先以學業為重。”
吃完飯韓靖川抓緊時間看書，雖然之前已經把原主學過的知識都覆習了兩遍，但這是他自學這麽久以來第一次考試，還關系到他能不能順利念上“重點學校”，必須認真對待。
他把原主之前做過的卷子找了出來，又把錯題仔細做了一遍。
童生試主要考的是四書五經的背誦，簡單的八股文寫作和試帖詩；考秀才除了考核對基礎知識的拓展外，最大的差別是增加了策論。原主此前打算考上童生再往後學，因此並未學習策論。
對於韓靖川來講，四書五經和八股文不算太難，試帖詩是他比較擔心的一項。
試帖詩其實就是命題詩，對句式、押韻和結構等要求十分嚴格，還要含蓄典雅、緊扣題目。現代不重視詩歌的學習，因此盡管有原主的記憶，這一項也讓韓靖川頭疼不已。好在原主的作詩水平和其他讀書人相比也很一般，明天考試應該不會穿幫。
臥房裏的燭火一直燃到了子時。
次日午時，韓靖川頂著一雙熊貓眼端坐在文思堂的前廳內聚精會神地答題。
題目不多，但很有難度，有幾道題甚至比原主之前參加的縣試題目還難。
不過這些都在韓靖川的覆習範圍內，甚至連作詩的題目他都練習過。
半個多時辰後，韓靖川交了試卷。
謝景嵐不免詫異，他是存了一絲“刁難”韓靖川的心思出的卷子，按照韓靖川之前在私塾念書時的最高水平，大概率只能得個乙等，若是這半年沒有好好念書，可能只能拿個丙等。
但是此刻拿在手裏的試卷寫得滿滿當當，帖經全對，墨義僅有一處稍有疏漏，試帖詩比之此前甚至略有進步。最讓他驚喜的是經義，破題巧妙，邏輯縝密，雖文采還有進步空間，但已不失為是一篇佳作。
去年韓靖川寫的經義只能算是中規中矩，今年難不成是開竅了？
“看來你說你這半年日夜苦讀是真的，倒是卓有成效。”謝景嵐放下卷子，臉上依然沒有什麽表情。
等待判卷結果的韓靖川心裏咯噔一下，話是表揚的話，但為何這麽嚴肅？難道答得好也不能重新入學嗎？
“你對自己的答卷滿意嗎？”謝景嵐問。
“滿意。”語氣斬釘截鐵。
“認為能拿幾等。”
韓靖川猶豫了一下還是如實說：“甲等。”
謝景嵐：“張狂，不過還算誠實。你這張試卷答得不錯。”
韓靖川精神一振，這是通過的意思？他剛要表示一下謙虛，就聽謝景嵐話鋒一轉。
“韓靖川，你自13歲起參加科舉考試，可曾想過為何讀書。”
為何讀書？韓靖川怔了怔，為了過上好日子，為了考上功名、享受特/權、庇護家人，如果運氣好的話還能做官改變門第，成為人上人，說來說去都是為了名和利而讀書。
可僅是如此嗎？
剛來到大晟時，他的確是這麽想的。可是當他用現代學到的知識客觀上讓韓家、讓溪柳村過上了更好的生活時，看著村民對他露出感激、崇敬的表情，他心底的成就感和自豪感前所未有。
他想為這些人做些什麽，想讓更多人過得更好，他意識到了什麽是社會責任感。
或許上蒼讓他和舒樂穿到大晟，是冥冥之中賦予了他們一種使命。
而要想讓這些寶貴的知識財富發揮最大的作用，在這樣的封/建時代，恐怕只有科舉為官手握權力才行。否則他不僅不能改變什麽，反倒可能為自己和舒樂乃至韓家、溪柳村招來大禍。
況且現代的智慧結晶只有與大晟的實際情況相互融合才能真正落地生根。讀書，是他了解這個時代的最佳捷徑。
到底為何而讀書，韓靖川第一次正視這個問題。
能力越大，責任越大。讀書恐怕不再是可選項，而是必選項。
“讀書才能習得知識，才能考取功名，才能改變自己、家人、乃至全村的命運，過上更好的生活，才能為官一任，造福一方。我不否認功名利祿的誘惑性，但我更想做個利國利民的好官。”韓靖川的回答擲地有聲。
或許漂亮話誰都會說，但一個人的眼睛不會撒謊。
謝景嵐猜想，韓靖川的身上或許發生了什麽，才讓他有如此大的改變。
“你14歲時眼裏對知識的渴望讓我破例允許你來文思堂讀書，但去年你重新站在我面前時，我只從你的眼裏看到了對名利的向往，我雖失望但也理解，畢竟你當時家中遭逢變故。我本以為如今你依然功利，卻是我狹隘了。”
謝景嵐語氣甚是欣慰：“希望你牢記今天說的話，無論何時何地，勿要失了本心。私塾現在七日一休，明天正好休假，你後天來乙班上課吧。”
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