第四十八章公證

論壇的首頁，那個曾經掀起腥風血雨的造謠帖和後續的扒皮帖，熱度已然消退，沈在了列表下方。取而代之的，是一個標題更加正式、措辭冷靜克制的新帖子。

發帖人ID依舊是那個“阿棠想吃糖”，但口吻與之前任何一次都不同，褪去了靈動狡黠或故作輕松，只剩下公事公辦的清晰與不容置疑。

標題：【關於近期造謠事件對本人造成影響的正式聲明與訴求】

主樓內容簡潔得近乎冷硬：

【鑒於此前論壇ID（已由學校查明並處理）發布不實信息，捏造所謂“霸淩”事件，對本人（高二X班沈枝棠）名譽及精神造成嚴重影響，並引發不良輿論，幹擾正常校園秩序，本人現正式提出以下申請：】

下面用序號分列兩條，每條都言簡意賅：

【1. 要求學校依據校規校紀，對造謠者予以明確處分，處分結果需在一定範圍內公示。同時，要求造謠者本人提交書面檢討，詳細陳述錯誤事實、動機及反思，檢討內容需經學校審核。】

【2. 要求造謠者及其監護人（家長）就此事向本人正式道歉，道歉形式可為書面或公開，需體現誠意並承認錯誤性質。】

沒有渲染情緒，沒有追溯細節，更沒有提及自己調查過程中發現的那些“虐貓”、“騷擾”等更不堪的行為——那些已被學校在調查後另行處理。她只聚焦於“造謠”本身對她造成的直接傷害，並提出最核心、最合理的兩點要求。

帖子最後，她附上了一句話：【以上訴求，基於事實與校規，望學校及有關部門予以公正處理。】

然後，署名，發送。

這個帖子像一塊投入已漸平靜湖面的石子，激起的漣漪卻與之前不同。沒有太多喧囂的猜測或站隊，更多的是一種“果然如此”和“理應如此”的認同感。

【1L：支持！就該這樣！造謠成本太低才讓有些人肆無忌憚。】

【5L：處分+檢討+家長道歉，合情合理。沈枝棠這訴求提得很清醒。】

【10L：這種人完全就是禍害學校風氣，支持嚴肅處理！】

【15L：家長道歉這點很重要，家庭教育缺失也是問題。】

【20L：比起之前那些哭哭啼啼或者撕來撕去的，這種冷靜提要求的方式反而更有力。】

【25L：學校應該會重視吧？畢竟影響挺壞的。】

【30L：沈枝棠平時看著挺活潑，沒想到處理事情這麽冷靜有條理。有點佩服。】

【35L：就該用正規途徑解決問題，點讚。】

輿論幾乎是一邊倒地支持。經歷過反轉和扒皮，大多數人已經看清了事情的本質，對造謠者深惡痛絕。沈枝棠這種不吵不鬧、直接依據規則提出明確訴求的做法，反而贏得了更多尊重和認同。

教室裏，有人把帖子分享到小群，引來一陣低聲議論。

“沈枝棠可以啊，這招直接將軍。”

“要求家長道歉，狠。”

“不過也是應該的，造謠一張嘴，辟謠跑斷腿，還差點把人名聲毀了。”

“學校這次應該不會和稀泥了。”

沈枝棠本人，發完帖子後，就把手機放到了一邊。她正在整理上節課的筆記，筆尖流暢，神色平靜，仿佛剛才發出去的只是一份普通的作業提交申請。

虞眠湊過來，小聲說：“棠棠，你那個帖子……夠直接的。”

沈枝棠筆下未停，“嗯”了一聲：“不然呢？哭訴？還是繼續跟他們在網上吵架？”她擡起眼，看了一眼虞眠，“該散的都散了，現在是該要個說法的時候了。”

她的聲音很平，眼神卻清亮堅定。

她不是在請求，而是在要求。要求一個公正的處理，要求一個正式的道歉。這是她作為受害者，理應得到的交代，也是她為自己、為這場無妄之災，畫上的一個清晰有力的句號。

風波始於陰暗的謠言，終於陽光下堂堂正正的訴求。

至於結果如何，她相信學校會給出答覆，也相信那份她已通過陳叔叔遞交給相關老師的、更詳盡的情況說明和證據鏈，會支持她的要求。

她收回目光，繼續整理筆記。

窗外的陽光很好，天空湛藍。

有些仗，不需要一直打。看準時機，一擊必中，然後，繼續過自己的生活。

這才是她沈枝棠的風格。

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