專業課？
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軍訓後的第一個周末剛過，602寢室的六個姑娘就迎來了大學第一堂計算機專業課——《計算機導論》。清晨七點，不用鬧鐘催促，季瀟瀟就準時起身，輕手輕腳地整理好床鋪，才低聲提醒大家：“今天第一堂專業課，咱們早點去占座，前排聽課清楚，還能和老師近距離交流。”
何柚檸聞言，猛地從被窩裏探出頭，頭發亂糟糟的像個小絨球：“專業課？糟了，我把課本落在行李箱最底層了！”說著就慌慌張張地爬起來翻找，粉色的公主裙被揉得皺巴巴也顧不上。張艾嘉倒是利落，三下五除二穿好衣服，嘴裏還嚼著面包：“慌啥，我早就把課本和筆記本準備好了！咱們計算機系的課，可得好好聽，以後吃飯的本事全靠它了！”
白蝴蝴打了個大大的哈欠，隨手抓了件衛衣套上：“不就是入門課嘛，肯定簡單，占座不用太靠前，中間位置就行，還能偷偷摸魚。”秦姝已經洗漱完畢，正把速寫本和課本一起放進包裏，她想著專業課或許能給繪畫帶來新靈感，心裏滿是期待。甯娜則依舊從容，妝容精致，課本、筆記本、筆袋分門別類擺得整齊，連筆都按顏色排好了序，淡淡道：“早點去，別遲到，第一堂課印象很重要。”
六人結伴往教學樓走，清晨的旦華校園褪去了軍訓時的喧鬧，林蔭道上滿是捧著書本的學生，風吹過香樟樹葉沙沙響，透著濃濃的學術氣息。張艾嘉一路都在念叨：“聽說教導論的李老師特別厲害，是行業裏的大牛，講課還特別有意思！”季瀟瀟點點頭：“我提前查過老師的資料，他研究的方向和人機交互有關，正好和秦姝想做的設計方向契合。”
果然如張艾嘉所說，李老師講課風趣幽默，沒有枯燥的理論堆砌，而是結合生活中的例子講計算機原理，從手機支付到人工智能，聽得大家目不轉睛。何柚檸原本還擔心自己跟不上，可聽著老師舉的甜品店收銀系統的例子，瞬間來了興致，小本子上記滿了筆記，偶爾還舉手問問題，軟乎乎的聲音引得老師頻頻點頭。
季瀟瀟是寢室裏的學霸擔當，聽課格外專註，老師講的重點、難點都用不同顏色的筆標註得清清楚楚，還時不時幫身邊的何柚檸圈畫知識點。白蝴蝴起初還想摸魚，可聽著聽著就被吸引了，手裏的筆也不自覺地跟著記起來，遇到不懂的地方，就偷偷戳戳旁邊的秦姝小聲問。
秦姝一邊聽課，一邊在速寫本上畫著老師講的計算機架構示意圖，線條簡潔明了，還不忘標註重點，引得旁邊的同學頻頻側目。甯娜則聽得格外認真，不僅記下課本上的內容，還把老師拓展的行業動態、前沿技術一一記錄，眼神裏滿是堅定，顯然是把這些和自己進頂尖互聯網公司的目標緊緊掛鉤。
下課鈴響時，大家都意猶未盡。張艾嘉伸了個懶腰：“太有意思了！原來計算機這麽神奇，我更想做改變世界的APP了！”白蝴蝴揉了揉太陽穴：“看似簡單，實則全是知識點，得好好消化才行。”季瀟瀟把整理好的筆記遞給大家：“我把重點都標出來了，你們可以參考我的筆記覆習。”眾人紛紛道謝，心裏都覺得有這樣的室友太省心了。
一周後的專業課上，李老師布置了第一次小組作業——以“計算機與生活”為主題，制作一份PPT並進行課堂展示，要求3-6人一組，兩周後提交。消息一出，教室裏立刻熱鬧起來，大家都在忙著找隊友。
602寢室的六個姑娘自然是組隊一組，剛回到寢室，就圍坐在靠窗的公共桌子旁開會討論。張艾嘉率先開口，一臉興奮：“咱們六人一組剛剛好！我覺得可以做計算機與美食的主題，把各地美食和計算機技術結合，比如智能點餐、自動化烹飪，肯定有意思！”
“不行不行，太局限了！”白蝴蝴立刻反駁，“要做就做有創意的，計算機與旅行多好，智能導航、VR看風景，還能結合我環游世界的夢想，多酷！”
何柚檸托著腮幫子，小聲提議：“我覺得計算機與甜品也不錯，比如智能配方、自動裱花，還能給我的甜品店做鋪墊呢。”
三人各執一詞，吵得不可開交。季瀟瀟適時開口，語氣溫柔卻有條理：“大家先別急，我們可以結合每個人的特長來定主題。秦姝擅長繪畫和設計，甯娜關註行業動態，張艾嘉想法多，白蝴蝴見多識廣，柚檸心思細膩，我可以負責梳理邏輯和整理資料。不如就做‘計算機與多元生活’，分美食、旅行、藝術、美妝、教育五個板塊，剛好契合每個人的喜好，也足夠全面。”
這個提議瞬間得到了所有人的認可，大家都眼前一亮。秦姝點點頭：“這個主題好，我可以負責藝術板塊，把計算機與繪畫、設計結合，還能畫插畫做PPT配圖。”
甯娜也開口發表看法：“我可以負責美妝和行業板塊，現在很多美妝品牌都在用計算機技術做膚質檢測、定制妝容，我可以搜集相關前沿案例，讓內容更有深度。”
張艾嘉立刻舉手：“我負責美食板塊！把各地美食和智能餐飲結合，還能加入我家鄉的川菜智能烹飪案例，肯定出彩！”白蝴蝴笑著接話：“那旅行板塊歸我！我把之前旅行的經歷和智能導航、VR旅行結合，再配點實拍圖，絕對吸睛！”何柚檸也眉眼彎彎：“我負責教育板塊，講講計算機在少兒教育裏的應用，還能設計可愛的卡通元素！”
分工確定後，大家立刻行動起來，寢室裏瞬間充滿了忙碌的氣息。季瀟瀟先做了PPT的框架，把每個板塊的邏輯、頁數、重點都標註清楚，發給每個人，還制定了階段性任務：一周後匯總各自的資料，第十天完成PPT初稿，第十二天集體修改，第十三天彩排，確保展示萬無一失。
接下來的日子，602寢室的燈光總是亮到很晚。白天大家一起去上課、泡圖書館，晚上回到寢室就各司其職，埋頭忙活小組作業。
張艾嘉為了做好美食板塊，不僅搜集了各地智能餐飲的案例，還特意打電話給家裏開川菜館的親戚，打聽智能烹飪設備的使用情況，筆記本上記滿了密密麻麻的細節，還不忘和大家分享：“你們知道嗎？現在川菜館都能用計算機精準把控火候和調料配比了，再也不用擔心口味不一了！”她還找秦姝幫忙畫了智能廚房的插畫，讓內容更生動。
白蝴蝴翻出了自己旅行時的照片，一張張篩選、修圖，還搜集了VR旅行、智能導航的相關視頻，熬夜剪輯成短片，嘴裏還念叨著：“這個視頻一定要卡點，展示的時候肯定能驚艷全場！”遇到修圖難題，她就找秦姝請教，秦姝耐心地教她調整色調、構圖，兩人配合得格外默契。
何柚檸的教育板塊做得格外細膩，她搜集了很多少兒編程、智能教育設備的案例，還手繪了可愛的卡通人物配圖，怕內容太枯燥，還特意加入了幾個趣味小故事，軟乎乎地跟大家分享：“你們看這個小故事，是不是很有趣？小朋友肯定喜歡，老師應該也會覺得很新穎。”
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軍訓後的第一個周末剛過，602寢室的六個姑娘就迎來了大學第一堂計算機專業課——《計算機導論》。清晨七點，不用鬧鐘催促，季瀟瀟就準時起身，輕手輕腳地整理好床鋪，才低聲提醒大家：“今天第一堂專業課，咱們早點去占座，前排聽課清楚，還能和老師近距離交流。”
何柚檸聞言，猛地從被窩裏探出頭，頭發亂糟糟的像個小絨球：“專業課？糟了，我把課本落在行李箱最底層了！”說著就慌慌張張地爬起來翻找，粉色的公主裙被揉得皺巴巴也顧不上。張艾嘉倒是利落，三下五除二穿好衣服，嘴裏還嚼著面包：“慌啥，我早就把課本和筆記本準備好了！咱們計算機系的課，可得好好聽，以後吃飯的本事全靠它了！”
白蝴蝴打了個大大的哈欠，隨手抓了件衛衣套上：“不就是入門課嘛，肯定簡單，占座不用太靠前，中間位置就行，還能偷偷摸魚。”秦姝已經洗漱完畢，正把速寫本和課本一起放進包裏，她想著專業課或許能給繪畫帶來新靈感，心裏滿是期待。甯娜則依舊從容，妝容精致，課本、筆記本、筆袋分門別類擺得整齊，連筆都按顏色排好了序，淡淡道：“早點去，別遲到，第一堂課印象很重要。”
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季瀟瀟是寢室裏的學霸擔當，聽課格外專註，老師講的重點、難點都用不同顏色的筆標註得清清楚楚，還時不時幫身邊的何柚檸圈畫知識點。白蝴蝴起初還想摸魚，可聽著聽著就被吸引了，手裏的筆也不自覺地跟著記起來，遇到不懂的地方，就偷偷戳戳旁邊的秦姝小聲問。
秦姝一邊聽課，一邊在速寫本上畫著老師講的計算機架構示意圖，線條簡潔明了，還不忘標註重點，引得旁邊的同學頻頻側目。甯娜則聽得格外認真，不僅記下課本上的內容，還把老師拓展的行業動態、前沿技術一一記錄，眼神裏滿是堅定，顯然是把這些和自己進頂尖互聯網公司的目標緊緊掛鉤。
下課鈴響時，大家都意猶未盡。張艾嘉伸了個懶腰：“太有意思了！原來計算機這麽神奇，我更想做改變世界的APP了！”白蝴蝴揉了揉太陽穴：“看似簡單，實則全是知識點，得好好消化才行。”季瀟瀟把整理好的筆記遞給大家：“我把重點都標出來了，你們可以參考我的筆記覆習。”眾人紛紛道謝，心裏都覺得有這樣的室友太省心了。
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“不行不行，太局限了！”白蝴蝴立刻反駁，“要做就做有創意的，計算機與旅行多好，智能導航、VR看風景，還能結合我環游世界的夢想，多酷！”
何柚檸托著腮幫子，小聲提議：“我覺得計算機與甜品也不錯，比如智能配方、自動裱花，還能給我的甜品店做鋪墊呢。”
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甯娜也開口發表看法：“我可以負責美妝和行業板塊，現在很多美妝品牌都在用計算機技術做膚質檢測、定制妝容，我可以搜集相關前沿案例，讓內容更有深度。”
張艾嘉立刻舉手：“我負責美食板塊！把各地美食和智能餐飲結合，還能加入我家鄉的川菜智能烹飪案例，肯定出彩！”白蝴蝴笑著接話：“那旅行板塊歸我！我把之前旅行的經歷和智能導航、VR旅行結合，再配點實拍圖，絕對吸睛！”何柚檸也眉眼彎彎：“我負責教育板塊，講講計算機在少兒教育裏的應用，還能設計可愛的卡通元素！”
分工確定後，大家立刻行動起來，寢室裏瞬間充滿了忙碌的氣息。季瀟瀟先做了PPT的框架，把每個板塊的邏輯、頁數、重點都標註清楚，發給每個人，還制定了階段性任務：一周後匯總各自的資料，第十天完成PPT初稿，第十二天集體修改，第十三天彩排，確保展示萬無一失。
接下來的日子，602寢室的燈光總是亮到很晚。白天大家一起去上課、泡圖書館，晚上回到寢室就各司其職，埋頭忙活小組作業。
張艾嘉為了做好美食板塊，不僅搜集了各地智能餐飲的案例，還特意打電話給家裏開川菜館的親戚，打聽智能烹飪設備的使用情況，筆記本上記滿了密密麻麻的細節，還不忘和大家分享：“你們知道嗎？現在川菜館都能用計算機精準把控火候和調料配比了，再也不用擔心口味不一了！”她還找秦姝幫忙畫了智能廚房的插畫，讓內容更生動。
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何柚檸的教育板塊做得格外細膩，她搜集了很多少兒編程、智能教育設備的案例，還手繪了可愛的卡通人物配圖，怕內容太枯燥，還特意加入了幾個趣味小故事，軟乎乎地跟大家分享：“你們看這個小故事，是不是很有趣？小朋友肯定喜歡，老師應該也會覺得很新穎。”
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