第4章 創可貼
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第4章 創可貼
你要給我貼創可貼？那來吧
她沒說話，指了指他手背上的細小劃痕:“你這裏受傷了。”
聞言他低頭看去，才發現自己的手背處不知何時被劃了一道細小的傷口，此刻正往外泛著血絲。
“小傷，不礙事。”他輕描淡寫。
林含雨不讚同的看著他，輕聲細語和他解釋:“可是你是剛才幫我搬書才劃傷的，所以……”
聽她這樣說，男生有些意外的挑了一下眉，將那只手背的傷口抻到她的面前:“所以你要給我貼創可貼是吧，那來吧，我支持。”
林含雨:……
她沈默的撕開創可貼，將創可貼對準他受傷的位置小心翼翼的貼了上去，在這個期間她的手指不小心觸碰到他裸/露在外的皮膚處。
她的手指微涼，而他的手背帶著滾燙的熱意仿佛要將她灼燒。
只是一瞬她就收回手，她綣縮了一下手指:“好了。”
男生垂眸看了一眼手背上的貓咪創可貼，笑了:“貼挺正啊，同桌。”
她嗯了一聲，“謝謝你。”
席耀川的目光從貓咪創可貼上落回到她的臉龐上，“又謝什麽？”
林含雨:“謝謝你今天給我講題還有幫我搬書。”
他去拿課桌裏剩下的一袋葡萄味的□□糖來，拆開拿出一顆放入嘴裏:“這不是有謝禮。”
他朝自己手上的創可貼和□□糖看了一眼。
“可是你不是覺得少嗎？”她小聲道。
“有比沒有好，快給新書簽名吧。”他說。
每次發完新書之後，都會在書上簽上自己的姓或者名，作為記號。
林含雨點點頭，在自己的新書上端端正正的寫上名字:【林含雨】。
前桌的泊爾突然湊過來說:“川爺川爺，你數學卷子寫了沒，快給我看看我昨天回去玩瘋了忘記了，下節課是鄱哥兒，被發現我就完了……”
斜對面的沈路幸災樂禍著:“蘇泊爾你小子，回去玩的時候發了狠，忘了情，竟然連大魔王的作業都不寫了，簡直big膽。”
席耀川從課桌裏掏出一張數學卷子來放在桌子上，“寫了，想看嗎。”
泊爾眼神期待的點點頭，“想。”
席耀川恣意的靠著椅背，好整以暇的看著他笑:“行啊，叫爸爸就給你看。”
泊爾雙手合十的求道:“爸爸爸爸好爸爸，求求了。”
旁邊的蘇鯉有些覆雜的看著他，“蘇泊爾，你太沒有原則了！”
泊爾:“在我親爹的皮帶教育下，原則是什麽，我不知道啊。”他攤了攤手，很無辜的表情。
席耀川把卷子遞給他，“看吧。”
泊爾滿懷希望的接過，結果就發現了一片空白。
“川爺！你個冷漠無情的人，我永遠都不會原諒你！永遠都不會！”
蘇鯉和沈路笑的不知道天地為何物了，而林含雨看著泊爾這樣也忍不住笑了。
其實在席耀川拿卷子的時候她就發現了上面一片空白。
席耀川漫不經心的輕嘖一聲，“還有幾分鐘上課？”
林含雨看了一眼時間，回:“十五分鐘。”
明理附中大課間的休息時間是二十分鐘，而遇上連課的時候休息時間也和大課間是一樣的。
下兩節課都是張鄱的數學課，所以是連課。
他嗯了一聲，拿出自己常用的黑筆來，抓在手裏不停的轉著:“放輕松，給我十分鐘輕松拿下。”
說完之後他的表情還是輕輕松松的，只是目光的專註的落在數學卷子上，不一會一個一個的答案就上了卷子。
幾個人都有些驚訝的看著他，但都沒有開口說什麽。
十分鐘後。
席耀川合上筆蓋，懶懶散散的將卷子遞給泊爾:“給吧，不要全抄。”
泊爾有些楞住了，問:“為什麽不能全抄……”
少年笑的雲淡風輕，“當然是因為你川爺牛波一，你敢全抄？”
林含雨看著他十分鐘內做完了這張卷子，也註意到了他的大題大部分的步驟都是很簡潔的，可能是用了競賽的算法，一步兩步三步直接到位。
就像打游戲一樣，如果一道題是對方的英雄，你可能要想著這樣那樣才能去打敗他，而席耀川不需要。
他只需要正常發揮。
林含雨:“席耀川可以采訪你一下嗎？”
席耀川從課桌拿出一套數競專選題來，聞言看向她:“嗯？你問。”
“請問十分鐘做完這張卷子什麽心情。”她這樣問道。
少年拿出一支黑筆來，漫不經心的轉著，想了想輕飄飄的回:“平靜。”
“或許在別人看來不可能，但在我這裏從來沒有不可能，只有我願不願意去做。”
這話十分的張狂，可是說的人如果是席耀川的話就變成了理所應當。
“問好了？”他問。
林含雨點點頭，忍不住追問道:“如果是遙不可及的東西嗎，還要堅持嗎？”
少年眉眼輕淡，自信張揚的點了一下頭:“那就讓遙不可及的東西變成觸手可及的東西。”
“堅持，努力與方法並進，終有一天你會看見天光大亮。”
林含雨楞住了，心底仿佛有什麽東西在破土而出。
沒有不可能，只有你願不願意去做。
那些遙不可及的夢想終有一天會變成觸手可及的東西。
你會看見。
用你的堅持。
“叮叮叮——”上課鈴聲適時響起，張鄱踩著最後一個鈴聲進了教室。
“同學們，把昨天的卷子拿出來，我們今天講。”
泊爾把卷子放在他的課桌上時被張鄱看了個正著:“泊爾幹什麽呢，是不是又抄人家席耀川的卷子了？”
泊爾:“沒有，他卷子掉了，我給他撿起來。”
席耀川把卷子放在兩人中間，就去做自己的數競專題了，都是近幾年的真題，很有做的價值和意義。
張鄱對於他這樣，也是睜一只眼閉一只眼了。
他是知道的，席耀川是走數競的，而且已經進了國家隊，今年七月份就要去參加IMO了。
張鄱:“我們接下來看第一題……”
林含雨拿出紅筆在卷子上認真的寫著筆記，她有一個習慣，就是不管答案對錯，都會寫下筆記。
這樣可以加深記憶，更加的固牢知識點。
可是當她發現卷子不是她的時候已經晚了。
卷子是幾乎全部都是她的筆記，因為她用的是紅筆，甚至比原主人的黑筆還要明顯。
她有些心虛的看了一眼身側的男生，他正專視的看著眼前的題目，註意到她的目光，沒有擡眼，只是問:“怎麽了。”
“我……你自己看吧。”她把卷子遞到他面前，放在了他正在做的題上。
席耀川停下動作，一看發現自己的卷子上布滿了不屬於他的字跡，於是他了然的點點頭:“看到了。”
“不就是寫了筆記嗎，寫唄。你要是喜歡我這裏還有不少滿分卷子可以給你寫。”
林含雨默默的把卷子又挪了回去:“不用了……”
滿分卷子給她寫。
這人也是沒誰了。
凡爾賽。
講完之後張鄱又拿了一沓卷子來，說這節課還有時間就讓同學們寫卷子，下節課也是寫卷子，算隨堂測試。
到時候不及格的人就去他辦公室找他，一直到把這張卷子搞懂搞清晰明白為止。
這可比罰抄卷子還狠。
“不要想著偷看別人的，自己寫自己的，誰先寫完誰先下課。”張鄱說。
下面有同學問:“鄱哥兒，要是下課還沒寫完呢？”
張鄱看了一眼這個同學，“下課沒寫完的？速度太慢了，趁早從重點班離開，去普通班。”
“還有在外面不要叫我鄱哥兒，要叫我……”
此話一出，下面的同學們都活躍起來了:“張主任~”
“張校長~”
張鄱臉上掛了些笑，但還是嚴肅的咳嗽了一聲:“安靜安靜，在外面要叫我張老師。不要你們說的好聽我就會放過你們啊，抓緊時間寫卷子。”
“下學期的時候你們就高三了，要抓緊時間認真覆習，不要讓自己後悔。”
……
說完之後他把卷子分成幾堆放在第一排的同學那裏，然後第一排的同學在拿完之後依次往下傳遞。
林含雨在拿到卷子的時候，先看了一眼卷子，題目難度稍微偏難，可能是進階題。
朝旁邊看了一眼，同桌的男生懶洋洋的在姓名欄上龍飛鳳舞的簽下自己的名字來【席耀川】。
隨即從抽屜裏掏出一沓草稿紙，註意到她的視線，朝她疑惑看來，隨即撕了幾張草稿紙放在她課桌上:“要草稿紙？”
她搖搖頭:“不是，不過還是謝謝你。”
席耀川轉著筆，點了一下頭:“行，那就是迷上哥了，不要迷戀哥，哥只是個傳說，明白嗎？”
聽他說的這樣斬釘截鐵的，林含雨有些楞住了。
他還真是自戀啊。
“別太自戀了，我說這位……”她話還沒說話，就被男生接了下半句話:“這位什麽？這位帥哥。”
她沈默了，拿過他給的草稿紙，也在自己的卷子姓名欄寫下名字，不理他了:“好好寫題。”
“行，聽你的。”他點了一下頭，慢條斯理的回道。
林含雨聞言抿了抿唇，沒說話。
只是臉頰和耳朵尖有些發燙，她伸出手摸了摸臉頰和耳朵，企圖讓這股熱意散下去。
聽她的。
他這話什麽意思？
她捉摸不透卻又無法控制自己不去想這件事情。
她在心底和自己說，平靜下來，認真寫題。
身側的男生註意到她的舉動，朝她課桌上扔了一顆橘子味的糖:“給你的，算回禮。”
“還有註意精神，好好寫題。”
【作者有話說】
席耀川:聽你的
林含雨:那學貓叫[害羞]
席耀川:？
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“小傷，不礙事。”他輕描淡寫。
林含雨不讚同的看著他，輕聲細語和他解釋:“可是你是剛才幫我搬書才劃傷的，所以……”
聽她這樣說，男生有些意外的挑了一下眉，將那只手背的傷口抻到她的面前:“所以你要給我貼創可貼是吧，那來吧，我支持。”
林含雨:……
她沈默的撕開創可貼，將創可貼對準他受傷的位置小心翼翼的貼了上去，在這個期間她的手指不小心觸碰到他裸/露在外的皮膚處。
她的手指微涼，而他的手背帶著滾燙的熱意仿佛要將她灼燒。
只是一瞬她就收回手，她綣縮了一下手指:“好了。”
男生垂眸看了一眼手背上的貓咪創可貼，笑了:“貼挺正啊，同桌。”
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“可是你不是覺得少嗎？”她小聲道。
“有比沒有好，快給新書簽名吧。”他說。
每次發完新書之後，都會在書上簽上自己的姓或者名，作為記號。
林含雨點點頭，在自己的新書上端端正正的寫上名字:【林含雨】。
前桌的泊爾突然湊過來說:“川爺川爺，你數學卷子寫了沒，快給我看看我昨天回去玩瘋了忘記了，下節課是鄱哥兒，被發現我就完了……”
斜對面的沈路幸災樂禍著:“蘇泊爾你小子，回去玩的時候發了狠，忘了情，竟然連大魔王的作業都不寫了，簡直big膽。”
席耀川從課桌裏掏出一張數學卷子來放在桌子上，“寫了，想看嗎。”
泊爾眼神期待的點點頭，“想。”
席耀川恣意的靠著椅背，好整以暇的看著他笑:“行啊，叫爸爸就給你看。”
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“川爺！你個冷漠無情的人，我永遠都不會原諒你！永遠都不會！”
蘇鯉和沈路笑的不知道天地為何物了，而林含雨看著泊爾這樣也忍不住笑了。
其實在席耀川拿卷子的時候她就發現了上面一片空白。
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林含雨看了一眼時間，回:“十五分鐘。”
明理附中大課間的休息時間是二十分鐘，而遇上連課的時候休息時間也和大課間是一樣的。
下兩節課都是張鄱的數學課，所以是連課。
他嗯了一聲，拿出自己常用的黑筆來，抓在手裏不停的轉著:“放輕松，給我十分鐘輕松拿下。”
說完之後他的表情還是輕輕松松的，只是目光的專註的落在數學卷子上，不一會一個一個的答案就上了卷子。
幾個人都有些驚訝的看著他，但都沒有開口說什麽。
十分鐘後。
席耀川合上筆蓋，懶懶散散的將卷子遞給泊爾:“給吧，不要全抄。”
泊爾有些楞住了，問:“為什麽不能全抄……”
少年笑的雲淡風輕，“當然是因為你川爺牛波一，你敢全抄？”
林含雨看著他十分鐘內做完了這張卷子，也註意到了他的大題大部分的步驟都是很簡潔的，可能是用了競賽的算法，一步兩步三步直接到位。
就像打游戲一樣，如果一道題是對方的英雄，你可能要想著這樣那樣才能去打敗他，而席耀川不需要。
他只需要正常發揮。
林含雨:“席耀川可以采訪你一下嗎？”
席耀川從課桌拿出一套數競專選題來，聞言看向她:“嗯？你問。”
“請問十分鐘做完這張卷子什麽心情。”她這樣問道。
少年拿出一支黑筆來，漫不經心的轉著，想了想輕飄飄的回:“平靜。”
“或許在別人看來不可能，但在我這裏從來沒有不可能，只有我願不願意去做。”
這話十分的張狂，可是說的人如果是席耀川的話就變成了理所應當。
“問好了？”他問。
林含雨點點頭，忍不住追問道:“如果是遙不可及的東西嗎，還要堅持嗎？”
少年眉眼輕淡，自信張揚的點了一下頭:“那就讓遙不可及的東西變成觸手可及的東西。”
“堅持，努力與方法並進，終有一天你會看見天光大亮。”
林含雨楞住了，心底仿佛有什麽東西在破土而出。
沒有不可能，只有你願不願意去做。
那些遙不可及的夢想終有一天會變成觸手可及的東西。
你會看見。
用你的堅持。
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“同學們，把昨天的卷子拿出來，我們今天講。”
泊爾把卷子放在他的課桌上時被張鄱看了個正著:“泊爾幹什麽呢，是不是又抄人家席耀川的卷子了？”
泊爾:“沒有，他卷子掉了，我給他撿起來。”
席耀川把卷子放在兩人中間，就去做自己的數競專題了，都是近幾年的真題，很有做的價值和意義。
張鄱對於他這樣，也是睜一只眼閉一只眼了。
他是知道的，席耀川是走數競的，而且已經進了國家隊，今年七月份就要去參加IMO了。
張鄱:“我們接下來看第一題……”
林含雨拿出紅筆在卷子上認真的寫著筆記，她有一個習慣，就是不管答案對錯，都會寫下筆記。
這樣可以加深記憶，更加的固牢知識點。
可是當她發現卷子不是她的時候已經晚了。
卷子是幾乎全部都是她的筆記，因為她用的是紅筆，甚至比原主人的黑筆還要明顯。
她有些心虛的看了一眼身側的男生，他正專視的看著眼前的題目，註意到她的目光，沒有擡眼，只是問:“怎麽了。”
“我……你自己看吧。”她把卷子遞到他面前，放在了他正在做的題上。
席耀川停下動作，一看發現自己的卷子上布滿了不屬於他的字跡，於是他了然的點點頭:“看到了。”
“不就是寫了筆記嗎，寫唄。你要是喜歡我這裏還有不少滿分卷子可以給你寫。”
林含雨默默的把卷子又挪了回去:“不用了……”
滿分卷子給她寫。
這人也是沒誰了。
凡爾賽。
講完之後張鄱又拿了一沓卷子來，說這節課還有時間就讓同學們寫卷子，下節課也是寫卷子，算隨堂測試。
到時候不及格的人就去他辦公室找他，一直到把這張卷子搞懂搞清晰明白為止。
這可比罰抄卷子還狠。
“不要想著偷看別人的，自己寫自己的，誰先寫完誰先下課。”張鄱說。
下面有同學問:“鄱哥兒，要是下課還沒寫完呢？”
張鄱看了一眼這個同學，“下課沒寫完的？速度太慢了，趁早從重點班離開，去普通班。”
“還有在外面不要叫我鄱哥兒，要叫我……”
此話一出，下面的同學們都活躍起來了:“張主任~”
“張校長~”
張鄱臉上掛了些笑，但還是嚴肅的咳嗽了一聲:“安靜安靜，在外面要叫我張老師。不要你們說的好聽我就會放過你們啊，抓緊時間寫卷子。”
“下學期的時候你們就高三了，要抓緊時間認真覆習，不要讓自己後悔。”
……
說完之後他把卷子分成幾堆放在第一排的同學那裏，然後第一排的同學在拿完之後依次往下傳遞。
林含雨在拿到卷子的時候，先看了一眼卷子，題目難度稍微偏難，可能是進階題。
朝旁邊看了一眼，同桌的男生懶洋洋的在姓名欄上龍飛鳳舞的簽下自己的名字來【席耀川】。
隨即從抽屜裏掏出一沓草稿紙，註意到她的視線，朝她疑惑看來，隨即撕了幾張草稿紙放在她課桌上:“要草稿紙？”
她搖搖頭:“不是，不過還是謝謝你。”
席耀川轉著筆，點了一下頭:“行，那就是迷上哥了，不要迷戀哥，哥只是個傳說，明白嗎？”
聽他說的這樣斬釘截鐵的，林含雨有些楞住了。
他還真是自戀啊。
“別太自戀了，我說這位……”她話還沒說話，就被男生接了下半句話:“這位什麽？這位帥哥。”
她沈默了，拿過他給的草稿紙，也在自己的卷子姓名欄寫下名字，不理他了:“好好寫題。”
“行，聽你的。”他點了一下頭，慢條斯理的回道。
林含雨聞言抿了抿唇，沒說話。
只是臉頰和耳朵尖有些發燙，她伸出手摸了摸臉頰和耳朵，企圖讓這股熱意散下去。
聽她的。
他這話什麽意思？
她捉摸不透卻又無法控制自己不去想這件事情。
她在心底和自己說，平靜下來，認真寫題。
身側的男生註意到她的舉動，朝她課桌上扔了一顆橘子味的糖:“給你的，算回禮。”
“還有註意精神，好好寫題。”
【作者有話說】
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