第41章 地獄沙漏
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第41章 地獄沙漏
骸塞的上空堆積起厚厚的黑色雲層, 就像一片黑色的海。在原本是擂缽街的位置，如今已變成了一個巨大的漏鬥狀坑洞，看不見任何建築。
從天上看下去, 這坑洞的不像是外力作用在平地上形成的，反而如某種氣體形成的幻象, 或是天空中黑色雲海的倒影般, 緩慢地流動、旋轉著, 變幻莫測，好像要將一切光亮都吸進去。薄薄的白霧縈繞在其邊緣，為其增添了強烈的神秘與不詳。
兩位教師在最前方交談。
此時的風太大，即使安吾離得很近，也聽不清他們在說什麽。
只能零碎地聽到如“霧”、“龍彥之間”、“澀澤”等詞。
安吾把這些詞暗暗記下，旋即重新將註意力放在了妖怪上。
他現在唯一的想法是, 既然婆娑鳥是坐騎, 為什麽沒有韁繩。
雖然婆娑鳥載得很穩，還允許它抓著翎羽，但飛得太高太快，風刮得太猛烈, 他真的覺得自己什麽時候就要掉下去粉身碎骨了。
有這樣想法的學生不在少數, 一半以上的學生從未覺得自己如此恐高，另外還有一小部分，吐的稀裏嘩啦, 產生了一種與暈車、暈船相似的“暈妖”癥狀。
安吾小心翼翼地往下面的“地獄”看了一眼, 又很快地將腦袋縮回來，生怕眼鏡被風吹掉下去。
他想到紅葉女士說的話。
“地獄的捕食規則是異能者死在地獄範圍內, 而其具體的殺人規則，只有落入冥河這一條, 但這並不代表它被動無害。我們必須小心行事，因為無數怪物在地獄中，與地獄‘共生’著。”
既然地獄是妖怪，那麽地獄是否能被“殺死”呢？
安吾的腦海中忽然冒出這個堪稱離奇的念頭。
其他學生們，也心思各異。
無論學生們見到地獄後想的是什麽，在兩位教師的帶領下，鳥群沿著地獄的邊緣，如地球繞太陽公轉般，沿著某個軌道高速行進，並不斷地調整軌道，一圈一圈地繞著，離漏鬥狀坑洞的最底部也是最中心處越來越近。
黑色的雲霧不斷湧過來，又被婆娑鳥吐出的火焰燒去。
越往下，鳥群的速度越緩慢。眾人看見在漏鬥的最底部，黑色的雲霧裹挾著一扇巨大的門。
鳥群在門前停下，學生們隔著門，能聽見種種悲叫哀嚎的聲音。
悔恨、痛苦、憤怒……攜帶世間一切負面的情緒的叫喊自那扇門後傳來，那是在地獄中沈淪而無法解脫的亡靈對痛苦的唯一宣洩，亦是它們對第二次死亡、徹底從此世脫離的絕望乞求。
教師中也擡起手，沈重的門緩緩打開，哀叫聲驟然放大，學生們註視著門後的幽暗深邃。
所有人都知道，那是永世淒苦之幽冥。
紅葉率先進門。中也回頭看著學生們，顯然是想留在隊伍的最後，以確保無人掉隊。
婆娑鳥接連飛入地獄之中。安吾在隊伍中間，正想與其他人一樣進門，然而，在途徑那扇地獄之門時，他鬼使神差地，朝門伸出了手。
墮落論。
在食用金蘋果後的加強版墮落論下，安吾看見了——
一雙紅色的眼睛。
……
澀澤的猩紅眼眸盯著手中的漆黑沙漏。在上端的細沙即將漏完時，他不慌不忙地將其倒轉。
“最近一個月，各區出現妖怪的頻率依然在大幅度增長，僅僅是西區一個區，一個星期內就有三起不同的妖怪獵捕異能者的事發生。‘地獄’的出現，更是引起大規模恐慌。”
校助費奧多爾將相關報告放在桌上，“各位有什麽想法嗎？”
大理石圓桌周圍，五個座位，兩個位置是空的。
太宰面無表情地看著澀澤，澀澤凝視著沙漏，費奧多爾註視著兩個人。
“校長呢？”片刻後，太宰先開口了。
“學校裏。”費奧多爾說，“您該猜到的。他在想解決地獄的辦法，以及地獄重現的原因。”
“那果戈裏君？”
“培育所。說是想讓婆娑鳥蛻變成極樂鳥。”
“我記得校長提出的蛻變理論還沒有證實。”
太宰說著，站起身，伸手將澀澤眼前的沙漏拿走了，澀澤這才微微擡頭。
“試試也無妨。”費奧多爾微微一笑，“這世上總得有人去嘗試證明些什麽。”
太宰轉了轉手中的沙漏，順手似的塞進了自己的口袋。
澀澤那張淡漠的臉上總算出現了些變化，“太宰君。”
太宰沒搭理他，而是先回答了費奧多爾之前的問題，“學校需要更快地擴招。徹底清除異能者身上攜帶的妖怪種子，以及清理破壞力強的妖怪，這兩件事需要同步進行。只有學校的異能者足夠多，才能讓異能者去殺死妖怪，達到一個正向的循環。”
“很多異能者對學院仍然持謹慎觀望心理。”費奧多爾說，“對他們來說，學校的詭異遠勝過吸引力。他們不信學校能解決妖怪。”
“可以把學校的研究成果全部放出去。”澀澤見沙漏進了太宰的口袋，知道是很難要回來了，語氣不太愉快，面色也沈沈的，“用這個吸引他們過來。”
“澀澤君——”太宰說的很輕，尾調稍稍拉長，似乎別有深意，“不是每個異能者都像校長和你一樣，對異能到底是什麽感興趣的。而且……”
他頓了頓，“而且那樣還是太慢了。最好一年，不，三個月內，讓百分之九十五以上的異能者都成為校內人員。”
聽到這話，費奧多爾的眼神變得有些奇怪起來，“這麽著急？”
太宰起身走到窗戶邊，擂缽街的方向，民眾已經因為那個逐漸擴散的巨大漏鬥狀黑色深坑而緊急撤離。
“地獄都重新出現了，再慢一點，誰知道還會出現什麽。”
“那太宰君想必是想到更好的招生辦法了吧？”澀澤說。
“沒有。”太宰幹脆利落地說，“所以呢，不如不吸引他們來。直接把異能者綁到校內，讓他們在登記簿上簽字。”
費奧多爾和澀澤對視一眼。
“否決。”費奧多爾否決得也十分幹脆利落。
“聽起來不錯，可行性不高。”澀澤也道。
“我以為你會同意呢。”太宰回過頭，似笑非笑地看著費奧多爾，“這正合你意才對。”
費奧多爾沒說話，只是微笑著搖了搖頭，也站起身，慢慢地走到太宰身旁。
在骸塞的頂端，可以看見整個擂缽街，自然也可以看見那個“地獄”。
地獄範圍在逐日擴大，骸塞離地獄的邊緣十分接近，費奧多爾望著那翻湧著黑浪的漩渦。
地獄在三年前也出現過一次，那次的地獄在擴散前就被校長解決。這次重新出現，顯得非常詭異。
“太宰君。”費奧多爾低聲說，“您迫切得就好像知道，如果學校不盡快把異能者招進來，會發生什麽事呢。”
“這種事情稍微想想就知道的吧？”太宰說。
“我可以聽聽原因嗎？”看似是問句，其實是某種確認。
“不可以。”太宰轉身，往樓梯方向走去，“你們不同意的話，我去找校長。”
“校長先生也不會同意的。”費奧多爾在他身後說。
然而，這並不能阻擋太宰去找津雲的舉動。
新建立的學校，面積不算很大，位置離骸塞和擂缽街十分相近。由於選址與相關設計都是由澀澤負責，校內建築外觀的風格有種哥特式的暗黑華麗美感。
一路上見到的學生紛紛朝太宰打招呼，太宰走得很快，點頭以作回應。
“津雲君——”太宰推開校長室的門。
他正要開口繼續說話，看到眼前的一幕時，卻不由得停頓住了。
校長閉著眼，仰躺在水晶棺材裏，棺材內浸滿了清水。
青年如一具屍體似的，在水中半沈半浮，柔軟的黑發如水草般輕輕晃動著。
似乎是察覺到有人進來，校長緩緩睜開了眼，眼珠有些滯澀地轉動了一下。
“是太宰啊。”看到來人後，校長的臉上慢慢綻開一個笑，他仿佛很高興，“你允許我繼續看你的人間失格了嗎？”
“不，完全沒有那種想法。我來是有別的事……”太宰走到棺材旁邊，敲了敲棺材，“這樣是死不掉的，最多讓皮膚變得皺巴巴，或者嗆幾口水，你還是換個法子比較好。”
“太宰君，你怎麽會這麽想我的意圖呢，生命是我所珍視的奇跡啊。如果一個人能一直、一直存在，生命永遠延續的話，他眼中的人間也會變成地獄呢，這不是很奇妙的事嗎？”
聽到太宰說依然不願意讓他看人間失格，校長輕輕嘆了口氣。
他扶著棺材的邊沿站起來，跨出棺材。身上的衣服濕透了，所幸用異能烘幹並非難事。
“我來是想說學校招生的事。現在招生的速度還是太慢，我想用一些更激烈的手段。”太宰說。
“時間永不停歇地向前而去，生死流轉，無論如何都是徒勞，也都是有效的。”校長來到辦公桌前，拿起筆與一張空白的紙頁，“你想做什麽，就去做吧。”
太宰走到他身邊，沒有打擾他繪圖，而是伸手，拿起他放在桌上已經繪制好的一張圖紙。
看到圖紙上畫著的內容後，太宰一怔。
那是一個漆黑的沙漏，沙漏的上方，一群聚集起來的飛鳥展開華美的羽翼，鳥兒的背上隱隱約約能看見人類的輪廓。
而在沙漏的下方，寫滿了密密麻麻的“死”字。
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骸塞的上空堆積起厚厚的黑色雲層, 就像一片黑色的海。在原本是擂缽街的位置，如今已變成了一個巨大的漏鬥狀坑洞，看不見任何建築。
從天上看下去, 這坑洞的不像是外力作用在平地上形成的，反而如某種氣體形成的幻象, 或是天空中黑色雲海的倒影般, 緩慢地流動、旋轉著, 變幻莫測，好像要將一切光亮都吸進去。薄薄的白霧縈繞在其邊緣，為其增添了強烈的神秘與不詳。
兩位教師在最前方交談。
此時的風太大，即使安吾離得很近，也聽不清他們在說什麽。
只能零碎地聽到如“霧”、“龍彥之間”、“澀澤”等詞。
安吾把這些詞暗暗記下，旋即重新將註意力放在了妖怪上。
他現在唯一的想法是, 既然婆娑鳥是坐騎, 為什麽沒有韁繩。
雖然婆娑鳥載得很穩，還允許它抓著翎羽，但飛得太高太快，風刮得太猛烈, 他真的覺得自己什麽時候就要掉下去粉身碎骨了。
有這樣想法的學生不在少數, 一半以上的學生從未覺得自己如此恐高，另外還有一小部分，吐的稀裏嘩啦, 產生了一種與暈車、暈船相似的“暈妖”癥狀。
安吾小心翼翼地往下面的“地獄”看了一眼, 又很快地將腦袋縮回來，生怕眼鏡被風吹掉下去。
他想到紅葉女士說的話。
“地獄的捕食規則是異能者死在地獄範圍內, 而其具體的殺人規則，只有落入冥河這一條, 但這並不代表它被動無害。我們必須小心行事，因為無數怪物在地獄中，與地獄‘共生’著。”
既然地獄是妖怪，那麽地獄是否能被“殺死”呢？
安吾的腦海中忽然冒出這個堪稱離奇的念頭。
其他學生們，也心思各異。
無論學生們見到地獄後想的是什麽，在兩位教師的帶領下，鳥群沿著地獄的邊緣，如地球繞太陽公轉般，沿著某個軌道高速行進，並不斷地調整軌道，一圈一圈地繞著，離漏鬥狀坑洞的最底部也是最中心處越來越近。
黑色的雲霧不斷湧過來，又被婆娑鳥吐出的火焰燒去。
越往下，鳥群的速度越緩慢。眾人看見在漏鬥的最底部，黑色的雲霧裹挾著一扇巨大的門。
鳥群在門前停下，學生們隔著門，能聽見種種悲叫哀嚎的聲音。
悔恨、痛苦、憤怒……攜帶世間一切負面的情緒的叫喊自那扇門後傳來，那是在地獄中沈淪而無法解脫的亡靈對痛苦的唯一宣洩，亦是它們對第二次死亡、徹底從此世脫離的絕望乞求。
教師中也擡起手，沈重的門緩緩打開，哀叫聲驟然放大，學生們註視著門後的幽暗深邃。
所有人都知道，那是永世淒苦之幽冥。
紅葉率先進門。中也回頭看著學生們，顯然是想留在隊伍的最後，以確保無人掉隊。
婆娑鳥接連飛入地獄之中。安吾在隊伍中間，正想與其他人一樣進門，然而，在途徑那扇地獄之門時，他鬼使神差地，朝門伸出了手。
墮落論。
在食用金蘋果後的加強版墮落論下，安吾看見了——
一雙紅色的眼睛。
……
澀澤的猩紅眼眸盯著手中的漆黑沙漏。在上端的細沙即將漏完時，他不慌不忙地將其倒轉。
“最近一個月，各區出現妖怪的頻率依然在大幅度增長，僅僅是西區一個區，一個星期內就有三起不同的妖怪獵捕異能者的事發生。‘地獄’的出現，更是引起大規模恐慌。”
校助費奧多爾將相關報告放在桌上，“各位有什麽想法嗎？”
大理石圓桌周圍，五個座位，兩個位置是空的。
太宰面無表情地看著澀澤，澀澤凝視著沙漏，費奧多爾註視著兩個人。
“校長呢？”片刻後，太宰先開口了。
“學校裏。”費奧多爾說，“您該猜到的。他在想解決地獄的辦法，以及地獄重現的原因。”
“那果戈裏君？”
“培育所。說是想讓婆娑鳥蛻變成極樂鳥。”
“我記得校長提出的蛻變理論還沒有證實。”
太宰說著，站起身，伸手將澀澤眼前的沙漏拿走了，澀澤這才微微擡頭。
“試試也無妨。”費奧多爾微微一笑，“這世上總得有人去嘗試證明些什麽。”
太宰轉了轉手中的沙漏，順手似的塞進了自己的口袋。
澀澤那張淡漠的臉上總算出現了些變化，“太宰君。”
太宰沒搭理他，而是先回答了費奧多爾之前的問題，“學校需要更快地擴招。徹底清除異能者身上攜帶的妖怪種子，以及清理破壞力強的妖怪，這兩件事需要同步進行。只有學校的異能者足夠多，才能讓異能者去殺死妖怪，達到一個正向的循環。”
“很多異能者對學院仍然持謹慎觀望心理。”費奧多爾說，“對他們來說，學校的詭異遠勝過吸引力。他們不信學校能解決妖怪。”
“可以把學校的研究成果全部放出去。”澀澤見沙漏進了太宰的口袋，知道是很難要回來了，語氣不太愉快，面色也沈沈的，“用這個吸引他們過來。”
“澀澤君——”太宰說的很輕，尾調稍稍拉長，似乎別有深意，“不是每個異能者都像校長和你一樣，對異能到底是什麽感興趣的。而且……”
他頓了頓，“而且那樣還是太慢了。最好一年，不，三個月內，讓百分之九十五以上的異能者都成為校內人員。”
聽到這話，費奧多爾的眼神變得有些奇怪起來，“這麽著急？”
太宰起身走到窗戶邊，擂缽街的方向，民眾已經因為那個逐漸擴散的巨大漏鬥狀黑色深坑而緊急撤離。
“地獄都重新出現了，再慢一點，誰知道還會出現什麽。”
“那太宰君想必是想到更好的招生辦法了吧？”澀澤說。
“沒有。”太宰幹脆利落地說，“所以呢，不如不吸引他們來。直接把異能者綁到校內，讓他們在登記簿上簽字。”
費奧多爾和澀澤對視一眼。
“否決。”費奧多爾否決得也十分幹脆利落。
“聽起來不錯，可行性不高。”澀澤也道。
“我以為你會同意呢。”太宰回過頭，似笑非笑地看著費奧多爾，“這正合你意才對。”
費奧多爾沒說話，只是微笑著搖了搖頭，也站起身，慢慢地走到太宰身旁。
在骸塞的頂端，可以看見整個擂缽街，自然也可以看見那個“地獄”。
地獄範圍在逐日擴大，骸塞離地獄的邊緣十分接近，費奧多爾望著那翻湧著黑浪的漩渦。
地獄在三年前也出現過一次，那次的地獄在擴散前就被校長解決。這次重新出現，顯得非常詭異。
“太宰君。”費奧多爾低聲說，“您迫切得就好像知道，如果學校不盡快把異能者招進來，會發生什麽事呢。”
“這種事情稍微想想就知道的吧？”太宰說。
“我可以聽聽原因嗎？”看似是問句，其實是某種確認。
“不可以。”太宰轉身，往樓梯方向走去，“你們不同意的話，我去找校長。”
“校長先生也不會同意的。”費奧多爾在他身後說。
然而，這並不能阻擋太宰去找津雲的舉動。
新建立的學校，面積不算很大，位置離骸塞和擂缽街十分相近。由於選址與相關設計都是由澀澤負責，校內建築外觀的風格有種哥特式的暗黑華麗美感。
一路上見到的學生紛紛朝太宰打招呼，太宰走得很快，點頭以作回應。
“津雲君——”太宰推開校長室的門。
他正要開口繼續說話，看到眼前的一幕時，卻不由得停頓住了。
校長閉著眼，仰躺在水晶棺材裏，棺材內浸滿了清水。
青年如一具屍體似的，在水中半沈半浮，柔軟的黑發如水草般輕輕晃動著。
似乎是察覺到有人進來，校長緩緩睜開了眼，眼珠有些滯澀地轉動了一下。
“是太宰啊。”看到來人後，校長的臉上慢慢綻開一個笑，他仿佛很高興，“你允許我繼續看你的人間失格了嗎？”
“不，完全沒有那種想法。我來是有別的事……”太宰走到棺材旁邊，敲了敲棺材，“這樣是死不掉的，最多讓皮膚變得皺巴巴，或者嗆幾口水，你還是換個法子比較好。”
“太宰君，你怎麽會這麽想我的意圖呢，生命是我所珍視的奇跡啊。如果一個人能一直、一直存在，生命永遠延續的話，他眼中的人間也會變成地獄呢，這不是很奇妙的事嗎？”
聽到太宰說依然不願意讓他看人間失格，校長輕輕嘆了口氣。
他扶著棺材的邊沿站起來，跨出棺材。身上的衣服濕透了，所幸用異能烘幹並非難事。
“我來是想說學校招生的事。現在招生的速度還是太慢，我想用一些更激烈的手段。”太宰說。
“時間永不停歇地向前而去，生死流轉，無論如何都是徒勞，也都是有效的。”校長來到辦公桌前，拿起筆與一張空白的紙頁，“你想做什麽，就去做吧。”
太宰走到他身邊，沒有打擾他繪圖，而是伸手，拿起他放在桌上已經繪制好的一張圖紙。
看到圖紙上畫著的內容後，太宰一怔。
那是一個漆黑的沙漏，沙漏的上方，一群聚集起來的飛鳥展開華美的羽翼，鳥兒的背上隱隱約約能看見人類的輪廓。
而在沙漏的下方，寫滿了密密麻麻的“死”字。
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