第8章 天賦與命運的選擇（修文）……
關燈
小
中
大
第8章 天賦與命運的選擇（修文）……
排球重重地砸在了底線的位置，是界內球。A隊順利拿下了第一分，開了一個好場。
鈴木看到在場所有人的眼睛都亮了起來，滿是對剛剛那個發球的驚嘆。如果不是現在才剛開始比賽，恐怕就有人想沖過來抱住他了。
比起歡呼雀躍的A隊，B隊的氛圍瞬間緊繃了起來。他們都以為這一球必然會出界，甚至沒有準備全力接球，但未曾料到一個排球新手真的做到了瞄準底線擊球。
【你繼續發球。】
【B隊的自由人田村健太是一位一年級，雖說初中時有過排球部的經歷，但並非強隊的選手。他拼勁全力，仍然對你的大力發球無可奈何。】
【靠著發球，你一連拿下了3分。】
不行，這樣下去隊伍的士氣必然會受到影響。雖然這麽說有點誇張，但是排球場上僅憑發球就拿下一局並非不可能。巖泉一快速思考著，朝田村簡單交流了幾句。
鈴木剛剛的發球基本都瞄準著底線的位置，這個位置的球出乎意料且十分難接，但是同樣的，他們需要行動的區域也有了大致範圍。而且，這種高難度的發球不可能每次都會成功。
巖泉一狠狠盯著新飛來的排球。
【差一點！】
【你的發球差一點被巖泉接到了，這位青葉城西的王牌在球場上細心又大膽。】
【但你並非不懂得融匯變通的人，下一球，你沒有像之前那樣執著於底線處的大力發球。不過，普通的發球對於網的那邊的球員們來說就不再是一個難題，又連著靠發球拿到了幾分之後，排球掉落在了網的這邊。】
“小巖也太拼了。”
“沒辦法，如果再丟分的話，自由人和副攻手的壓力也太大了。”
“不過對我們來說，打得漂亮，鈴木！”
巖泉的成功接球讓在窒息般壓力下的B隊松了一口氣，但已經來不及了，剛剛的差距足以讓A隊一鼓作氣再次進入連續得分的節奏。
【隨著你的又一次扣球，排球最終回落在了B隊的一邊。】
第一局，25：21。
“鈴木前輩，來吧！”
網的那邊，金田一和國見都緊緊地盯了過來。不僅如此，松川的餘光也留意著這裏。
竟然安排了三個人來防範我嗎，鈴木有些郁悶。被盯住的感覺並不好受，相對應的，成功扣球的難度也大大上升。
B隊的攻擊力很強，配合也很協調。三年級的一群人關系很好，二傳手矢巾也被當做繼承人培養，一年級的國見和金田一更是一起從北川第一中學升學過來的學弟，與其他人並非初次合作。
他們在第二局內找回了進攻的節奏之後，得分變得流暢了起來。花卷把球墊起，矢巾二傳，巖泉或國見看準時機重重地扣下。或是當球被打過去時，松川和金田一同時躍起攔住扣球。
一時之間，隊伍的比分慢慢被追上。
【你們這邊的攻擊力沒有B隊有優勢，雖然這麽說對前輩很失禮，但是兩位三年級主攻手的得分效率還不及你一個人的高。你沒有忘記扣球是你的優點，你也很喜歡扣球的感覺。對手只能露出驚恐的面容，眼睜睜地看著你的得分。】
【既然這樣的話，為什麽不把球都傳給你呢？】
【腦海裏飄過一閃而過的想法，變化莫測的球場讓你來不及多慮。以前打網球的時候，你是單打位，從來沒有思考過這個問題。】
【你方的副攻手沒能成功攔住巖泉的扣球，你倒是及時趕到了。但是你的一傳可以證明你的新手身份，排球經過你的墊球以後朝著反方向飛去。】
“......抱歉。”
“不用擔心，這一局還沒有結束。”
“巖泉可是我們的王牌，沒能攔住他的球也很正常。只要下一球沒有落地，我們就還有獲勝的機會。”
B隊繼續發球。
排球不斷地在半空中來回。
松川後退一步接住了及川的扣球，隨即矢巾將球傳給站在網前已經準備好動作的國見。
【這是一個吊球。】
【你看到了。在國見剛剛揚起手的時候，在他還沒有觸碰到球的時候，你就看到了。站在後排的你自然來不及救球，你告訴了隊友，但是你的隊友們反應慢了一拍。】
排球落地。
在這邊。
第二局，23：25。
緊接著，開始第三局。
鈴木千尋是在踢足球的時候偶然發現了自己的【天賦】。
當時的他十分年幼，於某年暑期前往好友工藤新一在夏威夷的別墅度假。兩人跟著新一的父親，世界知名推理小說家工藤優作，在夏威夷體驗了足球、射擊、駕駛飛機等等活動。
總感覺學習到了很多不得了的技能。
新一特別熱愛足球，因此總是試圖邀請他一起。也就是在這一天，他在踢球的過程中突然發現他可以提前預判別人下一步的動作。
“看……感知……想象……我不知道該怎麽形容，但我就是知道你下一步會這樣踢，球會從那個角度滾過來。”小鈴木試圖讓小新一理解。
“聽起來像是上帝視角的【模擬】未來。”小新一繼承了其父親優秀的推理能力。
“【模擬】？”
“比如說，你的視角就像站在最佳觀眾席上，可以360度觀察到球場上的站位走位和球路動態，而你的身體更會先於思考一步，憑借直覺本能地做出反應。”
“所以你的時間感就像比其他人提前了3-5秒的一樣。”
這項天賦一時間比足球更加引起了新一的興趣。兩個人試驗了許久，最終得出了結論——不僅限於球類運動，在其他運動或情境中同樣適用。只不過，他在球類運動上的靈性格外突出。
“可是我沒有那麽喜歡運動啊。”小鈴木搭著眼皮，語氣意興闌珊，“出汗、麻煩的事情，很無聊。”
“……明明有那麽好的天賦，這發言聽著真令人火大。”
“可我還是有在陪你踢球誒。”
“好吧，原諒你了。”
小新一抱著足球，記憶中的身影和聲音逐漸模糊起來。
“但是競技運動並不是麻煩且無聊的事，你總有一天會感受到它的樂趣與刺激的。”
思緒從點點滴滴的回憶中收回，鈴木看著球場上努力著的隊友們。
他們奔跑、跳躍、飛撲，甚至願意在地上翻滾，只為爭取讓球不落地的可能性。皮膚與地面猛烈摩擦出大面積的紅痕，但是當球被救起的時候，眼中只剩下純粹的喜悅。
值得嗎？
他已經看到了，這個球會落地。他已經看到了，放手拼搏並沒有帶來理想的結果。其他人不知道，所以還在做最後努力。
“阿渡！”及川扭頭大喊。發絲隨著他的動作飛揚起來，汗珠被甩向空中。
渡親治一個側撲，伸長左臂，整個身體向右側飛出去。巨大的慣性讓他在地上滑行了一段，但擡起頭時，他的視線鎖定在了空中的球上。
球沒有落地。
【這次的救球幾乎是一個奇跡。你看著球飛向場外，及川雖奮力追了上去但失去了最佳的傳球姿態。這個位置絕非良機。若他勉強傳球，弧度必然又高又慢，99%主攻手的扣殺會打在球網上。】
【但是還有1%的機會。】
【你的起跳與及川托球的動作幾乎在同一時間發生。】
如果上天給予了他那麽好的天賦，那麽這一定是命運的選擇。
沒有多餘的助跑，全憑小腿與腳踝瞬間爆發的力量。動作快得只剩一道殘影，如一道突然刺破地面的黑色閃電。比起大腦運轉更快速的是身體的反應，比身體的反應更熾熱的是想贏的執著。
蒼藍色的眼底，冰冷的的海面上燃燒著火焰。
“傳給我！！！”
作者有話說：
----------------------
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）
排球重重地砸在了底線的位置，是界內球。A隊順利拿下了第一分，開了一個好場。
鈴木看到在場所有人的眼睛都亮了起來，滿是對剛剛那個發球的驚嘆。如果不是現在才剛開始比賽，恐怕就有人想沖過來抱住他了。
比起歡呼雀躍的A隊，B隊的氛圍瞬間緊繃了起來。他們都以為這一球必然會出界，甚至沒有準備全力接球，但未曾料到一個排球新手真的做到了瞄準底線擊球。
【你繼續發球。】
【B隊的自由人田村健太是一位一年級，雖說初中時有過排球部的經歷，但並非強隊的選手。他拼勁全力，仍然對你的大力發球無可奈何。】
【靠著發球，你一連拿下了3分。】
不行，這樣下去隊伍的士氣必然會受到影響。雖然這麽說有點誇張，但是排球場上僅憑發球就拿下一局並非不可能。巖泉一快速思考著，朝田村簡單交流了幾句。
鈴木剛剛的發球基本都瞄準著底線的位置，這個位置的球出乎意料且十分難接，但是同樣的，他們需要行動的區域也有了大致範圍。而且，這種高難度的發球不可能每次都會成功。
巖泉一狠狠盯著新飛來的排球。
【差一點！】
【你的發球差一點被巖泉接到了，這位青葉城西的王牌在球場上細心又大膽。】
【但你並非不懂得融匯變通的人，下一球，你沒有像之前那樣執著於底線處的大力發球。不過，普通的發球對於網的那邊的球員們來說就不再是一個難題，又連著靠發球拿到了幾分之後，排球掉落在了網的這邊。】
“小巖也太拼了。”
“沒辦法，如果再丟分的話，自由人和副攻手的壓力也太大了。”
“不過對我們來說，打得漂亮，鈴木！”
巖泉的成功接球讓在窒息般壓力下的B隊松了一口氣，但已經來不及了，剛剛的差距足以讓A隊一鼓作氣再次進入連續得分的節奏。
【隨著你的又一次扣球，排球最終回落在了B隊的一邊。】
第一局，25：21。
“鈴木前輩，來吧！”
網的那邊，金田一和國見都緊緊地盯了過來。不僅如此，松川的餘光也留意著這裏。
竟然安排了三個人來防範我嗎，鈴木有些郁悶。被盯住的感覺並不好受，相對應的，成功扣球的難度也大大上升。
B隊的攻擊力很強，配合也很協調。三年級的一群人關系很好，二傳手矢巾也被當做繼承人培養，一年級的國見和金田一更是一起從北川第一中學升學過來的學弟，與其他人並非初次合作。
他們在第二局內找回了進攻的節奏之後，得分變得流暢了起來。花卷把球墊起，矢巾二傳，巖泉或國見看準時機重重地扣下。或是當球被打過去時，松川和金田一同時躍起攔住扣球。
一時之間，隊伍的比分慢慢被追上。
【你們這邊的攻擊力沒有B隊有優勢，雖然這麽說對前輩很失禮，但是兩位三年級主攻手的得分效率還不及你一個人的高。你沒有忘記扣球是你的優點，你也很喜歡扣球的感覺。對手只能露出驚恐的面容，眼睜睜地看著你的得分。】
【既然這樣的話，為什麽不把球都傳給你呢？】
【腦海裏飄過一閃而過的想法，變化莫測的球場讓你來不及多慮。以前打網球的時候，你是單打位，從來沒有思考過這個問題。】
【你方的副攻手沒能成功攔住巖泉的扣球，你倒是及時趕到了。但是你的一傳可以證明你的新手身份，排球經過你的墊球以後朝著反方向飛去。】
“......抱歉。”
“不用擔心，這一局還沒有結束。”
“巖泉可是我們的王牌，沒能攔住他的球也很正常。只要下一球沒有落地，我們就還有獲勝的機會。”
B隊繼續發球。
排球不斷地在半空中來回。
松川後退一步接住了及川的扣球，隨即矢巾將球傳給站在網前已經準備好動作的國見。
【這是一個吊球。】
【你看到了。在國見剛剛揚起手的時候，在他還沒有觸碰到球的時候，你就看到了。站在後排的你自然來不及救球，你告訴了隊友，但是你的隊友們反應慢了一拍。】
排球落地。
在這邊。
第二局，23：25。
緊接著，開始第三局。
鈴木千尋是在踢足球的時候偶然發現了自己的【天賦】。
當時的他十分年幼，於某年暑期前往好友工藤新一在夏威夷的別墅度假。兩人跟著新一的父親，世界知名推理小說家工藤優作，在夏威夷體驗了足球、射擊、駕駛飛機等等活動。
總感覺學習到了很多不得了的技能。
新一特別熱愛足球，因此總是試圖邀請他一起。也就是在這一天，他在踢球的過程中突然發現他可以提前預判別人下一步的動作。
“看……感知……想象……我不知道該怎麽形容，但我就是知道你下一步會這樣踢，球會從那個角度滾過來。”小鈴木試圖讓小新一理解。
“聽起來像是上帝視角的【模擬】未來。”小新一繼承了其父親優秀的推理能力。
“【模擬】？”
“比如說，你的視角就像站在最佳觀眾席上，可以360度觀察到球場上的站位走位和球路動態，而你的身體更會先於思考一步，憑借直覺本能地做出反應。”
“所以你的時間感就像比其他人提前了3-5秒的一樣。”
這項天賦一時間比足球更加引起了新一的興趣。兩個人試驗了許久，最終得出了結論——不僅限於球類運動，在其他運動或情境中同樣適用。只不過，他在球類運動上的靈性格外突出。
“可是我沒有那麽喜歡運動啊。”小鈴木搭著眼皮，語氣意興闌珊，“出汗、麻煩的事情，很無聊。”
“……明明有那麽好的天賦，這發言聽著真令人火大。”
“可我還是有在陪你踢球誒。”
“好吧，原諒你了。”
小新一抱著足球，記憶中的身影和聲音逐漸模糊起來。
“但是競技運動並不是麻煩且無聊的事，你總有一天會感受到它的樂趣與刺激的。”
思緒從點點滴滴的回憶中收回，鈴木看著球場上努力著的隊友們。
他們奔跑、跳躍、飛撲，甚至願意在地上翻滾，只為爭取讓球不落地的可能性。皮膚與地面猛烈摩擦出大面積的紅痕，但是當球被救起的時候，眼中只剩下純粹的喜悅。
值得嗎？
他已經看到了，這個球會落地。他已經看到了，放手拼搏並沒有帶來理想的結果。其他人不知道，所以還在做最後努力。
“阿渡！”及川扭頭大喊。發絲隨著他的動作飛揚起來，汗珠被甩向空中。
渡親治一個側撲，伸長左臂，整個身體向右側飛出去。巨大的慣性讓他在地上滑行了一段，但擡起頭時，他的視線鎖定在了空中的球上。
球沒有落地。
【這次的救球幾乎是一個奇跡。你看著球飛向場外，及川雖奮力追了上去但失去了最佳的傳球姿態。這個位置絕非良機。若他勉強傳球，弧度必然又高又慢，99%主攻手的扣殺會打在球網上。】
【但是還有1%的機會。】
【你的起跳與及川托球的動作幾乎在同一時間發生。】
如果上天給予了他那麽好的天賦，那麽這一定是命運的選擇。
沒有多餘的助跑，全憑小腿與腳踝瞬間爆發的力量。動作快得只剩一道殘影，如一道突然刺破地面的黑色閃電。比起大腦運轉更快速的是身體的反應，比身體的反應更熾熱的是想贏的執著。
蒼藍色的眼底，冰冷的的海面上燃燒著火焰。
“傳給我！！！”
作者有話說：
----------------------
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）