數學美感 （藍星）應該說是一種直覺。……
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數學美感 （藍星）應該說是一種直覺。……
葛文銘教授訕訕地收回目光, 最後還是沒忍住問道：“真的挺辣的，古博士吃這麽多真的沒問題吧？”
葛文銘教授此言一出，其他人也朝著古景耀看了過去。
要知道葛文銘教授可是蜀川人，超能吃辣的那個蜀川人, 蜀川人的不辣在別的地方都要叫做微辣, 蜀川人的微辣在別的地方叫做超辣，現在就連葛文銘教授都說挺辣的, 那就是真的非常辣了, 給小孩子吃這個還吃這麽多, 真的沒問題嗎？
一時間，所有人都對古景耀充滿了擔憂和關愛。
古景耀咽下嘴裏的食物，淡定地說道：“沒問題，這種辣椒我以前就吃過了, 挺不錯的。”
“哦。”葛文銘教授收回了目光繼續吃飯, 不過之後還是忍不住時不時多看他兩眼, 也是非常難過了。
所幸一頓飯吃完, 古景耀也沒有任何不舒服的地方。
饒是如此, 葛文銘教授還是殷切地表示如果他有任何不舒服的地方都要說, 他們研究所的醫生經驗豐富。
那研究所的醫生確實是經驗豐富，因為這裏吃的真的很辣，很多外地來的研究員和工作人員吃不習慣, 肚子或者哪裏不舒服，都是這裏的醫生處理的。
就是旁邊路過聽到他們對話的年輕研究員在他們離開之後, 忍不住對同伴吐槽道：“不會吧不會吧不會吧, 有朝一日居然能聽到老葛承認咱們研究所食堂的菜真的很辣。”
這個年輕研究員就是別的省份來的，而且還是完全不能吃辣的沿海省份，剛到這邊吃飯簡直就是折磨, 然後他至今還記得葛文銘教授評價把他辣的欲生欲死的菜“有點淡”，並讓食堂大師傅炒菜的時候多加點辣椒。
那一瞬間，年輕研究員的心態都崩了。
最離譜的是，當時年輕研究員吃的是食堂大師傅特意給他們這種不能吃辣的人準備的“不辣”的菜，炒菜的時候確實一根辣椒都沒加，但架不住鍋它就是辣的……
都被辣椒腌入味了！
葛文銘教授當然不會知道一個年輕研究員的吐槽，他親自帶著曹院士和古景耀去宿舍，研究所這邊給他們準備的是條件最好的宿舍，基本上就是一個套房，他們帶過來的隨行人員也可以入住。
曹院士和古景耀就被安排在隔壁，房子都收拾好了，家具等物品都齊備。
給古景耀介紹房子的時候，葛文銘教授還特意強調道：“如果古博士您吃不慣我們食堂的飯菜，也可以自己開夥，需要什麽菜直接去食堂那邊拿就行了。”
葛文銘教授當然是不可能讓古景耀一個小孩子做飯的，但他這不是看古景耀帶來的隨行人員不少嘛，整一個保姆團的架勢，想必其中應該也有會做飯的人。
當然啦，葛文銘教授並不是對古景耀這個陣仗有什麽意見，雖然他確實有點看不慣現在的年輕人驕奢享受，可古景耀這不是年紀實在太小了嘛，小孩子嘛肯定要有人跟著照顧的，不能指望小孩子能自己照顧自己。
要不是古景耀自己就帶著這麽多人照顧他的話，葛文銘教授也不會讓他一個人住，肯定得把他塞進曹院士那兒，讓曹院士這個老師照顧他，他看曹院士也挺樂意照顧古景耀的。
古景耀對葛文銘教授的鍥而不舍也沒什麽想法，主要是他習慣了，畢竟他現在的年紀確實會很讓人在意。
不過他沒打算自己開夥，研究所食堂的夥食挺好的，再說了他們這次過來是有正經事，古景耀帶的人不少但都是警衛員，沒有帶勤務員。
倒也不是說警衛員都不會做飯，但是古景耀覺得沒必要讓人家做職責範圍之外的事情，也影響他們執行任務。
客客氣氣送走葛文銘教授，古景耀躺在床上舒舒服服小睡了半個小時，精神百倍地起來繼續工作。
和晚上那種長時間的睡眠不同，只是下午小睡一會兒的話，古景耀倒是一般不會夢到星際的事情。
短暫地充滿電之後，一群人重新回到了工作狀態中，坐在了研究所的大會議室裏，準備一個下午的時間就在這裏消磨了。
今天這會不務虛，一群學者一句廢話都沒有，曹院士下達播放實驗過程視頻的命令之後，一群人盯著整個實驗過程的視頻錄像摳細節找茬。
曹院士他們這次過來的目的很明確，就是要搞清楚樣品質量不合格的問題到底出在哪裏。
現在靠著古景耀的雙眼他們已經發現了其中一個問題，剩下還有沒有其他問題暫且未知，還是要重新排查一遍的。
這個過程十分的枯燥且無聊， 但所有學者都是這麽過來的，最多就是有點煙癮犯了，不過剛剛抽出煙就被曹院士一眼瞪過去阻止了。
會議室裏還有小孩子呢，抽什麽煙？
怎麽能給小孩子吸二手煙？
那個研究員訕訕一笑，看看包括曹院士自己在內，會議室裏就沒人抽煙，最多偶爾猛灌一口濃茶提神，便也訕訕地把煙給放了回去，打起精神繼續看視頻。
視頻已經放到一半，曹院士突然叫了停，讓人又拉回一分鐘前慢速重新放一遍。
其他人不明所以，陪著曹院士反覆慢速把這一段好了好幾遍之後，曹院士終於又開口說道：“這裏的數據呢？找出來給我看一下。”
在場沒人有知道曹院士到底看出了什麽問題，但負責操作電腦的助理研究員馬上就把這段數據找了出來放到了大屏幕上。
說實話，在場的研究員並不是數學都特別好的，至少要他們一眼看出這些數據有什麽問題是挺難的。
也就是原本就參與實驗的研究員們對這些數據熟悉一些，但他們依然沒看出來有什麽問題，這些數據在他們看來大差不差，應該是正常數據才對。
古景耀也在看著這組數據，剛剛那段實驗的視頻他也沒看出問題來，但他知道曹院士經驗豐富，他肯定不是無端叫停的，絕對是發現了哪裏不對。
因此這組數據古景耀看得非常仔細認真，當然即便是他也不是人形計算機，這樣龐大的數據別說心算了，就算拿筆計算也不是短時間能算出結果來的。
古景耀只是憑借著自己對數學的感知去看這組數據，然後很快就發現，這組數據其中有一組的數值有點奇怪。
在這方面，古景耀向來是非常直接的，再說了他本來就是小孩子，小孩子不需要委婉，感覺有點問題之後，古景耀馬上提出讓人把那組數據重新驗算一遍。
經過早上從催化劑顏色看出催化劑純度不對的事情之後，研究員們對古景耀已經頗有些一些信任度了，聽到他的要求，雖然依然看不出問題來，但葛文銘教授還是按照他的要求讓人去驗算了。
至於這組數據有沒有其他問題，反正其他人包括曹院士在內都沒看出來，於是在等待驗算結果出來之前，其他人先繼續看視頻。
而後面的實驗步驟暫時大家都沒有發現問題，等到視頻看完，那邊驗算結果也出來了，葛文銘教授的助手拿了一份資料遞給葛文銘教授。
葛文銘教授結果隨便看了看前面的內容，快速翻到最後結論那裏，結果是數據和理論演算的結果並不符合，雖然差距不大，但是確實就是不符合。
當然，考慮到實際過程中可能存在的誤差，實際實驗過程中跑出來的數據和理論計算的數據存在差異的情況其實是完全正常的，但前提是必須在誤差允許的範圍內，而這個數據正好就略微超過了允許的誤差值。
而這裏超過了誤差值之後，後面的數據自然也就一路跑偏，誤差越來越大。
另外研究員們還對這一項數值前面各項實驗步驟的數據進行了驗算，確定前面的數據雖然也有誤差，但是誤差不大，完全在正常範圍內。
這就是說，問題確實出現在了曹院士覺得不對的這個步驟上，至於說到底是怎麽出問題的，後面他們還要做進一步的研究。
現在讓葛文銘教授好奇的是，古景耀到底是怎麽發現這項數據不對勁的呢？
曹院士發現實驗步驟有問題他不覺得奇怪，曹院士的經驗非常豐富，像他這樣的老研究員，很多時候都有一種類似於直覺的東西，這種感覺葛文銘教授自己也是有過的。
但古景耀呢？
葛文銘教授真的很想知道，不僅僅是出於自己的好奇心，也是希望能夠學會古景耀的方法，有助於他們將來能夠自己發現實驗過程中存在的問題。
所以，葛文銘教授就直接問了：“古博士，您是怎麽發現這項數據存在問題的？”
葛文銘教授這樣問，其他人就知道這項數據確實有問題了，也都朝著古景耀看了過去。
古景耀沈吟了一下，思考著該怎麽解釋，過了一會兒才說道：“應該說是一種直覺。如果非要說的話，就是感覺這項數據和其他數據比起來，缺乏一種數學上的美感。”
“啊？”不知道是誰發出了茫然的聲音，可以肯定會議室裏不止一個人發出這樣的聲音。
這間會議室裏，有學物理的、有學材料的、有學化學的、也有學計算機的，但就是沒有學純粹數據的。
雖然他們也是需要學數學的，其中還有一些數學學的不錯，但是數學對他們來說更像是一種工具。
數學的美感？
這是什麽東西？
這群被數學家們認為是不懂數學的大老粗真的不懂。
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作者有話說：啊啊啊，今天被朋友拉出去完了，加更再次失敗QAQ
我明天繼續努力！
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一時間，所有人都對古景耀充滿了擔憂和關愛。
古景耀咽下嘴裏的食物，淡定地說道：“沒問題，這種辣椒我以前就吃過了, 挺不錯的。”
“哦。”葛文銘教授收回了目光繼續吃飯, 不過之後還是忍不住時不時多看他兩眼, 也是非常難過了。
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饒是如此, 葛文銘教授還是殷切地表示如果他有任何不舒服的地方都要說, 他們研究所的醫生經驗豐富。
那研究所的醫生確實是經驗豐富，因為這裏吃的真的很辣，很多外地來的研究員和工作人員吃不習慣, 肚子或者哪裏不舒服，都是這裏的醫生處理的。
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這個年輕研究員就是別的省份來的，而且還是完全不能吃辣的沿海省份，剛到這邊吃飯簡直就是折磨, 然後他至今還記得葛文銘教授評價把他辣的欲生欲死的菜“有點淡”，並讓食堂大師傅炒菜的時候多加點辣椒。
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要不是古景耀自己就帶著這麽多人照顧他的話，葛文銘教授也不會讓他一個人住，肯定得把他塞進曹院士那兒，讓曹院士這個老師照顧他，他看曹院士也挺樂意照顧古景耀的。
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曹院士他們這次過來的目的很明確，就是要搞清楚樣品質量不合格的問題到底出在哪裏。
現在靠著古景耀的雙眼他們已經發現了其中一個問題，剩下還有沒有其他問題暫且未知，還是要重新排查一遍的。
這個過程十分的枯燥且無聊， 但所有學者都是這麽過來的，最多就是有點煙癮犯了，不過剛剛抽出煙就被曹院士一眼瞪過去阻止了。
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也就是原本就參與實驗的研究員們對這些數據熟悉一些，但他們依然沒看出來有什麽問題，這些數據在他們看來大差不差，應該是正常數據才對。
古景耀也在看著這組數據，剛剛那段實驗的視頻他也沒看出問題來，但他知道曹院士經驗豐富，他肯定不是無端叫停的，絕對是發現了哪裏不對。
因此這組數據古景耀看得非常仔細認真，當然即便是他也不是人形計算機，這樣龐大的數據別說心算了，就算拿筆計算也不是短時間能算出結果來的。
古景耀只是憑借著自己對數學的感知去看這組數據，然後很快就發現，這組數據其中有一組的數值有點奇怪。
在這方面，古景耀向來是非常直接的，再說了他本來就是小孩子，小孩子不需要委婉，感覺有點問題之後，古景耀馬上提出讓人把那組數據重新驗算一遍。
經過早上從催化劑顏色看出催化劑純度不對的事情之後，研究員們對古景耀已經頗有些一些信任度了，聽到他的要求，雖然依然看不出問題來，但葛文銘教授還是按照他的要求讓人去驗算了。
至於這組數據有沒有其他問題，反正其他人包括曹院士在內都沒看出來，於是在等待驗算結果出來之前，其他人先繼續看視頻。
而後面的實驗步驟暫時大家都沒有發現問題，等到視頻看完，那邊驗算結果也出來了，葛文銘教授的助手拿了一份資料遞給葛文銘教授。
葛文銘教授結果隨便看了看前面的內容，快速翻到最後結論那裏，結果是數據和理論演算的結果並不符合，雖然差距不大，但是確實就是不符合。
當然，考慮到實際過程中可能存在的誤差，實際實驗過程中跑出來的數據和理論計算的數據存在差異的情況其實是完全正常的，但前提是必須在誤差允許的範圍內，而這個數據正好就略微超過了允許的誤差值。
而這裏超過了誤差值之後，後面的數據自然也就一路跑偏，誤差越來越大。
另外研究員們還對這一項數值前面各項實驗步驟的數據進行了驗算，確定前面的數據雖然也有誤差，但是誤差不大，完全在正常範圍內。
這就是說，問題確實出現在了曹院士覺得不對的這個步驟上，至於說到底是怎麽出問題的，後面他們還要做進一步的研究。
現在讓葛文銘教授好奇的是，古景耀到底是怎麽發現這項數據不對勁的呢？
曹院士發現實驗步驟有問題他不覺得奇怪，曹院士的經驗非常豐富，像他這樣的老研究員，很多時候都有一種類似於直覺的東西，這種感覺葛文銘教授自己也是有過的。
但古景耀呢？
葛文銘教授真的很想知道，不僅僅是出於自己的好奇心，也是希望能夠學會古景耀的方法，有助於他們將來能夠自己發現實驗過程中存在的問題。
所以，葛文銘教授就直接問了：“古博士，您是怎麽發現這項數據存在問題的？”
葛文銘教授這樣問，其他人就知道這項數據確實有問題了，也都朝著古景耀看了過去。
古景耀沈吟了一下，思考著該怎麽解釋，過了一會兒才說道：“應該說是一種直覺。如果非要說的話，就是感覺這項數據和其他數據比起來，缺乏一種數學上的美感。”
“啊？”不知道是誰發出了茫然的聲音，可以肯定會議室裏不止一個人發出這樣的聲音。
這間會議室裏，有學物理的、有學材料的、有學化學的、也有學計算機的，但就是沒有學純粹數據的。
雖然他們也是需要學數學的，其中還有一些數學學的不錯，但是數學對他們來說更像是一種工具。
數學的美感？
這是什麽東西？
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