第3章 第三章 新學校異常檔案
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第3章 第三章 新學校異常檔案
另一邊，桜音小學三年級A班，被貓野郁彌心心念念著的同學們卻並沒有發現貓野郁彌的失約，所以自然也不會有失望，更不會有想念了。
至於原因嘛，當然是因為——他們把新來的轉學生看成了預備的驚喜，把降谷零當成貓野郁彌了呀！
這就是降谷零轉校不過一個小時，就感到體驗感極差的原因。
降谷零：TDTDTD，差評差評差評！
世上哪有什麽歲月靜好，不過是有人替你負重前行，降谷零疲憊笑。
雖然此時吃著零食唱著歌，享受著全警局大哥哥大姐姐投餵的貓野郁彌不甚滿意自己目前的處境，大概會嚴詞拒絕歲月靜好這一形容。
但是降谷零如果知曉，必定會牢牢抱緊負重前行這一標簽，自覺對號入座的，畢竟，這突然的負重對他而言可委實太重了。
可惜此刻痛失真實身份、無辜在新同學眼中成為他人替身的降谷零還沒有發現真正的結癥所在。
降谷零只是覺得，這個新學校當真處處皆詭異啊，無論老師還是同學。
此時的降谷零正端坐在座位上認真聽講，雖然看似身體已經融入了集體，可心中仍然感覺自己像個異類。
幾分鐘前，如火爐上被沸騰的水蒸氣頂開的水壺一樣吵鬧的教室終於有了安靜下來的趨勢，這一切都源於位置靠近後門的眼尖同學的一句大聲提醒：“我好像看到小林老師要走過來了，大家快回座位！”
事實證明，在學生時代教師的存在對大部分學生而言威懾力還是相當強的。
這不，此言一出就像沸鍋中被潑入了冷水，周圍歡呼聲都漸漸消弭了。
就連幾個在降谷零看來不知是否是因為過於自來熟，自然地圍上來好奇地打量他的同學都腳步一轉，紛紛乖巧地回到了自己的座位上坐好。
順便一提，在這些人突然圍過來的時候，降谷零心裏緊張了一瞬，差點就要以為這些人是要與他打架了。
不怪降谷零應激，畢竟如果不是真的打算和他打上一架的話，何至於自己的自我介紹才剛做完，這些人就迫不及待沖上來對他肆意觀察，甚至個別人似乎還試探性要向他伸手？
他們可是才初次見面而已，這種行為放在哪裏都稱不上友善與禮貌。
唔，他們剛剛到底是不是想和他打架呀？可是感覺又有些不像。
降谷零糾結，遲遲無法做出準確的判斷，因為盡管舉止放肆，但降谷零總覺得這些人的眼神不像對他有惡意的樣子……雖然也不像有善意。
實在無法對這種詭異行為做出精準判斷，降谷零很快就放棄了無用思考，把這歸結於新學校的異常之一。
反正無論這些人之前到底想做什麽，如今看來也已經放棄了，畢竟就像他們所說的，小林老師就要來了。
不過大家都回座位了，降谷零想，那他是不是也應該找一個空位坐下？畢竟獨自站在講臺上怪尷尬的。
“小林老師怎麽來得這麽快啊，真是的，我還沒有欣賞完貓野大人的新皮膚呢，好不容易搶到前排，今日份的貓野大人又沒有拒絕大家靠近，小林老師怎麽會來的這麽快啊，可惡，這套皮膚說不定是絕版珍稀皮膚誒！”
就在這時，降谷零耳尖地聽到了一旁飄來的小聲碎碎念抱怨，來自剛剛他身旁圍過來的一位自來熟同學。
那位……剛才似乎試探性想向他的頭發伸手、所以被他額外標記、令他印象十分深刻的古怪同學！
降谷零小小的腦袋上冒出一個巨大的問號，萬分不解的迷惑歪頭。
降谷零：今天的問號有那麽多，被問號小山壓倒.jpg，問號那麽大.jpg
什麽貓野大人和絕版皮膚？什麽小林老師？嘰裏咕嚕說什麽呢？這說的是人話嗎？這三個詞有什麽聯系嗎？他怎麽一句都聽不懂呢？
嗯……絕版皮膚？貓野大人？降谷零胡亂猜測，難道……這位奇怪的同學正在說什麽游戲角色或者漫畫人物嗎？二次元？
搞不懂，還是先在心裏的小本本上記上吧。
新學校的異常檔案喜加一，會說怪話的奇怪二次元同學？
下一秒，就在這位被降谷零標記為怪話二次元同學的人剛剛離去時，另一位之前同樣自來熟圍過來的高個子同學就與降谷零擦肩而過，並且在降谷零沒有反應過來時，相當自然地順手拍了拍他的肩膀對他示意。
“走吧，我們先回座再說吧，沒辦法，小林老師快來了嘛。”
順著他揚頭的方向，降谷零看到了一個醒目的空位，似乎沒有人。
降谷零沒忍住露出疑惑的神色∶“？？？”嗯，是他想的那樣嗎？
以及暫停一下，這位高個子同學，我們之前見過嗎？為什麽你一副和我很熟悉的樣子？
我們之前是沒見過……的吧？
所以，我們到底要再說什麽啊？我之前沒有和你說過話……吧？
降谷零頭腦風暴，妄圖在腦海中挖掘不存在的記憶。
由於高個子同學自來熟姿態表現的太過自信，沒有絲毫破綻，搞得降谷零對自身記憶都有些不自信了。
似乎察覺到降谷零的疑惑目光，這個剛剛拍了降谷零肩膀的人先是同樣疑惑了一瞬，然後也不知道在腦海中思考了些什麽，當即向他解釋∶
“哦，你好像還不知道，就在你進來的前腳，松阪老師急匆匆接了個電話就跑出去了，我們也不知道發生了什麽。不過看樣子這次是小林老師來給我們代課啊，行了，我們快走吧。”
說完他就先一步離開了。
降谷零欲言又止，這個他知道啊，他正好目送松阪老師的背影離開，拼盡全力阻止不能。
他疑惑的也不是這個！
不過……唉，算了，記上吧。
新學校的異常檔案再加一，擁有不存在記憶的奇怪自來熟同學？
降谷零原地沈默了一會兒，遲疑地向那個空位走去，過程中並沒有人阻攔，於是他帶著滿腹的疑惑坐下了。
或許，等到代課的小林老師來了，四周詭異的氛圍可以變得稍微正常些？至少不要這麽像誤入校園怪談。
希望……如此吧。
……
事實證明，對不了解的人與物還是不要抱無謂的希望的好，那樣就不容易感到失望，降谷零面無表情。
就在降谷零懷著滿腹疑惑坐在座位上不久，傳說中的小林老師在眾目睽睽之下終於推開了門。
與降谷零想象中不同，一個名字便能鎮壓住這些吵鬧的同學，降谷零本以為小林老師會是一位十分嚴肅的老師，年齡應該在中年左右。
用一個詞來形容降谷零對未曾謀面的小林老師的預想的話，那應該是多數人刻板印象中的教導主任。
可惜以上預想與實際全都不符。
真正的小林老師是一個面目和藹的老太太，氣質十分知性優雅，眉眼間蘊含著時光賦予她的從容。
看得出來，班上的同學對小林老師態度很是尊敬，但更多的是親近，這大概就是大家一聽見小林老師的名字就自覺安靜乖巧下來的原因吧。
雖然乖巧的原因和降谷零想象的有出入，但合情合理。
因為小林老師性格並不嚴厲，同學對小林老師感到親近，所以在正式上課前小林老師整理教案的時候，大膽的同學嘰嘰喳喳與小林老師閑聊。
那位擁有不存在記憶的奇怪自來熟同學好奇地大聲問∶“小林老師，松阪老師剛剛急匆匆接了個電話就跑出去了，什麽都沒來得及和我們講，她做什麽去了啊，小林老師知道嗎？”
順便一提，這位奇怪自來熟同學就坐在降谷零的前座，難怪他剛剛邀請降谷零和他一起走。
臺上的小林老師一邊翻開教案一邊回答∶“很可惜，你們的松阪老師去做什麽了我也不知道。”
她無奈地嘆了一口氣∶“因為我是在路上遇到的你們松阪老師，被她像救命稻草一樣隨機薅過來給你們代課，幾乎剛答應幫忙代課的請求松阪老師就立刻跑遠了，所以我也不知道你們的松阪老師到底要做什麽。”
小林老師回憶∶“唯一知道的就是松阪老師前進的方向是校門口，大概需要離開學校，而且短時間內應該是沒辦法回來了。”
“這樣啊。”奇怪自來熟同學聞言有些失望，並且隨口調侃了一句，“松阪老師還是這麽風風火火啊。”
“是啊是啊，看似冷艷大美女，實際風風火火的松阪老師！”周圍的同學讚同地點頭，並且紛紛偷笑。
小林老師包容地笑了笑，眼角彎出了親切的笑紋，不知道是針對毛毛躁躁的松阪還是嘰嘰喳喳的學生。
可能，兩者皆有吧。
降谷零同樣暗自點頭，新學校異常檔案教師欄，風風火火的松阪老師！
或許是之前自來熟前桌的提問和此刻降谷零的動作吸引了小林老師的註意，也可能是小林老師的疑問現在才爆發，總之，小林老師的目光終於好奇地看向了降谷零。
小林老師先是打量了一會兒降谷零的眉眼，神情裏有幾分困惑。
接著又看了看降谷零坐的位置，然後再看向降谷零時目光就帶了幾分讓降谷零不明所以的了然。
不過她的眼神自始至終都很溫和，所以即使裏面帶著降谷零看不懂的情緒，降谷零也不討厭她的打量。
小林老師恍然大悟∶“是貓……？”
降谷零∶“……？”貓？
她的話還沒有說完就被前排一位帶蝴蝶發卡的女生笑嘻嘻打斷。
“小林老師，這是新來的轉校生——‘降谷零’哦！”
降谷零∶“……？？”好奇怪的語氣。
蝴蝶發卡女生有一副清脆甜美的嗓音，十分悅耳動聽，她說的話內容也沒有任何問題。
可不知道是否是錯覺，降谷零總覺得這句話有點怪。
總覺得像在暗示什麽一樣，怪裏怪氣的，實在讓人莫名其妙。
在降谷零看不見的前方，蝴蝶發卡女生一邊笑嘻嘻地向小林老師解釋一邊對她暗示地眨眨眼。
稀有皮膚，今日份的貓野大人，典藏款轉學生裝扮堂堂登場！
哦哦哦，講臺上令人感到親切的小老太太看到前排蝴蝶發卡女生的神情，眼睛同樣頑皮地對她眨了回去。
放心吧，我都懂。
她眼帶讚嘆地看向降谷零∶“降谷零嗎？今天的裝扮也很不錯哦！”
降谷零∶“……？？？”今天的裝扮？
說完她就進入狀態，很快教室裏便充滿了其樂融融的教學氛圍。
原地徒留被成山的問號淹沒的降谷零，問號那麽多.jpg
看來他的新學校異常檔案又要增加兩個新人物了，松阪老師到底什麽時候能回來呀。
他真的十分需要有人來解答他屹今為止堆積的所有疑問！
作者有話說：
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至於原因嘛，當然是因為——他們把新來的轉學生看成了預備的驚喜，把降谷零當成貓野郁彌了呀！
這就是降谷零轉校不過一個小時，就感到體驗感極差的原因。
降谷零：TDTDTD，差評差評差評！
世上哪有什麽歲月靜好，不過是有人替你負重前行，降谷零疲憊笑。
雖然此時吃著零食唱著歌，享受著全警局大哥哥大姐姐投餵的貓野郁彌不甚滿意自己目前的處境，大概會嚴詞拒絕歲月靜好這一形容。
但是降谷零如果知曉，必定會牢牢抱緊負重前行這一標簽，自覺對號入座的，畢竟，這突然的負重對他而言可委實太重了。
可惜此刻痛失真實身份、無辜在新同學眼中成為他人替身的降谷零還沒有發現真正的結癥所在。
降谷零只是覺得，這個新學校當真處處皆詭異啊，無論老師還是同學。
此時的降谷零正端坐在座位上認真聽講，雖然看似身體已經融入了集體，可心中仍然感覺自己像個異類。
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事實證明，在學生時代教師的存在對大部分學生而言威懾力還是相當強的。
這不，此言一出就像沸鍋中被潑入了冷水，周圍歡呼聲都漸漸消弭了。
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他們可是才初次見面而已，這種行為放在哪裏都稱不上友善與禮貌。
唔，他們剛剛到底是不是想和他打架呀？可是感覺又有些不像。
降谷零糾結，遲遲無法做出準確的判斷，因為盡管舉止放肆，但降谷零總覺得這些人的眼神不像對他有惡意的樣子……雖然也不像有善意。
實在無法對這種詭異行為做出精準判斷，降谷零很快就放棄了無用思考，把這歸結於新學校的異常之一。
反正無論這些人之前到底想做什麽，如今看來也已經放棄了，畢竟就像他們所說的，小林老師就要來了。
不過大家都回座位了，降谷零想，那他是不是也應該找一個空位坐下？畢竟獨自站在講臺上怪尷尬的。
“小林老師怎麽來得這麽快啊，真是的，我還沒有欣賞完貓野大人的新皮膚呢，好不容易搶到前排，今日份的貓野大人又沒有拒絕大家靠近，小林老師怎麽會來的這麽快啊，可惡，這套皮膚說不定是絕版珍稀皮膚誒！”
就在這時，降谷零耳尖地聽到了一旁飄來的小聲碎碎念抱怨，來自剛剛他身旁圍過來的一位自來熟同學。
那位……剛才似乎試探性想向他的頭發伸手、所以被他額外標記、令他印象十分深刻的古怪同學！
降谷零小小的腦袋上冒出一個巨大的問號，萬分不解的迷惑歪頭。
降谷零：今天的問號有那麽多，被問號小山壓倒.jpg，問號那麽大.jpg
什麽貓野大人和絕版皮膚？什麽小林老師？嘰裏咕嚕說什麽呢？這說的是人話嗎？這三個詞有什麽聯系嗎？他怎麽一句都聽不懂呢？
嗯……絕版皮膚？貓野大人？降谷零胡亂猜測，難道……這位奇怪的同學正在說什麽游戲角色或者漫畫人物嗎？二次元？
搞不懂，還是先在心裏的小本本上記上吧。
新學校的異常檔案喜加一，會說怪話的奇怪二次元同學？
下一秒，就在這位被降谷零標記為怪話二次元同學的人剛剛離去時，另一位之前同樣自來熟圍過來的高個子同學就與降谷零擦肩而過，並且在降谷零沒有反應過來時，相當自然地順手拍了拍他的肩膀對他示意。
“走吧，我們先回座再說吧，沒辦法，小林老師快來了嘛。”
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降谷零欲言又止，這個他知道啊，他正好目送松阪老師的背影離開，拼盡全力阻止不能。
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不過……唉，算了，記上吧。
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降谷零原地沈默了一會兒，遲疑地向那個空位走去，過程中並沒有人阻攔，於是他帶著滿腹的疑惑坐下了。
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……
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就在降谷零懷著滿腹疑惑坐在座位上不久，傳說中的小林老師在眾目睽睽之下終於推開了門。
與降谷零想象中不同，一個名字便能鎮壓住這些吵鬧的同學，降谷零本以為小林老師會是一位十分嚴肅的老師，年齡應該在中年左右。
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真正的小林老師是一個面目和藹的老太太，氣質十分知性優雅，眉眼間蘊含著時光賦予她的從容。
看得出來，班上的同學對小林老師態度很是尊敬，但更多的是親近，這大概就是大家一聽見小林老師的名字就自覺安靜乖巧下來的原因吧。
雖然乖巧的原因和降谷零想象的有出入，但合情合理。
因為小林老師性格並不嚴厲，同學對小林老師感到親近，所以在正式上課前小林老師整理教案的時候，大膽的同學嘰嘰喳喳與小林老師閑聊。
那位擁有不存在記憶的奇怪自來熟同學好奇地大聲問∶“小林老師，松阪老師剛剛急匆匆接了個電話就跑出去了，什麽都沒來得及和我們講，她做什麽去了啊，小林老師知道嗎？”
順便一提，這位奇怪自來熟同學就坐在降谷零的前座，難怪他剛剛邀請降谷零和他一起走。
臺上的小林老師一邊翻開教案一邊回答∶“很可惜，你們的松阪老師去做什麽了我也不知道。”
她無奈地嘆了一口氣∶“因為我是在路上遇到的你們松阪老師，被她像救命稻草一樣隨機薅過來給你們代課，幾乎剛答應幫忙代課的請求松阪老師就立刻跑遠了，所以我也不知道你們的松阪老師到底要做什麽。”
小林老師回憶∶“唯一知道的就是松阪老師前進的方向是校門口，大概需要離開學校，而且短時間內應該是沒辦法回來了。”
“這樣啊。”奇怪自來熟同學聞言有些失望，並且隨口調侃了一句，“松阪老師還是這麽風風火火啊。”
“是啊是啊，看似冷艷大美女，實際風風火火的松阪老師！”周圍的同學讚同地點頭，並且紛紛偷笑。
小林老師包容地笑了笑，眼角彎出了親切的笑紋，不知道是針對毛毛躁躁的松阪還是嘰嘰喳喳的學生。
可能，兩者皆有吧。
降谷零同樣暗自點頭，新學校異常檔案教師欄，風風火火的松阪老師！
或許是之前自來熟前桌的提問和此刻降谷零的動作吸引了小林老師的註意，也可能是小林老師的疑問現在才爆發，總之，小林老師的目光終於好奇地看向了降谷零。
小林老師先是打量了一會兒降谷零的眉眼，神情裏有幾分困惑。
接著又看了看降谷零坐的位置，然後再看向降谷零時目光就帶了幾分讓降谷零不明所以的了然。
不過她的眼神自始至終都很溫和，所以即使裏面帶著降谷零看不懂的情緒，降谷零也不討厭她的打量。
小林老師恍然大悟∶“是貓……？”
降谷零∶“……？”貓？
她的話還沒有說完就被前排一位帶蝴蝶發卡的女生笑嘻嘻打斷。
“小林老師，這是新來的轉校生——‘降谷零’哦！”
降谷零∶“……？？”好奇怪的語氣。
蝴蝶發卡女生有一副清脆甜美的嗓音，十分悅耳動聽，她說的話內容也沒有任何問題。
可不知道是否是錯覺，降谷零總覺得這句話有點怪。
總覺得像在暗示什麽一樣，怪裏怪氣的，實在讓人莫名其妙。
在降谷零看不見的前方，蝴蝶發卡女生一邊笑嘻嘻地向小林老師解釋一邊對她暗示地眨眨眼。
稀有皮膚，今日份的貓野大人，典藏款轉學生裝扮堂堂登場！
哦哦哦，講臺上令人感到親切的小老太太看到前排蝴蝶發卡女生的神情，眼睛同樣頑皮地對她眨了回去。
放心吧，我都懂。
她眼帶讚嘆地看向降谷零∶“降谷零嗎？今天的裝扮也很不錯哦！”
降谷零∶“……？？？”今天的裝扮？
說完她就進入狀態，很快教室裏便充滿了其樂融融的教學氛圍。
原地徒留被成山的問號淹沒的降谷零，問號那麽多.jpg
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