第24章
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第24章
“我真的要瘋了...又是這樣, 又是這樣！配方核對了一百遍，操作步驟錄像覆盤，無菌操作也沒問題！
可是這菌就是長不好, 數據根本沒法用！項目卡在這裏三個月了。”學姐的聲音帶著哭腔，用力地抓著自己的頭發。
年輕的林聽淮遞給她一杯溫水, 看著那些形狀不規則的菌落, 也感到無能為力。
“學姐, 是不是這批菌種本身就不穩定？”
“已經換過三批了，都是從保藏中心取的不同批次的，但都呈現一樣的問題。”
“你看這菌種長得，邊緣不整齊、生長密度不均勻，就像是...被什麽東西悄悄抑制著一樣，可是我們能控制的變量都控制了啊！”
她猛地靠進椅背，仰頭望著天花板，語氣帶著一種走投無路的荒誕感：
“真的聽淮，不騙你，我昨天半夜盯著這些菌落, 腦子裏都在想，要不去寺廟裏拜一拜吧！
或者找個大師給算算...是這實驗室風水不好, 還是我的八字跟這個菌種犯沖？人怎麽就能一直吃一塹....吃一塹...又吃一塹呢？”
當時, 學姐這發自肺腑地吐槽林聽淮還以為是壓力之下崩潰的胡言亂語。誰也沒想到，真相有時候就隱藏在這種看似荒謬的猜測邊緣。
當然了，不是玄學，而是一個極其容易被忽略的小細節。
後來...後來問題是怎麽解決的來著？林聽淮努力回憶。
哦對！是一次偶然的情況下, 學姐因為畢業無望在萬念俱灰之下，打算破罐子破摔，用一批全新的, 從未使用過的培養皿去做最後一批對照試驗。
甚至這批培養皿學姐都沒有進行日常清洗就加入菌落了，結果...結果菌落竟然長得異常完美。
學姐百思不得其解，最後通過視頻覆查才發現，問題竟然出在日常清洗這一環節。
做實驗常用的那種強力堿性清潔劑，即使經過反覆沖洗和滅菌，仍然有極其微量的殘留附著在玻璃器皿的表面，或許對於其他微生物是無關緊要的。
但對於她們當時研究的那種較為敏感的病菌來說，卻足以造成顯著的萌發抑制和生長異常。
“是清潔劑...微量殘留導致....”記憶的碎片終於拼接完整，林聽淮的耳邊仿佛又響起學姐發現問題根源時，那混合著狂喜、荒謬和虛脫的覆雜感嘆：
“搞了半天...克我的不是風水，就是這瓶小小的洗潔精...？”
思緒從遙遠的時空被拉回，林聽淮的眼睛瞬間變得清明，她擡起頭來，看向那些擺放整齊、看似無害的玻璃培養皿。
“或許...是培養基本身的問題。”林聽淮的聲音不高，卻像一塊石頭投入平靜的水面。
“培養基？但是...培養基的配方都是按照標準配的，實驗前也是核對好的...”孫彩玲一楞。
林聽淮搖了搖頭，指向那些還未加入培養基的培養皿：“不是配方的問題，是容器。這些玻璃培養皿是用什麽清洗的？”
孫彩玲被她專註的目光和精準的提問震懾住，下意識地回答：“用了常用的那款清潔劑浸泡刷洗，然後沖水，先是自來水再過一遍蒸餾水....”
“問題很可能就在這裏！”林聽淮打斷了她，拿起一個空培養皿，指尖點在冰冷的玻璃壁上。
“我們常用的清潔劑堿性是非常強的，經過堿性清潔劑浸泡刷洗過的培養皿上存在一些微量殘留。
即使最後經過反覆地沖洗和高溫滅菌，也可能頑固地附著在器皿邊面，尤其是我們這次實驗的這類敏感真菌，這丁點的殘留就足以抑制其增長！”
林聽淮的話語如同閃電一般，瞬間劈開了困擾孫彩玲和陳志華多日的迷霧，孫彩玲瞳孔微縮，臉上寫滿了震驚和不可思議：
“小林老師，你是說...是清洗環節出的問題嗎？微量殘留導致的抑制病菌生長？”
她立刻沖到了存放洗刷物品的角落，拿起那瓶實驗室常用的清潔劑：“是...是這個嗎？我看一下...竟然真的是強堿性的！”
林聽淮接過瓶子，看了一眼已經有些模糊的標簽，雖然成分的標註並不完全，但根據前世的經驗，她基本是可以確定的。
“可能性很大，我們現在立刻進行對照試驗驗證。”
她的思路清晰而果斷，看著一臉篤定的林聽淮，孫彩玲立刻行動起來，就連在篩選幼苗的陳志華也站起身來幫忙。
…幾天後，當對比鮮明的結果擺在面前時，孫彩玲和陳志華都沈默了，那生長旺盛的標準菌種，無聲地宣告著林聽淮判斷的準確。
孫彩玲看著這對比鮮明的實驗結果，聲音有些沙啞：“小林老師...你是怎麽想到的？這麽隱蔽的問題都能...”
林聽淮看著對比明顯的健康菌落，輕輕地吐了口氣，語氣帶著一些覆雜與感慨，輕聲說：“只是突然想到了這點。”
她沒有多說，但那份沈穩和淡定，卻讓孫彩玲兩人更加肅然起敬，小林老師對細節的把控真的很讓人佩服。
經此一役，小林老師在團隊中的地位已無可撼動！當然，在最開始就已經無可撼動。
在團隊裏，林聽淮不僅能帶來新的思路，更是擁有著能洞察細微、規避風險的強大能力。
只要有她在，整個項目組的成員都感到前所未有的安心，仿佛什麽問題都可以輕松解決一樣！
……
時光在忙碌中悄然流逝，轉眼間，林聽淮已經在308實驗室呆一個月了。
自從那日解決了培養皿殘留物的問題後，整個項目組如同卸下了無形的枷鎖一般，進展一日千裏，實驗室裏彌漫著高效而專註的氣氛。
每個人都在順利地完成著自己的任務，充滿幹勁，
陳志華的橋梁材料篩選，已經篩選出了三個候選材料。
他對於材料的系譜和性狀數據記錄得清清楚楚，甚至還根據林聽淮的建議，額外整理出了一份潛在的輔助親本名單，為後續的側交實驗做好了充分的準備。
他甚至在閑暇之餘，手繪了一份清晰的材料血緣圖譜，掛在實驗室的墻上，方便隨時查看記錄。
與此同時，孫彩鈴的苗期接種也走入了正軌，在上次的問題解決後，孫彩玲的病原菌擴繁實驗可以說是一路綠燈，從懸浮液濃度的確定到抗感分級，都順利得不行。
有時候，孫彩玲看著培養箱中整齊劃一、生長健康的病原菌，看著接種後病情發展的有跡可循的實驗苗，都忍不住在心裏感嘆：這實驗進行的...也太順利了吧！
當然這種順利並不是僥幸，而是建立在林聽淮精準的理論指導上。
林聽淮對細節的把控可見一斑，仿佛之前能夠阻礙實驗發展的眾多隱形障礙，在林聽淮的面前都不算什麽事兒。
實驗黑板上，林聽淮最初寫下的工作計劃大部分都打上了勾，旁邊又補充了更多新的數據和新的階段性目標，小組內成員之間的配合，經過一個月的磨合也日益成熟起來。
秦淮遠教授在進行實驗的同時偶爾也會背著手踱步過來，沈默地看一會她們的工作，翻翻實驗記錄，又是會針對某個數據提出一兩個關鍵問題。
林聽淮面對秦教授的檢查，更是一點也不虛。
她總是能第一時間給出清晰的解釋，甚至能引申出一些秦教授沒有提問到的關鍵性問題，秦教授聽完，大多數只是淡淡地嗯一聲，但眼神裏別提有多滿意了，這份滿意，實驗室裏的人都有目共睹。
李研究員和王研究院更是在實驗之餘成為了林聽淮她們組的常客，他們過來甚至都不是指導，而是“求助”。
和林聽淮她們組順利的實驗進展不同，由秦教授帶領的另一組傳統方法組，已經陷入了舉步維艱的泥潭。
他們這次選用的研究思路是農研院過去十幾年來一直沿用的經典路徑。
利用現有的植株去進行大規模、多組合的雜交，期待通過利用“廣撒網”的方式，篩選出來更具有抗病性和高產優良性狀的個體。
這種方法的弊端在項目進行到關鍵階段後，已經暴露無遺。
首先這個方法它的工作量過於巨大，效率實在太低，劉研究員在鄰近的試驗田裏，堆滿了雜交後代材料。
從第二代開始，後代的數量都是呈指數上漲的，再加上要給每個材料都進行抗病性和穩定性實驗，組裏的研究員有一個算一個都忙得腳不沾地。
甚至像年紀大一些的李研究員和王研究員每天泡在試驗田裏觀察記錄，累得都直不起腰來。
更別說好不容易在試驗田裏忙完，還得回實驗室加班整理數據，所以…現在秦教授組裏的每一個研究員都帶著難以掩飾的疲憊和煩躁，撐著一口氣在堅持著。
“小張，東區三號田第372到400行的抗病性數據記錄了嗎？”
“還沒有老師，剛記錄到第200行...數據樣本太多了，而且樣本長得都大差不差，眼睛都看花了...”
工作量巨大有時可以靠時間去熬出來，但遺憾的是，現有的性狀難以打破基因壁壘，要在現有的樣本雜交後代裏，找到抗病性強、產量性狀又好的，難如登天。
大量的雜交樣本一一檢查過後，發現能用的樣本幾乎沒有的時候，整個小組的心氣都在迅速消失。
秦教授看著報告，臉色凝重。現有的結果很明顯地可以看出來，他們投入的大量人力物力培養出來的成千上萬的材料，都是無效樣本，這個方向...或許從一開始就是錯的。
秦淮遠教授沈默地看著白板上所有的計劃都被畫上叉，沈默了。
現在的傳統方法組，如同陷入泥潭的坦克，雖然裝備精良，卻因為方法本身的缺陷而身陷囹圄，只能空耗資源。
這時，林聽淮那邊一陣積極、有序，甚至帶著興奮的歡呼聲傳來，秦教授突然松了一口氣，幸好...幸好當初並沒有一條路走到黑...
“把現有的數據，尤其是那些表現出部分優良現狀的材料，再重新梳理一遍，不要放過任何可能的線索。”
說完，他便轉身離開了傳統項目組，朝著林聽淮項目組的方向走去。
他需要親眼看看，那個由他親自錄取的年輕女孩，究竟是用什麽樣的魔力，為這個陷入僵局很久的項目，撕開一道充滿希望的口子。
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作者有話說：感謝大家對這本小說的支持和評論[點讚]
作者會盡量多寫的！
（因為作者對評論這種1v1的對話不是很擅長，所以就不一一回覆啦，但是很感謝大家評論，我每個都會看的[抱抱]
捉蟲的評論我都點讚並且改掉了[星星眼]
最後就是這篇小說，大家也能感受到不是長篇，V後榜單要求一周要更2萬字以上，如果能上榜的話就只能日更…，所以感覺年前或許就能完結了的樣子[彩虹屁]
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“學姐, 是不是這批菌種本身就不穩定？”
“已經換過三批了，都是從保藏中心取的不同批次的，但都呈現一樣的問題。”
“你看這菌種長得，邊緣不整齊、生長密度不均勻，就像是...被什麽東西悄悄抑制著一樣，可是我們能控制的變量都控制了啊！”
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“真的聽淮，不騙你，我昨天半夜盯著這些菌落, 腦子裏都在想，要不去寺廟裏拜一拜吧！
或者找個大師給算算...是這實驗室風水不好, 還是我的八字跟這個菌種犯沖？人怎麽就能一直吃一塹....吃一塹...又吃一塹呢？”
當時, 學姐這發自肺腑地吐槽林聽淮還以為是壓力之下崩潰的胡言亂語。誰也沒想到，真相有時候就隱藏在這種看似荒謬的猜測邊緣。
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後來...後來問題是怎麽解決的來著？林聽淮努力回憶。
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甚至這批培養皿學姐都沒有進行日常清洗就加入菌落了，結果...結果菌落竟然長得異常完美。
學姐百思不得其解，最後通過視頻覆查才發現，問題竟然出在日常清洗這一環節。
做實驗常用的那種強力堿性清潔劑，即使經過反覆沖洗和滅菌，仍然有極其微量的殘留附著在玻璃器皿的表面，或許對於其他微生物是無關緊要的。
但對於她們當時研究的那種較為敏感的病菌來說，卻足以造成顯著的萌發抑制和生長異常。
“是清潔劑...微量殘留導致....”記憶的碎片終於拼接完整，林聽淮的耳邊仿佛又響起學姐發現問題根源時，那混合著狂喜、荒謬和虛脫的覆雜感嘆：
“搞了半天...克我的不是風水，就是這瓶小小的洗潔精...？”
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“或許...是培養基本身的問題。”林聽淮的聲音不高，卻像一塊石頭投入平靜的水面。
“培養基？但是...培養基的配方都是按照標準配的，實驗前也是核對好的...”孫彩玲一楞。
林聽淮搖了搖頭，指向那些還未加入培養基的培養皿：“不是配方的問題，是容器。這些玻璃培養皿是用什麽清洗的？”
孫彩玲被她專註的目光和精準的提問震懾住，下意識地回答：“用了常用的那款清潔劑浸泡刷洗，然後沖水，先是自來水再過一遍蒸餾水....”
“問題很可能就在這裏！”林聽淮打斷了她，拿起一個空培養皿，指尖點在冰冷的玻璃壁上。
“我們常用的清潔劑堿性是非常強的，經過堿性清潔劑浸泡刷洗過的培養皿上存在一些微量殘留。
即使最後經過反覆地沖洗和高溫滅菌，也可能頑固地附著在器皿邊面，尤其是我們這次實驗的這類敏感真菌，這丁點的殘留就足以抑制其增長！”
林聽淮的話語如同閃電一般，瞬間劈開了困擾孫彩玲和陳志華多日的迷霧，孫彩玲瞳孔微縮，臉上寫滿了震驚和不可思議：
“小林老師，你是說...是清洗環節出的問題嗎？微量殘留導致的抑制病菌生長？”
她立刻沖到了存放洗刷物品的角落，拿起那瓶實驗室常用的清潔劑：“是...是這個嗎？我看一下...竟然真的是強堿性的！”
林聽淮接過瓶子，看了一眼已經有些模糊的標簽，雖然成分的標註並不完全，但根據前世的經驗，她基本是可以確定的。
“可能性很大，我們現在立刻進行對照試驗驗證。”
她的思路清晰而果斷，看著一臉篤定的林聽淮，孫彩玲立刻行動起來，就連在篩選幼苗的陳志華也站起身來幫忙。
…幾天後，當對比鮮明的結果擺在面前時，孫彩玲和陳志華都沈默了，那生長旺盛的標準菌種，無聲地宣告著林聽淮判斷的準確。
孫彩玲看著這對比鮮明的實驗結果，聲音有些沙啞：“小林老師...你是怎麽想到的？這麽隱蔽的問題都能...”
林聽淮看著對比明顯的健康菌落，輕輕地吐了口氣，語氣帶著一些覆雜與感慨，輕聲說：“只是突然想到了這點。”
她沒有多說，但那份沈穩和淡定，卻讓孫彩玲兩人更加肅然起敬，小林老師對細節的把控真的很讓人佩服。
經此一役，小林老師在團隊中的地位已無可撼動！當然，在最開始就已經無可撼動。
在團隊裏，林聽淮不僅能帶來新的思路，更是擁有著能洞察細微、規避風險的強大能力。
只要有她在，整個項目組的成員都感到前所未有的安心，仿佛什麽問題都可以輕松解決一樣！
……
時光在忙碌中悄然流逝，轉眼間，林聽淮已經在308實驗室呆一個月了。
自從那日解決了培養皿殘留物的問題後，整個項目組如同卸下了無形的枷鎖一般，進展一日千裏，實驗室裏彌漫著高效而專註的氣氛。
每個人都在順利地完成著自己的任務，充滿幹勁，
陳志華的橋梁材料篩選，已經篩選出了三個候選材料。
他對於材料的系譜和性狀數據記錄得清清楚楚，甚至還根據林聽淮的建議，額外整理出了一份潛在的輔助親本名單，為後續的側交實驗做好了充分的準備。
他甚至在閑暇之餘，手繪了一份清晰的材料血緣圖譜，掛在實驗室的墻上，方便隨時查看記錄。
與此同時，孫彩鈴的苗期接種也走入了正軌，在上次的問題解決後，孫彩玲的病原菌擴繁實驗可以說是一路綠燈，從懸浮液濃度的確定到抗感分級，都順利得不行。
有時候，孫彩玲看著培養箱中整齊劃一、生長健康的病原菌，看著接種後病情發展的有跡可循的實驗苗，都忍不住在心裏感嘆：這實驗進行的...也太順利了吧！
當然這種順利並不是僥幸，而是建立在林聽淮精準的理論指導上。
林聽淮對細節的把控可見一斑，仿佛之前能夠阻礙實驗發展的眾多隱形障礙，在林聽淮的面前都不算什麽事兒。
實驗黑板上，林聽淮最初寫下的工作計劃大部分都打上了勾，旁邊又補充了更多新的數據和新的階段性目標，小組內成員之間的配合，經過一個月的磨合也日益成熟起來。
秦淮遠教授在進行實驗的同時偶爾也會背著手踱步過來，沈默地看一會她們的工作，翻翻實驗記錄，又是會針對某個數據提出一兩個關鍵問題。
林聽淮面對秦教授的檢查，更是一點也不虛。
她總是能第一時間給出清晰的解釋，甚至能引申出一些秦教授沒有提問到的關鍵性問題，秦教授聽完，大多數只是淡淡地嗯一聲，但眼神裏別提有多滿意了，這份滿意，實驗室裏的人都有目共睹。
李研究員和王研究院更是在實驗之餘成為了林聽淮她們組的常客，他們過來甚至都不是指導，而是“求助”。
和林聽淮她們組順利的實驗進展不同，由秦教授帶領的另一組傳統方法組，已經陷入了舉步維艱的泥潭。
他們這次選用的研究思路是農研院過去十幾年來一直沿用的經典路徑。
利用現有的植株去進行大規模、多組合的雜交，期待通過利用“廣撒網”的方式，篩選出來更具有抗病性和高產優良性狀的個體。
這種方法的弊端在項目進行到關鍵階段後，已經暴露無遺。
首先這個方法它的工作量過於巨大，效率實在太低，劉研究員在鄰近的試驗田裏，堆滿了雜交後代材料。
從第二代開始，後代的數量都是呈指數上漲的，再加上要給每個材料都進行抗病性和穩定性實驗，組裏的研究員有一個算一個都忙得腳不沾地。
甚至像年紀大一些的李研究員和王研究員每天泡在試驗田裏觀察記錄，累得都直不起腰來。
更別說好不容易在試驗田裏忙完，還得回實驗室加班整理數據，所以…現在秦教授組裏的每一個研究員都帶著難以掩飾的疲憊和煩躁，撐著一口氣在堅持著。
“小張，東區三號田第372到400行的抗病性數據記錄了嗎？”
“還沒有老師，剛記錄到第200行...數據樣本太多了，而且樣本長得都大差不差，眼睛都看花了...”
工作量巨大有時可以靠時間去熬出來，但遺憾的是，現有的性狀難以打破基因壁壘，要在現有的樣本雜交後代裏，找到抗病性強、產量性狀又好的，難如登天。
大量的雜交樣本一一檢查過後，發現能用的樣本幾乎沒有的時候，整個小組的心氣都在迅速消失。
秦教授看著報告，臉色凝重。現有的結果很明顯地可以看出來，他們投入的大量人力物力培養出來的成千上萬的材料，都是無效樣本，這個方向...或許從一開始就是錯的。
秦淮遠教授沈默地看著白板上所有的計劃都被畫上叉，沈默了。
現在的傳統方法組，如同陷入泥潭的坦克，雖然裝備精良，卻因為方法本身的缺陷而身陷囹圄，只能空耗資源。
這時，林聽淮那邊一陣積極、有序，甚至帶著興奮的歡呼聲傳來，秦教授突然松了一口氣，幸好...幸好當初並沒有一條路走到黑...
“把現有的數據，尤其是那些表現出部分優良現狀的材料，再重新梳理一遍，不要放過任何可能的線索。”
說完，他便轉身離開了傳統項目組，朝著林聽淮項目組的方向走去。
他需要親眼看看，那個由他親自錄取的年輕女孩，究竟是用什麽樣的魔力，為這個陷入僵局很久的項目，撕開一道充滿希望的口子。
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作者有話說：感謝大家對這本小說的支持和評論[點讚]
作者會盡量多寫的！
（因為作者對評論這種1v1的對話不是很擅長，所以就不一一回覆啦，但是很感謝大家評論，我每個都會看的[抱抱]
捉蟲的評論我都點讚並且改掉了[星星眼]
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