第10章 精英派要保護的兩大原則……

不可以，就算沒學過也能做！

對於做題和學習有著強迫癥的精英派黑目涼樹來說，他不允許自己到警校的第一天就交白卷，就算猜猜寫寫，也至少比得零蛋好。

今天考試的內容是警察職業倫理和部分警備專業知識，選擇題上也有部分涉及治安處罰和刑法程序，這部分可以平移適用，其他憑借樸素價值觀進行排除。

至於填空就是難點了，畢竟要求精準，黑目涼樹只能推斷出部分的結果，但估計大部分都得不到分值。

到了主觀大題上，本想渾水摸魚的黑目涼樹卻有點抓瞎，一道二十分的論述居然是“以第三單元的典型案例為藍本，結合上課聽課內容展開分析和批評。”

“……！”

看到這裏，黑目涼樹的心可以說是涼了大半截。

鬼知道第三單元是哪個主題！典型案例又是哪個！上課內容又是哪個！

這可是二十分！

他居然連一句話都寫不出來。

擡頭一看周圍，學生們都寫得起勁，筆尖接觸紙張的沙沙聲在黑目涼樹耳中無限放大，甚至都能聽見血管中血液流動的細微聲響。

“噗通——”

有人寫完了。

有人開始交卷了。

哦，第一個還是黑目涼樹的室友。

金發青年似乎胸有成竹，把試卷遞到講臺後，就拿了兩本書出教室自習。

距離講臺不遠，在對方翻答卷的時候，黑目涼樹還能隱隱瞥見密密麻麻寫滿字的一片。

距離收卷時間還有半小時，同學們陸續交卷，教室裏的人逐漸變少。

大家的面色都很平常，似乎沒有因為試卷的難度而有所抱怨，只當是普通的測試，這讓“情況大不相同”的黑目涼樹更加焦灼。

抿緊嘴唇，寫字的手指有些抽筋。

在一次大家考得不錯的測試中，他得到不及格的分數，會被教官和同學們當作弱智吧？

“……”

黑目涼樹深深呼進一口氣，隨後睜開眼睛，重新拿起筆完成未寫完的答案。

除了那道完全無法下手的論述題，還有一個主觀題目是他可以“盡人事”的稻草。

〖請利用職業倫理和刑法相關知識，應對以下突發場景進行分析和預案：

如果你是一名警察，在夜間巡邏時發現一名女性用狗繩牽遛一名龜甲縛□□男性，應如何應對？〗

題目乍看下是有點變態，但卻很好作答，至少思路擴展的地方很多。

黑目涼樹主要是從法律的角度展開，以基本行政治安素養順便補充了框架。

一、現場初步處置

首先是立即評估現場環境——（1）確認具體地點性質：區分公共場所（公園、街道等）與私人場所。（2）觀察是否存在圍觀群眾或造成公共秩序混亂。（3）檢查當事人身體狀況及精神狀態。

同時作出第一時間的臨時措施：即要求立即停止可能違法的行為，為裸體者提供必要遮擋物，並盡可能將當事人帶至相對隱蔽處詢問。

二、法律適用分析

可能涉及的法律條款有刑法第174條（公然猥褻罪），即在公共場所實施明顯引起普通人羞恥或厭惡的行為。可能面對6個月以下懲役或30萬日元以下罰金。

輕犯罪法第1條第13項，適用條件是在公共場所實施有礙觀瞻的粗野行為。將面臨拘留或警告教育處罰。

其中關鍵判斷要素包括行為場所的公共性程度、行為對公共秩序的實際影響、當事人是否自願的真實意思表示……

三、具體執法程序

分別詢問雙方當事人關系、確認行為是否出於自願、了解行為動機和目的。

註意是否具有強迫威脅情節，遵循比例原則，避免過度執法、註意保護當事人隱私權、避免使用侮辱性語言……

四、後續處理建議

……

……

等到寫完答案的只剩十分鐘，把試卷翻來覆去檢查了一遍，黑目涼樹搖頭嘆氣，起身交卷。

盡完人事，剩餘的就只能等聽天命了。

“上帝保佑，最後的分數至少不要讓我太丟人。”

今晚，一張單薄的試卷成功讓無神論者兼學習精英的黑目涼樹同時違背了人生中最重要的兩個原則。

作者有話說：

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黑目：“……”

持續爆炸。

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