第92章 劣質戲 “被我征服吧？”
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第92章 劣質戲 “被我征服吧？”
“走掉了？”
不止勝者組唯二的青學獨苗在關註童磨的動向, 幾乎所有國中生都在若有若無的註意童磨的行蹤。
關註的理由無他，童磨此人實在太過強悍。
不管是心裏對他是否有怨懟，少年強大的身姿無可厚非地印在了同齡人的腦海裏。
競技體育, 菜是原罪。
相反的，競技體育, 強是絕對。
童磨本人在外人的眼裏形象往往是是溫和而神秘的，再加上本人經常以笑臉相迎, 沒有近距離接觸過他的人大概對他的印象都很不錯。
但一旦揭開表象的面具, 與對方同臺競技後，這種莫名其妙的好印象又會轉化為對失敗的不甘心、或強大的畏懼。
直到徹底被打敗，這些負面的情緒才會幡然醒悟, 逐漸轉化為或有或無的崇拜力。
這或許就是*教教主自帶的【崇拜】光環吧。
“那個人是第一天出現過的高中生吧？”白石藏之介對對方那張臉還算有印象, “唔，童磨之前和他認識嗎？”
白石總覺得事情似乎沒那麽簡單。
他隱隱有種童磨在背地裏幹了什麽的預感。
“啊？”
千歲千裏反而無法理解白石所謂的預感, 他不理解為什麽四天寶寺部長會對立海大的成員出現【部長的預感】疊加效果。
千歲千裏：“難道……”
“不！”切原赤也見縫插針，“不！童磨前輩永遠是立海大的一員！”
已經深深地將教主·語言藝術插件刻入DNA的切原赤也發出奇怪的聲音來：
“童磨前輩直到死也永遠在立海大上學！！”
千歲、白石：……
正在偷聽的其他國中生：……
立海大的學長們：哈哈, 習以為常。
軍師！副部長！快回來管管這家夥啊！！
你們一走海帶頭完全變成了童磨2.0版本了餵！
就在國中生們被海帶頭少年槽多無口一句話鎮在原地, 一段很有嚼勁的關西話終於橫空出世：
“不要把這句話說的像是童磨一輩子都畢不了業, 或是英年早逝的樣子啊餵！！！”
在場的關東人也終於被這句吐槽拯救了憋屈的心理ps。
太棒了！是吐槽役！我們終於有救了！
“赤也？”
藍紫發少年的聲音從背後幽幽地飄蕩過來，剛剛匯報完訓練時常的幸村精市正站在切原赤也背後，眼神溫柔地盯著對方。
“還做完訓練完嗎？真可惜。”幸村笑眼盈盈地說出了令切原心碎的話，“那我們只好先走一步，去找童磨君了呢。”
以及錯過一手消息、發誓不能再錯過的丸井文太緊隨其後：“是哦！那赤也自己一個人也要好好訓練啊！”
最後，十分紳士地幫丸井遮擋劇烈浮動的胸膛，面不改色的柳生比呂士：“加油，切原君。”
三人在話音未落之時果斷轉身。
某海帶頭：【風中淩亂的卷毛小狗.jpg】
“不是，等等！”切原試圖挽留他的親親學長們, “我馬上就做完了！在場外等一下我嘛！！”
海帶頭少年作勢要直接起身挽留轉過頭在心裏憋笑的三位學長，在人群中突然站起的動作卻吸引了拓殖龍二的視線：
“那邊的國中生！幹什麽呢？！！”
“不想訓練就退出訓練營，滾回家裏去吧。”
期期艾艾的卷毛小狗只能駐留在原地，像是一塊僵硬的石頭般看著學長們走遠：
部長！學長們！你們補藥拋下我呀！！
我也想看童磨學長挑戰高中生的比賽啊TvT！！
*
“啪！”
這一球不管從軌跡、速度、力度，還是旋轉等各個方面看都十分普通。硬要誇上一句的話，童磨只能說入江的第一步棋走的十分穩健。
但是現在是穩健的時候嗎？？
童磨對入江奏多起手這一枚發球弄得滿頭霧水，不過手上的動作倒是一點沒少，穩穩當當地將球送了回去。
‘嗯？故意的嗎？’
白橡發少年一時間沒能對上對手的腦回路。
這家夥想幹什麽？
不是說好了是第三球場公認的最強者嗎？這一球是他的實力？還是說他覺得童磨大人不配他使出全力？？
童磨聯想到了五球場鬼十次郎的十字弦拍，覺得最後一條不無可能。
不過與其說是不配使用全力，這些排在高中生實力前列的人更像是找到了制約自己、或區分弱小與強大對手的條件。
‘但總感覺哪裏還有點怪怪的。’童磨想到。
入江奏多的身上有種詭異的熟悉感。
“砰！”
球撞擊在入江的球拍上，與羊腸線一起發出振翅的顫抖聲，童磨這球回的稍顯刁鉆，卻也配合著對手稍顯弱勢了些。
圍觀的國中生們臉上浮現出有些肉疼的表情。
“啊，沒錯過！”終於拖著疲勞的身體，繞著訓練營問了一圈路才找到訓練場的切原赤也終於到達了三號球場，“童磨前輩居然還在三號球場！”
切原赤也：“童磨前輩今天好慢哦。”
露出肉疼表情的高中生：（憤怒值蓄力ing）
這小鬼是在指桑罵槐說我們菜對吧！！是這樣沒錯吧？！！
跟在切原背後，同樣被他繞著訓練營遛了一整圈的白石和千歲：？
白石千歲身後跟著的跡部與忍足：（扶額.jpg）
跡部與忍足背後的橘吉平和神尾：哇。
一拔一串的蘿蔔國中生們發出了小小的震撼聲。
你們立海大挑釁技能居然都是點滿的嗎？
此時場上的童磨尚有餘力註意場外的動靜，甚至在聽完切原赤也無意識掃射的挑釁發言後，緊接著轉述給了表現的格外“普通”的對手。
入江奏多笑而不語，再次回擊的網球總算呈現出一道還算華麗的弧線來，繞過白橡發少年的身體而活。
卷發青年的速度也不容小覷，因此在利用碎步追球和回擊調整的變化中顯得游刃有餘。
這樣的人，真的會如此普通嗎？
童磨好像意識到了什麽。
‘嗯？’
有一個原則名為“同性相吸”，童磨此時終於明白了入江奏多身上熟悉的光環究竟是什麽——
光環的名字叫做“演員”。
這家夥也在扮豬吃老虎呢～
“真是令人苦惱啊。”
相反地，童磨的語氣裏雖有欣喜，但苦惱一點也不少，好像切實的再糾結著什麽：
“我還以為今天就能打到一號球場呢。”童磨毫不費力地將球□□回去，“如果這麽纏人的話，可是會拖延童磨大人向前的腳步呢。”
好一段奇怪又令人誤解的話。
在場的高中生們只是在註意童磨打球的動作和細節，並沒有在意童磨所說的內容。
他們已經是見過大世面的人了，訓練營裏什麽中二或沒有羞恥心的人都有，童磨這點語言根本攻擊不到他們。
而已經下訓站在場外的立海大隊員們也不動聲色，好像已經習慣了童磨奇奇怪怪的語言藝術。
其他來圍觀的國中生們：真的不質疑嗎？
磨磨頭在語言藝術方面也有點超模了XD。
“既然如此——”
白橡發少年輕松又肆意的聲音再次吸引了在場所有人的聲音。
“那麽，讓我逼出你的全部實力吧？”
雖然和酣暢淋漓的對決賽完全不同，但童磨對於以心理戰取勝的比賽還是抱有一定興趣的。
只不過，他以為現在不會再有人看輕他了呢。
“果然還是我打的太慢了呢。”童磨的聲音猶如情人埋怨的呢喃，輕不可聞，“如果是他站在這裏，你應該也不會采取這樣的戰術吧？”
試探和引誘的戰術固然有趣，但被對手應用到自己身上就一點都不好玩了。
童磨更喜歡當逗弄別人的控局者，而不是被逗弄的囊中之物。
少年的嘴皮一張一合，吐露出甜膩的詛咒來：
“被我征服吧，入江君。”
*
快。
比賽的節奏快到讓人舍不得眨眼睛，白橡發少年移動的速度以及快到了看不清具體容貌的程度。
入江奏多的速度同樣在訓練營中占上乘，再加上他的腳法也十分完善，很少在拉鋸戰中因為速度而落於下風。
但移速通樣不弱的童磨噩夢一樣的體力與球速下，入江隱隱顯露出有些落於下風的頹勢來。
‘他的速度緯度和我差不多，但爆發力更強。’入江在用肉眼與大腦觀察著童磨每一次都在微變的動作，‘啊，這球力量——’
有點難辦啊。
淺橘發少年的手腕微動，拍面也隨之傾斜。球撞在調整過後的拍面上卸掉大半的力，卻剛剛好擦過球拍的邊際落地。
很微妙又精巧的一球。
“Game！”
高中生有些破音的高聲，震醒了還沈浸在血鬼術毒氣餘韻中的球員，“入江奏多對童磨，0-3！”
已經要打到第四局了嗎？
白石站在球場的最外圍不禁感嘆道：“童磨的力度處理的又細膩又微妙啊。”
“不。”千歲千裏卻搖搖頭，“不是童磨處理的好。”
是站在他對面的入江處理的好。
而站在對面的童磨顯然也發現到了入江處理網球的小動作。
這人演的是不是有點太過了？
‘如果只是想觀察我的話，不至於做到這種地步吧？’童磨不明白，他在比賽場上也不會主觀為對手餵分，‘是想用分數放松我的警惕嗎？’
如果是技術一般或洞察力差的選手站在這裏，大概會忽略這幾乎不可見的微小動作吧？
只可惜，站在對面的人是童磨。
‘你會怎麽做呢？’入江想到，‘他會上這個激將法吧？’
在童磨之前的對戰視頻中，入江很清楚的觀察出了一個特點：
言語或行為上的激將法沒辦法真的挑起童磨的怒氣。
‘但是這種或遮或掩的激將法呢？’入江覺得這一招成功的可能性更大，‘你會怎麽做呢？’
人在陷入情緒或憤怒時，容易暴露的缺點就越多。
而事情的走向就好似真的如入江所料一般：
“砰——！！”
童磨在這一局內一直遮掩的重擊球終於重出江湖，伴隨著蓮花瓣錯落的影子襲來。
在這裏！
入江對精神力的高抗性也讓他模糊地看清楚了網球變化的路線。
但這球的球路偏低，青年在網球觸地彈起的時候不得不半附下身體，準備再次用精巧的技術上演“遺憾失分”的假象。
“哼。”
球拍移動間，入江似乎聽見了一聲若有若無的輕笑聲，他幾乎在瞬間就意識到了這聲笑的源頭到底是哪裏。
卷發青年側擡起頭，看向站定在原地的童磨。
居高臨下的視野迫使童磨向下移動雙眸，整個人呈現俯視對方的姿態來：
“你的演技。”白橡發少年搖搖頭，“很劣質呢。”
咚、咚咚。
球如入江計劃好的那般落地。
入江奏多卻分不清方才耳畔震人心魄的聲音，究竟是網球的落地音，還是自己快要沖破的心跳聲。
-----------------------
作者有話說：比賽總是越寫越長……大家會不會覺得比賽寫太長有點無聊[可憐]我每次寫比賽總擔心這個[爆哭]
ps：雖然還沒寫完正文，但已經想寫番外了。
我決定在番外裏讓真正的鬼童磨給大家一點大大的食人鬼震撼（
這樣大家就會發現童磨有多麽善
*
【童磨情報速遞】其實沒察覺到入江演技中情緒的細微變化，純靠看入江手腕變化發現他是故意的。
童磨：不愧是童磨大人，一眼就看出來他是在騙我！
入江：……
童磨大概這輩子都只擅長解讀人類的負面情緒吧（
【勝者組情報速遞】所有人都跟拔蘿蔔一樣，一個個從蘿蔔坑裏蹦出來，自動跟隨了前一個人。
照看蘿蔔坑的拓植：？
我錯過了什麽信息？？
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“走掉了？”
不止勝者組唯二的青學獨苗在關註童磨的動向, 幾乎所有國中生都在若有若無的註意童磨的行蹤。
關註的理由無他，童磨此人實在太過強悍。
不管是心裏對他是否有怨懟，少年強大的身姿無可厚非地印在了同齡人的腦海裏。
競技體育, 菜是原罪。
相反的，競技體育, 強是絕對。
童磨本人在外人的眼裏形象往往是是溫和而神秘的，再加上本人經常以笑臉相迎, 沒有近距離接觸過他的人大概對他的印象都很不錯。
但一旦揭開表象的面具, 與對方同臺競技後，這種莫名其妙的好印象又會轉化為對失敗的不甘心、或強大的畏懼。
直到徹底被打敗，這些負面的情緒才會幡然醒悟, 逐漸轉化為或有或無的崇拜力。
這或許就是*教教主自帶的【崇拜】光環吧。
“那個人是第一天出現過的高中生吧？”白石藏之介對對方那張臉還算有印象, “唔，童磨之前和他認識嗎？”
白石總覺得事情似乎沒那麽簡單。
他隱隱有種童磨在背地裏幹了什麽的預感。
“啊？”
千歲千裏反而無法理解白石所謂的預感, 他不理解為什麽四天寶寺部長會對立海大的成員出現【部長的預感】疊加效果。
千歲千裏：“難道……”
“不！”切原赤也見縫插針，“不！童磨前輩永遠是立海大的一員！”
已經深深地將教主·語言藝術插件刻入DNA的切原赤也發出奇怪的聲音來：
“童磨前輩直到死也永遠在立海大上學！！”
千歲、白石：……
正在偷聽的其他國中生：……
立海大的學長們：哈哈, 習以為常。
軍師！副部長！快回來管管這家夥啊！！
你們一走海帶頭完全變成了童磨2.0版本了餵！
就在國中生們被海帶頭少年槽多無口一句話鎮在原地, 一段很有嚼勁的關西話終於橫空出世：
“不要把這句話說的像是童磨一輩子都畢不了業, 或是英年早逝的樣子啊餵！！！”
在場的關東人也終於被這句吐槽拯救了憋屈的心理ps。
太棒了！是吐槽役！我們終於有救了！
“赤也？”
藍紫發少年的聲音從背後幽幽地飄蕩過來，剛剛匯報完訓練時常的幸村精市正站在切原赤也背後，眼神溫柔地盯著對方。
“還做完訓練完嗎？真可惜。”幸村笑眼盈盈地說出了令切原心碎的話，“那我們只好先走一步，去找童磨君了呢。”
以及錯過一手消息、發誓不能再錯過的丸井文太緊隨其後：“是哦！那赤也自己一個人也要好好訓練啊！”
最後，十分紳士地幫丸井遮擋劇烈浮動的胸膛，面不改色的柳生比呂士：“加油，切原君。”
三人在話音未落之時果斷轉身。
某海帶頭：【風中淩亂的卷毛小狗.jpg】
“不是，等等！”切原試圖挽留他的親親學長們, “我馬上就做完了！在場外等一下我嘛！！”
海帶頭少年作勢要直接起身挽留轉過頭在心裏憋笑的三位學長，在人群中突然站起的動作卻吸引了拓殖龍二的視線：
“那邊的國中生！幹什麽呢？！！”
“不想訓練就退出訓練營，滾回家裏去吧。”
期期艾艾的卷毛小狗只能駐留在原地，像是一塊僵硬的石頭般看著學長們走遠：
部長！學長們！你們補藥拋下我呀！！
我也想看童磨學長挑戰高中生的比賽啊TvT！！
*
“啪！”
這一球不管從軌跡、速度、力度，還是旋轉等各個方面看都十分普通。硬要誇上一句的話，童磨只能說入江的第一步棋走的十分穩健。
但是現在是穩健的時候嗎？？
童磨對入江奏多起手這一枚發球弄得滿頭霧水，不過手上的動作倒是一點沒少，穩穩當當地將球送了回去。
‘嗯？故意的嗎？’
白橡發少年一時間沒能對上對手的腦回路。
這家夥想幹什麽？
不是說好了是第三球場公認的最強者嗎？這一球是他的實力？還是說他覺得童磨大人不配他使出全力？？
童磨聯想到了五球場鬼十次郎的十字弦拍，覺得最後一條不無可能。
不過與其說是不配使用全力，這些排在高中生實力前列的人更像是找到了制約自己、或區分弱小與強大對手的條件。
‘但總感覺哪裏還有點怪怪的。’童磨想到。
入江奏多的身上有種詭異的熟悉感。
“砰！”
球撞擊在入江的球拍上，與羊腸線一起發出振翅的顫抖聲，童磨這球回的稍顯刁鉆，卻也配合著對手稍顯弱勢了些。
圍觀的國中生們臉上浮現出有些肉疼的表情。
“啊，沒錯過！”終於拖著疲勞的身體，繞著訓練營問了一圈路才找到訓練場的切原赤也終於到達了三號球場，“童磨前輩居然還在三號球場！”
切原赤也：“童磨前輩今天好慢哦。”
露出肉疼表情的高中生：（憤怒值蓄力ing）
這小鬼是在指桑罵槐說我們菜對吧！！是這樣沒錯吧？！！
跟在切原背後，同樣被他繞著訓練營遛了一整圈的白石和千歲：？
白石千歲身後跟著的跡部與忍足：（扶額.jpg）
跡部與忍足背後的橘吉平和神尾：哇。
一拔一串的蘿蔔國中生們發出了小小的震撼聲。
你們立海大挑釁技能居然都是點滿的嗎？
此時場上的童磨尚有餘力註意場外的動靜，甚至在聽完切原赤也無意識掃射的挑釁發言後，緊接著轉述給了表現的格外“普通”的對手。
入江奏多笑而不語，再次回擊的網球總算呈現出一道還算華麗的弧線來，繞過白橡發少年的身體而活。
卷發青年的速度也不容小覷，因此在利用碎步追球和回擊調整的變化中顯得游刃有餘。
這樣的人，真的會如此普通嗎？
童磨好像意識到了什麽。
‘嗯？’
有一個原則名為“同性相吸”，童磨此時終於明白了入江奏多身上熟悉的光環究竟是什麽——
光環的名字叫做“演員”。
這家夥也在扮豬吃老虎呢～
“真是令人苦惱啊。”
相反地，童磨的語氣裏雖有欣喜，但苦惱一點也不少，好像切實的再糾結著什麽：
“我還以為今天就能打到一號球場呢。”童磨毫不費力地將球□□回去，“如果這麽纏人的話，可是會拖延童磨大人向前的腳步呢。”
好一段奇怪又令人誤解的話。
在場的高中生們只是在註意童磨打球的動作和細節，並沒有在意童磨所說的內容。
他們已經是見過大世面的人了，訓練營裏什麽中二或沒有羞恥心的人都有，童磨這點語言根本攻擊不到他們。
而已經下訓站在場外的立海大隊員們也不動聲色，好像已經習慣了童磨奇奇怪怪的語言藝術。
其他來圍觀的國中生們：真的不質疑嗎？
磨磨頭在語言藝術方面也有點超模了XD。
“既然如此——”
白橡發少年輕松又肆意的聲音再次吸引了在場所有人的聲音。
“那麽，讓我逼出你的全部實力吧？”
雖然和酣暢淋漓的對決賽完全不同，但童磨對於以心理戰取勝的比賽還是抱有一定興趣的。
只不過，他以為現在不會再有人看輕他了呢。
“果然還是我打的太慢了呢。”童磨的聲音猶如情人埋怨的呢喃，輕不可聞，“如果是他站在這裏，你應該也不會采取這樣的戰術吧？”
試探和引誘的戰術固然有趣，但被對手應用到自己身上就一點都不好玩了。
童磨更喜歡當逗弄別人的控局者，而不是被逗弄的囊中之物。
少年的嘴皮一張一合，吐露出甜膩的詛咒來：
“被我征服吧，入江君。”
*
快。
比賽的節奏快到讓人舍不得眨眼睛，白橡發少年移動的速度以及快到了看不清具體容貌的程度。
入江奏多的速度同樣在訓練營中占上乘，再加上他的腳法也十分完善，很少在拉鋸戰中因為速度而落於下風。
但移速通樣不弱的童磨噩夢一樣的體力與球速下，入江隱隱顯露出有些落於下風的頹勢來。
‘他的速度緯度和我差不多，但爆發力更強。’入江在用肉眼與大腦觀察著童磨每一次都在微變的動作，‘啊，這球力量——’
有點難辦啊。
淺橘發少年的手腕微動，拍面也隨之傾斜。球撞在調整過後的拍面上卸掉大半的力，卻剛剛好擦過球拍的邊際落地。
很微妙又精巧的一球。
“Game！”
高中生有些破音的高聲，震醒了還沈浸在血鬼術毒氣餘韻中的球員，“入江奏多對童磨，0-3！”
已經要打到第四局了嗎？
白石站在球場的最外圍不禁感嘆道：“童磨的力度處理的又細膩又微妙啊。”
“不。”千歲千裏卻搖搖頭，“不是童磨處理的好。”
是站在他對面的入江處理的好。
而站在對面的童磨顯然也發現到了入江處理網球的小動作。
這人演的是不是有點太過了？
‘如果只是想觀察我的話，不至於做到這種地步吧？’童磨不明白，他在比賽場上也不會主觀為對手餵分，‘是想用分數放松我的警惕嗎？’
如果是技術一般或洞察力差的選手站在這裏，大概會忽略這幾乎不可見的微小動作吧？
只可惜，站在對面的人是童磨。
‘你會怎麽做呢？’入江想到，‘他會上這個激將法吧？’
在童磨之前的對戰視頻中，入江很清楚的觀察出了一個特點：
言語或行為上的激將法沒辦法真的挑起童磨的怒氣。
‘但是這種或遮或掩的激將法呢？’入江覺得這一招成功的可能性更大，‘你會怎麽做呢？’
人在陷入情緒或憤怒時，容易暴露的缺點就越多。
而事情的走向就好似真的如入江所料一般：
“砰——！！”
童磨在這一局內一直遮掩的重擊球終於重出江湖，伴隨著蓮花瓣錯落的影子襲來。
在這裏！
入江對精神力的高抗性也讓他模糊地看清楚了網球變化的路線。
但這球的球路偏低，青年在網球觸地彈起的時候不得不半附下身體，準備再次用精巧的技術上演“遺憾失分”的假象。
“哼。”
球拍移動間，入江似乎聽見了一聲若有若無的輕笑聲，他幾乎在瞬間就意識到了這聲笑的源頭到底是哪裏。
卷發青年側擡起頭，看向站定在原地的童磨。
居高臨下的視野迫使童磨向下移動雙眸，整個人呈現俯視對方的姿態來：
“你的演技。”白橡發少年搖搖頭，“很劣質呢。”
咚、咚咚。
球如入江計劃好的那般落地。
入江奏多卻分不清方才耳畔震人心魄的聲音，究竟是網球的落地音，還是自己快要沖破的心跳聲。
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作者有話說：比賽總是越寫越長……大家會不會覺得比賽寫太長有點無聊[可憐]我每次寫比賽總擔心這個[爆哭]
ps：雖然還沒寫完正文，但已經想寫番外了。
我決定在番外裏讓真正的鬼童磨給大家一點大大的食人鬼震撼（
這樣大家就會發現童磨有多麽善
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【童磨情報速遞】其實沒察覺到入江演技中情緒的細微變化，純靠看入江手腕變化發現他是故意的。
童磨：不愧是童磨大人，一眼就看出來他是在騙我！
入江：……
童磨大概這輩子都只擅長解讀人類的負面情緒吧（
【勝者組情報速遞】所有人都跟拔蘿蔔一樣，一個個從蘿蔔坑裏蹦出來，自動跟隨了前一個人。
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