合作約定
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合作約定
歐陽鎏銫的手剛摸到袖口的束縛裝置，就看到歐陽芷樂正漫不經心地把玩著那個小小的壓縮囊，仿佛那只是個解悶的玩具。
“別緊張，鎏銫哥，”芷樂嘆了口氣，將壓縮囊輕輕放在桌上，“我敢保證，我沒被替換也沒被寄生。就是記憶…受了點那件怪談物品的影響，有點混亂。”
歐陽鎏銫迅速壓下驚悸，面上恢覆了一貫的風輕雲淡。他並非完全相信芷樂的話，而是深知此刻慌亂毫無意義。既然對方表現出交談的意願，不如先聽聽看。
“有什麽信息要匯報？”兩人在活動室角落坐下後，歐陽鎏銫率先開口，語氣公事公辦，“我們已經浪費了不少時間，需要盡快定下計劃。”
芷樂將桌上的束縛裝置推回給歐陽鎏銫，說道：“我搞到了合適的‘身份’，現在可以夜間在宿舍區和圖書館行動了。”
歐陽鎏銫眼中閃過一絲訝異，但只是微微擡了擡眉。聯想到芷樂的能力，他立刻釋然，問道：“從誰身上弄到的？”
芷樂大致講述了那天好奇跟蹤教官，意外目睹司嵐斷臂、宋朝陽縫合，以及情急之下，不小心發動能力從一班教官身上“順”來部分工作證的經過。
“大體就是這樣，”芷樂最後說道，“不過，我還是想不起來進學校之前的具體任務內容。另外…我覺得司教官可能不是人類，甚至其他教官也…”
歐陽鎏銫不置可否，並未表露是否信任芷樂，但還是與他交換了已知信息和今晚的計劃。
芷樂這才了解到，自己竟是主動潛入的，而一班那個被他吐槽“又菜又社會”的紋身男，竟是集團送進來的D級人員，如今生死不明。
最終，歐陽二人決定今晚組隊前往圖書館，但需要芷樂再“弄”一張進入圖書館夜間區域的工作證。
…
204宿舍的四人最終與宋朝陽、司嵐達成了初步合作意向。關於為何選擇這四人，宋朝陽的解釋很簡單：“直覺告訴我，你們更…合適。”
宋朝陽進一步透露：“先遣隊有特殊的渠道獲取工作證，主要依靠一位前輩的能力。這位前輩…與一個特殊的怪談共生，因此行動受限，長期駐守在行政區。”
他頓了頓，補充道，“另外，校園怪談本身也‘誕生’了一個‘人’，後來加入了先遣隊，就是今年高一的教導主任。”
張烽猛然想起那晚在空教室遇見的銀發中年人，看來就是他了。
曾正威直接問道：“那個怪談‘生’出來的‘人’，到底是什麽存在？”
宋朝陽搖頭：“不清楚。他的目的似乎也是離開這裏，想去看看外面的世界。而且，教導主任身上檢測不到任何怪談波動。”
作為誠意，宋朝陽介紹了自己和司嵐的能力：
宋朝陽：快速縫合（物理層面）、概念急救（可在限定時間內鎖定目標生命狀態，但無法恢覆行動力）。
司嵐：堅韌意志（抵抗精神汙染，增強自身防禦，並可短暫同化接觸物的抗性）。
204宿舍也簡要介紹了各自的情況，有所保留版的。隨後，宋朝陽表示要帶他們去行政區找那位前輩辦理工作證。
“黃前輩目前意識處於沈睡狀態，目的是壓制共生的怪談。”宋朝陽解釋道，“他現在主要依靠預設程序運作，我能請他批出基礎的工作證，但更高級的權限批文就沒辦法了。”
他順便提到，學生會將在兩個“七日回”周期後出現，且至少成功解決一次特殊任務的人才會被優先招募。
學生會是校園怪談與外來學生共同形成的中立勢力。
“可以看出，校園怪談的目的並非趕盡殺絕。”宋朝陽說，“最近三年，有四人成功離開。兩人是‘畢業’，但付出了代價；一人申請‘放假’離校；另一人則是‘升學’去了別的怪談空間。”
取證過程很順利，辦完流程就好了。在行政處一張堆滿雜物的桌子上，他們看到了那位前輩的工牌——黃水龍。
司嵐看著那張工牌，眼神覆雜，低聲道：“黃前輩現在…就像個早期的對話機器人。”語氣中帶著敬佩、哀傷與深深的無力。
之後兩隊分開，相約今晚的圖書館。
童子時要回去繪畫準備，曾正威似乎要去健身房鍛煉一下。閆力跟著張烽現在就去圖書館，張烽需要一點指導書來學學怎麽編故事。
…
鄭程成提前帶著徐碩回宿舍休息去了，就剩下高強和潘樂傑在路上走著。
高強心事重重，顯然還在琢磨談談提到的那個“封印了入侵口的學生”。潘樂傑看出他的困擾，拍了拍他的肩膀說：“強子，別悶著了，帶你去個地方。”
潘樂傑帶高強來到了心理調解室。簽了個簡單的登記表，潘樂傑就拿到了一把鑰匙。“這是我最近發現的好地方，”他笑著對高強說。
擺弄著沙盤，潘樂傑的語氣變得有些飄忽：“我有時候也想不明白，怎麽就來了這地方。後來才知道，好多別班的人，其實是政府召集來的志願者…或者說得難聽點，像祭品。”
他繼續道：“我前幾天認識了一個同學，申請了休學。他後來恢覆了外面的記憶，說很痛苦，很害怕…但他不後悔。他說，如果他不來，那麽來的，很可能就是他的孩子。”
高強沈默著，在沙盤上無意識地畫著一張人臉輪廓，短發，有點像自己，旁邊還擺了幾朵藍色的的小花。
潘樂傑突然像是要甩掉沈重的氣氛，一把推倒了自己面前的沙盤，拉起高強說：“走，帶你去星空室！那邊有個萬花筒，對著天花板看，能看到特別漂亮的圖案，能暫時忘掉所有煩心事！”
高強被潘樂傑半推半就地帶進了模擬星空室。幽暗的房間裏，天花板投影著璀璨的星河。潘樂傑塞給他一個萬花筒，催促道：“快看快看！”
高強將信將疑地將眼睛湊近萬花筒，對準那片模擬的星空。透過鏡片，斑斕的色彩開始旋轉、變幻，然後……
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歐陽鎏銫的手剛摸到袖口的束縛裝置，就看到歐陽芷樂正漫不經心地把玩著那個小小的壓縮囊，仿佛那只是個解悶的玩具。
“別緊張，鎏銫哥，”芷樂嘆了口氣，將壓縮囊輕輕放在桌上，“我敢保證，我沒被替換也沒被寄生。就是記憶…受了點那件怪談物品的影響，有點混亂。”
歐陽鎏銫迅速壓下驚悸，面上恢覆了一貫的風輕雲淡。他並非完全相信芷樂的話，而是深知此刻慌亂毫無意義。既然對方表現出交談的意願，不如先聽聽看。
“有什麽信息要匯報？”兩人在活動室角落坐下後，歐陽鎏銫率先開口，語氣公事公辦，“我們已經浪費了不少時間，需要盡快定下計劃。”
芷樂將桌上的束縛裝置推回給歐陽鎏銫，說道：“我搞到了合適的‘身份’，現在可以夜間在宿舍區和圖書館行動了。”
歐陽鎏銫眼中閃過一絲訝異，但只是微微擡了擡眉。聯想到芷樂的能力，他立刻釋然，問道：“從誰身上弄到的？”
芷樂大致講述了那天好奇跟蹤教官，意外目睹司嵐斷臂、宋朝陽縫合，以及情急之下，不小心發動能力從一班教官身上“順”來部分工作證的經過。
“大體就是這樣，”芷樂最後說道，“不過，我還是想不起來進學校之前的具體任務內容。另外…我覺得司教官可能不是人類，甚至其他教官也…”
歐陽鎏銫不置可否，並未表露是否信任芷樂，但還是與他交換了已知信息和今晚的計劃。
芷樂這才了解到，自己竟是主動潛入的，而一班那個被他吐槽“又菜又社會”的紋身男，竟是集團送進來的D級人員，如今生死不明。
最終，歐陽二人決定今晚組隊前往圖書館，但需要芷樂再“弄”一張進入圖書館夜間區域的工作證。
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204宿舍的四人最終與宋朝陽、司嵐達成了初步合作意向。關於為何選擇這四人，宋朝陽的解釋很簡單：“直覺告訴我，你們更…合適。”
宋朝陽進一步透露：“先遣隊有特殊的渠道獲取工作證，主要依靠一位前輩的能力。這位前輩…與一個特殊的怪談共生，因此行動受限，長期駐守在行政區。”
他頓了頓，補充道，“另外，校園怪談本身也‘誕生’了一個‘人’，後來加入了先遣隊，就是今年高一的教導主任。”
張烽猛然想起那晚在空教室遇見的銀發中年人，看來就是他了。
曾正威直接問道：“那個怪談‘生’出來的‘人’，到底是什麽存在？”
宋朝陽搖頭：“不清楚。他的目的似乎也是離開這裏，想去看看外面的世界。而且，教導主任身上檢測不到任何怪談波動。”
作為誠意，宋朝陽介紹了自己和司嵐的能力：
宋朝陽：快速縫合（物理層面）、概念急救（可在限定時間內鎖定目標生命狀態，但無法恢覆行動力）。
司嵐：堅韌意志（抵抗精神汙染，增強自身防禦，並可短暫同化接觸物的抗性）。
204宿舍也簡要介紹了各自的情況，有所保留版的。隨後，宋朝陽表示要帶他們去行政區找那位前輩辦理工作證。
“黃前輩目前意識處於沈睡狀態，目的是壓制共生的怪談。”宋朝陽解釋道，“他現在主要依靠預設程序運作，我能請他批出基礎的工作證，但更高級的權限批文就沒辦法了。”
他順便提到，學生會將在兩個“七日回”周期後出現，且至少成功解決一次特殊任務的人才會被優先招募。
學生會是校園怪談與外來學生共同形成的中立勢力。
“可以看出，校園怪談的目的並非趕盡殺絕。”宋朝陽說，“最近三年，有四人成功離開。兩人是‘畢業’，但付出了代價；一人申請‘放假’離校；另一人則是‘升學’去了別的怪談空間。”
取證過程很順利，辦完流程就好了。在行政處一張堆滿雜物的桌子上，他們看到了那位前輩的工牌——黃水龍。
司嵐看著那張工牌，眼神覆雜，低聲道：“黃前輩現在…就像個早期的對話機器人。”語氣中帶著敬佩、哀傷與深深的無力。
之後兩隊分開，相約今晚的圖書館。
童子時要回去繪畫準備，曾正威似乎要去健身房鍛煉一下。閆力跟著張烽現在就去圖書館，張烽需要一點指導書來學學怎麽編故事。
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鄭程成提前帶著徐碩回宿舍休息去了，就剩下高強和潘樂傑在路上走著。
高強心事重重，顯然還在琢磨談談提到的那個“封印了入侵口的學生”。潘樂傑看出他的困擾，拍了拍他的肩膀說：“強子，別悶著了，帶你去個地方。”
潘樂傑帶高強來到了心理調解室。簽了個簡單的登記表，潘樂傑就拿到了一把鑰匙。“這是我最近發現的好地方，”他笑著對高強說。
擺弄著沙盤，潘樂傑的語氣變得有些飄忽：“我有時候也想不明白，怎麽就來了這地方。後來才知道，好多別班的人，其實是政府召集來的志願者…或者說得難聽點，像祭品。”
他繼續道：“我前幾天認識了一個同學，申請了休學。他後來恢覆了外面的記憶，說很痛苦，很害怕…但他不後悔。他說，如果他不來，那麽來的，很可能就是他的孩子。”
高強沈默著，在沙盤上無意識地畫著一張人臉輪廓，短發，有點像自己，旁邊還擺了幾朵藍色的的小花。
潘樂傑突然像是要甩掉沈重的氣氛，一把推倒了自己面前的沙盤，拉起高強說：“走，帶你去星空室！那邊有個萬花筒，對著天花板看，能看到特別漂亮的圖案，能暫時忘掉所有煩心事！”
高強被潘樂傑半推半就地帶進了模擬星空室。幽暗的房間裏，天花板投影著璀璨的星河。潘樂傑塞給他一個萬花筒，催促道：“快看快看！”
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