第78章 潮汐之聲（17） 欠辶未至古怪多……
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第78章 潮汐之聲（17） 欠辶未至古怪多……
關於新海洋學院開學之後都在課程上做出了哪些努力, 是個聊不完的話題。魔法學相關課程自不必說，絕大多數都是回爐重造級別的難度。其餘課程說是沒那麽麻煩，但也只是相對而已。
譬如說語文課。雖然海洋王國跟陸地一樣, 都說通用語，所用的文字嚴格來說也屬於通用文字。但陸地所用的文字早已經過幾度簡化, 對於依然在使用舊版通用語的人魚們只能說是依稀可辨, 並不足以支撐閱讀的需要。因此無論她們之前的語文成績怎麽樣，現在都暫時回到了同一起跑線上，魚均半個文盲。
數學課相對來說問題沒那麽大, 除了個別符號的變動之外，運算規律並沒有發生改變。無論課堂的教學還是海洋王國本身數學的發展進度, 都沒有到會有人因為知道世界上存在無理數這件事而殺人或被殺的程度。
音樂課形同虛設, 因為沒人能在音樂方面教給人魚什麽東西。
凱西在這裏的工作還是比較順利的，無論人頭形狀的智能教師, 還是講臺下因為需要大規模更新知識庫而唉聲嘆氣的學生，都是非常好的拍攝素材。
除此之外, 她還把相當大的一部分註意力放在了莫伊拉二號這個校長身上。不僅因為她跟教室裏的智能教師一樣，從長相上就透露出超現實的氣息，非常適合拿來拍照, 還因為凱西對她本來就有很大的好奇心。
這個據說最初被設計為實驗室助手, 後來還承擔了家政和看店工作的自動人偶, 莫伊拉的得意之作以及能夠順利活到今天的最大功臣, 她自己的意志一直是個捉摸不透的謎。盡管她總是把莫伊拉的一切放在首位, 但她的智力顯然是足夠在服從命令之外擁有她自己的主張的。關於新海洋學院的事情, 莫伊拉只在開頭解決了難度最大的幾個技術問題x，那之後二號是靠著自己的決斷完成了目前為止大半程的工作。
凱西好奇，究竟莫伊拉二號只是個沒有自我意識的自動人偶, 還是她也有自己的想法，只是掩蓋在了對莫伊拉言聽計從的表象之下？
她會有這個想法，主要是因為鎮上的另一個非自然生命體，機器人阿爾巴，最近有點引人註意。鎮上有事情發生，而阿爾巴雖然不是主角，但多少也與之相關聯。
自從阿爾巴上學之後，雖然學校的同學並不怎麽把她當異類來看，但她不知是出於天生的性格原因，還是作為玩具生活的那幾年養成的習慣，很少主動地跟人交流，而是更願意作為旁觀者去觀察別人，因此也就一直沒有什麽關系特別好的朋友。
而在最近，情況發生了改變。
阿爾巴交了個筆友。
關於她是怎麽交上這個筆友的，可就說來話長了。
前不久，因為噩夢事件的原因，阿爾巴把星語者當成了她的新觀察對象，經常跟在她身後，連帶著也養成了無論白天黑夜都愛往天上望的習慣。她的大腦記錄下了每天星空的模樣，並總結出了最近這段時間，有哪些星星出現了明顯的變化。
其中一顆星星在長達一個月的時間裏按照某種規律持續地閃爍著，阿爾巴註意到了它的異常，於是將它的閃爍頻率記錄了下來，用好幾種解密方法對其進行分析，最後解碼出了這樣一段文字：
致任何人：
我在一顆逐漸死去的星球上給你寫信。這裏的空氣汙濁到肉眼能夠看到其中漂浮的雜質，而我的防螙面罩雖然能夠濾走絕大多數有害物質，卻仍然讓腐敗的氣味流入我的鼻腔。那並不致命，可我感覺自己也要跟著腐爛了。
我來是為了拯救它，現在看來它已無藥可救。
我是一個為某宇宙知名環保機構工作的庸人，懷抱著偉大的理想，卻缺乏與之相匹配的才能。我會從每個我到過的星球上帶走點什麽作為紀念，當然，對於如我目前所在的這樣的星球，我能帶走的只有焦土。
如果有人能夠解讀這段頻率，請告訴我一些與植物相關的故事，無論它是關於灰暗、衰敗、死亡，還是關於綠色、富饒、豐沛。我的工作使我過多地接觸了前者，但我又不願意主動去搜索後者，因為我覺得那只會陷入圍繞著另一個關鍵詞的世界。
請給我講講真實的故事，無論它是美麗還是殘酷。謝謝你。
解讀這段信息費了阿爾巴很大一番功夫，因此她當然會給對方寫信。她自制了一個信號發射器，在某天放學後從教學樓樓頂朝天空發射信號。
她的第一封信是這樣的：
致尋求故事的人：
我在一個瘋狂、怪誕、無奇不有的小鎮上給你寫信。這裏植物繁茂，富有生命力，同時也非常有它們自己的主見。在被一朵長著牙齒的花朵吞下肚，最後以一種詭異的方式被排到土地裏之後——雖然很對不起這株饑腸轆轆的植物，但我確實是無機生命體——我意識到必須把植物學課程當作生存課來聽。
我是一個意外誕生在這個世界上的生命，沒有人在我出生前為我感到期待。盡管生活在一個不管缺什麽都不會缺包容性的環境裏，我仍然會感到格格不入。我觀察認識的所有人，現在你也成為了我認識的人。
如果你願意給我回信，請告訴我一些關於你的事情，任何細節都可以，從你走路習慣先邁哪只腳到吃飯喜歡用叉子勺子還是筷子。我經常困惑於自己是怎樣的人，所以我會更好奇別人是怎樣的人。作為回報，我可以把我在鎮上關於植物的觀察筆記以及我在植物學課堂上聽到的東西整理給你。
請給我講講你的故事，謝謝。
那個無名的環保機構員工很快給她寫了回信，於是阿爾巴又寫回信，對方又再寫回信，終於她們的通信頻率達到了可以稱之為筆友的程度。
阿爾巴把對星語者的觀察工作暫時擱置了，她開始觀察同班的艾拉同學，後者算是中學生裏絕對的植物通。身為一頭大象，她十分熱衷於在閑暇時間裏探索小鎮周圍的森林，記錄植物的生長，水源的變化。
艾拉對身邊總有個小機器人盯著自己看多少感到有點不自在，主動提出帶著她一起去森林裏觀察植物。
“如果你對這方面感興趣的話，就應該多去尋求一些一手的經驗。”艾拉用既溫和又肯定的語氣說道。
於是，周末的時候，她們就一起到森林裏去了。
自噩夢事件過去之後，魯特就很少回她的溫室，而是成天地在森林裏轉悠，似乎是想把之前缺的“與大自然之間的聯系”連本帶利補回來。譚西也總跟在她身後，飄飄搖搖地飛著。
於是，當艾拉和阿爾巴進行她們的探索工作時，除了固定npc樹心，魯特和譚西也時常跟她們碰見。
這天，四個人——泛指，因為這裏沒有一個狹義上的人類——相遇剛好在正午，於是她們找了塊陰涼的地方坐下休息，阿爾巴習慣性地用眼睛掃描魯特和譚西，然後發現了一點變化。
“譚西好像長大了一點。”阿爾巴說。
小花仙本人對此的反應是意外地睜大了眼睛，除了驚訝之外，那裏面還流露出不相信的意味。
魯特則說道：“你確定不是你的測量系統出了什麽問題？”
阿爾巴說：“稍等一下。”
她費了幾分鐘的功夫自我檢測，並且沒什麽必要地更新了一次系統，再次掃描了一遍譚西。
“還是一樣的結果，”阿爾巴說道，“身高比之前多了4.13毫米。之前她的身高波動幅度一般只在一毫米之內，我想她的真的長高了。”
這個發現讓魯特極為重視，她中斷了自己回歸自然的行動，帶著譚西回到溫室，開始對她進行全方位無死角的檢查。
譚西看上去是個普通的處在幼年期的小花仙，但她其實跟普通兩個字距離很遠。
小花仙本身是種平凡的生物，沒有強大的魔力，壽命一般很短，幼年期更不必說。但魯特在三十多年前已經收養了譚西，當時的她就處在幼年期，這麽多年了，譚西從未成長過。魯特認為她其實一直在積攢能量，到達某個臨界點後將會跳過少年期，直接進入青壯年階段。
現在，那個臨界點顯然快要來了。
“或許是噩夢事件對她的精神產生了影響，”魯特推測道，“精神又反作用於身體。”
她每天早中晚三次檢查譚西的身體狀況，並且給她配置專門的營養液，力圖讓她在最好的條件下度過即將到來的生長爆發期。
人類的青少年會在生長發育的高峰期體會到身體和精神雙重的生長痛，那會是一段動蕩不安甚至於痛苦的時光。但相對於譚西即將面對的那個階段，她們的青春期還是太舒緩、太有鋪墊了。魯特因此對譚西是否能平穩進入成年期感到憂心忡忡。
這件事也成為了鎮上的一個熱點話題，蓋過了正受到古怪多中學校報和古怪多日報青春版激烈討論的海洋王國話題。
對於凱西來說，譚西是她進入小鎮後第一個幫助她的鎮民，因此她當然會對她感到擔心。除此之外，當她放下相機，單純地用眼睛看著魯特給譚西配置營養液，而譚西則對事情的嚴肅性一無所知，還和平時一樣坐在魯特的肩頭時，她也無可避免地會看到旁邊認真地用雙眼記錄一切的阿爾巴。
然後她會忍不住走神：如果阿爾巴可以在莫伊拉的不經意改裝下覺醒出自我意識，那莫伊拉二號這樣一個被傾註了更多心血的是否也可以？
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關於新海洋學院開學之後都在課程上做出了哪些努力, 是個聊不完的話題。魔法學相關課程自不必說，絕大多數都是回爐重造級別的難度。其餘課程說是沒那麽麻煩，但也只是相對而已。
譬如說語文課。雖然海洋王國跟陸地一樣, 都說通用語，所用的文字嚴格來說也屬於通用文字。但陸地所用的文字早已經過幾度簡化, 對於依然在使用舊版通用語的人魚們只能說是依稀可辨, 並不足以支撐閱讀的需要。因此無論她們之前的語文成績怎麽樣，現在都暫時回到了同一起跑線上，魚均半個文盲。
數學課相對來說問題沒那麽大, 除了個別符號的變動之外，運算規律並沒有發生改變。無論課堂的教學還是海洋王國本身數學的發展進度, 都沒有到會有人因為知道世界上存在無理數這件事而殺人或被殺的程度。
音樂課形同虛設, 因為沒人能在音樂方面教給人魚什麽東西。
凱西在這裏的工作還是比較順利的，無論人頭形狀的智能教師, 還是講臺下因為需要大規模更新知識庫而唉聲嘆氣的學生，都是非常好的拍攝素材。
除此之外, 她還把相當大的一部分註意力放在了莫伊拉二號這個校長身上。不僅因為她跟教室裏的智能教師一樣，從長相上就透露出超現實的氣息，非常適合拿來拍照, 還因為凱西對她本來就有很大的好奇心。
這個據說最初被設計為實驗室助手, 後來還承擔了家政和看店工作的自動人偶, 莫伊拉的得意之作以及能夠順利活到今天的最大功臣, 她自己的意志一直是個捉摸不透的謎。盡管她總是把莫伊拉的一切放在首位, 但她的智力顯然是足夠在服從命令之外擁有她自己的主張的。關於新海洋學院的事情, 莫伊拉只在開頭解決了難度最大的幾個技術問題x，那之後二號是靠著自己的決斷完成了目前為止大半程的工作。
凱西好奇，究竟莫伊拉二號只是個沒有自我意識的自動人偶, 還是她也有自己的想法，只是掩蓋在了對莫伊拉言聽計從的表象之下？
她會有這個想法，主要是因為鎮上的另一個非自然生命體，機器人阿爾巴，最近有點引人註意。鎮上有事情發生，而阿爾巴雖然不是主角，但多少也與之相關聯。
自從阿爾巴上學之後，雖然學校的同學並不怎麽把她當異類來看，但她不知是出於天生的性格原因，還是作為玩具生活的那幾年養成的習慣，很少主動地跟人交流，而是更願意作為旁觀者去觀察別人，因此也就一直沒有什麽關系特別好的朋友。
而在最近，情況發生了改變。
阿爾巴交了個筆友。
關於她是怎麽交上這個筆友的，可就說來話長了。
前不久，因為噩夢事件的原因，阿爾巴把星語者當成了她的新觀察對象，經常跟在她身後，連帶著也養成了無論白天黑夜都愛往天上望的習慣。她的大腦記錄下了每天星空的模樣，並總結出了最近這段時間，有哪些星星出現了明顯的變化。
其中一顆星星在長達一個月的時間裏按照某種規律持續地閃爍著，阿爾巴註意到了它的異常，於是將它的閃爍頻率記錄了下來，用好幾種解密方法對其進行分析，最後解碼出了這樣一段文字：
致任何人：
我在一顆逐漸死去的星球上給你寫信。這裏的空氣汙濁到肉眼能夠看到其中漂浮的雜質，而我的防螙面罩雖然能夠濾走絕大多數有害物質，卻仍然讓腐敗的氣味流入我的鼻腔。那並不致命，可我感覺自己也要跟著腐爛了。
我來是為了拯救它，現在看來它已無藥可救。
我是一個為某宇宙知名環保機構工作的庸人，懷抱著偉大的理想，卻缺乏與之相匹配的才能。我會從每個我到過的星球上帶走點什麽作為紀念，當然，對於如我目前所在的這樣的星球，我能帶走的只有焦土。
如果有人能夠解讀這段頻率，請告訴我一些與植物相關的故事，無論它是關於灰暗、衰敗、死亡，還是關於綠色、富饒、豐沛。我的工作使我過多地接觸了前者，但我又不願意主動去搜索後者，因為我覺得那只會陷入圍繞著另一個關鍵詞的世界。
請給我講講真實的故事，無論它是美麗還是殘酷。謝謝你。
解讀這段信息費了阿爾巴很大一番功夫，因此她當然會給對方寫信。她自制了一個信號發射器，在某天放學後從教學樓樓頂朝天空發射信號。
她的第一封信是這樣的：
致尋求故事的人：
我在一個瘋狂、怪誕、無奇不有的小鎮上給你寫信。這裏植物繁茂，富有生命力，同時也非常有它們自己的主見。在被一朵長著牙齒的花朵吞下肚，最後以一種詭異的方式被排到土地裏之後——雖然很對不起這株饑腸轆轆的植物，但我確實是無機生命體——我意識到必須把植物學課程當作生存課來聽。
我是一個意外誕生在這個世界上的生命，沒有人在我出生前為我感到期待。盡管生活在一個不管缺什麽都不會缺包容性的環境裏，我仍然會感到格格不入。我觀察認識的所有人，現在你也成為了我認識的人。
如果你願意給我回信，請告訴我一些關於你的事情，任何細節都可以，從你走路習慣先邁哪只腳到吃飯喜歡用叉子勺子還是筷子。我經常困惑於自己是怎樣的人，所以我會更好奇別人是怎樣的人。作為回報，我可以把我在鎮上關於植物的觀察筆記以及我在植物學課堂上聽到的東西整理給你。
請給我講講你的故事，謝謝。
那個無名的環保機構員工很快給她寫了回信，於是阿爾巴又寫回信，對方又再寫回信，終於她們的通信頻率達到了可以稱之為筆友的程度。
阿爾巴把對星語者的觀察工作暫時擱置了，她開始觀察同班的艾拉同學，後者算是中學生裏絕對的植物通。身為一頭大象，她十分熱衷於在閑暇時間裏探索小鎮周圍的森林，記錄植物的生長，水源的變化。
艾拉對身邊總有個小機器人盯著自己看多少感到有點不自在，主動提出帶著她一起去森林裏觀察植物。
“如果你對這方面感興趣的話，就應該多去尋求一些一手的經驗。”艾拉用既溫和又肯定的語氣說道。
於是，周末的時候，她們就一起到森林裏去了。
自噩夢事件過去之後，魯特就很少回她的溫室，而是成天地在森林裏轉悠，似乎是想把之前缺的“與大自然之間的聯系”連本帶利補回來。譚西也總跟在她身後，飄飄搖搖地飛著。
於是，當艾拉和阿爾巴進行她們的探索工作時，除了固定npc樹心，魯特和譚西也時常跟她們碰見。
這天，四個人——泛指，因為這裏沒有一個狹義上的人類——相遇剛好在正午，於是她們找了塊陰涼的地方坐下休息，阿爾巴習慣性地用眼睛掃描魯特和譚西，然後發現了一點變化。
“譚西好像長大了一點。”阿爾巴說。
小花仙本人對此的反應是意外地睜大了眼睛，除了驚訝之外，那裏面還流露出不相信的意味。
魯特則說道：“你確定不是你的測量系統出了什麽問題？”
阿爾巴說：“稍等一下。”
她費了幾分鐘的功夫自我檢測，並且沒什麽必要地更新了一次系統，再次掃描了一遍譚西。
“還是一樣的結果，”阿爾巴說道，“身高比之前多了4.13毫米。之前她的身高波動幅度一般只在一毫米之內，我想她的真的長高了。”
這個發現讓魯特極為重視，她中斷了自己回歸自然的行動，帶著譚西回到溫室，開始對她進行全方位無死角的檢查。
譚西看上去是個普通的處在幼年期的小花仙，但她其實跟普通兩個字距離很遠。
小花仙本身是種平凡的生物，沒有強大的魔力，壽命一般很短，幼年期更不必說。但魯特在三十多年前已經收養了譚西，當時的她就處在幼年期，這麽多年了，譚西從未成長過。魯特認為她其實一直在積攢能量，到達某個臨界點後將會跳過少年期，直接進入青壯年階段。
現在，那個臨界點顯然快要來了。
“或許是噩夢事件對她的精神產生了影響，”魯特推測道，“精神又反作用於身體。”
她每天早中晚三次檢查譚西的身體狀況，並且給她配置專門的營養液，力圖讓她在最好的條件下度過即將到來的生長爆發期。
人類的青少年會在生長發育的高峰期體會到身體和精神雙重的生長痛，那會是一段動蕩不安甚至於痛苦的時光。但相對於譚西即將面對的那個階段，她們的青春期還是太舒緩、太有鋪墊了。魯特因此對譚西是否能平穩進入成年期感到憂心忡忡。
這件事也成為了鎮上的一個熱點話題，蓋過了正受到古怪多中學校報和古怪多日報青春版激烈討論的海洋王國話題。
對於凱西來說，譚西是她進入小鎮後第一個幫助她的鎮民，因此她當然會對她感到擔心。除此之外，當她放下相機，單純地用眼睛看著魯特給譚西配置營養液，而譚西則對事情的嚴肅性一無所知，還和平時一樣坐在魯特的肩頭時，她也無可避免地會看到旁邊認真地用雙眼記錄一切的阿爾巴。
然後她會忍不住走神：如果阿爾巴可以在莫伊拉的不經意改裝下覺醒出自我意識，那莫伊拉二號這樣一個被傾註了更多心血的是否也可以？
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