Chapter 63 少年的悸動
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Chapter 63 少年的悸動
沒想到洛啟安這麽直接就問了出來,納蘭承念一時間不知該怎麽回答,看向洛啟安的視線又剛好遇到他看向自己,四目相對的瞬間,仿佛時光就此停止,雖然旁邊是一眾嬉笑打鬧的歡聲笑語,卻似乎都被楞在當場的兩個人給忽略掉了,除了夏蟬的鳴叫和風吹動樹葉簌簌作響,還有心弦有羽毛撩過的聲音,輕卻擲地有聲!
這是少年的悸動嗎?無論是洛啟安還是納蘭承念都無法解釋,心緒覆雜。
最後還是納蘭承念先移開了眼說,“人家是女孩,你這樣直接拒絕,會給人家留下陰影的。”
洛啟安聽到承念這句話,也回過味來,“那要是我給人家留了希望,她死纏著我不放,我也會有陰影!”
納蘭承念沒想到洛啟安會這麽說,一時間不知道怎麽接好,猶豫了一下,才道:“你可真夠自信的?!”
洛啟安本來想順著話說,“那當然了!”可是想了想又覺得不對勁,於是只是謙虛的回了句,“一般吧!”
納蘭承念笑的更厲害了,洛啟安看著眼前的眉眼和煦,也不自覺的笑了起來,與此同時,卻突然想起一句話:“如果你看著一個人在笑,你也跟著笑了,要麽你就是個傻缺,要麽你就是喜歡這個人。”
洛啟安霎時楞住了,剛好Miss劉走了出來,他這回戰績斐然,竟然沒有拖到下節課上課。他朝洛啟安拋了個警告的眼神,洛啟安只是淡淡地回看過去,不置可否。
旁邊的納蘭承念似乎是習以為常了,依舊心情不錯地跟MISS劉道了一聲:“劉老師辛苦了!老師再見!”那模樣,像極了懂事聽話而有涵養的少年,而他看起來也確實是那麽一回事。
無論是洛啟安的淡然還是納蘭承念的彬彬有禮在MISS劉看來都是不知悔改,她懶得再看兩人一眼,徑直朝走廊盡頭的年級辦公室走去。
老師離開了,說明兩人也就解放了。洛啟安拿著書,慢慢悠悠地回了教室,校服下端褶皺堆起,而上方是男生寬闊而挺拔的肩膀,顯示出一種既蓬勃旺盛又落拓蕭索的矛盾感。
納蘭承念看著眼前修長的身影和束緊的腰肢,似乎有瞬間的楞神。片刻,才甩了甩頭,拿起書以平時雙倍的速度走回了教室。
把書放在桌子上,納蘭承念又不自覺地看了洛啟安一眼,藍白的夏季校服襯得他瓷白的皮膚更加明亮,似乎透著一層光澤,一層誘人的光澤,下午的陽光折射在少年的微翹的睫羽上,在眼瞼下投下一層淡淡的剪影在輕輕顫動,而遠處的窗簾隨風而起,上下翻飛,像極了此刻的少年心事,飄忽而又柔軟。
納蘭承念凝視了片刻,卻剛好對上看向自己的洛啟安,隨即溫和一笑,露出的一顆小虎牙尖尖的,顯得尤為可愛,還不等洛啟安開口,便又開始繼續補覺,側趴的身子,洛啟安的眼前只留出一截雪白的脖頸,卻不禁讓人遐想。
回到辦公室的miss劉左思右想,還是覺得洛啟安和納蘭承念讓他氣得不能自已,她癱椅子上思忖了片刻,又突然坐直了身子,端起桌上的紅色保溫杯就往喉嚨裏猛灌了一口水,結果保溫杯的質量是驚人的好,放了一節課的水還差點沒把她的舌頭燙起水泡來。
暗罵了一句,miss劉下意識地把口中的水噴了出來,杯子也重重往桌子上一撂,騰出手扶住椅子的扶手,張大了嘴,用手扇著風,實際上沒什麽作用,miss劉卻感覺瞬間舒服了那麽一點,可等他回過神來,把舌頭捋直了,就看見自己的下意識讓水撒滿了桌子,包括攤開在上面的一個本子,字跡暈開一大片,已經模糊不清了。
Miss劉拿了張紙擦子擦上面的水,字跡依稀可辨,名字好像是納蘭承念,字寫得猛然一看還算工整,細看卻不怎麽樣,有點像練好字的小學生。
Miss劉擦水的手驀地一頓,眼睛望著本子微瞇了一下,閃爍著有些狡黠的光芒。隨後,慢慢地翻看那本子裏的內容,每一課的練習都是多多少少的有不少紅圈和標註,還有幾頁因為空題太多被畫上了極其觸目的大大的問號,像極了紅燈籠一樣高高掛著。
翻了一會,Miss劉也不禁嘆了口氣,怎麽都是自己帶的學生,納蘭承念以年級第一的成績考進來,現在卻學成這樣,不知道是還以為學校、班級的學風不行。
作為一名英語老師兼班主任,利用零碎時間聽寫重要的詞、句乃是日常操作,所有聽的這些,Miss劉都把握在考點和知識點內,沒有超綱內容,這對於馬上高三的學生來說,基本都能過關,但這個納蘭承念卻是個意外,每次聽寫都是在及格線上徘徊,不管難與簡單。
Miss劉靜靜地凝視著眼前被陰濕的作業本,若有所思。
“老師,這是今天的課堂作業,除了納蘭承念和洛啟安因故沒有交,其它都齊了。“盛星野的聲音打斷了Miss劉的思緒,她下意識的應了一聲,“放下吧!”
盛星野剛走到門口,又聽見Miss劉在他身後喊道,“班長,班長!”
盛星野回頭,小步跑過去,“老師,什麽事?”
Miss劉又抿了口茶水,慢悠悠開口道,“你看一下這個本子。“隨後,指了指桌上濕噠噠的作業本。
盛星野翻了一下,眉頭輕輕皺起。
“聽寫的內容幾乎都是最重要的,大部分同學呢!也都沒讓老師操心,就唯有這個……”
她說著停了一下,伸手把納蘭承念的聽寫本拿起來,甩了兩下,似乎很嫌棄上面自己弄的水洇濕的墨跡,皺著眉翻看著本子開口道,“就唯有這個納蘭承念同學,啊,每次聽寫,別說全對,每次都在及格線上徘徊,似乎及格就是他的目標一樣,而且,每次好像生怕寫錯似的,不會的索性就空著,就寫自己會的,這樣,很不好啊!”
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沒想到洛啟安這麽直接就問了出來,納蘭承念一時間不知該怎麽回答,看向洛啟安的視線又剛好遇到他看向自己,四目相對的瞬間,仿佛時光就此停止,雖然旁邊是一眾嬉笑打鬧的歡聲笑語,卻似乎都被楞在當場的兩個人給忽略掉了,除了夏蟬的鳴叫和風吹動樹葉簌簌作響,還有心弦有羽毛撩過的聲音,輕卻擲地有聲!
這是少年的悸動嗎?無論是洛啟安還是納蘭承念都無法解釋,心緒覆雜。
最後還是納蘭承念先移開了眼說,“人家是女孩,你這樣直接拒絕,會給人家留下陰影的。”
洛啟安聽到承念這句話,也回過味來,“那要是我給人家留了希望,她死纏著我不放,我也會有陰影!”
納蘭承念沒想到洛啟安會這麽說,一時間不知道怎麽接好,猶豫了一下,才道:“你可真夠自信的?!”
洛啟安本來想順著話說,“那當然了!”可是想了想又覺得不對勁,於是只是謙虛的回了句,“一般吧!”
納蘭承念笑的更厲害了,洛啟安看著眼前的眉眼和煦,也不自覺的笑了起來,與此同時,卻突然想起一句話:“如果你看著一個人在笑,你也跟著笑了,要麽你就是個傻缺,要麽你就是喜歡這個人。”
洛啟安霎時楞住了,剛好Miss劉走了出來,他這回戰績斐然,竟然沒有拖到下節課上課。他朝洛啟安拋了個警告的眼神,洛啟安只是淡淡地回看過去,不置可否。
旁邊的納蘭承念似乎是習以為常了,依舊心情不錯地跟MISS劉道了一聲:“劉老師辛苦了!老師再見!”那模樣,像極了懂事聽話而有涵養的少年,而他看起來也確實是那麽一回事。
無論是洛啟安的淡然還是納蘭承念的彬彬有禮在MISS劉看來都是不知悔改,她懶得再看兩人一眼,徑直朝走廊盡頭的年級辦公室走去。
老師離開了,說明兩人也就解放了。洛啟安拿著書,慢慢悠悠地回了教室,校服下端褶皺堆起,而上方是男生寬闊而挺拔的肩膀,顯示出一種既蓬勃旺盛又落拓蕭索的矛盾感。
納蘭承念看著眼前修長的身影和束緊的腰肢,似乎有瞬間的楞神。片刻,才甩了甩頭,拿起書以平時雙倍的速度走回了教室。
把書放在桌子上,納蘭承念又不自覺地看了洛啟安一眼,藍白的夏季校服襯得他瓷白的皮膚更加明亮,似乎透著一層光澤,一層誘人的光澤,下午的陽光折射在少年的微翹的睫羽上,在眼瞼下投下一層淡淡的剪影在輕輕顫動,而遠處的窗簾隨風而起,上下翻飛,像極了此刻的少年心事,飄忽而又柔軟。
納蘭承念凝視了片刻,卻剛好對上看向自己的洛啟安,隨即溫和一笑,露出的一顆小虎牙尖尖的,顯得尤為可愛,還不等洛啟安開口,便又開始繼續補覺,側趴的身子,洛啟安的眼前只留出一截雪白的脖頸,卻不禁讓人遐想。
回到辦公室的miss劉左思右想,還是覺得洛啟安和納蘭承念讓他氣得不能自已,她癱椅子上思忖了片刻,又突然坐直了身子,端起桌上的紅色保溫杯就往喉嚨裏猛灌了一口水,結果保溫杯的質量是驚人的好,放了一節課的水還差點沒把她的舌頭燙起水泡來。
暗罵了一句,miss劉下意識地把口中的水噴了出來,杯子也重重往桌子上一撂,騰出手扶住椅子的扶手,張大了嘴,用手扇著風,實際上沒什麽作用,miss劉卻感覺瞬間舒服了那麽一點,可等他回過神來,把舌頭捋直了,就看見自己的下意識讓水撒滿了桌子,包括攤開在上面的一個本子,字跡暈開一大片,已經模糊不清了。
Miss劉拿了張紙擦子擦上面的水,字跡依稀可辨,名字好像是納蘭承念,字寫得猛然一看還算工整,細看卻不怎麽樣,有點像練好字的小學生。
Miss劉擦水的手驀地一頓,眼睛望著本子微瞇了一下,閃爍著有些狡黠的光芒。隨後,慢慢地翻看那本子裏的內容,每一課的練習都是多多少少的有不少紅圈和標註,還有幾頁因為空題太多被畫上了極其觸目的大大的問號,像極了紅燈籠一樣高高掛著。
翻了一會,Miss劉也不禁嘆了口氣,怎麽都是自己帶的學生,納蘭承念以年級第一的成績考進來,現在卻學成這樣,不知道是還以為學校、班級的學風不行。
作為一名英語老師兼班主任,利用零碎時間聽寫重要的詞、句乃是日常操作,所有聽的這些,Miss劉都把握在考點和知識點內,沒有超綱內容,這對於馬上高三的學生來說,基本都能過關,但這個納蘭承念卻是個意外,每次聽寫都是在及格線上徘徊,不管難與簡單。
Miss劉靜靜地凝視著眼前被陰濕的作業本,若有所思。
“老師,這是今天的課堂作業,除了納蘭承念和洛啟安因故沒有交,其它都齊了。“盛星野的聲音打斷了Miss劉的思緒,她下意識的應了一聲,“放下吧!”
盛星野剛走到門口,又聽見Miss劉在他身後喊道,“班長,班長!”
盛星野回頭,小步跑過去,“老師,什麽事?”
Miss劉又抿了口茶水,慢悠悠開口道,“你看一下這個本子。“隨後,指了指桌上濕噠噠的作業本。
盛星野翻了一下,眉頭輕輕皺起。
“聽寫的內容幾乎都是最重要的,大部分同學呢!也都沒讓老師操心,就唯有這個……”
她說著停了一下,伸手把納蘭承念的聽寫本拿起來,甩了兩下,似乎很嫌棄上面自己弄的水洇濕的墨跡,皺著眉翻看著本子開口道,“就唯有這個納蘭承念同學,啊,每次聽寫,別說全對,每次都在及格線上徘徊,似乎及格就是他的目標一樣,而且,每次好像生怕寫錯似的,不會的索性就空著,就寫自己會的,這樣,很不好啊!”
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