第15章 臉皮還不厚 真是個奇怪的人啊。阿宵默……
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第15章 臉皮還不厚 真是個奇怪的人啊。阿宵默……
真是個奇怪的人啊。
阿宵默默地看著在自己前面帶路的男人。
明明是雄英的職業教師，卻像個路癡一樣，帶著阿宵在同一塊教學園區繞了四五遍。
最後還是阿宵發現了四周的景色已經重覆過很多遍了，提醒他後，他才發現自己迷路了。
無視已經走得很累的阿宵投來的不信任的目光，男人哈哈笑著擡手正了正自己的漁夫帽，說了句抱歉便帶著阿宵朝另一個方向走去。
耳尖的阿宵還聽見他自己一個人在那裏小聲的嘀咕：“嗯，應該是這麽走吧……”
撇去男人要是好好捯飭一番興許還不錯的形象不談，這人明明長得高大挺拔，身形健壯，卻非要拄著一根拐杖走路。
阿宵特地在後面留意了他穿著木屐的腳丫子，除了腿毛濃密了些，步伐是相當穩健一點毛病沒有。
所以為什麽要拄拐杖？行為藝術嗎？雄英的老師都這麽有個性的麽？
而且這都不算奇怪的，最奇怪的是這個男人怎麽對綠色有這麽濃烈的謎之偏好呢？
穿一身綠也就算了，有什麽想不開的非得要戴一個綠帽子呢？
腦海中有一連串的問號和無數個為什麽，但是出於尊師重教的禮儀，阿宵忍耐住了想要問他原因的沖動。
畢竟每個人都有自己的過去嘛，萬一這牽扯到了老師痛苦的回憶，比如什麽每被綠一次就給自己添置一件綠衣物來警醒自己之類的。
有句話說的好，禍從口出啊，阿宵可不想第一天就勾起自己班主任痛苦難堪的過往，得罪到他，最後給自己穿小鞋。
雖然雄英最出名的當屬英雄科，但是人家好歹是全國聞名的高校，所以對於普通科的文化分數要求也很高。
估計傑諾斯是花了很多心思才把自己弄進來讀書的。
普通科學生在入學後，由於各方財閥和政府的大力支持，學校的學習環境和設備資源甚至超過很多私立貴族學校，為社會培養出了很多傑出的科研、學術型人才。
來就讀的要麽是學習優異、偏差值很高的優等生，要麽是財閥的繼承人之類的，這也是昨晚阿宵擔心的整宿睡不著的原因之一。
不過浦原喜助既然能被雄英高中聘用來普通科做班主任，盡管看起來不是很靠譜的樣子。
但已經在社會上摸爬滾打過，早就知道人不可貌相的阿宵相信，這個人在自己看不到的方面應該還是有兩把刷子的。
“宇智波同學。”面前的男人腳步停了下來。
“是？”
“到了。”
阿宵順著浦原喜助的目光朝不遠處的教室望去。
和封閉的很嚴實的英雄科教室不同，普通科教室的一側是一整面墻的玻璃，屋內窗明幾凈，站在走廊上就能清晰的看見教室內的教學場景。
陽光透過樹葉的縫隙斑駁的落進教室，如碎金般散落在課桌上、書本上。
老師講課的聲音透過門縫隱隱傳出，透過擦的很幹凈的落地玻璃墻，可以看到學生們在專註的邊聽講邊記筆記，即使墻外站著浦原喜助和阿宵兩人也沒人去註意他們。
整個課堂的氛圍嚴肅而認真。
那是阿宵努力了很久想要去到的地方，現在終於近在咫尺了。
本來已經差不多調整好情緒了的阿宵突然又開始緊張了起來。
雙手微微蜷起，在心底重新溫習了一遍之前就已經練習過很多遍的自我介紹，確定沒問題之後，阿宵又開始低頭檢查自己的著裝。
一大清早從家跑到雄英跑了很久，雖然現在已經緩過來了，但當時累的渾身都是汗。
而且剛剛是能聞到自己身上的汗味的，不知道是不是在汗裏浸久了，現在鼻子已經失靈了，聞不出來身上還有沒有汗味了。
一時急於確認自己外表是否得體的她，擡手拉了拉浦原喜助寬大的綠袖子，問道：“我身上有汗味兒嗎？”
浦原喜助似乎有些意外阿宵唐突的動作，低頭看了眼明顯緊張起來了的少女，心下一片了然。
然後他張大鼻孔，做了一個誇張的吸氣的動作。
笑著豎起大拇指誇讚道：“沒有哦，宇智波同學身上的味道很香的。”
“……”這家夥？？？怎麽感覺這個對話有點糟糕。
傑諾斯爸爸，這裏有變態。
“不用擔心，我班上的都是些好孩子。”說著浦原喜助拍了拍阿宵的腦袋瓜，推開了教室門，向屋內正在講課的任課老師打了招呼，便將人領了進來，“去吧，和我的孩子們打個招呼。”
這樣打斷學霸們的學習是不是不太好，但是來不及扭捏，感受到班級裏向自己投來的二十幾道目光，有探究、有好奇，阿宵全身都僵直了起來。
“大家好，我是宇智波宵，”
黑板上被浦原喜助寫上了大大的宇智波宵四個字，寫完後，浦原喜助還在名字旁邊畫了個小小的團扇圖案。
坐在下面的學生中有幾人在聽到宇智波的姓氏後，神情微妙了起來。
但是在看見阿宵背後站著的浦原喜助暗含警告的眼神後，都收斂了下去。
“很榮幸可以和大家成為同學，大家平時可以叫我阿宵，還請大家多多指教。”說完，便鞠了一躬。
同學們也很給面子的給阿宵鼓了會兒掌算作歡迎，比阿宵之前在腦海中模擬出來的全精英氛圍要緩和上很多。
舒了一口氣，浦原喜助推了推阿宵，指著班級倒數第二排的一個空位置說：“阿宵就坐在那裏吧，前幾天專門為你空出來的。”
“好。”阿宵抱著自己的書包向座位走去。
發現自己的同桌正在朝自己和善的微笑著，還幫自己把課椅從課桌裏面抽了出來。
那是個戴著眼鏡的栗發男生，臉蛋還帶著一絲稚嫩，長得卻很是秀氣，同樣是栗色的眼睛清亮而濕潤，一看這人就是個好心腸的。
阿宵小聲謝過自己的同桌坐下之後，任課老師就開始繼續講課了。瞥了一眼同桌的課本，阿宵很快就對應著科目從自己的書包裏將書本拿了出來。
本身就已經上了一半的課堂，在任課老師講解了幾道重點題型後，就迎來了尾聲。
下課後，是很短的休息時間，教室裏的大家稍作整修沒多久，下一門課的老師就已經推門進來了，學習強度還是很大的。
比起英雄科經常會有的戶外訓練課程，普通科更加重視文化課，又要按照人性化要求不過分侵害學生們在學習之外的日常休閑時間，所以在學校的課程安排得很緊密。
跟著眾人一起聽完了上午的課，一直有在家自學的阿宵大體的摸清了學校現在的教學節奏和進度。
但是在很多難點問題和知識點的細節上會比不上一直以來接受了正式教育的同學們。
估計回去得好好下工夫趕上大家的進度，看來比較麻煩的職業狐貍精的工作確實不好再做下去了。
因為到了午休時間，上午最後一堂課下後，教室內的學生們都三三兩兩的起身結伴向食堂走去。
有些三五成團、嘰嘰喳喳的女孩子們還特意跑到了阿宵座位旁邊的走道，順路和阿宵打了招呼，做了自我介紹。
一點想象中學霸或者大小姐的架子都沒有，這種青春洋溢的氣息讓阿宵的心情更好了一點。
等教室裏的人差不多都走幹凈了，阿宵看向身邊還在收拾書本的同桌。問道：“唔，那個，同桌君？”她忽然反應過來，自己一上午都沒問人家叫什麽。
“什麽？”同桌將他濕】漉】漉的眸子從書本間探出，以為是阿宵遇到了什麽問題，一臉熱心的望向阿宵。
“我還沒問你叫什麽名字。”
“啊，抱歉。是我疏忽了。”同桌笑著扶了下自己的眼鏡，鏡片上折射出了光芒。
阿宵忽然發現，他戴的是平光眼鏡。
“你叫我陸生就可以了，奴良陸生。”
作者有話說：
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最後還是阿宵發現了四周的景色已經重覆過很多遍了，提醒他後，他才發現自己迷路了。
無視已經走得很累的阿宵投來的不信任的目光，男人哈哈笑著擡手正了正自己的漁夫帽，說了句抱歉便帶著阿宵朝另一個方向走去。
耳尖的阿宵還聽見他自己一個人在那裏小聲的嘀咕：“嗯，應該是這麽走吧……”
撇去男人要是好好捯飭一番興許還不錯的形象不談，這人明明長得高大挺拔，身形健壯，卻非要拄著一根拐杖走路。
阿宵特地在後面留意了他穿著木屐的腳丫子，除了腿毛濃密了些，步伐是相當穩健一點毛病沒有。
所以為什麽要拄拐杖？行為藝術嗎？雄英的老師都這麽有個性的麽？
而且這都不算奇怪的，最奇怪的是這個男人怎麽對綠色有這麽濃烈的謎之偏好呢？
穿一身綠也就算了，有什麽想不開的非得要戴一個綠帽子呢？
腦海中有一連串的問號和無數個為什麽，但是出於尊師重教的禮儀，阿宵忍耐住了想要問他原因的沖動。
畢竟每個人都有自己的過去嘛，萬一這牽扯到了老師痛苦的回憶，比如什麽每被綠一次就給自己添置一件綠衣物來警醒自己之類的。
有句話說的好，禍從口出啊，阿宵可不想第一天就勾起自己班主任痛苦難堪的過往，得罪到他，最後給自己穿小鞋。
雖然雄英最出名的當屬英雄科，但是人家好歹是全國聞名的高校，所以對於普通科的文化分數要求也很高。
估計傑諾斯是花了很多心思才把自己弄進來讀書的。
普通科學生在入學後，由於各方財閥和政府的大力支持，學校的學習環境和設備資源甚至超過很多私立貴族學校，為社會培養出了很多傑出的科研、學術型人才。
來就讀的要麽是學習優異、偏差值很高的優等生，要麽是財閥的繼承人之類的，這也是昨晚阿宵擔心的整宿睡不著的原因之一。
不過浦原喜助既然能被雄英高中聘用來普通科做班主任，盡管看起來不是很靠譜的樣子。
但已經在社會上摸爬滾打過，早就知道人不可貌相的阿宵相信，這個人在自己看不到的方面應該還是有兩把刷子的。
“宇智波同學。”面前的男人腳步停了下來。
“是？”
“到了。”
阿宵順著浦原喜助的目光朝不遠處的教室望去。
和封閉的很嚴實的英雄科教室不同，普通科教室的一側是一整面墻的玻璃，屋內窗明幾凈，站在走廊上就能清晰的看見教室內的教學場景。
陽光透過樹葉的縫隙斑駁的落進教室，如碎金般散落在課桌上、書本上。
老師講課的聲音透過門縫隱隱傳出，透過擦的很幹凈的落地玻璃墻，可以看到學生們在專註的邊聽講邊記筆記，即使墻外站著浦原喜助和阿宵兩人也沒人去註意他們。
整個課堂的氛圍嚴肅而認真。
那是阿宵努力了很久想要去到的地方，現在終於近在咫尺了。
本來已經差不多調整好情緒了的阿宵突然又開始緊張了起來。
雙手微微蜷起，在心底重新溫習了一遍之前就已經練習過很多遍的自我介紹，確定沒問題之後，阿宵又開始低頭檢查自己的著裝。
一大清早從家跑到雄英跑了很久，雖然現在已經緩過來了，但當時累的渾身都是汗。
而且剛剛是能聞到自己身上的汗味的，不知道是不是在汗裏浸久了，現在鼻子已經失靈了，聞不出來身上還有沒有汗味了。
一時急於確認自己外表是否得體的她，擡手拉了拉浦原喜助寬大的綠袖子，問道：“我身上有汗味兒嗎？”
浦原喜助似乎有些意外阿宵唐突的動作，低頭看了眼明顯緊張起來了的少女，心下一片了然。
然後他張大鼻孔，做了一個誇張的吸氣的動作。
笑著豎起大拇指誇讚道：“沒有哦，宇智波同學身上的味道很香的。”
“……”這家夥？？？怎麽感覺這個對話有點糟糕。
傑諾斯爸爸，這裏有變態。
“不用擔心，我班上的都是些好孩子。”說著浦原喜助拍了拍阿宵的腦袋瓜，推開了教室門，向屋內正在講課的任課老師打了招呼，便將人領了進來，“去吧，和我的孩子們打個招呼。”
這樣打斷學霸們的學習是不是不太好，但是來不及扭捏，感受到班級裏向自己投來的二十幾道目光，有探究、有好奇，阿宵全身都僵直了起來。
“大家好，我是宇智波宵，”
黑板上被浦原喜助寫上了大大的宇智波宵四個字，寫完後，浦原喜助還在名字旁邊畫了個小小的團扇圖案。
坐在下面的學生中有幾人在聽到宇智波的姓氏後，神情微妙了起來。
但是在看見阿宵背後站著的浦原喜助暗含警告的眼神後，都收斂了下去。
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舒了一口氣，浦原喜助推了推阿宵，指著班級倒數第二排的一個空位置說：“阿宵就坐在那裏吧，前幾天專門為你空出來的。”
“好。”阿宵抱著自己的書包向座位走去。
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那是個戴著眼鏡的栗發男生，臉蛋還帶著一絲稚嫩，長得卻很是秀氣，同樣是栗色的眼睛清亮而濕潤，一看這人就是個好心腸的。
阿宵小聲謝過自己的同桌坐下之後，任課老師就開始繼續講課了。瞥了一眼同桌的課本，阿宵很快就對應著科目從自己的書包裏將書本拿了出來。
本身就已經上了一半的課堂，在任課老師講解了幾道重點題型後，就迎來了尾聲。
下課後，是很短的休息時間，教室裏的大家稍作整修沒多久，下一門課的老師就已經推門進來了，學習強度還是很大的。
比起英雄科經常會有的戶外訓練課程，普通科更加重視文化課，又要按照人性化要求不過分侵害學生們在學習之外的日常休閑時間，所以在學校的課程安排得很緊密。
跟著眾人一起聽完了上午的課，一直有在家自學的阿宵大體的摸清了學校現在的教學節奏和進度。
但是在很多難點問題和知識點的細節上會比不上一直以來接受了正式教育的同學們。
估計回去得好好下工夫趕上大家的進度，看來比較麻煩的職業狐貍精的工作確實不好再做下去了。
因為到了午休時間，上午最後一堂課下後，教室內的學生們都三三兩兩的起身結伴向食堂走去。
有些三五成團、嘰嘰喳喳的女孩子們還特意跑到了阿宵座位旁邊的走道，順路和阿宵打了招呼，做了自我介紹。
一點想象中學霸或者大小姐的架子都沒有，這種青春洋溢的氣息讓阿宵的心情更好了一點。
等教室裏的人差不多都走幹凈了，阿宵看向身邊還在收拾書本的同桌。問道：“唔，那個，同桌君？”她忽然反應過來，自己一上午都沒問人家叫什麽。
“什麽？”同桌將他濕】漉】漉的眸子從書本間探出，以為是阿宵遇到了什麽問題，一臉熱心的望向阿宵。
“我還沒問你叫什麽名字。”
“啊，抱歉。是我疏忽了。”同桌笑著扶了下自己的眼鏡，鏡片上折射出了光芒。
阿宵忽然發現，他戴的是平光眼鏡。
“你叫我陸生就可以了，奴良陸生。”
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