第34章 谷雨（二） 一篇拍馬屁的命題作文。……
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第34章 谷雨（二） 一篇拍馬屁的命題作文。……
【谷雨第八首：《奉和聖制從蓬萊向興慶閣道中留春雨中春望之作應制》。】
先前杜甫就曾近距離觀看文也好錄制視頻的全過程, 此時作為觀眾再看，同樣是與雨相關的節氣，又有不一樣的新奇體驗。
溫婉輕柔的吟誦之聲, 再配上徐徐展開的畫卷, 竟在初冬時節，帶來幾分屬於春日的和煦與美好。
【渭水自縈秦塞曲，黃山舊繞漢宮斜。】
渭河蜿蜒曲折，盤旋在緊要關隘。黃麓山環繞著巍峨宮殿，似是將其圈入懷中。光幕上並未出現人影, 卻讓觀眾隨著詩人的主視角一同望去, 將此等波瀾壯闊的秀麗景象盡收眼底。
【鑾輿迥出千門柳, 閣道回看上苑花。】
詩人將視線收回, 主視野亦隨之變化。由遠及近, 回望來路。只見宮門次第，如繞岸垂楊般，齊整規矩。禁苑之內，繁花似錦, 一派熱鬧又歡欣的勃勃春景。
杜甫將此等景象盡收眼底, 卻總有股若有似無的熟悉之感縈繞心頭，揮之不去。
【雲裏帝城雙鳳闕, 雨中春樹萬人家。】
遠近都瞧過了, 接下來便該看看左右。身為帝都皇城，與其他城池相較，長安最與眾不同的便是那獨有的鳳闕。順著鳳闕再往下看, 便能瞧見長安城的一百零八坊被籠罩在朦朧煙雨之中。此等場面，既是氣象萬千的春光燦爛，亦是凜然莊肅的皇家威嚴。
杜甫雖久居洛陽, 但見畫卷上赫然呈現著京都長安，這一發現頓時讓他閃過許多念頭。
如無意外，王維應當與他屬於同代，可“王維”的名字於他而言卻有些陌生。王是大姓，他似是曾在何處聽過，卻偏偏想不起來龍去脈。
苦思冥想不得，杜甫有些微惱，不大高興地撇著嘴，接著往下看：
【為乘陽氣行時令，不是宸游重物華。】
最後一句反倒沒什麽稀奇之處，順著詩句，畫面重新回到人群之中。或許是為了給觀眾留出足夠的遐想空間，光幕上只顯出帝王及兩側隨行臣子的背影，並未露出正臉。君臣相合，正言笑晏晏地討論著什麽。
全詩吟畢，光幕上又顯現出文也好的身影。
【在仔細品味這首詩之前，先讓我們來看看這首詩的題目。或許早在我最初念到它的時候，你們便已經嘀咕開了：從來也不見哪首詩取過這麽長的題目呀。】
【仔細一數，竟有足足二十三個字。要知道，一首七言律詩也不過五十六個字，這都快占去一半兒了。何況取這麽長的題目，不是叫人要看得暈頭轉向麽？】
【莫急莫慌，這裏我便與大家分享一個分辨詩歌題目的小妙招。】
【王維這位大詩人相信諸位都十分熟悉，作為山水田園派的代表人物之一，他作題素來沒有那些花裏胡哨的講究，直白自然。故而，便也就此總結出了一個規律。】
【倘若你發現他的某首詩題長得顯眼，那就在提示我們讀者：這是一篇命題作文。】
命題作文？這個名字倒是貼切得緊。杜甫聽出點趣味，抿嘴一笑。
【命題作文，指的是傳統詩歌中最為特殊的一類存在——應制詩。】
【大家或許還記得，上巳那期的視頻中，我們曾提到四大才女之一的上官婉兒。上官婉兒流傳下來的詩作不多，其中多以應制詩為主。】
【“凡被命有所述作則謂之應制”，所謂應制詩指的正是奉天子之命完成的詩作。】
【既是照上級領導的要求，那你寫詩作文難道還指望能借機發發牢騷、吐露心聲嗎？答案自然是否定的。因此，這一類詩歌幾乎都圍繞著歌頌黎民安康、順應帝王心意、讚美升平治世展開。】
應制詩於杜甫而言，並不算陌生。自家祖父杜審言成為宮廷禦用詩人時，亦留下不少詩作。可即便是自家祖父，他也得梗著脖子說一聲不喜。
【聽到這裏，我想屏幕前的各位恐怕要撇嘴了。】
【既然是賞析詩歌，up主就不能純粹些麽？怎麽選了一首涉嫌“拍馬屁”的命題作文來看呢？退而言之，那可是王維哎，他寫了多少好詩，怎麽偏偏選中了這一首？】
【恐怕這便是大家的誤解所在了。】
【但凡要求作應制詩，不啻於帶著鐐銬跳舞。想要在定死的框架內寫得挑不出錯並不難，可要能寫得出彩，便極為不易了。】
【縱觀《唐詩三百首》，寫春雨的詩入選不少，王維的詩同樣入選不少。可這首寫春雨的詩，卻是唯一一首入選的應制詩。足見帶著鐐銬，不僅沒有限制王維的發揮，反倒叫他寫得更加動人。】
【基於這樣的背景去看，或許會比解析那些我們耳熟能詳的山水田園詩更具意義，也能進一步了解王維的更多面。】
這點倒是與杜甫的見解不謀而合。
詩人作詩，即便有最典型的詩風傳世，卻也絕不僅僅拘泥於一種。倘若果真能借此機緣，叫後人識得更多可能，倒不失為一樁好事。
【說完了題目的玄機，我們再來看一看，這麽長的二十三個字，究竟說了哪些內容呢？】
【首先來瞧開頭四個字，正是應上我們先前說的應制詩的標準題目。】
【接下來這部分，才是最重要的：“從蓬萊向興慶閣道中”幾個字，則交代了寫作地點，是從蓬萊宮走向興慶宮的閣道之上。所謂蓬萊宮，取自“蓬萊池”之名，便是我們所熟知的大明宮。】
杜甫並不常在長安，可在他的印象之中，大明宮與興慶宮之間，似乎並無這樣的一條閣道。若如此，恐怕這詩多半寫於未來。他如此盤算著，愈發篤定了自己的猜想。
【了解過地點之後，接下來自然該交代時間了不是？“留春雨中”，在路上走得好好的，突然下起了雨，同時也順道點明了本詩的寫作背景。】
【既然被迫停在半路了，索性趁機賞賞風景吧。所以，便有了接下來的“春望之作”四個字。乍一看仍是平平無奇，可請諸位註意，正是這一個“望”字，無比直接地交代了全詩的主要內容正是詩人所望之景。】
仔仔細細地分析過詩題的含義之後，文也好接著道：
【大家可別嫌棄題目冗長覆雜，也是多虧了這二十三個字，我們才能將這首詩的背景、地點與內容有了基本的認識與初印象。】
【既然對這首詩有了一定的了解，那就讓我們去品味一番，看看王維的這首應制詩究竟好在哪裏吧。】
【開篇便是一個“渭水”、一個“黃山”，宏大景象撲面而來。】
【渭水是黃河最大的支流，恰從西北往東南方直下，將這座古都環抱其中。】
【不過這裏的黃山可不是我們現世所說那個“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”中的黃山，而是指長安城西北的那座黃麓山。】
【這首句便讓我們隨著詩人的動作，擡頭見山見水。不僅如此，若只是尋常描述，未免太過平淡，後頭緊跟著“秦塞”與“漢宮”，再次應了唐代詩人以漢代唐的傳統。】
【我們自然想到，西漢的都城不也是在長安嗎？王朝更疊，山水不改，通過這兩個朝代，瞬間便覺歷史的厚重感從詩人的字裏行間溢了出來。】
【同理，單看首聯一句，可見王維除了醉心山水詩畫之外，同樣能寫得出氣勢雄渾的詩作。】
【大家可別忘了，“大漠孤煙直，長河落日圓”之句，不也正是出自這位詩佛的筆下嘛！】
“大漠孤煙直，長河落日圓……”杜甫嘴裏下意識跟著覆述起來，越讀越品出其中真味，恨不能與這王維當面暢談作詩道理。
【擡頭往前看過，那便再往後瞧瞧吧。】
【再次提示，他們正在從大明宮往興慶宮走著，誰承想半道被卡在了路上，所以這一回頭呀，看到的便是大明宮的萬間宮闕。道道宮門規整而氣派，便如路旁楊柳一般井井有條。瞧過了樹，春天離不開的自然而然還有花兒。回望來時路，花柳相映，多麽清新自然的景色！】
【往前看過了，有山有水；往後看過了，宮闕花樹。接下來還要看什麽呢？】
【緊扣著詩題中的一個“望”字，前後都望過，接下來是不是便要往四周、往左右瞧一瞧了？不錯。】
【王維跟隨在天子身邊，居高臨下，天然優勢。這左右一望，可不就瞧見了閣道之下的長安城？】
【大家可別被這個“雲裏”二字給誤導了，先前說過，一行人走著走著，便在半路上下起了雨。這一下雨會有什麽？】
“雲煙霧霭。”
明知文也好聽不見自己的回答，杜甫仍下意識配合開口。
【不錯，正是朦朧煙霧。】
不想文也好緊接而來的一句，倒像是在肯定他的回答般。【如此一來，豈不是讓人有了身在雲霄之感？】
【此處雲裏，一來是體現其登高望遠，二來也是說明視野模糊，並不能看清什麽。可即便如此，鳳闕仍能叫人瞧得明明白白，除去其著實顯眼的理由外，可不又借機捧了一把皇家威嚴麽？】
【挨得這樣近的宮殿都看不大清楚了，長安城內的萬戶人家自然也難以一一分辨。放眼望去，隱約可見星羅密布的一百零八道市坊，井井有條，在春雨的滋潤中煥發出別樣生機。】
【此處還請大家加以留心。在傳統印象中，應制詩作為命題作文，往往拿最後一句用來點題。可諸位稍加品讀，自然會生出一個疑問：詩人是不是從頸聯便開始點題了？】
【就如前一期，我們所提到韓翃的那首《寒食》。這裏的春雨，難道僅僅指的是自然界的雨水嗎？】
文也好又用起了熟悉的反問，只是拋出問題，留待觀眾思考，並不揭曉答案。
【有人曾質疑，最後這“鳳闕”與“人家”似乎並不如何對仗，看起來便失了工整。倘若他動一動腦筋，自然便能想到，這卻是再合適不過的對法。】
【相較於前三聯而言，最後一句便對我們讀者格外友好，因為它好懂了許多。】
【“行時令”指古人依照物候變化，相應地對自己的生產 活動做出安排。“宸”意為北辰，指代人間帝王。正是在這最後一句話，將應制詩最本質的特征體現得淋漓盡致。】
【春色迷人不假，但天子此行並非純然玩樂，卻是為了順應節氣、順應天時，來實現自己身為帝王的責任罷了。】
【其實若照我們後世的眼光來看，這話簡直就是強行關聯。】
不錯。
杜甫在心底默默和了一聲，這正是他不喜應制詩的緣由所在。
【諸位請看，分明是天子半路出行，結果被雨攔住了去路。平淡至極的一件瑣事，拿著放大鏡都找不出什麽優點來。】
【還得是我們大詩人王維，火眼金睛，偏偏就從這麽個偶然事件中看出了陛下順應時令，發掘出了天子盡心履職的優點。】
吐槽歸吐槽麽，對於詩作本身，文也好卻不吝讚美。
【不過反過來想一想，這本就是應制詩的特點麽！這樣的詩，一旦做得不好，便很容易流於表面，讓人生出“拍馬屁”的認識，從而心生不喜。】
【便如先前“帶著鐐銬跳舞”的形容，古往今來，不少才子也難免在應制詩上栽跟頭。可將應制詩做得這麽出彩，還做進了《唐詩三百首》之中，王維的不凡功力可見一斑。】
【除去絕妙運筆之外，再去回想此詩，大家會發現，這首詩的畫面似乎構建得格外清楚明晰。】
【這就不得不提，除了詩人，王維還有著畫家這另一層身份。】
【在作詩的時候，或許並非有意為之，他卻自然而然地運用上了畫家構思畫作的審視與技巧。】
【從首聯的遠眺到頷聯的回望，順承頸聯的四望，最終回歸到天子，自然收束。讓我們仿佛身臨其境般，隨著他的視野一同環顧長安，就此看到一卷雨潤長安的春景圖在面前徐徐展開。】
【也正是因詩中融情於景、情景交融的精心鋪墊與陳述，才讓這首應制詩備受後代無數讀者推崇。】
【無論是大唐天子還是提筆詩人，無比自然而又和諧地與古都長安融為一體，就此在詩中名垂千古。】
遍歷史書，後世之人無不對強漢盛唐最為推崇。國力強盛，自信包容，會生出與有榮焉的自豪本就是情理之中。
言至於此，文也好不禁一嘆：
【這就是盛唐氣象啊。】
盛唐麽？
聽到這裏，杜甫陡然生了新的猜想。或許這王維並不是後來之人，而是與他同代，只是眼下還年輕著，未曾嶄露頭角罷了。
如今聖人治下，清明氣象，儼然一派明君作為，這“盛唐”二字，或許便是對自己身處的這個時代的讚頌吧。
來不及細細往下深想，杜甫便聽見家仆扣門，“二郎君。”
不過瞬息，他收好光幕，起身去應，“怎麽了？”
那家仆氣喘籲籲，像是一路小跑過來趕著同他稟報，“外頭來了一位郎君，說是要找杜二郎君呢。”
“找我？”杜甫蹙了蹙眉，自己近來並未收到任何友人來信拜訪的消息。
於是又問，“可知他是何人？”
被問及此，家仆面上卻帶了幾分猶豫，似是十分拿不定主意。叉著手，遲疑地開口道：“那人自稱是太原王氏之後，單名一個維字。”
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【谷雨第八首：《奉和聖制從蓬萊向興慶閣道中留春雨中春望之作應制》。】
先前杜甫就曾近距離觀看文也好錄制視頻的全過程, 此時作為觀眾再看，同樣是與雨相關的節氣，又有不一樣的新奇體驗。
溫婉輕柔的吟誦之聲, 再配上徐徐展開的畫卷, 竟在初冬時節，帶來幾分屬於春日的和煦與美好。
【渭水自縈秦塞曲，黃山舊繞漢宮斜。】
渭河蜿蜒曲折，盤旋在緊要關隘。黃麓山環繞著巍峨宮殿，似是將其圈入懷中。光幕上並未出現人影, 卻讓觀眾隨著詩人的主視角一同望去, 將此等波瀾壯闊的秀麗景象盡收眼底。
【鑾輿迥出千門柳, 閣道回看上苑花。】
詩人將視線收回, 主視野亦隨之變化。由遠及近, 回望來路。只見宮門次第，如繞岸垂楊般，齊整規矩。禁苑之內，繁花似錦, 一派熱鬧又歡欣的勃勃春景。
杜甫將此等景象盡收眼底, 卻總有股若有似無的熟悉之感縈繞心頭，揮之不去。
【雲裏帝城雙鳳闕, 雨中春樹萬人家。】
遠近都瞧過了, 接下來便該看看左右。身為帝都皇城，與其他城池相較，長安最與眾不同的便是那獨有的鳳闕。順著鳳闕再往下看, 便能瞧見長安城的一百零八坊被籠罩在朦朧煙雨之中。此等場面，既是氣象萬千的春光燦爛，亦是凜然莊肅的皇家威嚴。
杜甫雖久居洛陽, 但見畫卷上赫然呈現著京都長安，這一發現頓時讓他閃過許多念頭。
如無意外，王維應當與他屬於同代，可“王維”的名字於他而言卻有些陌生。王是大姓，他似是曾在何處聽過，卻偏偏想不起來龍去脈。
苦思冥想不得，杜甫有些微惱，不大高興地撇著嘴，接著往下看：
【為乘陽氣行時令，不是宸游重物華。】
最後一句反倒沒什麽稀奇之處，順著詩句，畫面重新回到人群之中。或許是為了給觀眾留出足夠的遐想空間，光幕上只顯出帝王及兩側隨行臣子的背影，並未露出正臉。君臣相合，正言笑晏晏地討論著什麽。
全詩吟畢，光幕上又顯現出文也好的身影。
【在仔細品味這首詩之前，先讓我們來看看這首詩的題目。或許早在我最初念到它的時候，你們便已經嘀咕開了：從來也不見哪首詩取過這麽長的題目呀。】
【仔細一數，竟有足足二十三個字。要知道，一首七言律詩也不過五十六個字，這都快占去一半兒了。何況取這麽長的題目，不是叫人要看得暈頭轉向麽？】
【莫急莫慌，這裏我便與大家分享一個分辨詩歌題目的小妙招。】
【王維這位大詩人相信諸位都十分熟悉，作為山水田園派的代表人物之一，他作題素來沒有那些花裏胡哨的講究，直白自然。故而，便也就此總結出了一個規律。】
【倘若你發現他的某首詩題長得顯眼，那就在提示我們讀者：這是一篇命題作文。】
命題作文？這個名字倒是貼切得緊。杜甫聽出點趣味，抿嘴一笑。
【命題作文，指的是傳統詩歌中最為特殊的一類存在——應制詩。】
【大家或許還記得，上巳那期的視頻中，我們曾提到四大才女之一的上官婉兒。上官婉兒流傳下來的詩作不多，其中多以應制詩為主。】
【“凡被命有所述作則謂之應制”，所謂應制詩指的正是奉天子之命完成的詩作。】
【既是照上級領導的要求，那你寫詩作文難道還指望能借機發發牢騷、吐露心聲嗎？答案自然是否定的。因此，這一類詩歌幾乎都圍繞著歌頌黎民安康、順應帝王心意、讚美升平治世展開。】
應制詩於杜甫而言，並不算陌生。自家祖父杜審言成為宮廷禦用詩人時，亦留下不少詩作。可即便是自家祖父，他也得梗著脖子說一聲不喜。
【聽到這裏，我想屏幕前的各位恐怕要撇嘴了。】
【既然是賞析詩歌，up主就不能純粹些麽？怎麽選了一首涉嫌“拍馬屁”的命題作文來看呢？退而言之，那可是王維哎，他寫了多少好詩，怎麽偏偏選中了這一首？】
【恐怕這便是大家的誤解所在了。】
【但凡要求作應制詩，不啻於帶著鐐銬跳舞。想要在定死的框架內寫得挑不出錯並不難，可要能寫得出彩，便極為不易了。】
【縱觀《唐詩三百首》，寫春雨的詩入選不少，王維的詩同樣入選不少。可這首寫春雨的詩，卻是唯一一首入選的應制詩。足見帶著鐐銬，不僅沒有限制王維的發揮，反倒叫他寫得更加動人。】
【基於這樣的背景去看，或許會比解析那些我們耳熟能詳的山水田園詩更具意義，也能進一步了解王維的更多面。】
這點倒是與杜甫的見解不謀而合。
詩人作詩，即便有最典型的詩風傳世，卻也絕不僅僅拘泥於一種。倘若果真能借此機緣，叫後人識得更多可能，倒不失為一樁好事。
【說完了題目的玄機，我們再來看一看，這麽長的二十三個字，究竟說了哪些內容呢？】
【首先來瞧開頭四個字，正是應上我們先前說的應制詩的標準題目。】
【接下來這部分，才是最重要的：“從蓬萊向興慶閣道中”幾個字，則交代了寫作地點，是從蓬萊宮走向興慶宮的閣道之上。所謂蓬萊宮，取自“蓬萊池”之名，便是我們所熟知的大明宮。】
杜甫並不常在長安，可在他的印象之中，大明宮與興慶宮之間，似乎並無這樣的一條閣道。若如此，恐怕這詩多半寫於未來。他如此盤算著，愈發篤定了自己的猜想。
【了解過地點之後，接下來自然該交代時間了不是？“留春雨中”，在路上走得好好的，突然下起了雨，同時也順道點明了本詩的寫作背景。】
【既然被迫停在半路了，索性趁機賞賞風景吧。所以，便有了接下來的“春望之作”四個字。乍一看仍是平平無奇，可請諸位註意，正是這一個“望”字，無比直接地交代了全詩的主要內容正是詩人所望之景。】
仔仔細細地分析過詩題的含義之後，文也好接著道：
【大家可別嫌棄題目冗長覆雜，也是多虧了這二十三個字，我們才能將這首詩的背景、地點與內容有了基本的認識與初印象。】
【既然對這首詩有了一定的了解，那就讓我們去品味一番，看看王維的這首應制詩究竟好在哪裏吧。】
【開篇便是一個“渭水”、一個“黃山”，宏大景象撲面而來。】
【渭水是黃河最大的支流，恰從西北往東南方直下，將這座古都環抱其中。】
【不過這裏的黃山可不是我們現世所說那個“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”中的黃山，而是指長安城西北的那座黃麓山。】
【這首句便讓我們隨著詩人的動作，擡頭見山見水。不僅如此，若只是尋常描述，未免太過平淡，後頭緊跟著“秦塞”與“漢宮”，再次應了唐代詩人以漢代唐的傳統。】
【我們自然想到，西漢的都城不也是在長安嗎？王朝更疊，山水不改，通過這兩個朝代，瞬間便覺歷史的厚重感從詩人的字裏行間溢了出來。】
【同理，單看首聯一句，可見王維除了醉心山水詩畫之外，同樣能寫得出氣勢雄渾的詩作。】
【大家可別忘了，“大漠孤煙直，長河落日圓”之句，不也正是出自這位詩佛的筆下嘛！】
“大漠孤煙直，長河落日圓……”杜甫嘴裏下意識跟著覆述起來，越讀越品出其中真味，恨不能與這王維當面暢談作詩道理。
【擡頭往前看過，那便再往後瞧瞧吧。】
【再次提示，他們正在從大明宮往興慶宮走著，誰承想半道被卡在了路上，所以這一回頭呀，看到的便是大明宮的萬間宮闕。道道宮門規整而氣派，便如路旁楊柳一般井井有條。瞧過了樹，春天離不開的自然而然還有花兒。回望來時路，花柳相映，多麽清新自然的景色！】
【往前看過了，有山有水；往後看過了，宮闕花樹。接下來還要看什麽呢？】
【緊扣著詩題中的一個“望”字，前後都望過，接下來是不是便要往四周、往左右瞧一瞧了？不錯。】
【王維跟隨在天子身邊，居高臨下，天然優勢。這左右一望，可不就瞧見了閣道之下的長安城？】
【大家可別被這個“雲裏”二字給誤導了，先前說過，一行人走著走著，便在半路上下起了雨。這一下雨會有什麽？】
“雲煙霧霭。”
明知文也好聽不見自己的回答，杜甫仍下意識配合開口。
【不錯，正是朦朧煙霧。】
不想文也好緊接而來的一句，倒像是在肯定他的回答般。【如此一來，豈不是讓人有了身在雲霄之感？】
【此處雲裏，一來是體現其登高望遠，二來也是說明視野模糊，並不能看清什麽。可即便如此，鳳闕仍能叫人瞧得明明白白，除去其著實顯眼的理由外，可不又借機捧了一把皇家威嚴麽？】
【挨得這樣近的宮殿都看不大清楚了，長安城內的萬戶人家自然也難以一一分辨。放眼望去，隱約可見星羅密布的一百零八道市坊，井井有條，在春雨的滋潤中煥發出別樣生機。】
【此處還請大家加以留心。在傳統印象中，應制詩作為命題作文，往往拿最後一句用來點題。可諸位稍加品讀，自然會生出一個疑問：詩人是不是從頸聯便開始點題了？】
【就如前一期，我們所提到韓翃的那首《寒食》。這裏的春雨，難道僅僅指的是自然界的雨水嗎？】
文也好又用起了熟悉的反問，只是拋出問題，留待觀眾思考，並不揭曉答案。
【有人曾質疑，最後這“鳳闕”與“人家”似乎並不如何對仗，看起來便失了工整。倘若他動一動腦筋，自然便能想到，這卻是再合適不過的對法。】
【相較於前三聯而言，最後一句便對我們讀者格外友好，因為它好懂了許多。】
【“行時令”指古人依照物候變化，相應地對自己的生產 活動做出安排。“宸”意為北辰，指代人間帝王。正是在這最後一句話，將應制詩最本質的特征體現得淋漓盡致。】
【春色迷人不假，但天子此行並非純然玩樂，卻是為了順應節氣、順應天時，來實現自己身為帝王的責任罷了。】
【其實若照我們後世的眼光來看，這話簡直就是強行關聯。】
不錯。
杜甫在心底默默和了一聲，這正是他不喜應制詩的緣由所在。
【諸位請看，分明是天子半路出行，結果被雨攔住了去路。平淡至極的一件瑣事，拿著放大鏡都找不出什麽優點來。】
【還得是我們大詩人王維，火眼金睛，偏偏就從這麽個偶然事件中看出了陛下順應時令，發掘出了天子盡心履職的優點。】
吐槽歸吐槽麽，對於詩作本身，文也好卻不吝讚美。
【不過反過來想一想，這本就是應制詩的特點麽！這樣的詩，一旦做得不好，便很容易流於表面，讓人生出“拍馬屁”的認識，從而心生不喜。】
【便如先前“帶著鐐銬跳舞”的形容，古往今來，不少才子也難免在應制詩上栽跟頭。可將應制詩做得這麽出彩，還做進了《唐詩三百首》之中，王維的不凡功力可見一斑。】
【除去絕妙運筆之外，再去回想此詩，大家會發現，這首詩的畫面似乎構建得格外清楚明晰。】
【這就不得不提，除了詩人，王維還有著畫家這另一層身份。】
【在作詩的時候，或許並非有意為之，他卻自然而然地運用上了畫家構思畫作的審視與技巧。】
【從首聯的遠眺到頷聯的回望，順承頸聯的四望，最終回歸到天子，自然收束。讓我們仿佛身臨其境般，隨著他的視野一同環顧長安，就此看到一卷雨潤長安的春景圖在面前徐徐展開。】
【也正是因詩中融情於景、情景交融的精心鋪墊與陳述，才讓這首應制詩備受後代無數讀者推崇。】
【無論是大唐天子還是提筆詩人，無比自然而又和諧地與古都長安融為一體，就此在詩中名垂千古。】
遍歷史書，後世之人無不對強漢盛唐最為推崇。國力強盛，自信包容，會生出與有榮焉的自豪本就是情理之中。
言至於此，文也好不禁一嘆：
【這就是盛唐氣象啊。】
盛唐麽？
聽到這裏，杜甫陡然生了新的猜想。或許這王維並不是後來之人，而是與他同代，只是眼下還年輕著，未曾嶄露頭角罷了。
如今聖人治下，清明氣象，儼然一派明君作為，這“盛唐”二字，或許便是對自己身處的這個時代的讚頌吧。
來不及細細往下深想，杜甫便聽見家仆扣門，“二郎君。”
不過瞬息，他收好光幕，起身去應，“怎麽了？”
那家仆氣喘籲籲，像是一路小跑過來趕著同他稟報，“外頭來了一位郎君，說是要找杜二郎君呢。”
“找我？”杜甫蹙了蹙眉，自己近來並未收到任何友人來信拜訪的消息。
於是又問，“可知他是何人？”
被問及此，家仆面上卻帶了幾分猶豫，似是十分拿不定主意。叉著手，遲疑地開口道：“那人自稱是太原王氏之後，單名一個維字。”
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