第二百五十二章 神奇的大秦
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第二百五十二章 神奇的大秦
註意看，這個男人叫小白。
小白現在正在要去上課的路上。一出宿舍門發現學校好像有哪裏不對勁，他還不知道自己即將要遭遇什麽，掃了個校內共享自行車就趕緊往教學區騎。
眼睛打量著並沒有什麽太大變化的學校，小白路過名人雕像的時候，除了馬老師、恩老師，其他的外國科學家都成了他不認識的人，雕像底座上刻著的名字也很陌生。
腦子緩緩打出一個問號，此時他還沒有意識到問題的嚴重性，只是覺得兩天沒出宿舍門的功夫，怎麽學習就又默默搞了個動靜。
繼續往前走，襯衫西裝的外國人雕塑，忽然都變成了寬袍廣袖的形象，老子、孔子、墨子、莊子、楊子、公輸子……
嗯？
楊子？公輸子？這都是誰？
純理科生的小白奇怪，但是時間馬上要到了，他只得趕緊停下車去趕選修課。
小白只是過來幫冤種舍友來點到上個課，這混蛋現在還在黃山特種兵呢，死命拜托他來坐兩節課。
舍友再三強調很簡單，老師人很好，講的歷史風趣幽默，但是點到完別走，坐兩節課。
看在兩頓飯的份上，小白出門了。
到了教室一看，這選修居然是大教室呢，人還不少，前中後都坐了人。
進來的紅襯衫老教授帶著眼鏡，笑容和藹可親，用帶著鄉音的普通話點完名，他就開始來上課了。
“今天我們課的內容，講講大秦帝國神秘科技。”
小白點頭，那倒是，別的不說，大秦重工多牛逼的，可惜秦漢亂世太多工匠手藝人都沒了，技術都斷檔失傳，不然漢朝皇帝墓裏的陶俑也不能和秦皇陵的陶俑天差地別。
教授：“講到秦朝，我們總是在遺憾他二世而亡的時候，幻想過如果他能繼續撐下去，就算沒有個兩三百年，也不會只有41年。
如果能再來一個、兩個四十一年，那麽大秦的百家爭鳴、科技大爆發和秦法發展史，又會是什麽樣的精彩盛況。”
小白人傻了。
等等，秦朝國祚什麽時候超過秦時明月了，他不是只有14年嗎，怎麽變成四十一年了？
還有，百家爭鳴是先秦的事吧，大秦統一六國了還能有百家爭鳴？大秦科技大爆發？秦法還有發展史？
每一個聽起來都那麽的魔幻，挑戰我的認知，教授你怎麽把它接到一起的啊？
你真的是教授嗎，這是歷史課嗎，不會是網文分析吧？
教授繼續：“在我們秦史研究裏，關於大秦統一六國後的發展，基本存在一個共識，那就是在公元前215年，秦始皇東巡之前，大秦都還是法家治國。
但是根據秦書記載，那一年始皇帝東巡前，有天女來到大秦，為秦人授課。從這裏開始，大秦的歷史就開始發生了改變。”
小白：……
天女授課，改變大秦，這真的不是什麽瑪麗蘇史向小說嗎，而且把大秦從14年就延續到41年，這女主不行啊。
小白轉頭看看前後左右的同學，發現大家都聽得挺認真的，沒有一個人覺得不對。
他沒忍住，轉頭問後面的男同學：“同學，你們上課就是聽小說啊？”
“什麽聽小說，教授才講，你別說話。”男同學一臉莫名其妙。
小白悻悻的轉回去。
教授繼續講：“一直沒有什麽人的農家忽然就出現在了鹹陽，受到始皇帝重要任命，得到了關中不少田地去種植糧食。
他們不僅種植糧食，還從播種一直到儲存，總結出了一套適合北方地區的科學種植方式。
農家門下的弟子多是平民，但要學讀書寫字，認識百草，知曉各種植物習性這些弟子後來又分散到大秦各處，為大秦的農業做生產指導，是我們有記載以來，第一次國家系統性的大規模培養並推廣農業人才。
在農家弟子進入鹹陽得到秦始皇重用之後，他們就得到了大片的土地，以及調配大秦大量資源的資格。
不斷的試驗漚肥，測試不同作物最適合的種植栽培方式，嘗試著用嫁接、雜交的方式一代代培育更優良的品種。
在農家弟子的努力下，盡管大秦的糧食產量沒有辦法和我們現代社會相比較，但也已經比從前的戰國時期明顯提高了。
而且還有墨家改良出了新式農具；縱橫家帶著大秦使團遠赴西域，帶回了更多的作物種植，豐富本土小麥之類的作物基因；陰陽家不停勘測大秦合適耕種的水土，教出學生去地方看天氣指導生產。
在他們的共同努力下，根據秦書留下來的秦朝一年各地生產數據，大秦在短短十年之內的發展，就高出戰國時期一大截。”
小白沈默。
嫁接、雜交、試驗田，一聽就科學的東西，應該是穿越女幹的吧。
墨家搞機械，縱橫家帶著嘴皮子去西域合縱連橫順便幹了張騫的活，陰陽家不搞陰陽五行改做氣象播報員和勘測員……
穿越女的力量夠強大了，那看來秦二世而亡是改不了的天意了，不怪你，怪作者。
“那些農家的弟子為了勞作，都是把袖子和褲腿紮起。
他們的形象在民間太過深入人心，以至於秦以後的漢朝皇帝開始，每年的皇帝親耕也是穿上普通粗布麻衣，紮起袖子和褲腿示範耕種。”
講完，他放了一個新聞片段，片段裏的主持人正在熱情接受北方某地的春耕祭祀風俗，也提到了老教授說道的歷史。
小白徹底人傻了。
同學可以是搞怪，教授可以是幽默，但是新聞聯播不會騙人。
他快速掏出手機，搜索了秦朝幾個字，熟悉的百科詞條出來瞬間就讓他眼前一黑。
壞了，我就出門代個課，怎麽人還穿越了？
面無表情的大學生此刻內心化身瘋狂尖叫雞：怎麽回事，為什麽他突然之間就穿越了，而且為什麽不是一步到位去做修仙龍傲天，還是個給冤種舍友代課的大學生啊！
“最重要的是，農家人很早就有留檔意識，所有手頭上的糧食種子都會雜交一批，還種一批原生態的，年年如此。
以至於前些年我們考古到某個大秦農官的墓穴時，這個除了能從墓主人哪裏知道他的名字和他出生以來所有的事情，還有他分門別類的瓦罐裏沒有死亡的種子。
其中就包含十多種水稻種子，六種小麥種子……瓦罐底下，都有寫上是哪一年、原生態還是雜交了什麽的品種名字。
最後，墓主人還說，如果可以，希望不是不肖子孫落魄了來盜祖先的墓，因為他沒有金銀，只有一點種子。不管是子孫還是盜墓者，都盡管拿去自己耕種，腳踏實地至少餓不死。
他是幸運的，他的子孫沒有落魄到盜墓。很對不起，我們的地鐵修建打擾了他的安眠跨越兩千年。我們也是幸運的，這份先祖後人的愛，給了我們當代農業更多的可能。
考古結果一出來，不止墓主人劉盛火遍全國，農科院那邊也都很好奇兩千多年前的原生態種子。你們也都記得當年的課本標題吧，我國考古助力當代農業發展。"
老教授說完，自己都忍不住一笑，課堂上更是響起了同學們的大笑。
留下的種子和勸人自己努力生活的話是很讓人感動，但小白就是覺得哪裏不太對勁。
不是他陰謀論，只是這個世界大秦明顯有人送去了現代科技，他怎麽感覺，這個劉盛是是故意的？
人家喜是個工作狂，也就是帶點工作資料，都能彌補秦法考古空缺，名氣暴漲。這個劉盛把自己生平全寫上帶墓裏，還那麽一番激勵子孫的話……
你子孫操辦的後世，他能不知道你墓穴裏有沒有金銀嗎。
尤其是那分門別類記錄仔細的種子，怎麽看都感覺是等著給人發現，給後人一個大大的大秦科技的震撼。
小白撓頭，他反正也是被兩千年還能發芽的種子震撼到了，也被這人想死後出名的決心給震撼到了。
老教授翻出自己的PPT：“昔日互相看不上的諸子百家，在秦始皇頒布招賢令後，對去鹹陽這件事達成了共識。
於是墨家改良出了更適合大秦的農具，公輸家也在一位黃婆婆的幫助下改良了紡織工具，無人在意的白疊子也因為黃婆婆，被大秦推廣種植，成了我們人盡皆知的棉花。
每年黃婆婆的生日，種棉和織布的人都會為她禱告上香，李斯也為黃婆婆寫過文章，現在還是高中課本必背呢。”
小白不知道現在自己該是什麽表情比較好。
PPT上的圖片，那不是曲轅犁、打谷機嗎，你們都成大秦的東西了？
那個紡織機我也看著很眼熟啊，就算想不起來，但怎麽看也不可能是大秦的東西。
還有墨家，公輸家，都在大秦給秦始皇打工了，魔幻程度就跟秦時明月完結了一樣。
更離譜，是PPT上黃婆婆的故事，那就是我知道的黃道婆！
怎麽一個元朝人，居然還能被嫁接到大秦了，她的故事還真能傳兩千年都不變，這才是最厲害的。
另外，李斯，大秦歷史都改變了，你居然還能在政哥手底下活著啊。活著不算，也來搶占高中生的課本空間了是嗎？
來人啊，叉走！
教授給PPT翻頁：“有了農業生產的提高，才能有多餘的勞動力去其他行業。
當時等到秦始皇駕崩的時候，大秦已經發展的很好了，但只有一點，這些改變都是大秦主導的，地方配合的，主體生產力提高的對象，其實還是那些貴族，家裏有生產資料的那種。
普通人能跟著享受到的，是農家對他們的農業生產指導，陰陽家定期發布的氣象預測，那些新農具、打谷機、種子，普通人很難擁有。
秦三世沒的時候，大秦主力軍隊正在北上和匈奴幹架，等他們回來的時候，大秦已經成了大漢。
漢太祖對這只大秦最後的軍隊及很是尊敬，在秦末怎麽跟其他勢力硬碰硬，都還不忘記安排人給北邊秦軍送物資。
最後的秦軍不願留在漢土，直接去塞外駐紮為百姓抵禦匈奴，這也是現在中亞很多國家語言裏叫我們都是‘qin’的原因，據說不少斯坦國都還有姓秦的秦軍的後裔。”
小白心想也是。
自己世界的漢朝一開始沒啥貴族和地方豪強，是因為這些人有實力的都在秦漢交替的時候被幹掉了。
秦始皇統一六國，但是教育沒普及之前，他能用的人還是六國的人。
大秦在發展，沒死絕的六國人手上也是有地有人，他們也跟著發展，秦始皇又不能把他們全削沒了，全沒了他的大秦也就沒人管理了。
所以這次，大秦在現代科學知識的幫下，挺過了14年，卻因為生產力發展過快，大秦又彎道超車碰上了東漢豪強問題是嗎。
“題外話，呂雉怎麽步入大秦官場的我們不知道，只猜測是從醫館、紡織之類的組織工作裏因為能力優秀，從而被挑出來成了大秦第一位外朝女官，後面又成了第一女丞相。
秦二世駕崩之後，大秦亂成了一鍋粥，但是鹹陽都在丞相呂雉的手底下安安穩穩，生產生活也沒有被波及到。
在有軍隊兵臨鹹陽城下的時候，沒有皇帝上司的她還派人去和人交談，表示鹹陽是不止是大秦首都，還是中華寶庫，他們這群軍閥誰勝利了，她都會主動開城門，但是在那之前，鹹陽的一切不能亂。
那時候雖然世道亂了，但是農家弟子還是在哪兒都受到禮遇，呂雉安排好秦二世下葬就專心守著鹹陽，漢勝利了之後她也依照承諾，開了鹹陽城門。
漢太祖還想找她做漢朝丞相呢，不過她拒絕了。
因為鹹陽的科技研究太多了，各個學派的大佬和核心弟子也都在，所以基本上要名聲的軍閥就都沒進來，有人想屠城燒城的，也會先被其他軍閥群起攻之，失去民心。”
漢太祖這三字怎麽聽怎麽別扭，小白拿出手機一搜，原來是你啊，文帝。
有他在，小白是不擔心漢朝地方豪強的問題，再往下一看，依舊是沒有廟號的啟子哥，這次不是棋盤砸吳王世子了，是棋盤砸刺客了。
武帝依舊是武帝，這輩子不削藩了，改陰豪強了，但還是在攆匈奴，只能說不愧是你。
周圍的人已經有在說小話的了。
有問為什麽墨家和公輸家不用機關術去早點結束戰爭，遺憾他們到現在都沒有找到墨家機關城。
連諸子百家掌門人的名劍他們都找到好幾柄了，墨家的機關城，大秦的蜃樓還是沒有找到。
還有在磕cp的，說什麽李斯果然真愛韓非，大秦所有人，包括始皇帝在內，所有人知道他有了新作品，就要來一句“你還惦記著韓非呢。”
小白沒忍住看了那幾個學生好幾眼，心裏只覺得離大譜。
諸子百家和劍也就算了，大秦的做得到，但是墨家機關城這種東西，還有蜃樓，這個真的只有秦時明月有，大秦沒有。
還有，別磕了，同學，我覺得李斯寫書只是為了占據高中生課本，壓韓非一頭而已，真愛什麽的，絕無此種可能。
教授開始放視頻：“我們來看看世界奇跡的秦始皇陵墓到底有多少科技……”
還是只有外面幾個坑被發掘了，熟悉的兵馬俑、銅馬車自不必提，還有造紙的陶俑、織布的陶俑、搗藥的陶俑、拿著望遠鏡的偵察兵陶俑，坐在熱氣球射箭上的陶俑……
嗯？
望遠鏡，熱氣球？
這些都還只是一號坑的陶俑，到了二號坑，各種樂器，不同料子的衣服，什麽生活用品都有，早就不存在的築、瑟這些樂器都保存完好，儼然一個大秦貴族生活指南。
到了三號坑，只有更震撼。
沒有刪改的所有先秦書籍，大秦到始皇帝時候所有的科學作品，大秦百家的文獻大全以及鹹陽學宮辯論記錄，紙質資料和竹簡資料都有。
都是沒有後面王朝因戰亂丟失，惡意隱瞞或者篡改的，第一手資料。
醫學、藥學、數學、農學、機械、天文、生物……
儼然一個大秦文明寶藏庫。
在紀錄片的深情解說下，周圍其他同學已經敬佩又感動，外國學生也驚嘆連連。
尤其是當看見劃著經緯線的世界地圖，大秦99個五年計劃，以及從第66個五年計劃裏出現的航天計劃時，周圍不少人都紅了眼睛。
“為什麽大秦這麽輝煌燦爛的帝國，只有短短的41年。”
“雖然漢也很好，但是漢開始，就再也沒有輝煌的百家文明了，甚至漢之後的朝代，我們國家就算吊打外面，內部卻各方面實力都退步了……”
“其實整體生產力一直是進步的，但是思想文化和科學技術上，因為戰火和其他原因，丟失、惡意毀壞的科技太多了，以至於我們都覺得秦史是假的。
直到從漢帝王墓裏挖出了漢朝的秦史，才發現漢的秦史和以前看的秦史差別多大，歷史學界震動，各種發論文，三年就改了教科書。”
“兵馬俑挖出來更震驚，那麽多的諸子百家文獻和上古書籍，還有大秦科技詳細記錄，都不只是歷史學界震動，是學界震動，到現在都還在整理發論文呢。”
“別的也就算了，到底為什麽有世界地圖。雖然輪廓很模糊，但大秦這麽牛的嗎？”
“有熱氣球，有望遠鏡，還有專業的陰陽家勘測隊伍，世界地圖不奇怪。”
“只有在兵馬俑李斯以及其他諸子百家的記錄裏，有透露天女的名諸葛，全是資料的這個坑裏只有一尊陶俑，就是天女的，她的記載太少了，她到底是誰？”
小白：可以了，大秦它已經活的超三倍了，給你們一張輪廓模糊的世界地圖已經很尊敬你們了，讓你們還保持著相信科學的好念頭。
已經認定是個穿越女的小白等著看天女陶俑，看到後面發現是個披散著頭發，盤腿坐低頭打坐，手上還握著東西，看著就年輕可愛的，和其他兵馬俑格格不入的陶俑。
小白瞇起眼睛，越看越覺得眼熟。
曾經高中時代，班裏兩個靠名字出圈的顯眼包，那個姓諸葛一聽就出名，一個他姓微生。
周圍同學也笑道：“雖然都說這尊神秘的天女陶俑是拿著神符，但我們現代人看就像是拿手機一樣，”
小白：有沒有可能，它可能真的是手機……
雖然嫉妒這個世界能有這麽多先秦古籍保存，但是一想到他們可能都是因為秦皇陵安全性原因，把這些知識都緊急備份過來，小白就想笑。
政哥，曾經這些麻煩的諸子百家，後面一個個舔著臉主動帶上書去求你的陵墓給個位置，你會不會很爽？
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註意看，這個男人叫小白。
小白現在正在要去上課的路上。一出宿舍門發現學校好像有哪裏不對勁，他還不知道自己即將要遭遇什麽，掃了個校內共享自行車就趕緊往教學區騎。
眼睛打量著並沒有什麽太大變化的學校，小白路過名人雕像的時候，除了馬老師、恩老師，其他的外國科學家都成了他不認識的人，雕像底座上刻著的名字也很陌生。
腦子緩緩打出一個問號，此時他還沒有意識到問題的嚴重性，只是覺得兩天沒出宿舍門的功夫，怎麽學習就又默默搞了個動靜。
繼續往前走，襯衫西裝的外國人雕塑，忽然都變成了寬袍廣袖的形象，老子、孔子、墨子、莊子、楊子、公輸子……
嗯？
楊子？公輸子？這都是誰？
純理科生的小白奇怪，但是時間馬上要到了，他只得趕緊停下車去趕選修課。
小白只是過來幫冤種舍友來點到上個課，這混蛋現在還在黃山特種兵呢，死命拜托他來坐兩節課。
舍友再三強調很簡單，老師人很好，講的歷史風趣幽默，但是點到完別走，坐兩節課。
看在兩頓飯的份上，小白出門了。
到了教室一看，這選修居然是大教室呢，人還不少，前中後都坐了人。
進來的紅襯衫老教授帶著眼鏡，笑容和藹可親，用帶著鄉音的普通話點完名，他就開始來上課了。
“今天我們課的內容，講講大秦帝國神秘科技。”
小白點頭，那倒是，別的不說，大秦重工多牛逼的，可惜秦漢亂世太多工匠手藝人都沒了，技術都斷檔失傳，不然漢朝皇帝墓裏的陶俑也不能和秦皇陵的陶俑天差地別。
教授：“講到秦朝，我們總是在遺憾他二世而亡的時候，幻想過如果他能繼續撐下去，就算沒有個兩三百年，也不會只有41年。
如果能再來一個、兩個四十一年，那麽大秦的百家爭鳴、科技大爆發和秦法發展史，又會是什麽樣的精彩盛況。”
小白人傻了。
等等，秦朝國祚什麽時候超過秦時明月了，他不是只有14年嗎，怎麽變成四十一年了？
還有，百家爭鳴是先秦的事吧，大秦統一六國了還能有百家爭鳴？大秦科技大爆發？秦法還有發展史？
每一個聽起來都那麽的魔幻，挑戰我的認知，教授你怎麽把它接到一起的啊？
你真的是教授嗎，這是歷史課嗎，不會是網文分析吧？
教授繼續：“在我們秦史研究裏，關於大秦統一六國後的發展，基本存在一個共識，那就是在公元前215年，秦始皇東巡之前，大秦都還是法家治國。
但是根據秦書記載，那一年始皇帝東巡前，有天女來到大秦，為秦人授課。從這裏開始，大秦的歷史就開始發生了改變。”
小白：……
天女授課，改變大秦，這真的不是什麽瑪麗蘇史向小說嗎，而且把大秦從14年就延續到41年，這女主不行啊。
小白轉頭看看前後左右的同學，發現大家都聽得挺認真的，沒有一個人覺得不對。
他沒忍住，轉頭問後面的男同學：“同學，你們上課就是聽小說啊？”
“什麽聽小說，教授才講，你別說話。”男同學一臉莫名其妙。
小白悻悻的轉回去。
教授繼續講：“一直沒有什麽人的農家忽然就出現在了鹹陽，受到始皇帝重要任命，得到了關中不少田地去種植糧食。
他們不僅種植糧食，還從播種一直到儲存，總結出了一套適合北方地區的科學種植方式。
農家門下的弟子多是平民，但要學讀書寫字，認識百草，知曉各種植物習性這些弟子後來又分散到大秦各處，為大秦的農業做生產指導，是我們有記載以來，第一次國家系統性的大規模培養並推廣農業人才。
在農家弟子進入鹹陽得到秦始皇重用之後，他們就得到了大片的土地，以及調配大秦大量資源的資格。
不斷的試驗漚肥，測試不同作物最適合的種植栽培方式，嘗試著用嫁接、雜交的方式一代代培育更優良的品種。
在農家弟子的努力下，盡管大秦的糧食產量沒有辦法和我們現代社會相比較，但也已經比從前的戰國時期明顯提高了。
而且還有墨家改良出了新式農具；縱橫家帶著大秦使團遠赴西域，帶回了更多的作物種植，豐富本土小麥之類的作物基因；陰陽家不停勘測大秦合適耕種的水土，教出學生去地方看天氣指導生產。
在他們的共同努力下，根據秦書留下來的秦朝一年各地生產數據，大秦在短短十年之內的發展，就高出戰國時期一大截。”
小白沈默。
嫁接、雜交、試驗田，一聽就科學的東西，應該是穿越女幹的吧。
墨家搞機械，縱橫家帶著嘴皮子去西域合縱連橫順便幹了張騫的活，陰陽家不搞陰陽五行改做氣象播報員和勘測員……
穿越女的力量夠強大了，那看來秦二世而亡是改不了的天意了，不怪你，怪作者。
“那些農家的弟子為了勞作，都是把袖子和褲腿紮起。
他們的形象在民間太過深入人心，以至於秦以後的漢朝皇帝開始，每年的皇帝親耕也是穿上普通粗布麻衣，紮起袖子和褲腿示範耕種。”
講完，他放了一個新聞片段，片段裏的主持人正在熱情接受北方某地的春耕祭祀風俗，也提到了老教授說道的歷史。
小白徹底人傻了。
同學可以是搞怪，教授可以是幽默，但是新聞聯播不會騙人。
他快速掏出手機，搜索了秦朝幾個字，熟悉的百科詞條出來瞬間就讓他眼前一黑。
壞了，我就出門代個課，怎麽人還穿越了？
面無表情的大學生此刻內心化身瘋狂尖叫雞：怎麽回事，為什麽他突然之間就穿越了，而且為什麽不是一步到位去做修仙龍傲天，還是個給冤種舍友代課的大學生啊！
“最重要的是，農家人很早就有留檔意識，所有手頭上的糧食種子都會雜交一批，還種一批原生態的，年年如此。
以至於前些年我們考古到某個大秦農官的墓穴時，這個除了能從墓主人哪裏知道他的名字和他出生以來所有的事情，還有他分門別類的瓦罐裏沒有死亡的種子。
其中就包含十多種水稻種子，六種小麥種子……瓦罐底下，都有寫上是哪一年、原生態還是雜交了什麽的品種名字。
最後，墓主人還說，如果可以，希望不是不肖子孫落魄了來盜祖先的墓，因為他沒有金銀，只有一點種子。不管是子孫還是盜墓者，都盡管拿去自己耕種，腳踏實地至少餓不死。
他是幸運的，他的子孫沒有落魄到盜墓。很對不起，我們的地鐵修建打擾了他的安眠跨越兩千年。我們也是幸運的，這份先祖後人的愛，給了我們當代農業更多的可能。
考古結果一出來，不止墓主人劉盛火遍全國，農科院那邊也都很好奇兩千多年前的原生態種子。你們也都記得當年的課本標題吧，我國考古助力當代農業發展。"
老教授說完，自己都忍不住一笑，課堂上更是響起了同學們的大笑。
留下的種子和勸人自己努力生活的話是很讓人感動，但小白就是覺得哪裏不太對勁。
不是他陰謀論，只是這個世界大秦明顯有人送去了現代科技，他怎麽感覺，這個劉盛是是故意的？
人家喜是個工作狂，也就是帶點工作資料，都能彌補秦法考古空缺，名氣暴漲。這個劉盛把自己生平全寫上帶墓裏，還那麽一番激勵子孫的話……
你子孫操辦的後世，他能不知道你墓穴裏有沒有金銀嗎。
尤其是那分門別類記錄仔細的種子，怎麽看都感覺是等著給人發現，給後人一個大大的大秦科技的震撼。
小白撓頭，他反正也是被兩千年還能發芽的種子震撼到了，也被這人想死後出名的決心給震撼到了。
老教授翻出自己的PPT：“昔日互相看不上的諸子百家，在秦始皇頒布招賢令後，對去鹹陽這件事達成了共識。
於是墨家改良出了更適合大秦的農具，公輸家也在一位黃婆婆的幫助下改良了紡織工具，無人在意的白疊子也因為黃婆婆，被大秦推廣種植，成了我們人盡皆知的棉花。
每年黃婆婆的生日，種棉和織布的人都會為她禱告上香，李斯也為黃婆婆寫過文章，現在還是高中課本必背呢。”
小白不知道現在自己該是什麽表情比較好。
PPT上的圖片，那不是曲轅犁、打谷機嗎，你們都成大秦的東西了？
那個紡織機我也看著很眼熟啊，就算想不起來，但怎麽看也不可能是大秦的東西。
還有墨家，公輸家，都在大秦給秦始皇打工了，魔幻程度就跟秦時明月完結了一樣。
更離譜，是PPT上黃婆婆的故事，那就是我知道的黃道婆！
怎麽一個元朝人，居然還能被嫁接到大秦了，她的故事還真能傳兩千年都不變，這才是最厲害的。
另外，李斯，大秦歷史都改變了，你居然還能在政哥手底下活著啊。活著不算，也來搶占高中生的課本空間了是嗎？
來人啊，叉走！
教授給PPT翻頁：“有了農業生產的提高，才能有多餘的勞動力去其他行業。
當時等到秦始皇駕崩的時候，大秦已經發展的很好了，但只有一點，這些改變都是大秦主導的，地方配合的，主體生產力提高的對象，其實還是那些貴族，家裏有生產資料的那種。
普通人能跟著享受到的，是農家對他們的農業生產指導，陰陽家定期發布的氣象預測，那些新農具、打谷機、種子，普通人很難擁有。
秦三世沒的時候，大秦主力軍隊正在北上和匈奴幹架，等他們回來的時候，大秦已經成了大漢。
漢太祖對這只大秦最後的軍隊及很是尊敬，在秦末怎麽跟其他勢力硬碰硬，都還不忘記安排人給北邊秦軍送物資。
最後的秦軍不願留在漢土，直接去塞外駐紮為百姓抵禦匈奴，這也是現在中亞很多國家語言裏叫我們都是‘qin’的原因，據說不少斯坦國都還有姓秦的秦軍的後裔。”
小白心想也是。
自己世界的漢朝一開始沒啥貴族和地方豪強，是因為這些人有實力的都在秦漢交替的時候被幹掉了。
秦始皇統一六國，但是教育沒普及之前，他能用的人還是六國的人。
大秦在發展，沒死絕的六國人手上也是有地有人，他們也跟著發展，秦始皇又不能把他們全削沒了，全沒了他的大秦也就沒人管理了。
所以這次，大秦在現代科學知識的幫下，挺過了14年，卻因為生產力發展過快，大秦又彎道超車碰上了東漢豪強問題是嗎。
“題外話，呂雉怎麽步入大秦官場的我們不知道，只猜測是從醫館、紡織之類的組織工作裏因為能力優秀，從而被挑出來成了大秦第一位外朝女官，後面又成了第一女丞相。
秦二世駕崩之後，大秦亂成了一鍋粥，但是鹹陽都在丞相呂雉的手底下安安穩穩，生產生活也沒有被波及到。
在有軍隊兵臨鹹陽城下的時候，沒有皇帝上司的她還派人去和人交談，表示鹹陽是不止是大秦首都，還是中華寶庫，他們這群軍閥誰勝利了，她都會主動開城門，但是在那之前，鹹陽的一切不能亂。
那時候雖然世道亂了，但是農家弟子還是在哪兒都受到禮遇，呂雉安排好秦二世下葬就專心守著鹹陽，漢勝利了之後她也依照承諾，開了鹹陽城門。
漢太祖還想找她做漢朝丞相呢，不過她拒絕了。
因為鹹陽的科技研究太多了，各個學派的大佬和核心弟子也都在，所以基本上要名聲的軍閥就都沒進來，有人想屠城燒城的，也會先被其他軍閥群起攻之，失去民心。”
漢太祖這三字怎麽聽怎麽別扭，小白拿出手機一搜，原來是你啊，文帝。
有他在，小白是不擔心漢朝地方豪強的問題，再往下一看，依舊是沒有廟號的啟子哥，這次不是棋盤砸吳王世子了，是棋盤砸刺客了。
武帝依舊是武帝，這輩子不削藩了，改陰豪強了，但還是在攆匈奴，只能說不愧是你。
周圍的人已經有在說小話的了。
有問為什麽墨家和公輸家不用機關術去早點結束戰爭，遺憾他們到現在都沒有找到墨家機關城。
連諸子百家掌門人的名劍他們都找到好幾柄了，墨家的機關城，大秦的蜃樓還是沒有找到。
還有在磕cp的，說什麽李斯果然真愛韓非，大秦所有人，包括始皇帝在內，所有人知道他有了新作品，就要來一句“你還惦記著韓非呢。”
小白沒忍住看了那幾個學生好幾眼，心裏只覺得離大譜。
諸子百家和劍也就算了，大秦的做得到，但是墨家機關城這種東西，還有蜃樓，這個真的只有秦時明月有，大秦沒有。
還有，別磕了，同學，我覺得李斯寫書只是為了占據高中生課本，壓韓非一頭而已，真愛什麽的，絕無此種可能。
教授開始放視頻：“我們來看看世界奇跡的秦始皇陵墓到底有多少科技……”
還是只有外面幾個坑被發掘了，熟悉的兵馬俑、銅馬車自不必提，還有造紙的陶俑、織布的陶俑、搗藥的陶俑、拿著望遠鏡的偵察兵陶俑，坐在熱氣球射箭上的陶俑……
嗯？
望遠鏡，熱氣球？
這些都還只是一號坑的陶俑，到了二號坑，各種樂器，不同料子的衣服，什麽生活用品都有，早就不存在的築、瑟這些樂器都保存完好，儼然一個大秦貴族生活指南。
到了三號坑，只有更震撼。
沒有刪改的所有先秦書籍，大秦到始皇帝時候所有的科學作品，大秦百家的文獻大全以及鹹陽學宮辯論記錄，紙質資料和竹簡資料都有。
都是沒有後面王朝因戰亂丟失，惡意隱瞞或者篡改的，第一手資料。
醫學、藥學、數學、農學、機械、天文、生物……
儼然一個大秦文明寶藏庫。
在紀錄片的深情解說下，周圍其他同學已經敬佩又感動，外國學生也驚嘆連連。
尤其是當看見劃著經緯線的世界地圖，大秦99個五年計劃，以及從第66個五年計劃裏出現的航天計劃時，周圍不少人都紅了眼睛。
“為什麽大秦這麽輝煌燦爛的帝國，只有短短的41年。”
“雖然漢也很好，但是漢開始，就再也沒有輝煌的百家文明了，甚至漢之後的朝代，我們國家就算吊打外面，內部卻各方面實力都退步了……”
“其實整體生產力一直是進步的，但是思想文化和科學技術上，因為戰火和其他原因，丟失、惡意毀壞的科技太多了，以至於我們都覺得秦史是假的。
直到從漢帝王墓裏挖出了漢朝的秦史，才發現漢的秦史和以前看的秦史差別多大，歷史學界震動，各種發論文，三年就改了教科書。”
“兵馬俑挖出來更震驚，那麽多的諸子百家文獻和上古書籍，還有大秦科技詳細記錄，都不只是歷史學界震動，是學界震動，到現在都還在整理發論文呢。”
“別的也就算了，到底為什麽有世界地圖。雖然輪廓很模糊，但大秦這麽牛的嗎？”
“有熱氣球，有望遠鏡，還有專業的陰陽家勘測隊伍，世界地圖不奇怪。”
“只有在兵馬俑李斯以及其他諸子百家的記錄裏，有透露天女的名諸葛，全是資料的這個坑裏只有一尊陶俑，就是天女的，她的記載太少了，她到底是誰？”
小白：可以了，大秦它已經活的超三倍了，給你們一張輪廓模糊的世界地圖已經很尊敬你們了，讓你們還保持著相信科學的好念頭。
已經認定是個穿越女的小白等著看天女陶俑，看到後面發現是個披散著頭發，盤腿坐低頭打坐，手上還握著東西，看著就年輕可愛的，和其他兵馬俑格格不入的陶俑。
小白瞇起眼睛，越看越覺得眼熟。
曾經高中時代，班裏兩個靠名字出圈的顯眼包，那個姓諸葛一聽就出名，一個他姓微生。
周圍同學也笑道：“雖然都說這尊神秘的天女陶俑是拿著神符，但我們現代人看就像是拿手機一樣，”
小白：有沒有可能，它可能真的是手機……
雖然嫉妒這個世界能有這麽多先秦古籍保存，但是一想到他們可能都是因為秦皇陵安全性原因，把這些知識都緊急備份過來，小白就想笑。
政哥，曾經這些麻煩的諸子百家，後面一個個舔著臉主動帶上書去求你的陵墓給個位置，你會不會很爽？
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