第16章 筆記生財 誰不想用筆記來考狀元？……
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第16章 筆記生財 誰不想用筆記來考狀元？……
聽她說明來意，岳三娘更是大笑三聲，
“月妹妹啊月妹妹，我有時候真想剖開你的腦袋，看看裏頭還有多少賺錢計策！”
因為岳三娘是在她初入大晏職場，第一位接納她的boss，所以她有什麽點子，自然最先想到的也是龍門書肆。
孟月承受不了她這麽熱情，便幹咳兩聲，說了句“這不也是為生計所迫嘛。”
岳三娘一臉“你麻鬼”的表情，“這話可就不對嘍，月妹妹，我一個人勉力支撐著龍門書肆，這才是為了我們娘兒倆的生計；你可不一樣，陳大夫可給你托著底呢。”
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這話倒是對的，就算她不謀算這些賺錢的營生，陳大夫這麽多年也是一人養家，日子倒也能過下去，只是沒有現在這樣寬裕罷了。
上一世有一陣，在家長群流行一個詞語叫“潛水艇父母”，意思就是子女需要時，他們適時出現；子女不需要時，他們就隱退。
這個詞語的背後是對父愛母愛最深情的詮釋，當然也是前世作為教培人的她，最喜歡遇見的父母類型。
不曾想，這一世，竟然讓她遇到一個同樣類型的“潛水艇伴侶”。
木訥是木訥，但會永遠站在她身後，由著她每天變著花樣去折騰，自己卻老實本分地看診抓藥，到了月末又如數上交營收。
如此一砸摸，孟月切切實實地體會到了“有人托底”的幸福。
嗯，當然也確實要明事理的公婆，才能養出這樣的兒子來。
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“嗨呀，蟬姐姐這話說的對也不對，要我說，女子還是要有自己喜歡的事情才好，而在這方面，大名鼎鼎的岳掌櫃，才是我的托底之人呢。”
“哈哈，就愛聽你說話”，岳三娘被奉承得有點找不到北，但她也知道，雖然二人關系好，但孟月忙，若非有重要的事情，是不會親自登門的。
“快，把你竹筒裏的金豆子都倒出來，咱倆一塊兒賺錢！”
------
如今的龍門書肆早就不愁生意了，這還要多虧孟月把“啟蒙三件套”的圖文美繪版的獨家銷售權給了她——
當初就是因為這個孟月獲得了縣裏邊督學的嘉獎，然後她順勢就向督學提出要求，因她與龍門書肆合作甚篤，讓這個“三件套”直接在書肆中開賣。
督學也念及岳三娘是烈屬，就答應了。還讓快馬加鞭，爭取年後要在當塗縣的所有學墅的啟蒙班裏，都要見到這套書。
這麽大的訂單體量，光是孟月一個人是抄不過來的，岳三娘便和她商議，找了十個畫匠和抄書人，用給孟月更低的單價，去完成這件事情。
當然，他們是不能署名的。
孟月也想過讓他們模仿自己“霽月先生”的簽名，寫在書上。
但想了想又放棄了，還是得保證自己的知識產權呀。
於是在這段大夥兒都休假的日子裏，孟月開始每天以兩百冊起的量簽名。
不過看在每簽一個名就能給十文錢的情況下，她也就忍了——再辛苦能有把這當塗縣十所官家書墅至少五百冊的書全部重抄一遍嗎？
一冊十文，五百冊總共就是五貫錢。
她覺得自己真厲害，能在過年期間單憑簽名，就能把小叔子陳寅的四貫和大兒子陳硯的一貫束脩賺出來。
不過當這五貫拿到手，卻做這樣的分配後，又有小叔子的建言獻策，孟月覺得錢還是要多多益善，故而才拿了新點子來和岳三娘面談合作。
------
孟月三言兩語撿重點地，把陳寅跟她說的，又加上自己的理解，一股腦勸說了：
“寅弟跟我說可以把錯題筆記形成一單從長計議的生意。但我覺得光是錯題還不夠，還得有廣度和深度才行，學子們能夠從咱們的錯題筆記裏，學到在學墅裏學不到的東西，他們才會花錢來買呀！”
接著她便將年前自己寫信讓陳寅去都城益京的各大書肆裏找類似的書的事說了，還重點講了陳寅所說的，“這類書的缺口很大，學子們都想考好一點，再考好一點，所以還是很有作為的。”
岳三娘這邊也是邊聽邊點頭，又在心裏盤算，良久道：“這個生意可做。”
------
但孟月還沒有說完，“益京城那麽大，為何這樣的書還是很少，主要還是因為這類書難做，要考的題目浩如煙海，我們如何精準把脈呢？”
但錯題大家都錯差不多的，也就意味著每冊書中的重難點和錯題點其實能有百分之七八十的重合。
“所以我想做的是，以讀書人的四書五經中任意一本為例，就比如說《論語》，每一個篇目中至少都有共識很高的，讓大家都覺得很難理解的知識點。”
孟月就想把這些知識點，分章節分篇目地梳理羅列出來，這部分就算是覆習預習都可以看。
“再把錯題筆記挖空，在原文章節的地方做成旁批，這樣的話，學子們就可以把屁平時書墅夫子們給他們圈點出來的錯題和重點記錄在側，盡管題難大家都會錯，但錯因總是千奇百怪，那麽這樣就相當於，只要買了這本書，就可以擁有一本只屬於這個學子自己的錯題筆記。”
“這樣在夫子考前，還能更有的放矢地知道自己的薄弱所在。”
“蟬姐姐，你意下如何？”
------
岳三娘沒立刻回答，而是先喝了一口茶壓驚。
然後立刻拿出了契約書來，當下就要她簽字畫押。
見岳三娘如此篤定，孟月卻又怕自己一頭腦熱，有點不想簽契約書，而是想先小體量地試試水再說。
“哎，我現在總有一種感覺，要是你能早些來給我抄書，我家玉娘的功課何至於如今的地步？”
是了，她就是輕松地給一補課，玉娘就能拿個“乙等”，這要是這樣的筆記冊子做出來，那還不得是輕輕松松就拿頭名？
想到這，岳三娘就更加沒有猶豫，還讓她先簽署畫押，再回去細想都來得及。
“我信你，月娘。”
信你能帶我們賺更多的錢。
見合作方如此爽快，孟月也就不再瞻前顧後，她說得這些《四書五經》，陳家不就有一個現成的“行走的重點筆記”嗎？
------
陳寅這邊也很高興，他沒想到自己能得大嫂如此看重，竟然要以他從前在順天書院的書本筆記為藍本，屬實有些受寵若驚。
“你是我們陳家目前最有學問的人，用你的筆記準沒錯。再說了，我家兄弟本就是去年順天書院的狀元吶，大嫂也沒有言過其實嘛！”
因為陳寅對孟月要給這個冊子取名為《狀元筆記冊》提出了異議，而孟月就用這樣的話去回他。
“大嫂，我不想太高調了，萬一後面原先的同窗舊友同窗們有所發覺，豈不是要在背地裏恥笑？”
古人還真是含蓄，不過孟月卻有自己的一套理論：“你也不必驚慌，我這個‘狀元’也不單單是你嘛，而是說出了當塗縣所有學子的心聲呢！”
畢竟誰都想當狀元嘛，她利用了學子們這樣的一個心思，當然後續也就不會愁銷量。
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陳寅就這樣被孟月的三言兩語給說服了，點頭如啄米，並當即表示，他自己的書，也考過了獨木橋，最是熟悉哪些是重點和難點。
於是只用了三天不到的時間，就已經梳理出來了《論語·學而》的整體框架。
孟月翻開來看，不僅有這個篇目所強調的“學習和修身”的總體主旨，還有“學而時習之”“仁德為本”的分條要義。再接著便是他從考生的角度，回憶當初夫子和在考場上做到的原題，只要是跟《學而》有關的，都一一歸納總結和梳理，條分縷析，無比清晰。
甚至他還舉一反三地，將同一個主題下可能會涉及到的題型，都從應考學子的角度去梳理出來了，還貼心地給了提示，要讓學子們在平時的覆習和備考中註意出題的變式。
這樣做完以後，才是讓學子們自己的旁批空白，以供他們自己在學習的過程中總結出自己的紕漏。
“讀過書的人，想問題就是不一樣”，孟月看到這個範本，不由得大喜，這就是她出題的母本啊。
陳寅被誇得更不好意思了，便主動承擔起這個任務。
孟月起初還擔心會耽誤他溫書的時間，陳寅卻覺得無妨，經典之書是值得一讀再讀的，“以後做文章時還要引用呢，假期裏剛好無事，就再讀一遍吧。”
如此，當然是兩下便宜。
陳寅因為考了甲等，又多得了幾日假期呢。
不過他說這都是大嫂的提點之功，所以當孟月提及要給他按貢獻比例分紅時，陳寅毫不猶豫地就拒絕了，“家中事務繁雜，侄子子女們讀書也很費錢，大嫂還是攢著為好。”
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聽他如此說，孟月也不是個過分在意細節的人，便一扭頭就去規劃其他——
除《狀元筆記冊》外，她還打算專門做“四書五經”全套的延伸和拓展資料。
這些書冊的受眾自然是要想鯉躍龍門的應考學子，他們有的接連好幾次都沒有考上益京書院，要買來再次研讀的；而當塗縣還有一大群娃娃，他們更需要的是《蒙學筆記冊》。
精準分析後，和岳三娘一排班，兩套書便開始安排。
不曾想，這個項目的落成，會給她帶來多麽可觀的一筆收入啊！
作者有話說：
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賺錢·月：我可真是有一顆聰明的大腦袋！
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聽她說明來意，岳三娘更是大笑三聲，
“月妹妹啊月妹妹，我有時候真想剖開你的腦袋，看看裏頭還有多少賺錢計策！”
因為岳三娘是在她初入大晏職場，第一位接納她的boss，所以她有什麽點子，自然最先想到的也是龍門書肆。
孟月承受不了她這麽熱情，便幹咳兩聲，說了句“這不也是為生計所迫嘛。”
岳三娘一臉“你麻鬼”的表情，“這話可就不對嘍，月妹妹，我一個人勉力支撐著龍門書肆，這才是為了我們娘兒倆的生計；你可不一樣，陳大夫可給你托著底呢。”
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這話倒是對的，就算她不謀算這些賺錢的營生，陳大夫這麽多年也是一人養家，日子倒也能過下去，只是沒有現在這樣寬裕罷了。
上一世有一陣，在家長群流行一個詞語叫“潛水艇父母”，意思就是子女需要時，他們適時出現；子女不需要時，他們就隱退。
這個詞語的背後是對父愛母愛最深情的詮釋，當然也是前世作為教培人的她，最喜歡遇見的父母類型。
不曾想，這一世，竟然讓她遇到一個同樣類型的“潛水艇伴侶”。
木訥是木訥，但會永遠站在她身後，由著她每天變著花樣去折騰，自己卻老實本分地看診抓藥，到了月末又如數上交營收。
如此一砸摸，孟月切切實實地體會到了“有人托底”的幸福。
嗯，當然也確實要明事理的公婆，才能養出這樣的兒子來。
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“嗨呀，蟬姐姐這話說的對也不對，要我說，女子還是要有自己喜歡的事情才好，而在這方面，大名鼎鼎的岳掌櫃，才是我的托底之人呢。”
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當初就是因為這個孟月獲得了縣裏邊督學的嘉獎，然後她順勢就向督學提出要求，因她與龍門書肆合作甚篤，讓這個“三件套”直接在書肆中開賣。
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這麽大的訂單體量，光是孟月一個人是抄不過來的，岳三娘便和她商議，找了十個畫匠和抄書人，用給孟月更低的單價，去完成這件事情。
當然，他們是不能署名的。
孟月也想過讓他們模仿自己“霽月先生”的簽名，寫在書上。
但想了想又放棄了，還是得保證自己的知識產權呀。
於是在這段大夥兒都休假的日子裏，孟月開始每天以兩百冊起的量簽名。
不過看在每簽一個名就能給十文錢的情況下，她也就忍了——再辛苦能有把這當塗縣十所官家書墅至少五百冊的書全部重抄一遍嗎？
一冊十文，五百冊總共就是五貫錢。
她覺得自己真厲害，能在過年期間單憑簽名，就能把小叔子陳寅的四貫和大兒子陳硯的一貫束脩賺出來。
不過當這五貫拿到手，卻做這樣的分配後，又有小叔子的建言獻策，孟月覺得錢還是要多多益善，故而才拿了新點子來和岳三娘面談合作。
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孟月三言兩語撿重點地，把陳寅跟她說的，又加上自己的理解，一股腦勸說了：
“寅弟跟我說可以把錯題筆記形成一單從長計議的生意。但我覺得光是錯題還不夠，還得有廣度和深度才行，學子們能夠從咱們的錯題筆記裏，學到在學墅裏學不到的東西，他們才會花錢來買呀！”
接著她便將年前自己寫信讓陳寅去都城益京的各大書肆裏找類似的書的事說了，還重點講了陳寅所說的，“這類書的缺口很大，學子們都想考好一點，再考好一點，所以還是很有作為的。”
岳三娘這邊也是邊聽邊點頭，又在心裏盤算，良久道：“這個生意可做。”
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但孟月還沒有說完，“益京城那麽大，為何這樣的書還是很少，主要還是因為這類書難做，要考的題目浩如煙海，我們如何精準把脈呢？”
但錯題大家都錯差不多的，也就意味著每冊書中的重難點和錯題點其實能有百分之七八十的重合。
“所以我想做的是，以讀書人的四書五經中任意一本為例，就比如說《論語》，每一個篇目中至少都有共識很高的，讓大家都覺得很難理解的知識點。”
孟月就想把這些知識點，分章節分篇目地梳理羅列出來，這部分就算是覆習預習都可以看。
“再把錯題筆記挖空，在原文章節的地方做成旁批，這樣的話，學子們就可以把屁平時書墅夫子們給他們圈點出來的錯題和重點記錄在側，盡管題難大家都會錯，但錯因總是千奇百怪，那麽這樣就相當於，只要買了這本書，就可以擁有一本只屬於這個學子自己的錯題筆記。”
“這樣在夫子考前，還能更有的放矢地知道自己的薄弱所在。”
“蟬姐姐，你意下如何？”
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岳三娘沒立刻回答，而是先喝了一口茶壓驚。
然後立刻拿出了契約書來，當下就要她簽字畫押。
見岳三娘如此篤定，孟月卻又怕自己一頭腦熱，有點不想簽契約書，而是想先小體量地試試水再說。
“哎，我現在總有一種感覺，要是你能早些來給我抄書，我家玉娘的功課何至於如今的地步？”
是了，她就是輕松地給一補課，玉娘就能拿個“乙等”，這要是這樣的筆記冊子做出來，那還不得是輕輕松松就拿頭名？
想到這，岳三娘就更加沒有猶豫，還讓她先簽署畫押，再回去細想都來得及。
“我信你，月娘。”
信你能帶我們賺更多的錢。
見合作方如此爽快，孟月也就不再瞻前顧後，她說得這些《四書五經》，陳家不就有一個現成的“行走的重點筆記”嗎？
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陳寅這邊也很高興，他沒想到自己能得大嫂如此看重，竟然要以他從前在順天書院的書本筆記為藍本，屬實有些受寵若驚。
“你是我們陳家目前最有學問的人，用你的筆記準沒錯。再說了，我家兄弟本就是去年順天書院的狀元吶，大嫂也沒有言過其實嘛！”
因為陳寅對孟月要給這個冊子取名為《狀元筆記冊》提出了異議，而孟月就用這樣的話去回他。
“大嫂，我不想太高調了，萬一後面原先的同窗舊友同窗們有所發覺，豈不是要在背地裏恥笑？”
古人還真是含蓄，不過孟月卻有自己的一套理論：“你也不必驚慌，我這個‘狀元’也不單單是你嘛，而是說出了當塗縣所有學子的心聲呢！”
畢竟誰都想當狀元嘛，她利用了學子們這樣的一個心思，當然後續也就不會愁銷量。
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陳寅就這樣被孟月的三言兩語給說服了，點頭如啄米，並當即表示，他自己的書，也考過了獨木橋，最是熟悉哪些是重點和難點。
於是只用了三天不到的時間，就已經梳理出來了《論語·學而》的整體框架。
孟月翻開來看，不僅有這個篇目所強調的“學習和修身”的總體主旨，還有“學而時習之”“仁德為本”的分條要義。再接著便是他從考生的角度，回憶當初夫子和在考場上做到的原題，只要是跟《學而》有關的，都一一歸納總結和梳理，條分縷析，無比清晰。
甚至他還舉一反三地，將同一個主題下可能會涉及到的題型，都從應考學子的角度去梳理出來了，還貼心地給了提示，要讓學子們在平時的覆習和備考中註意出題的變式。
這樣做完以後，才是讓學子們自己的旁批空白，以供他們自己在學習的過程中總結出自己的紕漏。
“讀過書的人，想問題就是不一樣”，孟月看到這個範本，不由得大喜，這就是她出題的母本啊。
陳寅被誇得更不好意思了，便主動承擔起這個任務。
孟月起初還擔心會耽誤他溫書的時間，陳寅卻覺得無妨，經典之書是值得一讀再讀的，“以後做文章時還要引用呢，假期裏剛好無事，就再讀一遍吧。”
如此，當然是兩下便宜。
陳寅因為考了甲等，又多得了幾日假期呢。
不過他說這都是大嫂的提點之功，所以當孟月提及要給他按貢獻比例分紅時，陳寅毫不猶豫地就拒絕了，“家中事務繁雜，侄子子女們讀書也很費錢，大嫂還是攢著為好。”
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聽他如此說，孟月也不是個過分在意細節的人，便一扭頭就去規劃其他——
除《狀元筆記冊》外，她還打算專門做“四書五經”全套的延伸和拓展資料。
這些書冊的受眾自然是要想鯉躍龍門的應考學子，他們有的接連好幾次都沒有考上益京書院，要買來再次研讀的；而當塗縣還有一大群娃娃，他們更需要的是《蒙學筆記冊》。
精準分析後，和岳三娘一排班，兩套書便開始安排。
不曾想，這個項目的落成，會給她帶來多麽可觀的一筆收入啊！
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