第10章 霽月先生（下） 搞錢的同時再來點名聲……
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第10章 霽月先生（下） 搞錢的同時再來點名聲……
後續幾日，陳牧總覺得自己身上有一股邪火，每日夜裏都要活動一番。
於是每日晨起，便是一臉倦容，婆婆李桂蘭是個過來人，還旁敲側擊來問她是不是又有了好消息。
好在十日後，月信便適時而來，這個話題才就此揭過。
雖然腰酸背痛，但每日有紅糖姜茶喝著，夜裏也不必折騰，日子倒也舒心。
------
到了十月末，果真又有一件讓孟月高興的事來。
還是和岳三娘有關。
之前她就提過，想把玉娘送過來，讓兩個孩子一起啟蒙。
“一月三貫錢，每天一個時辰，如何？”
孟月確實對這個工錢有過動心，但連陳寅都覺得犯難的事，她能搞得定嗎？
可她又不想得罪了這層關系，於是就還是答應了下來。
岳三娘看得出來她面有難色，便趕緊道：
“因你之前給她畫的那套書，玉娘沒事兒就看，去了書墅裏，已得了多次誇讚。”
自家女兒終於有了起色，做娘的自然很驕傲，當然她也要跟與自己交好的陳夫人交個底，有道是士別三日，當刮目相看吶。
話都說到這個份上，孟月便只好答應。
但降低了上課的頻率，相應也就降低了月錢，但這樣她自己壓力沒那麽大。
畢竟如果教得不好，還是要擔責的。
從前世的經驗來看，太多事前跟你姐妹相稱，事後卻陽奉陰違的例子了。
但目前她初來大晏，雖不想把人都想得這麽壞，但防人之心不可無，還是謹慎些為好。
不過，至少證明她目前“圖文結合”的思路來出書，對於啟蒙來說，路是對的。
------
但讓孟月沒想到的，玉娘的功課進步，竟然又為她打開另一條“財路”。
一個月後，玉娘所在的蘭蕙書院，要進行月末考核，她已經從十七八人的“小尾巴”，搖身一變，成了中游。
這已然是一個很大的進步了。
再來上課時，岳三娘不僅主動要求加課，還要提高酬勞。
“不，蟬姐，不要再加，如此這樣已經足夠。”
因為孟月發現，玉娘其實很有悟性，教的東西，只要方法得力，材料用得精心，效率真的蠻高的，她的功勞要說，也就是畫了個圖冊吧。
但岳三娘卻不這麽認為，“還是我太忙了，對她疏於管理，每三日來你這裏，溫故知新一直堅持著，還真就一點一點地就把漏洞補了起來。”
但孟月堅持不再加錢加課，她的時間和精力都很寶貴，往後也不止玉娘這一個學生，而且自家孩子的功課需要更多的精力。
很自然地，她這個做娘的，不能一直鉆到錢眼裏，得分清主次。
“咳咳”，一想到“主次”二字，總要想起些旖旎的事情和某個人的臉來……
------
沒過幾日，便有一個自稱是蘭蕙書院的女夫子的，登門來找。
這日，剛好是玉娘不上課的日子。
於是女夫子來時，孟月便讓阿墨先去玩一會兒，自己到正房這邊的花廳來待客。
“陳夫人好”，女夫子謙和地自報家門後，就直入了正題。
“不瞞您說，我確實對玉娘的進步先前有過懷疑，所以輾轉打聽到了您這。”
孟月心道，讀過書的人，說話就是一種藝術啊。
這句話換個說法就是，女夫子問過了岳三娘，三娘把功勞全給了她。
“我們蘭蕙書院的啟蒙班一共甲乙丙三個，可否請你給她們都畫一套書。”
話說到這，孟月本還想推掉，“夫子，我是與龍門書肆一起合作的，她們書肆裏應該還有現成的《三字經》和《千字文》、《百家姓》，您直接購買即可，價格定好商量。”
岳三娘把功勞給了她，她自然也要做個人情，點出背後的龍門書肆來。
那女夫子卻搖了搖頭，“書肆有的，我們自是要找書肆直接訂，但我們啟蒙班又想給丙班的女童們再開兩門課，一本《內訓》，一本《女工圖譜》。”
孟月聽明白了，這是又要讓她重新再做兩套圖冊。
“如果好，我會奏請督學那邊，全線鋪開。”
也就是說，別看蘭蕙書院的啟蒙班只有三個，但放眼他們所在的當谷縣，書院可不止蘭蕙一個呢！
孟月細細地算了筆賬，這筆生意太能做了。
而且做得好，還能和督學搭上關系，上頭有人好辦事啊。
於是她很快就給了準話，說她要和岳三娘一起商量。
因為這原本也是岳三娘最初給了她商機。
有錢不賺是傻子，岳三娘當即拍板，要和孟月兵分兩路，她去庫房裏找出來之前孟月做好的“啟蒙三件套”，“剩下兩本就要辛苦你了，月妹妹。”
------
女夫子再來時，說孟月和岳三娘一起跟她談的。
講好了價格，後頭兩本是費時費力的原創，還要趕工，便按十個字五文錢算，總字數在四千左右，工錢就是兩貫。
岳三娘也很會做生意，又是玉娘正讀書的書院，前頭三本便想按照比成本價高個一成的價格和女夫子談。
但孟月的意見是直接原創價打對折，她們是民，書院和督學那頭畢竟是官，這樣做也能看到她們想要長期合作的誠意。
孟月替她們算了賬：“甲乙丙三個班的六十位學子，每人需要三冊，一冊就按二十五文算，每位學子就是七十五文，總計就是四千兩百錢左右。”
岳三娘看了一眼孟月：“這樣，我們就算四貫錢吧。”
女夫子果然滿意，當場訂了購買契約，付了兩貫的定金。
過了幾日又送了尾款來。
孟月看到他們兩人忙活半天，才得了四貫，便也有些心疼。
但岳三娘卻道：“放長線釣大魚，我就不信。”
孟月轉過彎來：“是呢，後頭還有二十五冊呢，按照她給的價格，一冊五十文，也有一貫多錢呢。”
要說這女夫子回去後，發現用著很好，後頭的書價她立刻上報了學宮令那邊，那邊的督學也是個有情懷的，見女子如此有才，便說不能枉費辛苦，主動加了價。
而在這場生意中，孟月自己除了得到後頭兩冊書的原創工錢兩貫外，岳三娘還和她約定好，前頭三本書，每冊書給她十文錢的提成，每位學子就是三十文，六十位學子也有一貫八百錢。
總共也就是近四貫錢。
這還只是這個月的一樁生意，原本還有和岳三娘每月商定好的書目，也有兩貫錢左右。
這就是六貫錢了，她沒有跟岳三娘假客氣說不收這個錢，因為養家很費錢的。還有算上玉娘的束脩，一個月能賺八貫呢！
這都還沒算陳牧每個月的進賬，按照以往每月的慣例，他們夫婦倆，這個月輕輕松松能入賬二十貫左右。
換算成前世的錢幣計量單位，他們也算月入過萬了。
------
只是孟月不知，驚喜還在後頭。
等她把手裏的書稿分別做了一冊出來後，交給女夫子拿去給督學那邊審查。
結果是“督學相當滿意，還想請娘子署名。”
不僅是《內訓》和《女工圖譜》，前頭三本也要署名，後續全當谷縣的書墅啟蒙班都要用這套教材。
這可是一筆很大很固定的收入！
孟月卻覺得自己不能太高調，就取了個“光風霽月”的“霽月先生”。
書成後，這也是當谷縣督學的政績所在，於是逐級上報，益京的學政都知曉了此事，還給孟月申請來了一張嘉獎令。
當然，精神獎勵有了，兩貫錢的物質獎勵也隨後跟上。
這次，霽月先生不想著賺錢了，她把這筆獎勵捐給了蘭蕙書院。
岳三娘聽聞，也和她捐了同等數額的錢。
“往後每半年，我們都會往書院捐一貫錢，這筆錢就拿來專門資助寒門學子吧。”
就類似於前世的“助學金”了。
書院的夫子們都感激她們的義舉，但孟月想得更遠更深——
除了往後可能有的更多合作之外，她還得為家裏的阿緋考慮呢！
蘭蕙書院一看就是女子辦學是特色，那麽女學子自然是入讀這裏為好。
她都給書院捐錢了，還能換不來將來阿緋的一個入學名額嗎？
作者有話說：
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後續幾日，陳牧總覺得自己身上有一股邪火，每日夜裏都要活動一番。
於是每日晨起，便是一臉倦容，婆婆李桂蘭是個過來人，還旁敲側擊來問她是不是又有了好消息。
好在十日後，月信便適時而來，這個話題才就此揭過。
雖然腰酸背痛，但每日有紅糖姜茶喝著，夜裏也不必折騰，日子倒也舒心。
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到了十月末，果真又有一件讓孟月高興的事來。
還是和岳三娘有關。
之前她就提過，想把玉娘送過來，讓兩個孩子一起啟蒙。
“一月三貫錢，每天一個時辰，如何？”
孟月確實對這個工錢有過動心，但連陳寅都覺得犯難的事，她能搞得定嗎？
可她又不想得罪了這層關系，於是就還是答應了下來。
岳三娘看得出來她面有難色，便趕緊道：
“因你之前給她畫的那套書，玉娘沒事兒就看，去了書墅裏，已得了多次誇讚。”
自家女兒終於有了起色，做娘的自然很驕傲，當然她也要跟與自己交好的陳夫人交個底，有道是士別三日，當刮目相看吶。
話都說到這個份上，孟月便只好答應。
但降低了上課的頻率，相應也就降低了月錢，但這樣她自己壓力沒那麽大。
畢竟如果教得不好，還是要擔責的。
從前世的經驗來看，太多事前跟你姐妹相稱，事後卻陽奉陰違的例子了。
但目前她初來大晏，雖不想把人都想得這麽壞，但防人之心不可無，還是謹慎些為好。
不過，至少證明她目前“圖文結合”的思路來出書，對於啟蒙來說，路是對的。
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但讓孟月沒想到的，玉娘的功課進步，竟然又為她打開另一條“財路”。
一個月後，玉娘所在的蘭蕙書院，要進行月末考核，她已經從十七八人的“小尾巴”，搖身一變，成了中游。
這已然是一個很大的進步了。
再來上課時，岳三娘不僅主動要求加課，還要提高酬勞。
“不，蟬姐，不要再加，如此這樣已經足夠。”
因為孟月發現，玉娘其實很有悟性，教的東西，只要方法得力，材料用得精心，效率真的蠻高的，她的功勞要說，也就是畫了個圖冊吧。
但岳三娘卻不這麽認為，“還是我太忙了，對她疏於管理，每三日來你這裏，溫故知新一直堅持著，還真就一點一點地就把漏洞補了起來。”
但孟月堅持不再加錢加課，她的時間和精力都很寶貴，往後也不止玉娘這一個學生，而且自家孩子的功課需要更多的精力。
很自然地，她這個做娘的，不能一直鉆到錢眼裏，得分清主次。
“咳咳”，一想到“主次”二字，總要想起些旖旎的事情和某個人的臉來……
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沒過幾日，便有一個自稱是蘭蕙書院的女夫子的，登門來找。
這日，剛好是玉娘不上課的日子。
於是女夫子來時，孟月便讓阿墨先去玩一會兒，自己到正房這邊的花廳來待客。
“陳夫人好”，女夫子謙和地自報家門後，就直入了正題。
“不瞞您說，我確實對玉娘的進步先前有過懷疑，所以輾轉打聽到了您這。”
孟月心道，讀過書的人，說話就是一種藝術啊。
這句話換個說法就是，女夫子問過了岳三娘，三娘把功勞全給了她。
“我們蘭蕙書院的啟蒙班一共甲乙丙三個，可否請你給她們都畫一套書。”
話說到這，孟月本還想推掉，“夫子，我是與龍門書肆一起合作的，她們書肆裏應該還有現成的《三字經》和《千字文》、《百家姓》，您直接購買即可，價格定好商量。”
岳三娘把功勞給了她，她自然也要做個人情，點出背後的龍門書肆來。
那女夫子卻搖了搖頭，“書肆有的，我們自是要找書肆直接訂，但我們啟蒙班又想給丙班的女童們再開兩門課，一本《內訓》，一本《女工圖譜》。”
孟月聽明白了，這是又要讓她重新再做兩套圖冊。
“如果好，我會奏請督學那邊，全線鋪開。”
也就是說，別看蘭蕙書院的啟蒙班只有三個，但放眼他們所在的當谷縣，書院可不止蘭蕙一個呢！
孟月細細地算了筆賬，這筆生意太能做了。
而且做得好，還能和督學搭上關系，上頭有人好辦事啊。
於是她很快就給了準話，說她要和岳三娘一起商量。
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女夫子再來時，說孟月和岳三娘一起跟她談的。
講好了價格，後頭兩本是費時費力的原創，還要趕工，便按十個字五文錢算，總字數在四千左右，工錢就是兩貫。
岳三娘也很會做生意，又是玉娘正讀書的書院，前頭三本便想按照比成本價高個一成的價格和女夫子談。
但孟月的意見是直接原創價打對折，她們是民，書院和督學那頭畢竟是官，這樣做也能看到她們想要長期合作的誠意。
孟月替她們算了賬：“甲乙丙三個班的六十位學子，每人需要三冊，一冊就按二十五文算，每位學子就是七十五文，總計就是四千兩百錢左右。”
岳三娘看了一眼孟月：“這樣，我們就算四貫錢吧。”
女夫子果然滿意，當場訂了購買契約，付了兩貫的定金。
過了幾日又送了尾款來。
孟月看到他們兩人忙活半天，才得了四貫，便也有些心疼。
但岳三娘卻道：“放長線釣大魚，我就不信。”
孟月轉過彎來：“是呢，後頭還有二十五冊呢，按照她給的價格，一冊五十文，也有一貫多錢呢。”
要說這女夫子回去後，發現用著很好，後頭的書價她立刻上報了學宮令那邊，那邊的督學也是個有情懷的，見女子如此有才，便說不能枉費辛苦，主動加了價。
而在這場生意中，孟月自己除了得到後頭兩冊書的原創工錢兩貫外，岳三娘還和她約定好，前頭三本書，每冊書給她十文錢的提成，每位學子就是三十文，六十位學子也有一貫八百錢。
總共也就是近四貫錢。
這還只是這個月的一樁生意，原本還有和岳三娘每月商定好的書目，也有兩貫錢左右。
這就是六貫錢了，她沒有跟岳三娘假客氣說不收這個錢，因為養家很費錢的。還有算上玉娘的束脩，一個月能賺八貫呢！
這都還沒算陳牧每個月的進賬，按照以往每月的慣例，他們夫婦倆，這個月輕輕松松能入賬二十貫左右。
換算成前世的錢幣計量單位，他們也算月入過萬了。
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只是孟月不知，驚喜還在後頭。
等她把手裏的書稿分別做了一冊出來後，交給女夫子拿去給督學那邊審查。
結果是“督學相當滿意，還想請娘子署名。”
不僅是《內訓》和《女工圖譜》，前頭三本也要署名，後續全當谷縣的書墅啟蒙班都要用這套教材。
這可是一筆很大很固定的收入！
孟月卻覺得自己不能太高調，就取了個“光風霽月”的“霽月先生”。
書成後，這也是當谷縣督學的政績所在，於是逐級上報，益京的學政都知曉了此事，還給孟月申請來了一張嘉獎令。
當然，精神獎勵有了，兩貫錢的物質獎勵也隨後跟上。
這次，霽月先生不想著賺錢了，她把這筆獎勵捐給了蘭蕙書院。
岳三娘聽聞，也和她捐了同等數額的錢。
“往後每半年，我們都會往書院捐一貫錢，這筆錢就拿來專門資助寒門學子吧。”
就類似於前世的“助學金”了。
書院的夫子們都感激她們的義舉，但孟月想得更遠更深——
除了往後可能有的更多合作之外，她還得為家裏的阿緋考慮呢！
蘭蕙書院一看就是女子辦學是特色，那麽女學子自然是入讀這裏為好。
她都給書院捐錢了，還能換不來將來阿緋的一個入學名額嗎？
作者有話說：
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